下面是范文網(wǎng)小編整理的精品自己動(dòng)手作文4篇 以自己動(dòng)手為話題寫作文，供大家參考。
精品自己動(dòng)手作文1
以前，我不論是在家里還 是在學(xué)校里，都不會(huì)吃完每頓飯，而且從來(lái)不干活，老是讓別人替我干活。我的觀點(diǎn)是，不用勞動(dòng)，照樣有飯吃。有父母供著我，我就不愁吃不愁喝。但自從經(jīng)歷了那件事，我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的變化。
小時(shí)候我不懂事，總是認(rèn)為吃飯點(diǎn)都不好，總是要逼我吃我不喜歡吃的飯菜。我每次總是甩手把碗打翻，哭著鬧著不肯吃。媽媽倒也不罵我，只是替我擦干凈衣服，再給我喂我喜歡的飯菜。即使長(zhǎng)大了，我仍舊惡習(xí)不改，看見(jiàn)媽媽給我?jiàn)A我不喜歡的飯菜，我還 是把臉橫，筷子往桌子上拍，跟媽媽對(duì)著干。開(kāi)始幾天媽媽只是說(shuō)我?guī)拙?，但到了后?lái)她見(jiàn)我還 是沒(méi)有悔改之心，心中休眠了多年的火山終于噴發(fā)了：“你怎么這么不懂事！你知不知道這些青菜可是我花費(fèi)幾個(gè)星期種出來(lái)的，你怎么點(diǎn)都不珍惜糧食呢？放著這些菜不吃，都要爛了！”我脾氣也上來(lái)了：“不就幾棵菜嗎，你還 當(dāng)寶貝了！這些菜有什么好的，苦死人了！到底是菜好還 是我好??？你要是為我好就別再種這些菜給我吃，我不吃！”媽媽被我氣瘋了，罵我：“你，你真是朽木不可雕也，哼！”這時(shí)，直沉默的爸爸也開(kāi)口了，他說(shuō)：“要不這樣吧，我們打個(gè)賭。明天你去田里種回菜，等青菜成熟了你再把青菜收割回來(lái)。如果你做到了，媽媽和我以后都不逼你吃青菜；如果你沒(méi)有做到，就不準(zhǔn)再這么任性。”我爽快地接受了。
第二天，我扛著鋤頭、提著籃子的青菜苗向地里進(jìn)發(fā)。我用鋤頭翻開(kāi)泥土，使勁耙松泥土，再?gòu)幕@子里拿出青菜苗，仿照別人種青菜苗的樣子把青菜苗種下去。因?yàn)槭堑诖畏N，所以進(jìn)程非常慢，直干的我腰酸背痛。當(dāng)我種完青菜苗，才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)忘帶灑水壺了，趕忙回家去拿。我提著滿滿的壺水來(lái)到菜地，給這些菜苗澆水。澆完水后，我又發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶化肥，又回家拿化肥來(lái)施肥。我扛著鋤頭回家后早已滿頭大汗，但心里老是叫苦不迭。粗略算算，我耗了大概個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，真是累死了！
大約過(guò)了個(gè)星期，我?guī)е牭逗筒嘶@再次去了地里收割。回到家后就把打好的腹稿都說(shuō)了出來(lái)：“爸爸媽媽，我錯(cuò)了。我不知道原來(lái)種菜也是這么辛苦的，之前我不該跟你們頂嘴?？墒俏覟槭裁炊ㄒ圆四?？”媽媽說(shuō)：“吃菜可以保證你每天攝入營(yíng)養(yǎng)均衡，不然會(huì)不健康的。以后要記得多吃菜，知道了嗎？”
“知道了，我還 要跟你們起去田里種菜。光坐吃山空是不行的，還 要?jiǎng)趧?dòng)。自己動(dòng)手，豐衣足食。以后，我再也不浪費(fèi)糧食了！”
精品自己動(dòng)手作文2
為了能讓孩子把語(yǔ)文所學(xué)的生字記住、會(huì)寫并會(huì)注音、組詞；把數(shù)學(xué)所學(xué)的加減法口訣背會(huì)、記牢、并能脫口而出得數(shù)，教兒子語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的兩位老師同時(shí)為我們家長(zhǎng)推薦了一個(gè)幫助孩子學(xué)習(xí)的好方法——為孩子制作卡片。
第一次為兒子制作語(yǔ)文生字卡片時(shí)，我在接兒子放學(xué)的路邊店里買了幾張卡紙。到家后，按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長(zhǎng)方形，然后在上面畫出四線三格。當(dāng)把這些都做好，交給兒子寫字、注音并組完詞后，我倆的雙手上都粘滿了字卡的'顏色。
我隨口說(shuō)了句：“這顏色很難洗掉，又對(duì)身體有危害?！?/p>
第二次為兒子做數(shù)字卡片，在買卡紙時(shí)兒子阻止了我：“媽媽，不要買卡紙了，你不是說(shuō)‘光掉顏色又對(duì)身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行?！闭媸钦f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子把我無(wú)意中說(shuō)的話聽(tīng)進(jìn)了心里……
“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問(wèn)兒子。
兒子堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”
我們家至少有4付新?lián)淇伺?，那是我為上初一的侄女買來(lái)做數(shù)學(xué)游戲用的。到家后，我拿出一付問(wèn)兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎么做？揭掉嗎？”說(shuō)著我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那么結(jié)實(shí)，怎么也不好全揭掉。我為沒(méi)買卡紙而后悔起來(lái)。兒子想了想猛然說(shuō)道：“我想出好辦法了?！甭?tīng)到兒子這么說(shuō)，我好像看到了希望，趕緊追問(wèn)兒子：“寶貝，到底什么辦法，快告訴媽媽？”
兒子卻推著讓我去廚房做飯，說(shuō)等他做好了讓我看。
待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒(méi)走到兒子的房間就聽(tīng)到兒子練習(xí)的聲音：“2、5、7、10……”
我看到兒子的書桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、干干凈凈的卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。那上面的加減算式則是兒子自己寫上的，字跡很工整，大小也均勻?？吹贸?，兒子在制作過(guò)程中是下了一番功夫的。
看到我，兒子把卡片放在我手里讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來(lái)越快，兒子也算的又快、又對(duì)又流利。
我高興地直夸兒子不但字卡做的好而且在算得數(shù)時(shí)，真是又快又正確。
兒子則摟著我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地說(shuō)：“媽媽，我告訴你我的口算秘訣吧，就是我在制作這些卡片時(shí)，都已經(jīng)把得數(shù)算出并牢記在心里了！”
精品自己動(dòng)手作文3
這一天，我在蔚藍(lán)的天空下散著步，看著云卷云舒，隨意地變換著姿態(tài)突然，一朵可愛(ài)的云朵變成了一塊月餅的樣子，這喚醒了我第一次嘗試做月餅的記憶。那一次嘗試雖然經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折，但好在最后成功了。
這件事還得從9月25日下午說(shuō)起?！岸ｂ忊彙?，上課啦！大家伙兒熬了一下午，終于可以開(kāi)始做冰皮月餅了。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)做月餅是一件不容易但十分有趣的事，但不管有多難，我都要堅(jiān)持下去，我心想道。
老師走入教室，將做月餅所需要的材料分發(fā)了下來(lái)，有月餅圖案的模具、餡料、面粉等等。材料準(zhǔn)備齊全后，就進(jìn)入了制作環(huán)節(jié)。首先，我們將剛燒開(kāi)的沸水倒入鐵盆中，大概375毫升左右；接著是揉面團(tuán)，我們組分到的是一個(gè)橙色的面團(tuán)，力氣最大的同學(xué)負(fù)責(zé)揉面團(tuán)，剩下的同學(xué)準(zhǔn)備餡料。由于我的手在上星期跳舞的時(shí)候扭到了，所以只能用一只手把餡料攪拌均勻。雖然一只手比較難使上勁兒，但我依然興致勃勃地嘗試各種方法，終于找尋出最舒服的姿勢(shì)，將身子靠在桌前，抵住容器，一邊傾斜身子彎著腦袋，一邊使勁地?cái)嚢柚?/p>
接著，我們要把餡兒放到月餅皮里了，這就比較難了。如果說(shuō)前面的步驟就像登大羅山那般輕而易舉，那這步驟就像攀珠穆朗瑪峰似的絕非易事。好在有一個(gè)組員不但心靈手巧，而且極富耐心，只見(jiàn)她取了一份皮，將它放在左手心，放上一份餡，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)，一邊用右手食指往上搓皮、收口，動(dòng)作一氣呵成。我們見(jiàn)了，贊賞不已。
最后的步驟是壓模。我興奮地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”組員幫我用手固定月餅?zāi)＞撸夷闷鹨粋€(gè)月餅放在模具里，在大家屏息凝視中，使勁一按，結(jié)果失望地發(fā)現(xiàn)餡兒全部都被擠了出來(lái)！“應(yīng)該是按得太重了！”“也可能是餡料太多了！”失敗了一次又一次，我們?cè)嚵艘淮斡忠淮?。最后，我小心翼翼地將月餅塞進(jìn)模具里，再輕輕地按下去，摒住呼吸，將模子一提，看到完美的月餅映入眼簾，不由得歡呼：“成功了！成功了！”我將做成功的月餅送給老師，老師獎(jiǎng)賞給我一個(gè)“大拇指”。我笑了，那是驕傲的、滿意的笑容。
這次嘗試做月餅的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理中途失敗，不用怕，迎接你的頂多是失望；但如果不去嘗試，那么迎接你的注定是失敗。
精品自己動(dòng)手作文4
苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只是一塊墊腳石。
魯濱孫是個(gè)熱愛(ài)航海，喜歡探險(xiǎn)的人，再一次遠(yuǎn)航中遇見(jiàn)大風(fēng)，只有他幸免于難，漂泊在一個(gè)荒島上，在28年后，憑著毅力和勇氣，終于找機(jī)會(huì)回到了英國(guó)。
最讓我羨慕的是魯濱孫出色的學(xué)習(xí)能力與動(dòng)手能力，在最初到達(dá)荒島時(shí)，他一無(wú)所有。經(jīng)過(guò)幾年的努力后，他也擁有了自己的生活，還有一個(gè)同伴，她是如何做到的？他沒(méi)有什么可利用的工具，只有并不鋒利的碎石片，他做一塊木板要25分鐘，建造一個(gè)合適的居所要好幾年，他沒(méi)有什么吃的，只有自己在島上尋找，他需要的東西都沒(méi)有，在這種地方存活談何容易，可是并不是沒(méi)有人做到過(guò)，既然有第一次，那么第二次也會(huì)成為可能。
但是如果讓你，讓我上島，哪怕只有一個(gè)星期能做到嗎？很顯然不能，這是為什么？是能力的退化嗎？是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們根本不知道什么是苦，什么是累。我們的一切都不是我們的，什么是能干？能干就是幫忙洗個(gè)碗刷個(gè)盤，這算什么？我們何嘗像一個(gè)真正的獨(dú)立的人？什么事都自己做。我們的床誰(shuí)鋪？我們的被誰(shuí)疊？我們的衣服誰(shuí)洗？你們想過(guò)嗎？有的人除了干這些事以外，還要喂羊，挑柴，種菜，這些事，你們干過(guò)嗎？現(xiàn)在的我們似乎只會(huì)死讀書，讀死書又何用？混個(gè)文憑？沒(méi)有靈活的手腳，又有何用？這其實(shí)是人類的一大悲劇。過(guò)上美好生活固然好，可是失去了本性也沒(méi)有意義。
你們有誰(shuí)知道菜種在土里是什么樣的嗎？你們真正知道綠油油的小麥與狗尾巴草的區(qū)別嗎？如果你是魯濱孫，估計(jì)早就把狗尾巴草當(dāng)小麥吃了。你們每天吃的都是爸媽做的飯，那么你們會(huì)做飯嗎？換句話來(lái)說(shuō)，你們會(huì)把空空的雙手拿滿菜肉嗎？你們會(huì)在一望無(wú)際的荒原上架鍋?zhàn)鲲垎?？如果把魯濱孫替換成你，別說(shuō)28年，28天你都過(guò)不去，更別說(shuō)等到船回家了。
做個(gè)圍墻？呵！不切實(shí)際，我估計(jì)沒(méi)有哪個(gè)爸媽會(huì)同意，那又有誰(shuí)能做得到？就拿我來(lái)說(shuō)，做個(gè)飯磕磕絆絆。給鹽給油，誰(shuí)能把握好？反正我是不行，好不容易做出來(lái)的，不是鹽多了就是鹽少了。唉！所有東西都是要學(xué)習(xí)的，我們也要學(xué)習(xí)魯濱孫的學(xué)習(xí)與動(dòng)手能力，把自己的能力變得更完善，讓以后的生活更加美好。
自己動(dòng)手豐衣足食，在實(shí)踐中獲得真知，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，好的生活永遠(yuǎn)是自己創(chuàng)造的。
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