下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園評(píng)估亮點(diǎn)工作匯報(bào)6篇(迎示范幼兒園評(píng)估工作匯報(bào)材料)，供大家參閱。
幼兒園評(píng)估亮點(diǎn)工作匯報(bào)1
2012年幼兒園亮點(diǎn)工作
幼兒園安全工作以檢查整改、和諧發(fā)展為重點(diǎn)，與公司管理節(jié)奏相適，努力構(gòu)建專業(yè)管理體系、推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行；通過廣大員工的共同努力全面完成安全工作各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，保證幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。
一、落實(shí)幼兒園管理、各班組的安全第一責(zé)任人責(zé)任
“火車跑的快、全靠車頭代”；一把手的管理思想，也就是企業(yè)的發(fā)展方向，幼兒園成立了由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班組成員組成的安委會(huì)，全面負(fù)責(zé)幼兒園生產(chǎn)安全管理工作，研究制定安全技術(shù)措施，實(shí)施安全生產(chǎn)檢查和監(jiān)督；作為安全首問責(zé)任人，安全管理狀況作為各負(fù)責(zé)人以及各班組長(zhǎng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重要內(nèi)容；園長(zhǎng)在幼兒園中設(shè)立班組管理，三名專業(yè)人員從事班組安全管理工作，保證了必要的安全投入與管理權(quán)力。依照公司1號(hào)文件精神，我園認(rèn)真完成了與全體員工簽訂安全責(zé)任書的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己本崗位工作的的重要性，自己應(yīng)怎樣履行崗位職責(zé)，以及在日常工作中應(yīng)注意那些安全事項(xiàng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工安全生產(chǎn)意識(shí)。新開學(xué)時(shí)我園為了確保幼兒安全，將幼兒安全管理工作做的更細(xì)更扎實(shí)，與全園所有幼兒家長(zhǎng)都簽訂了一份安全責(zé)任書，明確責(zé)權(quán)家園共防，更進(jìn)一層地預(yù)防安全意外事故的發(fā)生，有效地保證了幼兒安全事故的發(fā)生。在安全責(zé)任書簽
1 訂之后，我園相應(yīng)的又組織全體員工以心得的形式撰寫崗位安全承諾書，所有員工都對(duì)自己的崗位自己工作做出了鄭重承諾，嚴(yán)以律己，履行職責(zé)。
二、建立一套適于幼兒園安全管理的規(guī)章制度，并著力踐行
沒有規(guī)矩、不成方圓，制定制度的原則在于適用性與可執(zhí)行性，幼兒園今年重新修訂完善了《崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《崗位安全操作規(guī)程》、《幼兒園制度匯編》、《人員不安全行為考核辦法》等一系列規(guī)章制度，以制度為抓手，一言一行、一舉一動(dòng)中詮釋責(zé)任和義務(wù)，通過制度指導(dǎo)安全管理行為，避免了安全管理的失之以寬、失之以嚴(yán)，保證了安全管理的方向性。事半功倍的營(yíng)造大家學(xué)習(xí)制度、應(yīng)用制度、遵守制度的氛圍。
三、安全工作上抓源頭、重過程，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升安全技能
以增強(qiáng)員工安全意識(shí)、提高防范技能為基本點(diǎn)，將培養(yǎng)個(gè)人防范意識(shí)作為管理的根本與源頭。
對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行三級(jí)安全教育，并建立檔案檔；在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中深入基層、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入員工，各班組每班開展班前安全會(huì)，各工段組織開展安全活動(dòng)，全員發(fā)言討論安全相關(guān)問題，日常工作中發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象從嚴(yán)、從快、從重處理，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2 開展安全知識(shí)、技能培訓(xùn)，根據(jù)不同專業(yè)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn)，增加崗位人員安全知識(shí)，提升安全技能；根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際下發(fā)安全學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行全員貫標(biāo)培訓(xùn)采取多形式多渠道，營(yíng)造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。
每月對(duì)全員進(jìn)行安全知識(shí)摸底考試及抽查考試，了解員工安全知識(shí)與技能情況，計(jì)劃性、針對(duì)性的進(jìn)行安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)安全知識(shí)地學(xué)與安全技能地提高。
為落實(shí)集團(tuán)公司安全會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)我公司全年安全工作目標(biāo)，按照“全國(guó)學(xué)神華 寧夏學(xué)神寧 物業(yè)怎么辦”大學(xué)習(xí)大討論 大實(shí)施專項(xiàng)活動(dòng)精神，我園立即精文件會(huì)議精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給了廣大職工，在職工中反響強(qiáng)烈，所有員工都以自身崗位職責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)反省自己工作工作中的不足。以“我的崗位我做主、我在崗位你放心”為主要議題進(jìn)行了討論學(xué)習(xí)，并撰寫了心得體會(huì)。
四、通過PDCA循環(huán)，營(yíng)造安全管理的高壓態(tài)勢(shì) 幼兒園重視以計(jì)劃→檢查→整改→考核→再持續(xù)改進(jìn)的管理模式；每月進(jìn)行3次安全清潔生產(chǎn)檢查，幼兒園負(fù)責(zé)人組織班組長(zhǎng)進(jìn)行全員綜合檢查，用計(jì)分方式反映各班組的安全管理狀況，安全管理狀況較差的班組，該班組與班組長(zhǎng)均納入月度考核；由于PDCA安全管理的循環(huán)，使每個(gè)班組均處于時(shí)間監(jiān)控、時(shí)刻整改、時(shí)刻提升的氛圍中，安全隱患無處遁形；
3 在考核安全專職管理人員時(shí)，主要考察工作作風(fēng)、責(zé)任心與知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)將敢于較真，鐵面無私，高度負(fù)責(zé)的管理人員補(bǔ)充至專業(yè)管理崗位，以致于對(duì)違規(guī)違紀(jì)義正言辭、嚴(yán)厲處罰，對(duì)事故隱患緊盯不放、督促整改，對(duì)各種事故責(zé)任追究、明察秋毫，通過“寧愿聽到罵聲、不愿聽到哭聲”的態(tài)度，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性，營(yíng)造安全管理的高壓態(tài)勢(shì)。
根據(jù)分公司的《后廚安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)》手冊(cè)，我園食堂建立健全了各項(xiàng)制度，每月向公司上報(bào)一份自評(píng)表，考核分值均在50分以上（幼兒園達(dá)到35分以上即為合格）。
五、預(yù)測(cè)事故發(fā)生因素，加強(qiáng)事故防范管理
根據(jù)季節(jié)安全管理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好防暑、防雨、防雷電工作，控制事故發(fā)生因素；對(duì)幼兒園安全管理、食品管理、消防管理等實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)控，保證危險(xiǎn)作業(yè)預(yù)防、監(jiān)控、防范到位。針對(duì)每年生產(chǎn)系統(tǒng)中存在的特點(diǎn)，專門成立安全督察組，每人進(jìn)行安全教育與承諾，每日進(jìn)行安全檢查與通報(bào)，實(shí)行全天候、全方位安全管理，通過高度重視事故易發(fā)作業(yè)，來保證危險(xiǎn)作業(yè)可靠系數(shù)。食堂工作人員每天工作前首先對(duì)大型設(shè)備進(jìn)行危險(xiǎn)源的排查，并做好危險(xiǎn)源排查記錄。食堂組對(duì)所查出的危險(xiǎn)源以五定表的形式進(jìn)行整改，并且通過培訓(xùn)工作加強(qiáng)了員工的危險(xiǎn)源辨識(shí)及防范意識(shí)，確保了員工及設(shè)備的安全。
為了提高全園教職工的安全防范意識(shí)，普及火災(zāi)、地震、4 洪水預(yù)防常識(shí)，掌握災(zāi)難來臨時(shí)逃生自救常識(shí)，我園在3月23日下午進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練、6月8日開展雨季“三防”應(yīng)急演練、6月21日開展防震應(yīng)急演練通過演練活動(dòng)，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災(zāi)難來臨時(shí)的逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)了教師的安全意識(shí)，提高了教職工的自救能力。
幼兒園本學(xué)期延長(zhǎng)教師工作時(shí)間，每天三位教師七點(diǎn)十五到園，下午六點(diǎn)三十離園。并且每天晨間安排四位教師在園門口迎接幼兒及家長(zhǎng)，檢查接送卡，嚴(yán)禁無接送卡的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)入幼兒園。下午離園時(shí)各班教師將幼兒帶到大門口，檢查家長(zhǎng)的接送卡，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡管理制度，無接送卡的家長(zhǎng)嚴(yán)禁將幼兒接走，這項(xiàng)工作給三位教師帶來了很多工作壓力，但在大家的共同努力下幼兒園未發(fā)生任何校園安全事故。
六、寓教于樂、與時(shí)俱進(jìn)，注重安全文化，保證本質(zhì) 安全
安全管理是一個(gè)必須“年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講”的話題，不可否認(rèn)是一個(gè)枯燥無味的話題，怎樣以活動(dòng)為載體，潛移默化、潤(rùn)物無聲的影響廣大員工，一直是我們努力的方向。依據(jù)公司“為神寧添彩，為物業(yè)服務(wù)分公司增光，為靈州物業(yè)公司建功”專項(xiàng)活動(dòng)精神，我園組織教職員工對(duì)幼兒園走廊進(jìn)行從新裝飾對(duì)各班級(jí)家幼園地展板全部
5 重新制作充分展示了幼兒園教職工的高超的專業(yè)技能，利用“六一”文藝演出的形式將我園的教育教學(xué)成果。
依據(jù)公司下發(fā)《靈州物業(yè)公司“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)全面排查階段工作方案的通知》的文件精神，我園制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，相繼開展了個(gè)人自查自糾，崗位自查自糾、部門自查自糾、個(gè)人對(duì)標(biāo)找差距、崗位對(duì)標(biāo)找差距、班組對(duì)標(biāo)找差距以及收集合理化建議等活動(dòng)，做到認(rèn)認(rèn)真真找差距，結(jié)合本園實(shí)際，將問題“橫向到邊，縱向到底”的排查了出來，為后兩個(gè)階段“抓整改促提升“打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
依據(jù)公司下達(dá)的《第二季度“安全季”活動(dòng)的通知》的文件精神，我園對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)管理手冊(cè)又進(jìn)行了重新梳理，把存在的危險(xiǎn)源按照人、機(jī)、環(huán)、管四方面以根源危險(xiǎn)源和狀態(tài)危險(xiǎn)源兩種形式進(jìn)行分類梳理，一共排查出我園實(shí)際工作中存在的177條危險(xiǎn)源，并對(duì)各條危險(xiǎn)源制定了詳細(xì)的管理標(biāo)準(zhǔn)及管控措施。對(duì)員工進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過此次活動(dòng)使得全園所有員工對(duì)自己本崗位的危險(xiǎn)源以及自身在工作中應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)重新梳理認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)了員工對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)查找能力，進(jìn)一步為幼兒園安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每年的全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)我們都高度重視，提前一個(gè)月計(jì)劃、在一個(gè)月內(nèi)切實(shí)落實(shí)、活動(dòng)后一個(gè)月總結(jié)成果，在6 今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，針對(duì)公司管理實(shí)際，在“安全月”活動(dòng)中我園于6月14日聘請(qǐng)寧東醫(yī)院主任醫(yī)師來我園對(duì)全體員工進(jìn)行了《幼兒常見疾病防控知識(shí)》培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工對(duì)幼兒常見疾病防疫知識(shí)的掌握，為幼兒園衛(wèi)生保健安全管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。6月9日我園組織全體員工對(duì)老園消防安全通道滑梯下的沙池進(jìn)行清理，確保幼兒園進(jìn)行疏散演習(xí)時(shí)幼兒的人身安全。幼兒園利用工余時(shí)間組織員工將舊地墊重新利用鋪設(shè)到戶外活動(dòng)場(chǎng)地的下坡路段，進(jìn)一步確保幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)的安全。
利用放假期間組織教職工把幼兒園的圍墻全部翻新，自己動(dòng)手繪制圍墻上的圖畫，重新將兩個(gè)舊的大型玩具粉刷翻新，為公司節(jié)約了大量的資金。也充分展示了幼兒園教師的專業(yè)技術(shù)水平。
七、加強(qiáng)食品安全的管理，將食品安全事故徹底杜絕 幼兒園每年度都跟供貨商簽訂供貨合同，內(nèi)容包括食品供貨協(xié)議、食品衛(wèi)生安全責(zé)任書、開戶許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、健康體檢合格證、身份證等證件，必須由供貨商本人親自簽字，蓋章后才可送貨，如有質(zhì)量問題有供貨商負(fù)責(zé)。食品入庫(kù)采用多人驗(yàn)貨、共同監(jiān)督的原則，幼兒園制定了食品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)并按驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格驗(yàn)收。由食堂會(huì)計(jì)、保管、食堂組組長(zhǎng)共同對(duì)當(dāng)天的食品進(jìn)行質(zhì)量、數(shù)量的驗(yàn)收，并及時(shí)填寫食品管理驗(yàn)收登記表，7 家禽及肉類食品及時(shí)索要檢疫證明，如發(fā)現(xiàn)任何不安全問題可隨時(shí)退換貨。出庫(kù)食品及時(shí)做好登記，每月對(duì)庫(kù)房進(jìn)行一次盤點(diǎn)。我園食堂嚴(yán)格按照操作流程、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。操作間、粗加工間、消毒間、面點(diǎn)間邊作業(yè)邊清掃，保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。其中操作間的地面全天保持干燥、無積水、無菜葉，灶臺(tái)擺放整齊，用專用容器存放調(diào)味品，生熟食品能夠分開處理，刀具、抹布、菜墩等保持清潔衛(wèi)生。做好防蠅滅鼠工作，保證食堂無衛(wèi)生死角，無孔洞。有食品管理人員定期不定期的對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并做好相應(yīng)的考核記錄。食品工作人員上崗前必須接受體檢、培訓(xùn)，合格后方可上崗。工作期間必須保持個(gè)人衛(wèi)生清潔，做到勤洗手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲，不得佩戴首飾、涂抹指甲油，加工直接入口食品前，須佩戴一次性手套、口罩。食用過的餐具能做到一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔，做到每日三餐餐餐消毒，并做好消毒記錄，并有專人進(jìn)行檢查、考核。我園食堂成立了伙食管理委員會(huì)，成員分別有園領(lǐng)導(dǎo)、食堂組組長(zhǎng)、后勤人員、保健大夫及幼兒家長(zhǎng)。伙委會(huì)每月召開一次討論會(huì)，就幼兒當(dāng)月的伙食情況、營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行討論，同時(shí)提出新的觀點(diǎn)，創(chuàng)新餐點(diǎn)，每周安排三人根據(jù)季節(jié)、幼兒營(yíng)養(yǎng)排餐。每周的餐表做到葷素合理，營(yíng)養(yǎng)合理，牛奶、肉類、海產(chǎn)品、禽蛋類、蔬菜合理搭配。操作嚴(yán)謹(jǐn)，確保幼兒的飲食安全。炊事員必須嚴(yán)格按照餐表執(zhí)行。
八、幼兒園“國(guó)學(xué)禮儀教育”、“特色教育”順利開展
青松苑幼兒園黨支部在公司黨委的指導(dǎo)下，在責(zé)任文化活動(dòng)的推動(dòng)下，堅(jiān)持“德智體美”全面發(fā)展的同時(shí)，倡導(dǎo)特色教學(xué)。以特色為龍頭，帶動(dòng)各領(lǐng)域?qū)W科的共同發(fā)展。發(fā)揮教師的個(gè)人特長(zhǎng)，促使教師特長(zhǎng)在班級(jí)中產(chǎn)生影響，產(chǎn)生效果。使幼兒受到教師特長(zhǎng)的感染與熏陶，使教師的特長(zhǎng)形成班級(jí)的特色，從幼兒的身上可以反映教師特長(zhǎng)所產(chǎn)生的效果。以幼兒興趣為前提，對(duì)幼兒進(jìn)行“舞蹈、英語、美術(shù)、音樂、閱讀”等方面的專門培養(yǎng)，使幼兒掌握一技之長(zhǎng)。通過教育，使幼兒都能做到“能說、會(huì)唱，愛表演”，能夠盡情、大膽的展示自己。人人都有特長(zhǎng)，班班都有特色。將形成我園的一個(gè)亮點(diǎn)，從而打造我園教育的品牌化。
對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)學(xué)啟蒙教育，營(yíng)造幼兒園禮儀文化氛圍，形成了人人學(xué)禮儀、講禮儀、做禮儀的熱潮。幼兒園以“禮儀教育”為突破口，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)啟蒙教育，以中華五千年的文明營(yíng)造幼兒園的禮儀文化氛圍。通過“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”的誦讀，使幼兒感悟中華文明的博大精深。通過“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧?！钡恼b讀，使幼兒明白做人的道理。
通過學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，開展禮儀活動(dòng)，使幼兒園形成了“人人講禮儀”的環(huán)境氛圍。禮儀教育在教師、幼兒及家長(zhǎng)心中已扎根，并取得了成效。教師見面會(huì)互相微笑打招呼；幼兒
9 遇到人會(huì)主動(dòng)問好；老師與家長(zhǎng)溝通更順利。禮儀教育的開展如同一粒種子，在青松苑幼兒園已發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花，并給幼兒園帶來了變化。
幼兒園評(píng)估亮點(diǎn)工作匯報(bào)2
[幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料] 幼兒園特色亮點(diǎn)工作情況匯報(bào)
幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇1xx古族鄉(xiāng)中心幼兒園是一所由教育系統(tǒng)自己承辦的農(nóng)村構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn)幼兒園，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥資60余萬元進(jìn)行翻建，是一處環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備優(yōu)良、師資優(yōu)秀的育人基地。幼兒園占地面積6450平方米，校舍使用面積780平方米，共計(jì)24間。幼兒園現(xiàn)有學(xué)生186名，6個(gè)教學(xué)班，外村屯走讀幼兒131名，共有教師19名(其中有園長(zhǎng)1人，教學(xué)主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英語教師1人，美術(shù)教師1人，保育員3人，廚師兼職保安2人，生活教師3人)。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，有高標(biāo)準(zhǔn)教室6個(gè)，睡室3個(gè)，廚房、多功能活動(dòng)室、圖書室、盥洗室各一個(gè)。各教室均配了電視、DVD、純凈水飲水機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，是全縣唯一的一所農(nóng)村環(huán)境幽雅、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的一類幼兒園。園內(nèi)建有校園廣播站，豐富了學(xué)生校園文化生活。體育設(shè)施齊全，有幼兒活動(dòng)的專用操場(chǎng)、小籃球場(chǎng)、并有淘氣堡1個(gè)，滑梯3個(gè)，秋千床一個(gè)。如果說在浩蕩的肇源幼教大軍中，我園是一顆初升的新星，那么這顆新星是最為璀璨奪目的。她站在幼教改革的潮頭，敢于拼搏、勇于創(chuàng)新;她朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛。我園以目標(biāo)為導(dǎo)向、以管理促規(guī)范、以教科研求發(fā)展，始終堅(jiān)持“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”的辦園宗旨，與時(shí)間搶效率，走出了一條強(qiáng)勁發(fā)展之路，奏出了一曲開拓創(chuàng)新之歌。
一、提高素質(zhì)，促進(jìn)教師全面成長(zhǎng)。能否對(duì)幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育、促進(jìn)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵在于教師。我園緊緊圍繞“師德好、素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：
1、弘揚(yáng)師德，夯實(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。師德是教師之魂，我們認(rèn)為我園的教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)。“敬業(yè)奉獻(xiàn)”是我園良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是我園永立時(shí)代改革前沿陣地的保證。根據(jù)我園年輕教師思維活、觀念新的特點(diǎn)，我園注重“潤(rùn)物細(xì)無聲” 的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對(duì)青年教師進(jìn)行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。班子人員從我做起，講奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。我園組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者典型事例，開座談、做討論。三八婦女節(jié)時(shí)開展“現(xiàn)代幼兒教師形象設(shè)計(jì)”比賽，五四青年節(jié)時(shí)開展進(jìn)行“愛的奉獻(xiàn)”演講比賽，多姿多彩的活動(dòng)幫助教師夯實(shí)了敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，“我要學(xué)”成了每位教師真實(shí)的心態(tài)寫照。
“比奉獻(xiàn)、講學(xué)習(xí)”的精神在幼兒園尉然成風(fēng)，幾年來，我園先后有5位教師被評(píng)為模范德育工作者，有4位教師被評(píng)為模范班主任。2、苦練內(nèi)功，夯實(shí)現(xiàn)代幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。我園有的放矢通過多種途徑來夯實(shí)教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制，把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。近幾年我園教師參加縣級(jí)鄉(xiāng)級(jí)基本功大賽，分別獲得縣一、二等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)一等獎(jiǎng)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。我園經(jīng)常組織教師開展”說課”活動(dòng)，研究教育策略;定期組織專題研究公開活動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。我園鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通，年級(jí)組學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀摩、環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見;同時(shí)我園注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了教師的教育技能。三是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，拓寬教師視野，幫助教師打開繽紛的幼教窗口。幾年來，我們遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙古、大慶等地，近到本縣幼教中心、雙語幼兒園學(xué)習(xí)達(dá)幾百人次，參觀園所近20所。在走出去的同時(shí)，我園根據(jù)教育教學(xué)的需要，分別請(qǐng)來有關(guān)人員來園作指導(dǎo)講座。猶如蜜蜂采集花蜜，走出去請(qǐng)進(jìn)來，靜態(tài)的參觀學(xué)習(xí)與動(dòng)態(tài)的指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)悟觀念與具體教育行為相銜接，大大夯實(shí)了教師的腦子。
3、反思研討，提高教師的教科研水平。我園通過多種形式幫助教師學(xué)習(xí)新《綱要》，組織開展了相應(yīng)的心得、論文評(píng)比活動(dòng)、教育理念演講活動(dòng);幼兒園不定期印發(fā)《教師自培材料》，組織教師進(jìn)行自我培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念。我園對(duì)青年教師培養(yǎng)作了具體規(guī)劃，每個(gè)教師根據(jù)園要求與自身實(shí)際制定了相應(yīng)的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”。幾年多來，2位教師在片、縣級(jí)公開活動(dòng)中頻頻亮相，一位教師在全縣作幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)講座，二十多篇論文分別在市、省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)比獲獎(jiǎng)。
二、以人為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展。促進(jìn)幼兒發(fā)展是教師所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我園在具體工作中始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念，具體做到“三個(gè)心” ：一是愛心。我園每個(gè)教師都富于愛心，愛心關(guān)懷每個(gè)孩子。我園有幾名單親兒童，還有十幾名留守兒童，教師常常給予更多的關(guān)愛，生活在我園的孩子是最快樂幸福的，因?yàn)檫@里有教師無微不至的關(guān)愛。二是有心。教師注意用心了解幼兒，抓住幼兒情況的第一手資料。我園堅(jiān)持入園新生調(diào)查、家訪，用好家園聯(lián)系冊(cè)，做好寒暑假日幼兒生活調(diào)查工作。教師在日常工作中能做好有心人，注重觀察，能深入了解幼兒的興趣所在，能根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)、需要點(diǎn)有機(jī)地調(diào)整教育教學(xué)內(nèi)容，讓幼兒在富于彈性的一日生活中輕松快樂地學(xué)習(xí)。三是開心。只有教師富有“愛心”，工作“有心”，才能使幼兒“開心”。我園提出教師要有活潑開朗的個(gè)性，給幼兒有一個(gè)活潑開心的幸福童年。我園特別注重開展豐富多彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我園保證幼兒每天都有四十五分鐘的幼兒活動(dòng)時(shí)間，以年級(jí)為單位開展綜合活動(dòng)，例如講故事比賽、朗誦會(huì)、童話劇表演、聯(lián)誼、參觀、社區(qū)活動(dòng)等，大大地激發(fā)了幼兒的興趣愛好、培養(yǎng)了幼兒的實(shí)踐能力和交往能力、潛移默化地訓(xùn)練了幼兒的心理素質(zhì)。平時(shí)我園以幼兒為主體，開展小競(jìng)賽、小辯論，自助餐、自?shī)首詷坊顒?dòng)，幼兒的交往能力、口語表達(dá)力都得到了有效提高，幼兒個(gè)性變得越來越活潑開朗了。我園的餐前一刻鐘，采集了許多幼兒活動(dòng)的花絮，幼兒自?shī)首詷?，更是大大激發(fā)了幼兒自我表現(xiàn)的熱情?？吹接變夯顫婇_朗地沉浸在每一項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)齊口稱贊，放心與滿意之態(tài)溢于言表。他們的贊譽(yù)無形中為我園作了有力的宣傳，許多的家長(zhǎng)慕名而來，不斷把孩子轉(zhuǎn)入我園，以致入園幼兒人數(shù)不斷攀升。
三、剛?cè)嵯酀?jì)，提高管理效益。我園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)人，不斷完善管理機(jī)制，提高管理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。
1、層次化、過程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園部——年級(jí)——班組的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工都有創(chuàng)造性開展工作的空間。
2、制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。我園的《各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過園務(wù)會(huì)等活動(dòng)，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說鐵的紀(jì)律保證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，”有情”的環(huán)境、彈性管理是增加了全園教師的凝聚力。工作中，班子人員率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無不感到了我園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，休會(huì)到同事間的真情厚誼。其次，我園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng);工作方法更是靈活多變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這樣的管理怎能不激發(fā)教師工作的積極性呢?教師們爭(zhēng)分奪秒，忘我工作，挑燈夜戰(zhàn)至深更半夜無人叫苦，加班加點(diǎn)至筋疲力盡沒人喊累。全園上下都為我園“大家庭”的欣欣向榮、繁榮昌盛作出了無私奉獻(xiàn)。
四、特色興園，樹立名園品牌。我園充分挖掘潛力，以環(huán)境為切入口，大膽實(shí)踐研究，在國(guó)家級(jí)科研《幼兒禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成的有效途徑》的課題研究實(shí)踐中主要做了以下幾方面工作： 1、加強(qiáng)投入，創(chuàng)設(shè)幼兒禮儀、語言發(fā)展支持性硬環(huán)境。我園緊緊圍繞語言大環(huán)境這一切入口，做足文章。在顯性環(huán)境方面，我園進(jìn)行了大量的投入，注重抓好兩個(gè)點(diǎn)：一是園部整體環(huán)境，二是活動(dòng)室區(qū)角設(shè)施。圍繞著課題研究，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行了有機(jī)調(diào)整，投入3萬多元，建成了幼兒活動(dòng)室，使幼兒有了一個(gè)聽聽、說說、講講、看看、演演的語言專用活動(dòng)室。同時(shí)，每班教室添置了一些現(xiàn)代化的教育設(shè)備。例如：數(shù)字電視、dvd、錄音機(jī)等。
2、提升理念，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒禮儀發(fā)展的軟環(huán)境。在禮儀課題的研究中，我園除了正常的教學(xué)活動(dòng)，還多途徑構(gòu)建讓幼兒聽、說、講、演、看的氛圍和機(jī)制，比如，幼兒故事會(huì)、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快樂動(dòng)畫等，引導(dǎo)幼兒開展人際交往活動(dòng)，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)富有情趣的各種適宜性刺激，在寬松的氛圍中，讓幼兒充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，得到語言的練習(xí)機(jī)會(huì)和遷移運(yùn)用。良好的教學(xué)環(huán)境，幼兒不再單純地為說話而說話，不再被動(dòng)地接納教師教授的語言知識(shí)，他們是主動(dòng)探索并積極參與與作用的語言加工創(chuàng)造者。環(huán)境創(chuàng)設(shè)顯特色，引來了縣內(nèi)外幼教工作者的觀摩，縣教育局張海燕副局長(zhǎng)等都給予了高度評(píng)價(jià)。3、家園協(xié)同，建構(gòu)幼兒成長(zhǎng)一體化大環(huán)境。我園注重向家長(zhǎng)做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、配合、支持，倡議每個(gè)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的親子閱讀環(huán)境。五、制約發(fā)展，存在問題。1、房舍不夠用，達(dá)不到使用要求。2、教師編制缺少，特別是幼兒保育工作人員緊張。
3、教學(xué)設(shè)備數(shù)量缺少，品種也不齊全，制約著工作的發(fā)展。 4、教學(xué)用具和幼兒玩具不足，不能供應(yīng)全部孩子玩。
與其說我園是一輪朝氣蓬勃的太陽，還顯稚嫩，還不如說我們是一只“初生的牛犢”，它有著開拓的銳氣和勇氣。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！痹谡卦础敖?jīng)濟(jì)發(fā)展教育先導(dǎo)”的戰(zhàn)略思想指引下，讓我們充滿信心、不斷完善自我，為把我園建設(shè)成為一流的品牌標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園而努力奮斗!幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇2
我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，積極創(chuàng)設(shè)安全和諧育人環(huán)境，落實(shí)課程計(jì)劃，拓展教科研思路，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)年的一些亮點(diǎn)呈現(xiàn)給大家。
亮點(diǎn)一、創(chuàng)造安全環(huán)境提高自我保護(hù)意一、健全制度，明確責(zé)職。安全是幼兒園建設(shè)發(fā)展的保底工程，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓。結(jié)合本園的實(shí)際情況，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的一日生活安全管理，從”全、序、嚴(yán)、細(xì)”入手，使全園上下形成了關(guān)愛生命、關(guān)注健康的責(zé)任意識(shí)。我們按照”誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度，每天對(duì)安全工作進(jìn)行檢查，健全了防火、防盜、防走失、防食物中毒等十多項(xiàng)安全預(yù)案和措施，杜絕一切安全隱患發(fā)生。
二、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行園產(chǎn)管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。在膳食管理上，嚴(yán)格把好購(gòu)物關(guān)，驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持保質(zhì)保量地為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)平衡的合理膳食。由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。另外，我們堅(jiān)持把健康教育和安全教育，滲透于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié);嚴(yán)把消毒關(guān)，堅(jiān)持每天進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)，每周暴曬幼兒被褥，床單每月清洗，餐具餐餐消毒等。科學(xué)計(jì)劃幼兒膳食結(jié)構(gòu)，保證幼兒的身體的均衡營(yíng)養(yǎng)。制定的食譜一周不重樣，讓孩子每天都有新鮮感。而且在加工操作方面，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，肉類要絞碎，菜要切細(xì)、切小，還要軟硬合適等，餐前教育孩子認(rèn)識(shí)蔬菜，知道它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等;每季進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算，保障幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡幼兒園多種形式加大家長(zhǎng)和幼兒的安全教育和宣傳，使安全和自我保護(hù)意識(shí)在人人心中形成。
三、形式靈活，懂得自護(hù)。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育。開展了安全地震演習(xí)，讓幼兒知道地震如何逃生，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短、最快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練 我們始終把幼兒的安全教育滲透在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全。
亮點(diǎn)二、實(shí)施素質(zhì)教育，增長(zhǎng)育人實(shí)效。一、育兒德育為首，注重感恩教育。幼兒園一直貫徹”先成人，后成才，想成才，先成人”的教育理念，抓好幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)組織，寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中，以重大節(jié)日和集體活動(dòng)為契機(jī)，開展有特色的主題教育。孩子們通過參加各種形式的德育活動(dòng)，增強(qiáng)了與人交往的能力。
二、活動(dòng)豐富多彩，發(fā)揮幼兒特長(zhǎng)。幼兒園以《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以”保教并重、面向全體、全面發(fā)展”為宗旨，以科研為先導(dǎo)，本著在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中提高的原則，發(fā)揮示范作用，積極致力于幼兒素質(zhì)教育的探索和改革，優(yōu)化教育環(huán)境，以幼兒五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)教育，相繼開設(shè)了藝術(shù)課程(舞蹈、繪畫、手工等)、運(yùn)動(dòng)課程(繩類、球類等)，以及經(jīng)典誦讀、幼兒禮儀等多種啟蒙教育，既培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展幼兒特長(zhǎng)，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存打好基礎(chǔ)，讓孩子贏在起跑線上。
亮點(diǎn)三、重視家園共育強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。家長(zhǎng)是重要的教育資源，我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。我園新建立了家委會(huì)，建立了家園聯(lián)系表，每月和家長(zhǎng)溝通，通過家長(zhǎng)會(huì)、大家訪、教師與幼兒家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書、親子活動(dòng)等吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，取得家園共育的效果。今年共召開家長(zhǎng)座談會(huì)2次，集體1次，各班級(jí)召開1次，親子活動(dòng)4次、家長(zhǎng)開放日2次。大家訪活動(dòng)2次。老師、家長(zhǎng)、孩子一起分享節(jié)日的歡樂，六月份迎來了香山中心幼兒園首屆校園藝術(shù)節(jié)，孩子們載歌載舞，度過了一個(gè)難忘的”六·一” 兒童節(jié)。月末帶領(lǐng)大一班、大二班的幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作，并成功地為畢業(yè)班孩子舉辦了畢業(yè)典禮。
亮點(diǎn)四、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)文化。在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種”隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒個(gè)性方面，越來越引起人們的重視，環(huán)境創(chuàng)設(shè)已漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。10月份，幼兒園經(jīng)過一番新的裝飾，面貌煥然一新，老師們爬高又爬低，張羅著環(huán)境的美化工作。大家集思廣益收集材料，教室、走廊、活動(dòng)室等都換上了新裝。因此我們?cè)趧?chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，把本學(xué)期的創(chuàng)建綠色學(xué)校結(jié)合起來，抱著環(huán)保、節(jié)能、廢物再利用的理念，充實(shí)到幼兒園的墻面環(huán)境創(chuàng)設(shè)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)、樓梯環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動(dòng)器材制作等等，使幼兒園的環(huán)境既環(huán)保又有特色，讓幼兒園處處體現(xiàn)鄉(xiāng)土化、生活化教育的影子。
區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)成為我園的一道靚麗風(fēng)景線，比如玩娃娃家、兒童超市、喜洋洋串吧、海洋球館、游樂園等都是我園的亮點(diǎn)，迎來了全旗漢授6所幼兒園園長(zhǎng)以及各園的老師們前來我園參觀學(xué)習(xí)，在參觀我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí)還聽了我園幾位優(yōu)秀教師的觀摩課，以及參觀了幼兒園大課間舞蹈展示，深受各位園長(zhǎng)以及教師的好評(píng)。自治區(qū)、通遼市以及扎旗教育局局長(zhǎng)等20多名領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查，各位領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂，對(duì)我園師資能力進(jìn)行測(cè)評(píng)，在五大領(lǐng)域中提問相關(guān)問題，教師能有條不紊的回答領(lǐng)導(dǎo)的問題，得到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。
亮點(diǎn)五、抓好教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。2014年我園有兩名教師獲得全市漢授幼兒教師基本功大賽中獲得教學(xué)能手稱號(hào)，4名教師獲得市級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)。3名教師榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念，提升教師的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)組織了各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期，我們通過邊研讀、邊實(shí)踐、邊積累、邊落實(shí)，每位教師每學(xué)期講授公開課，以及優(yōu)秀教師觀摩課，每次公開課和觀摩課都有課后反思，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。針對(duì)教師們對(duì)外出學(xué)習(xí)的渴望，我園凡外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，回園后都要把學(xué)習(xí)的內(nèi)容和精神向全體教師傳達(dá)，學(xué)習(xí)教師都上交一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)，做到”一人學(xué)習(xí)，全園受益”，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中以錄象、照片、教案等方式呈現(xiàn)給每一位教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。全體老師通過學(xué)習(xí)，又進(jìn)一步提升了課堂教學(xué)的實(shí)踐智慧。我們相信在這樣”外出學(xué)習(xí)--匯報(bào)反饋--指導(dǎo)實(shí)踐”的良性循環(huán)下，我園的課堂教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)水平都有質(zhì)的提高。
一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，展示了我園的一些亮點(diǎn)，但在特色園的建設(shè)中還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點(diǎn)，不斷開拓進(jìn)取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展。幼兒園亮點(diǎn)工作匯報(bào)材料篇3
營(yíng)丘鎮(zhèn)中心幼兒園亮點(diǎn)工作總結(jié)我園認(rèn)真遵循《幼兒園工作規(guī)程》和《濰坊市規(guī)范辦院行為十條 規(guī)定》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持深入探索以幼為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，以“管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、師資科 研化、保教優(yōu)質(zhì)化、辦園特色化”為目標(biāo)，培養(yǎng)身心和諧全面發(fā)展兒 童為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿地完成了 20××年度幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)?，F(xiàn)工作亮點(diǎn)總結(jié)如下：
一、以幼為本，教研促進(jìn)教學(xué)，張顯幼兒特色。
我園本年度重視教師的教研活動(dòng)，按月按時(shí)開展教研，運(yùn)用“走 出去，引進(jìn)來”的模式多次組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，然后回園開展集 中交流與探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用全園與級(jí)部相結(jié)合教研形式，提高教 師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，最大限度的發(fā)揮了教師的各項(xiàng)才能。
我園自搬新園以來一直注重幼兒的區(qū)域活動(dòng)，在角色、搭建、手 工、繪畫等區(qū)域進(jìn)行了多次教研，多次為幼兒購(gòu)買了大型積木，外加平時(shí)的搜集，搭建材料得到了豐富，搭建的領(lǐng)域得到了拓展。在手工 區(qū)，各級(jí)部根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，尤其是小、中班增加了幼兒自理能力方面的鍛煉，為幼兒的成長(zhǎng)打下了良好的基 礎(chǔ)。在美工區(qū)，增加了國(guó)畫、水粉等美術(shù)材料，拓寬了幼兒的繪畫形 式，通過剪、拼，吹，畫等形式，陶冶了幼兒的藝術(shù)情操。幼兒園將 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒，運(yùn)用多種形式既提高了幼兒的藝術(shù)表 現(xiàn)能力又增強(qiáng)了幼兒的自信能力。充分利用環(huán)境傳遞文化、環(huán)境傳遞 愛的作用，美化環(huán)境，發(fā)揮育人作用。
二、完善戶外活動(dòng)設(shè)施，豐富幼兒活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
為豐富幼兒戶外活動(dòng)，我園開辟了了大片幼兒戶外自主活動(dòng)區(qū) 域，為幼兒提供了大量攀爬、外沙、木工場(chǎng)地，經(jīng)過多次教研和到安 吉的實(shí)地學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了適合本園的幼兒大型戶外活動(dòng)場(chǎng)地，將室內(nèi)的 活動(dòng)區(qū)域轉(zhuǎn)向室外，讓幼兒接觸大自然，接受陽光的沐浴，增加了幼 兒活動(dòng)的欲望和興趣，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。
三、家園攜手，并肩協(xié)作。我園充分利用家長(zhǎng)資源，為幼兒開展了手足口病的預(yù)防與治療和秋季幼兒流感的防控知識(shí)講座，開展了一 系列“慶三八”家園總動(dòng)員，“歡慶六一”家園大聯(lián)歡，大班畢業(yè)典 禮活動(dòng)，幼兒的春游和秋游家委會(huì)活動(dòng)和兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。讓農(nóng) 村家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了幼兒園的教育模式與教育理念。
通過開展的家長(zhǎng)課堂，讓家長(zhǎng)朋友們知道了新形勢(shì)的幼兒教育理念，知道了幼兒教育 的主要形式是游戲，幼兒在游戲中獲得知識(shí)，獲得發(fā)展的教育理念。
為以后幼兒園各項(xiàng)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。
四、創(chuàng)造安全環(huán)境提高幼兒自護(hù)意識(shí) 。在教學(xué)中還利用幼兒喜聞樂見的游戲、故事、歌謠、情景表演等 形式，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行系列安全教育。開展了消防疏散演習(xí)，讓幼兒 知道火場(chǎng)如何逃生;通過“手牽手，與安全同行”主題活動(dòng)，讓幼兒懂得 了交通安全;師幼一起看光盤，讓幼兒了解在地震時(shí)如何以最短、最 快的時(shí)間逃出去，并進(jìn)行多次演練。我們始終把幼兒的安全教育滲透 在一日生活之中，做到時(shí)時(shí)講安全、人人講安全，提高幼兒的自護(hù)意 識(shí)。我園以此為契機(jī)，以此為動(dòng)力，繼續(xù)做好幼兒園的各項(xiàng)工作與一 日常規(guī)的精細(xì)化管理，去粗取精，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的工作態(tài)度與作風(fēng)，堅(jiān) 持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒為本，爭(zhēng)取幼兒園在 20×× 年度更上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園評(píng)估亮點(diǎn)工作匯報(bào)3
XXX幼兒園亮點(diǎn)工作
一、幼兒園安全工作
由于本年度我園始終把安全工作放在工作之首，強(qiáng)化制度管理，強(qiáng)化責(zé)任到人，因此，幼兒園安全工作做得到位，未出現(xiàn)幼兒傷亡事故的現(xiàn)象。
二、衛(wèi)生保健工作 1、衛(wèi)生工作
A、實(shí)行定人定點(diǎn)分區(qū)域包干工作。我園以確保清潔、優(yōu)美的工作生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的，提倡每天一小掃，每周一大掃。保健人員每周進(jìn)行不定時(shí)抽查，做到一看、二摸、三比較，即：看環(huán)境是否整潔；摸門窗玩具是否一灰塵；比較哪個(gè)班級(jí)最整潔。
B、實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。如：每月一次抽樣評(píng)比，把各班的毛巾進(jìn)行抽樣檢查，并放在一起進(jìn)行比較評(píng)比。保育員在同一時(shí)間進(jìn)行搞衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)工作出色的保育員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，同時(shí)作經(jīng)驗(yàn)介紹，這樣不僅調(diào)動(dòng)了保育員的工作積極性，而且還促使保育員相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，把衛(wèi)生工作做得更好。
2、消毒工作
A、活動(dòng)室消毒：主要針對(duì)杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登記。玩具、被子等每周進(jìn)行一到二次消毒并登記。紫外線消毒做到每天一次并登記。
B、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查，抽查結(jié)果進(jìn)行公布并集中交流，對(duì)優(yōu)秀者，在月考核中進(jìn)行加分，以確保消毒工作落實(shí)到實(shí)處。
3、晨午檢工作
A、每天堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢兩關(guān)（園門口、各班班級(jí)門口）。值周教師嚴(yán)把園門口關(guān)，通過測(cè)體溫及身體狀況觀察，確保幼兒安全進(jìn)園，教師和保育員把好班級(jí)門口關(guān)，仔細(xì)詢問查看每個(gè)來園幼兒，杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，把各種危險(xiǎn)和傳染源控制在外。在今年的各類傳染病高發(fā)季節(jié)，我園能基本做到無傳染現(xiàn)象。
B、格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，入園體檢率達(dá)100%。
C、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，班級(jí)教師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，開展相應(yīng)的活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、以家長(zhǎng)學(xué)校、從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，針對(duì)紅眼病、手足口病等高發(fā)情況，我園有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防專題宣傳工作，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
三、加強(qiáng)家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作
在我園，家長(zhǎng)工作是我們?nèi)粘９ぷ髦幸粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。在迅速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，幼兒園的生存離不開家長(zhǎng)，只有迎得家長(zhǎng)的信任、支持、滿意，幼兒園才能更好的發(fā)展、成長(zhǎng)。因此，“服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)幼兒”，一直是我園對(duì)待家長(zhǎng)的一條準(zhǔn)則，我們把家長(zhǎng)服務(wù)作出自己的特色。我們要求我們的老師要真誠(chéng)、熱情地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛每一位孩子。幾年以來，我們的真心、我們的努力，打動(dòng)了越來越多的家長(zhǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，有了自身的良好形象，再加上家長(zhǎng)們的信任和良好的口碑，讓我們的生源一直處在一個(gè)穩(wěn)定向上的趨勢(shì)。金都幼兒園教師始終堅(jiān)持以“一切為了孩子為宗旨”在做家長(zhǎng)工作時(shí)，始終堅(jiān)持主動(dòng)積極，教師關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)地溝通與交流，注重引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，改善為家長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度。如我們要求每一天家長(zhǎng)接孩子時(shí)由當(dāng)班的老師與家長(zhǎng)進(jìn)行一至三分鐘的交流，要求教師真實(shí)的向家長(zhǎng)反映幼兒在園的一天的學(xué)習(xí)與生活情況。有重要情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，盡量避免工作的被動(dòng)性。
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作中，我園積極開展了一系列的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、親子活動(dòng)、講故事比賽、每月家長(zhǎng)調(diào)查表等等。在每月家長(zhǎng)調(diào)查表中,我們計(jì)劃的每個(gè)月的內(nèi)容和要求都是根據(jù)季節(jié)的變化、教育教學(xué)、教師責(zé)任心、本月活動(dòng)等方面進(jìn)行調(diào)查的，其每班的滿意率達(dá)95%以上，幾個(gè)班中高達(dá)100%。同時(shí)還有一點(diǎn)是家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的建議讓我們及時(shí)了解情況以便總結(jié)，這樣下次的活動(dòng)會(huì)更好。我們不但每月舉行幼兒的活動(dòng)，我們還豐富了教職工的活動(dòng)每月舉行一次使大家更加團(tuán)結(jié)。
因此，在本年度內(nèi)，由于家園溝通工作及時(shí)、具體、細(xì)致，無家長(zhǎng)上訪現(xiàn)象發(fā)生。
幼兒園評(píng)估亮點(diǎn)工作匯報(bào)4
幼兒園亮點(diǎn)工作
（二）衛(wèi)生保健工作
1、衛(wèi)生工作
A、實(shí)行定人定點(diǎn)分區(qū)域包干工作。我園以確保清潔、優(yōu)美的工作生活環(huán)境和幼兒健康發(fā)展為目的，提倡每天一小掃，每周一大掃。保健人員每周進(jìn)行不定時(shí)抽查，做到一看、二摸、三比較，即：看環(huán)境是否整潔；摸門窗玩具是否一灰塵；比較哪個(gè)班級(jí)最整潔。
B、實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。如：每月一次抽樣評(píng)比，把各班的毛巾進(jìn)行抽樣檢查，并放在一起進(jìn)行比較評(píng)比。保育員在同一時(shí)間進(jìn)行搞衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)工作出色的保育員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，同時(shí)作經(jīng)驗(yàn)介紹，這樣不僅調(diào)動(dòng)了保育員的工作積極性，而且還促使保育員相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，把衛(wèi)生工作做得更好。
C、實(shí)行保育員月考核制度。要求保育員每天能對(duì)自己的工作做到自查，月底進(jìn)行自評(píng)，園務(wù)會(huì)進(jìn)行考核后，與月考核獎(jiǎng)金掛鉤。
2、消毒工作
A、活動(dòng)室消毒：主要針對(duì)杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登記。玩具、被子等每周進(jìn)行一到二次消毒并登記。紫外線消毒做到每天一次并登記。
B、食堂消毒：主要針對(duì)餐具消毒，每天利用煮沸消毒和電子消毒柜進(jìn)行消毒并登記。抹布做到每天用消毒靈浸泡清洗。食物能做到每天留樣觀察，并能根據(jù)幼兒的食欲情況進(jìn)行調(diào)整。
C、消毒抽查：主要采取一天跟蹤抽查，抽查結(jié)果進(jìn)行公布并集中交流，對(duì)優(yōu)秀者，在月考核中進(jìn)行加分，以確保消毒工作落實(shí)到實(shí)處。
3、晨檢工作
A、每天堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢兩關(guān)（園門口、各班班級(jí)門口）。保健醫(yī)生嚴(yán)把園門口關(guān)，通過測(cè)體溫及身體狀況觀察，確保幼兒安全進(jìn)園，教師和保育員把好班級(jí)門口關(guān)，仔細(xì)詢問查看每個(gè)來園幼兒，杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，把各種危險(xiǎn)和傳染源控制在外。在今年的各類傳染病高發(fā)季節(jié)，我園能基本做到無傳染現(xiàn)象。
B、格執(zhí)行健康體檢制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，入園體檢率達(dá)100%。
C、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，班級(jí)教師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，開展相應(yīng)的活動(dòng)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、以家長(zhǎng)學(xué)校、從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，針對(duì)紅眼病、手足口病等高發(fā)情況，我園有針對(duì)性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防專題宣傳工作，有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。
五、加強(qiáng)家園聯(lián)系，認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作
在我園，家長(zhǎng)工作是我們?nèi)粘９ぷ髦幸粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。在迅速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，幼兒園的生存離不開家長(zhǎng)，只有迎得家長(zhǎng)的信任、支持、滿意，幼兒園才能更好的發(fā)展、成長(zhǎng)。因此，“服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)幼兒”，一直是我園對(duì)待家長(zhǎng)的一條準(zhǔn)則，我們把家長(zhǎng)服務(wù)作出自己的特色。我們要求我們的老師要真誠(chéng)、熱情地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，用我們的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛每一位孩子。幾年以來，我們的真心、我們的努力，打動(dòng)了越來越多的家長(zhǎng)，金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，有了自身的良好形象，再加上家長(zhǎng)們的信任和良好的口碑，讓我們的生源一直處在一個(gè)穩(wěn)定向上的趨勢(shì)。金都幼兒園教師始終堅(jiān)持以“一切為了孩子為宗旨”在做家長(zhǎng)工作時(shí)，始終堅(jiān)持主動(dòng)積極，教師關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)地溝通與交流，注重引導(dǎo)家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，改善為家長(zhǎng)服務(wù)的態(tài)度。如我們要求每一天家長(zhǎng)接孩子時(shí)由當(dāng)班的老師與家長(zhǎng)進(jìn)行一至三分鐘的交流，要求教師真實(shí)的向家長(zhǎng)反映幼兒在園的一天的學(xué)習(xí)與生活情況。有重要情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，盡量避免工作的被動(dòng)性。
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作中，我園積極開展了一系列的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、親子活動(dòng)、講故事比賽、每月家長(zhǎng)調(diào)查表等等。在每月家長(zhǎng)調(diào)查表中,我們計(jì)劃的每個(gè)月的內(nèi)容和要求都是根據(jù)季節(jié)的變化、教育教學(xué)、教師責(zé)任心、本月活動(dòng)等方面進(jìn)行調(diào)查的，其每班的滿意率達(dá)95%以上，幾個(gè)班中高達(dá)100%。同時(shí)還有一點(diǎn)是家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的建議讓我們及時(shí)了解情況以便總結(jié)，這樣下次的活動(dòng)會(huì)更好。我們不但每月舉行幼兒的活動(dòng)，我們還豐富了教職工的活動(dòng)每月舉行一次使大家更加團(tuán)結(jié)。在此最值得一提的是我們的“慶六一既大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)，獲得了全園家長(zhǎng)們很高的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。為了準(zhǔn)備這臺(tái)演出，我們老師花了很多心思和汗水。首先在四月底全園教師進(jìn)行研討活動(dòng)方案，五月初各班進(jìn)行排練、彩排、直到6月1日上午，金都幼兒園慶六·一文藝演出及大班畢業(yè)典禮在嘉興市科技館舉行。此次慶六一幼兒園共有三百名幼兒和五百余名幼兒家長(zhǎng)一起參加了活動(dòng)?；顒?dòng)主要分兩個(gè)環(huán)節(jié)，一是大班的畢業(yè)典禮。二是師生同臺(tái)表演 我們本次慶典活動(dòng)的理念是：舞臺(tái)是孩子的，讓每位孩子在自己的舞臺(tái)上盡情展示。遵循這樣的原則，我們要求每一個(gè)班，每一位孩子，都要有機(jī)會(huì)走上舞臺(tái)。六一節(jié)本身就是一個(gè)屬于孩子自己的節(jié)日，因此，人人參與，人人快樂，更是我們舉辦活動(dòng)的精髓。每位家長(zhǎng)都能看到自己孩子在舞臺(tái)上得到自我展示，能力得到鍛煉，充滿自信，我想這就是我們所有家長(zhǎng)最想看到的。
幼兒園評(píng)估亮點(diǎn)工作匯報(bào)5
2012年幼兒園亮點(diǎn)工作
幼兒園安全工作以檢查整改、和諧發(fā)展為重點(diǎn)，與公司經(jīng)管節(jié)奏相適，努力構(gòu)建專業(yè)經(jīng)管體系、推動(dòng)規(guī)范化運(yùn)行；通過廣大員工的共同努力全面完成安全工作各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，保證幼兒園持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。
一、落實(shí)幼兒園經(jīng)管、各班組的安全第一責(zé)任人責(zé)任 “火車跑的快、全靠車頭代”；一把手的經(jīng)管思想，也就是企業(yè)的發(fā)展方向，幼兒園成立了由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班組成員組成的安委會(huì)，全面負(fù)責(zé)幼兒園生產(chǎn)安全經(jīng)管工作，研究制定安全技術(shù)措施，實(shí)施安全生產(chǎn)檢查和監(jiān)督；作為安全首問責(zé)任人，安全經(jīng)管狀況作為各負(fù)責(zé)人以及各班組長(zhǎng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重要內(nèi)容；園長(zhǎng)在幼兒園中設(shè)立班組經(jīng)管，三名專業(yè)人員從事班組安全經(jīng)管工作，保證了必要的安全投入與經(jīng)管權(quán)力。依照公司1號(hào)文件精神，我園認(rèn)真完成了與全體員工簽訂安全責(zé)任書的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己本崗位工作的的重要性，自己應(yīng)怎樣履行崗位職責(zé)，以及在日常工作中應(yīng)注意那些安全事項(xiàng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工安全生產(chǎn)意識(shí)。新開學(xué)時(shí)我園為了確保幼兒安全，將幼兒安全經(jīng)管工作做的更細(xì)更扎實(shí)，與全園所有幼兒家長(zhǎng)都簽訂了一份安全責(zé)任書，明確責(zé)權(quán)家園共防，更進(jìn)一層地預(yù)防安全意外事故的發(fā)生，有效地保證了幼兒安全事故的發(fā)生。在安全責(zé)任書簽訂之后，1 / 10 我園相應(yīng)的又組織全體員工以心得的形式撰寫崗位安全承諾書，所有員工都對(duì)自己的崗位自己工作做出了鄭重承諾，嚴(yán)以律己，履行職責(zé)。
二、建立一套適于幼兒園安全經(jīng)管的規(guī)章制度，并著力踐行
沒有規(guī)矩、不成方圓，制定制度的原則在于適用性與可執(zhí)行性，幼兒園今年重新修訂完善了《崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《崗位安全操作規(guī)程》、《幼兒園制度匯編》、《人員不安全行為考核辦法》等一系列規(guī)章制度，以制度為抓手，一言一行、一舉一動(dòng)中詮釋責(zé)任和義務(wù)，通過制度指導(dǎo)安全經(jīng)管行為，避免了安全經(jīng)管的失之以寬、失之以嚴(yán)，保證了安全經(jīng)管的方向性。事半功倍的營(yíng)造大家學(xué)習(xí)制度、應(yīng)用制度、遵守制度的氛圍。
三、安全工作上抓源頭、重過程，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升安全技能
以增強(qiáng)員工安全意識(shí)、提高防范技能為基本點(diǎn)，將培養(yǎng)個(gè)人防范意識(shí)作為經(jīng)管的根本與源頭。
對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行三級(jí)安全教育，并建立檔案檔；在生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)中深入基層、深入現(xiàn)場(chǎng)、深入員工，各班組每班開展班前安全會(huì)，各工段組織開展安全活動(dòng)，全員發(fā)言討論安全相關(guān)問題，日常工作中發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象從嚴(yán)、從快、從重處理，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2 / 10 開展安全知識(shí)、技能培訓(xùn)，根據(jù)不同專業(yè)對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn)，增加崗位人員安全知識(shí)，提升安全技能；根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際下發(fā)安全學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行全員貫標(biāo)培訓(xùn)采取多形式多渠道，營(yíng)造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。
每月對(duì)全員進(jìn)行安全知識(shí)摸底考試及抽查考試，了解員工安全知識(shí)與技能情況，計(jì)劃性、針對(duì)性的進(jìn)行安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)安全知識(shí)地學(xué)與安全技能地提高。
為落實(shí)集團(tuán)公司安全會(huì)議精神，實(shí)現(xiàn)我公司全年安全工作目標(biāo)，按照“全國(guó)學(xué)神華 寧夏學(xué)神寧 物業(yè)怎么辦”大學(xué)習(xí)大討論 大實(shí)施專項(xiàng)活動(dòng)精神，我園立即精文件會(huì)議精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給了廣大職工，在職工中反響強(qiáng)烈，所有員工都以自身崗位職責(zé)工作規(guī)范為依據(jù)反省自己工作工作中的不足。以“我的崗位我做主、我在崗位你放心”為主要議題進(jìn)行了討論學(xué)習(xí)，并撰寫了心得體會(huì)。
四、通過PDCA循環(huán)，營(yíng)造安全經(jīng)管的高壓態(tài)勢(shì) 幼兒園重視以計(jì)劃→檢查→整改→考核→再持續(xù)改進(jìn)的經(jīng)管模式；每月進(jìn)行3次安全清潔生產(chǎn)檢查，幼兒園負(fù)責(zé)人組織班組長(zhǎng)進(jìn)行全員綜合檢查，用計(jì)分方式反映各班組的安全經(jīng)管狀況，安全經(jīng)管狀況較差的班組，該班組與班組長(zhǎng)均納入月度考核；由于PDCA安全經(jīng)管的循環(huán)，使每個(gè)班組均處于時(shí)間監(jiān)控、時(shí)刻整改、時(shí)刻提升的氛圍中，安全隱患無處遁形；
3 / 10 在考核安全專職經(jīng)管人員時(shí)，主要考察工作作風(fēng)、責(zé)任心與知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)將敢于較真，鐵面無私，高度負(fù)責(zé)的經(jīng)管人員補(bǔ)充至專業(yè)經(jīng)管崗位，以致于對(duì)違規(guī)違紀(jì)義正言辭、嚴(yán)厲處罰，對(duì)事故隱患緊盯不放、督促整改，對(duì)各種事故責(zé)任追究、明察秋毫，通過“寧愿聽到罵聲、不愿聽到哭聲”的態(tài)度，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性，營(yíng)造安全經(jīng)管的高壓態(tài)勢(shì)。
根據(jù)分公司的《后廚安全質(zhì)量規(guī)范化達(dá)標(biāo)》手冊(cè)，我園食堂建立健全了各項(xiàng)制度，每月向公司上報(bào)一份自評(píng)表，考核分值均在50分以上（幼兒園達(dá)到35分以上即為合格）。
五、預(yù)測(cè)事故發(fā)生因素，加強(qiáng)事故防范經(jīng)管
根據(jù)季節(jié)安全經(jīng)管特點(diǎn)，重點(diǎn)做好防暑、防雨、防雷電工作，控制事故發(fā)生因素；對(duì)幼兒園安全經(jīng)管、食品經(jīng)管、消防經(jīng)管等實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)控，保證危險(xiǎn)作業(yè)預(yù)防、監(jiān)控、防范到位。針對(duì)每年生產(chǎn)系統(tǒng)中存在的特點(diǎn)，專門成立安全督察組，每人進(jìn)行安全教育與承諾，每日進(jìn)行安全檢查與通報(bào)，實(shí)行全天候、全方位安全經(jīng)管，通過高度重視事故易發(fā)作業(yè)，來保證危險(xiǎn)作業(yè)可靠系數(shù)。食堂工作人員每天工作前首先對(duì)大型設(shè)備進(jìn)行危險(xiǎn)源的排查，并做好危險(xiǎn)源排查記錄。食堂組對(duì)所查出的危險(xiǎn)源以五定表的形式進(jìn)行整改，并且通過培訓(xùn)工作加強(qiáng)了員工的危險(xiǎn)源辨識(shí)及防范意識(shí)，確保了員工及設(shè)備的安全。
為了提高全園教職工的安全防范意識(shí)，普及火災(zāi)、地震、4 / 10 洪水預(yù)防常識(shí)，掌握災(zāi)難來臨時(shí)逃生自救常識(shí)，我園在3月23日下午進(jìn)行了消防應(yīng)急疏散演練、6月8日開展雨季“三防”應(yīng)急演練、6月21日開展防震應(yīng)急演練通過演練活動(dòng)，幼兒熟悉了逃生路線，初步掌握了災(zāi)難來臨時(shí)的逃生和自救的基本方法，增強(qiáng)了教師的安全意識(shí)，提高了教職工的自救能力。
幼兒園本學(xué)期延長(zhǎng)教師工作時(shí)間，每天三位教師七點(diǎn)十五到園，下午六點(diǎn)三十離園。并且每天晨間安排四位教師在園門口迎接幼兒及家長(zhǎng)，檢查接送卡，嚴(yán)禁無接送卡的家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)入幼兒園。下午離園時(shí)各班教師將幼兒帶到大門口，檢查家長(zhǎng)的接送卡，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡經(jīng)管制度，無接送卡的家長(zhǎng)嚴(yán)禁將幼兒接走，這項(xiàng)工作給三位教師帶來了很多工作壓力，但在大家的共同努力下幼兒園未發(fā)生任何校園安全事故。
六、寓教于樂、與時(shí)俱進(jìn)，注重安全文化，保證本質(zhì) 安全
安全經(jīng)管是一個(gè)必須“年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講”的話題，不可否認(rèn)是一個(gè)枯燥無味的話題，怎樣以活動(dòng)為載體，潛移默化、潤(rùn)物無聲的影響廣大員工，一直是我們努力的方向。依據(jù)公司“為神寧添彩，為物業(yè)服務(wù)分公司增光，為靈州物業(yè)公司建功”專項(xiàng)活動(dòng)精神，我園組織教職員工對(duì)幼兒園走廊進(jìn)行從新裝飾對(duì)各班級(jí)家幼園地展板全部
5 / 10 重新制作充分展示了幼兒園教職工的高超的專業(yè)技能，利用“六一”文藝演出的形式將我園的教育教案成果。
依據(jù)公司下發(fā)《靈州物業(yè)公司“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)全面排查階段工作方案的通知》的文件精神，我園制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，相繼開展了個(gè)人自查自糾，崗位自查自糾、部門自查自糾、個(gè)人對(duì)標(biāo)找差距、崗位對(duì)標(biāo)找差距、班組對(duì)標(biāo)找差距以及收集合理化建議等活動(dòng)，做到認(rèn)認(rèn)真真找差距，結(jié)合本園實(shí)際，將問題“橫向到邊，縱向到底”的排查了出來，為后兩個(gè)階段“抓整改促提升“打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
依據(jù)公司下達(dá)的《第二季度“安全季”活動(dòng)的通知》的文件精神，我園對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)管手冊(cè)又進(jìn)行了重新梳理，把存在的危險(xiǎn)源按照人、機(jī)、環(huán)、管四方面以根源危險(xiǎn)源和狀態(tài)危險(xiǎn)源兩種形式進(jìn)行分類梳理，一共排查出我園實(shí)際工作中存在的177條危險(xiǎn)源，并對(duì)各條危險(xiǎn)源制定了詳細(xì)的經(jīng)管規(guī)范及管控措施。對(duì)員工進(jìn)行了相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過此次活動(dòng)使得全園所有員工對(duì)自己本崗位的危險(xiǎn)源以及自身在工作中應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)重新梳理認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)了員工對(duì)危險(xiǎn)源辨識(shí)查找能力，進(jìn)一步為幼兒園安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每年的全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)我們都高度重視，提前一個(gè)月計(jì)劃、在一個(gè)月內(nèi)切實(shí)落實(shí)、活動(dòng)后一個(gè)月總結(jié)成果，在今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，針對(duì)公司經(jīng)管實(shí)際，在“安全月”
6 / 10 活動(dòng)中我園于6月14日聘請(qǐng)寧東醫(yī)院主任醫(yī)師來我園對(duì)全體員工進(jìn)行了《幼兒常見疾病防控知識(shí)》培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工對(duì)幼兒常見疾病防疫知識(shí)的掌握，為幼兒園衛(wèi)生保健安全經(jīng)管打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。6月9日我園組織全體員工對(duì)老園消防安全通道滑梯下的沙池進(jìn)行清理，確保幼兒園進(jìn)行疏散演習(xí)時(shí)幼兒的人身安全。幼兒園利用工余時(shí)間組織員工將舊地墊重新利用鋪設(shè)到戶外活動(dòng)場(chǎng)地的下坡路段，進(jìn)一步確保幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)的安全。
利用放假期間組織教職工把幼兒園的圍墻全部翻新，自己動(dòng)手繪制圍墻上的圖畫，重新將兩個(gè)舊的大型玩具粉刷翻新，為公司節(jié)約了大量的資金。也充分展示了幼兒園教師的專業(yè)技術(shù)水平。
七、加強(qiáng)食品安全的經(jīng)管，將食品安全事故徹底杜絕
幼兒園每年度都跟供貨商簽訂供貨合同，內(nèi)容包括食品供貨協(xié)議、食品衛(wèi)生安全責(zé)任書、開戶許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、健康體檢合格證、身份證等證件，必須由供貨商本人親自簽字，蓋章后才可送貨，如有質(zhì)量問題有供貨商負(fù)責(zé)。食品入庫(kù)采用多人驗(yàn)貨、共同監(jiān)督的原則，幼兒園制定了食品驗(yàn)收規(guī)范并按驗(yàn)收規(guī)范嚴(yán)格驗(yàn)收。由食堂會(huì)計(jì)、保管、食堂組組長(zhǎng)共同對(duì)當(dāng)天的食品進(jìn)行質(zhì)量、數(shù)量的驗(yàn)收，并及時(shí)填寫食品經(jīng)管驗(yàn)收登記表，家禽及肉類食品及時(shí)索要檢疫證明，如發(fā)現(xiàn)任何不安全問題
7 / 10 可隨時(shí)退換貨。出庫(kù)食品及時(shí)做好登記，每月對(duì)庫(kù)房進(jìn)行一次盤點(diǎn)。我園食堂嚴(yán)格按照操作流程、崗位職責(zé)、工作規(guī)范進(jìn)行經(jīng)管。操作間、粗加工間、消毒間、面點(diǎn)間邊作業(yè)邊清掃，保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。其中操作間的地面全天保持干燥、無積水、無菜葉，灶臺(tái)擺放整齊，用專用容器存放調(diào)味品，生熟食品能夠分開處理，刀具、抹布、菜墩等保持清潔衛(wèi)生。做好防蠅滅鼠工作，保證食堂無衛(wèi)生死角，無孔洞。有食品經(jīng)管人員定期不定期的對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并做好相應(yīng)的考核記錄。食品工作人員上崗前必須接受體檢、培訓(xùn)，合格后方可上崗。工作期間必須保持個(gè)人衛(wèi)生清潔，做到勤洗手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲，不得佩戴首飾、涂抹指甲油，加工直接入口食品前，須佩戴一次性手套、口罩。食用過的餐具能做到一洗、二刷、三沖、四消毒、五保潔，做到每日三餐餐餐消毒，并做好消毒記錄，并有專人進(jìn)行檢查、考核。我園食堂成立了伙食經(jīng)管委員會(huì)，成員分別有園領(lǐng)導(dǎo)、食堂組組長(zhǎng)、后勤人員、保健大夫及幼兒家長(zhǎng)?；镂瘯?huì)每月召開一次討論會(huì)，就幼兒當(dāng)月的伙食情況、營(yíng)養(yǎng)狀況進(jìn)行討論，同時(shí)提出新的觀點(diǎn)，創(chuàng)新餐點(diǎn)，每周安排三人根據(jù)季節(jié)、幼兒營(yíng)養(yǎng)排餐。每周的餐表做到葷素合理，營(yíng)養(yǎng)合理，牛奶、肉類、海產(chǎn)品、禽蛋類、蔬菜合理搭配。操作嚴(yán)謹(jǐn)，確保幼兒的飲食安全。炊事員必須嚴(yán)格按照餐表執(zhí)行。
八、幼兒園“國(guó)學(xué)禮儀教育”、“特色教育”順利開展
8 / 10 青松苑幼兒園黨支部在公司黨委的指導(dǎo)下，在責(zé)任文化活動(dòng)的推動(dòng)下，堅(jiān)持“德智體美”全面發(fā)展的同時(shí)，倡導(dǎo)特色教案。以特色為龍頭，帶動(dòng)各領(lǐng)域?qū)W科的共同發(fā)展。發(fā)揮教師的個(gè)人特長(zhǎng)，促使教師特長(zhǎng)在班級(jí)中產(chǎn)生影響，產(chǎn)生效果。使幼兒受到教師特長(zhǎng)的感染與熏陶，使教師的特長(zhǎng)形成班級(jí)的特色，從幼兒的身上可以反映教師特長(zhǎng)所產(chǎn)生的效果。以幼兒興趣為前提，對(duì)幼兒進(jìn)行“舞蹈、英語、美術(shù)、音樂、閱讀”等方面的專門培養(yǎng)，使幼兒掌握一技之長(zhǎng)。通過教育，使幼兒都能做到“能說、會(huì)唱，愛表演”，能夠盡情、大膽的展示自己。人人都有特長(zhǎng)，班班都有特色。將形成我園的一個(gè)亮點(diǎn)，從而打造我園教育的品牌化。
對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)學(xué)啟蒙教育，營(yíng)造幼兒園禮儀文化氛圍，形成了人人學(xué)禮儀、講禮儀、做禮儀的熱潮。幼兒園以“禮儀教育”為突破口，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)啟蒙教育，以中華五千年的文明營(yíng)造幼兒園的禮儀文化氛圍。通過“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”的誦讀，使幼兒感悟中華文明的博大精深。通過“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧?！钡恼b讀，使幼兒明白做人的道理。
通過學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，開展禮儀活動(dòng)，使幼兒園形成了“人人講禮儀”的環(huán)境氛圍。禮儀教育在教師、幼兒及家長(zhǎng)心中已扎根，并取得了成效。教師見面會(huì)互相微笑打招呼；幼兒遇到人會(huì)主動(dòng)問好；老師與家長(zhǎng)溝通更順利。禮儀教育的開
9 / 10 展如同一粒種子，在青松苑幼兒園已發(fā)芽、成長(zhǎng)、開花，并給幼兒園帶來了變化。
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幼兒園評(píng)估亮點(diǎn)工作匯報(bào)6
2015年亮點(diǎn)工作匯報(bào)
2014年，我院在衛(wèi)生局和黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，堅(jiān)持真抓實(shí)干，著力提高醫(yī)療服務(wù)水平，針對(duì)醫(yī)院的實(shí)際情況，院領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)理清發(fā)展思路，調(diào)整發(fā)展方向，把工作的重心放在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)上，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中取得可喜成績(jī)。
一、基礎(chǔ)建設(shè)方面。
2014年我院在原徐州民政醫(yī)院的基礎(chǔ)上，通過租賃房屋對(duì)門診樓的擴(kuò)建等工作已按照衛(wèi)生局等單位的要求裝修完畢，并與2014年10月份投入使用。
二、科室建設(shè)方面。
負(fù)責(zé)管理天橋社區(qū)公衛(wèi)工作的預(yù)防保健科，已按照區(qū)衛(wèi)生局、市疾控等單位信息平臺(tái)建設(shè)的要求，數(shù)字化的信息平臺(tái)已按照到位，并與2015年1月份投入使用。
健康小屋、婦保門診、兒保門診按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，裝修及設(shè)備安裝已完畢，現(xiàn)已投入使用。
三、人員配備方面。
我院積極推行全員參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，組建了3個(gè)全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
四、天橋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作對(duì)接方面。
在區(qū)衛(wèi)生局及疾控中心的指導(dǎo)下，我院通過2014年的積極準(zhǔn)備，與2014年12月30日已與新華醫(yī)院圓滿完成社區(qū)公衛(wèi)管理工作的對(duì)接工作。
2015年，我們將進(jìn)一步夯實(shí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作基礎(chǔ)，鞏固和提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)能力和水平，構(gòu)建完善的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，延伸社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能，創(chuàng)建江蘇省星級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，再創(chuàng)一個(gè)新亮點(diǎn)。
一月份 全院動(dòng)員，全員參與，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作全面鋪開。
我院積極推行全員參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作，組建了3個(gè)全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)，以全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士為骨干，劃片包干，責(zé)任到人，進(jìn)社區(qū)入家庭開展主動(dòng)上門建檔隨訪工作。采取在小區(qū)門口設(shè)立社區(qū)居民免費(fèi)健康體檢站的方式，把重點(diǎn)人群隨訪和健康體檢有機(jī)地結(jié)合在一起，為社區(qū)居民進(jìn)行基礎(chǔ)體檢，并向65歲以上老年人和高血壓、糖尿病等慢性病人發(fā)放自制的免費(fèi)健康體檢卡，切實(shí)讓社區(qū)居民看到社區(qū)衛(wèi)生帶來的好處。
二月份 進(jìn)一步細(xì)化工作方案，把創(chuàng)建江蘇省星級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作和日常社區(qū)團(tuán)隊(duì)工作緊密結(jié)合，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)涵全面提升。
積極動(dòng)員醫(yī)務(wù)人員和社區(qū)居民參與活動(dòng)中來，把創(chuàng)建工作作為規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理的重要抓手，進(jìn)一步落實(shí)服務(wù)功能，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增添設(shè)施設(shè)備，提高服務(wù)質(zhì)量。通過創(chuàng)建星級(jí)活動(dòng)，把我中心的服務(wù)功能進(jìn)一步完善、管理進(jìn)一步規(guī)范，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益得到了進(jìn)一步提高。
充分發(fā)揮我院的中醫(yī)按摩特色和優(yōu)勢(shì)，積極開展江蘇省中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心創(chuàng)建活動(dòng)。在醒目位置增添20處中醫(yī)宣傳版面，營(yíng)造古色古香的中醫(yī)藥文化氛圍；以各種社區(qū)健康教育宣傳活動(dòng)為載體，大力傳播中醫(yī)藥文化；在全院范圍內(nèi)普及針灸、刮痧等中醫(yī)藥適宜技術(shù)，開展中風(fēng)后遺癥、肢殘等疾病的社區(qū)康復(fù)服務(wù)；把中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)納入居民健康檔案的必填項(xiàng)，建立中醫(yī)藥防控傳染病的工作機(jī)制，使中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中發(fā)揮不可替代的作用。
三月份 通過街道辦事處建立基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目部門協(xié)作機(jī)制，有效促進(jìn)公共衛(wèi)生項(xiàng)目的順利實(shí)施。
積極與社區(qū)建立密切協(xié)作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，為健康教育和建檔隨訪等工作順利開展鋪平道路；兒童到預(yù)防保健科一次享受到接種疫苗及免費(fèi)查體兩種公共衛(wèi)生服務(wù)，可確保兒童健康管理率；預(yù)防保健科與街道計(jì)生服務(wù)站密切配合，由街道計(jì)生服務(wù)站向孕產(chǎn)婦發(fā)放免費(fèi)體檢卡，持卡到我院免費(fèi)體檢的同時(shí)開展隨訪工作，可確保孕產(chǎn)婦規(guī)范化管理能力和水平不斷提高。
四月份 優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，營(yíng)造花園式醫(yī)院。
召開各科室負(fù)責(zé)人會(huì)議，通過精心規(guī)劃、輿論引導(dǎo)，形成了全院上下聯(lián)動(dòng)，共同參與醫(yī)院室內(nèi)外環(huán)境的整治工作，完善院內(nèi)及院外責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，如重新裝修病區(qū)、鋪設(shè)地磚、地面硬化及綠化，在各辦公區(qū)及大廳放置鮮花盆景等，從而改善醫(yī)療環(huán)境，緩解患者就醫(yī)的緊張情緒，營(yíng)造了舒適、整潔、優(yōu)美、和諧的醫(yī)療環(huán)境。
五月份 狠抓醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。
提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，強(qiáng)化管理，工作中切實(shí)落實(shí)以“星級(jí)醫(yī)院”創(chuàng)建、推進(jìn)“平安醫(yī)院”建設(shè)、開展“三好一滿意”等活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，堅(jiān)持以病人為中心，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，不斷提升醫(yī)療服務(wù)水平。
六月份 加大宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍。
宣傳我院的醫(yī)保及低保救助政策、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、先進(jìn)的診療設(shè)備，各科專家、學(xué)術(shù)帶頭人，將醫(yī)院最新的醫(yī)療信息及時(shí)公布在我院網(wǎng)站及社區(qū)宣傳欄上，宣傳有醫(yī)院最新動(dòng)態(tài)、職工風(fēng)采、疾病預(yù)防小常識(shí)，具有很強(qiáng)的可讀性，可得到群眾的好評(píng)，利于選擇來我院就診的患者越來越多。
七月份 加大設(shè)備引入力度，調(diào)整收入結(jié)構(gòu)，提高醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
籌措資金引進(jìn)四維彩色超聲診斷儀、數(shù)字化X光機(jī)DR、超聲骨密度儀等先進(jìn)設(shè)備?？蔀榕R床診斷提供科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù)，同時(shí)使我院的服務(wù)功能得到逐步完善，滿足了人民群眾的就醫(yī)需求，提高了綜合服務(wù)能力，也為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
八月份 加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，努力構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。在確保醫(yī)療質(zhì)量的同時(shí)，我院把強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)健康、優(yōu)美的醫(yī)院氛圍。
1.不斷推出人性化措施。如強(qiáng)化導(dǎo)醫(yī)，免費(fèi)開水、免費(fèi)輪椅車、出院救護(hù)車免費(fèi)送病人、為病人送電熱寶等多項(xiàng)便民服務(wù)等使住院患者有一種方便溫馨親切的家庭化感覺。2.印制便民服務(wù)卡。臨床科室卡片內(nèi)容有：服務(wù)承諾、服藥方法、服藥禁忌，復(fù)診項(xiàng)目、復(fù)診時(shí)間、復(fù)診前需注意事項(xiàng)、科室和科室主任通訊聯(lián)系方式。免費(fèi)發(fā)給來我院就診的門診病人和住院病人，為患者提供更多的延伸服務(wù)。
3、細(xì)化工作措施。 深入開展“服務(wù)在您身邊，細(xì)化工作措施”活動(dòng)，倡導(dǎo)“對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民極端熱忱、對(duì)技術(shù)精益求精”的白求恩精神，制定科室內(nèi)部調(diào)整方案，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，提升我院的職業(yè)道德水平和技術(shù)水平。
九月份 拓寬服務(wù)范圍，多方面增加業(yè)務(wù)收入。通過加大醫(yī)院醫(yī)保、低保政策的宣傳，積極主動(dòng)爭(zhēng)取廣大居民到我院就醫(yī)、就診，同時(shí)積極聯(lián)系各廠礦、企事業(yè)單位等群體到我院體檢。十月份 進(jìn)一步深化細(xì)化院務(wù)公開、黨務(wù)公開和權(quán)力監(jiān)控運(yùn)行機(jī)制。
嚴(yán)格程序和步驟，依據(jù)有關(guān)政策、法律和規(guī)定，公布重要設(shè)施建設(shè)和改造，大型儀器設(shè)備的購(gòu)置，工資、人事、分配制度改革方案等廉政建設(shè)情況。同時(shí)就病人需要了解、應(yīng)該了解的事情也給予及時(shí)公開。如醫(yī)院向病人的承諾服務(wù)內(nèi)容，各種收費(fèi)價(jià)格等與病人密切相關(guān)的工作內(nèi)容，讓病人及時(shí)了解，讓病人花明白錢、看放心病，努力打造公開、透明、和諧的醫(yī)院環(huán)境，為醫(yī)院健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展提供保障。
十一月份 情系百姓，深入社區(qū)送溫暖。
在醫(yī)務(wù)科的組織下，由臨床科室的組成醫(yī)療志愿者服務(wù)隊(duì)分別在各社區(qū)開展至少15的次“送醫(yī)進(jìn)社區(qū)“義診活動(dòng)。至少接待各類就診人數(shù)達(dá)到2000人次，發(fā)放宣傳資料7800余份，懸掛橫幅55條,張貼標(biāo)語400多條，設(shè)置健康教育專欄15塊，舉辦健康教育知識(shí)講座12次，最大程度改變一些群眾的不良衛(wèi)生習(xí)慣。
十二月份 繼續(xù)做好中心各項(xiàng)本職工作，同時(shí)根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）要求，對(duì)中心的各項(xiàng)工作進(jìn)行查遺補(bǔ)漏，確保轄區(qū)居民健康檔案、健康教育、老年人管理、慢性病人管理等各種管理率均達(dá)到服務(wù)規(guī)范的要求。
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