下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用難忘的小學(xué)作文3篇 難忘的小學(xué) 作文,歡迎參閱。

實(shí)用難忘的小學(xué)作文1
在短暫的小學(xué)時(shí)光里,我認(rèn)識(shí)了一位摯友——閆格
閆格是一位眼睛大大,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的小女孩,她學(xué)習(xí)很好,有很樂于助人,更重要的'是,閆格的笑聲非常有感染力。
有一次,我測(cè)驗(yàn)沒考好,一整天都悶悶不樂,想著回家怎么跟媽媽說(shuō)。
閆格看出了我的心思,晚自習(xí)的時(shí)候,她就故意逗我,問“連長(zhǎng)建立了,叫戰(zhàn)士們提意見,戰(zhàn)士應(yīng)該怎么辦?”,這個(gè)嘛,我想想,說(shuō)“應(yīng)該是踴躍撥打吧!”。“啊,不會(huì)吧什么叫‘永遠(yuǎn)不打’呢?”在聽了我若有所思的回答后,閆格驚叫了起來(lái)。“不是不是,是踴——躍——撥——打!”我急忙拖長(zhǎng)聲音又說(shuō)了一遍?!斑€是‘永遠(yuǎn)不打’嘛!”“不不不,是踴躍撥打,打電話的‘打’字,明白了嗎?”哈哈哈哈,“笑死我了,你上當(dāng)啦!”我第三次更正完后,發(fā)現(xiàn)閆格已經(jīng)笑得直不起腰了,我這才明白,也哈哈大笑起來(lái)。
小學(xué)六年,這么短暫,我永遠(yuǎn)忘不了閆格,忘不了她在我困難時(shí)對(duì)我的幫助,更忘不了的是她那具有感染力的笑音。
實(shí)用難忘的小學(xué)作文2
一生中總有那么一個(gè)人讓你刻骨銘心,總有那么一個(gè)人讓你記憶猶新。魯迅有藤野先生,海倫有莎莉文老師,而我有李老師。
李老師是我的小學(xué)老師,她是我從記事以來(lái)認(rèn)識(shí)最早的一位老師。而此前那幾位幼兒園的老師卻不怎么記得清,或許是記性不好的緣故吧,也或許是他們對(duì)我沒有太大的影響吧。
李老師是一名幽默風(fēng)趣的老師,李老師性格開朗,給人的印象一項(xiàng)是和藹可親的。但李老師也同時(shí)是一位普通的'老師,因?yàn)橛袝r(shí)她也生氣,甚至批評(píng)起學(xué)生來(lái)十分嚴(yán)厲。
記得曾經(jīng)有一次不知是什么原因,他對(duì)班里的一個(gè)男生發(fā)了脾氣,很是生氣。那場(chǎng)景像一幕電影一樣,而且是那種無(wú)聲電影,老師在講臺(tái)上黑著臉,嘴一張一合,不時(shí)飛出幾朵浪花,全班同學(xué)幾乎低著頭,看慣了平時(shí)滿臉笑容的老師,今天這位講臺(tái)上演講的人頓時(shí)令我感到無(wú)比的陌生,可怕。雖然訓(xùn)的并不是自己,但是我的手卻是一直冰冷冷的,緊緊的握著,像是看了多么刺激的電影一樣緊張。
李老師風(fēng)趣幽默,開朗的性格是她給我的第一印象,同時(shí)也一直影響著我。同時(shí),她也有著正常人的性格變化,也讓我知道了:其實(shí)每個(gè)人都很普通平凡。
實(shí)用難忘的小學(xué)作文3
三年級(jí)一開學(xué),管樂隊(duì)小號(hào)老師就讓我們參加吹國(guó)歌、升國(guó)旗的隊(duì)伍。我心想:這可是個(gè)艱難的任務(wù)。
去學(xué)校的路上,我一直在跟時(shí)間賽跑,巴不得長(zhǎng)雙翅膀飛過去。要知道,升旗儀式可耽誤不了。
終于到教室了,我立即拿出我心愛的小號(hào)。在同學(xué)的注視下飛奔到操場(chǎng)時(shí),我心里滿是自豪。
到操場(chǎng)了,我心里非常激動(dòng)。這種感覺像吃了蘋果沾芥末一樣振奮人心。我站好隊(duì),等待命令。
“出旗、奏樂、敬禮!”隨著主持人一聲令下,所有人都舉起了右手。由于是條件反射吧,我也舉起了右手。直到指揮員揮起旗幟,我才恍然大悟,隨著音符律動(dòng)起來(lái)。
一曲終了,又是一曲。國(guó)旗聽著我們的指揮,像嬰兒蹣跚學(xué)步一樣,一步一步的往上爬。
國(guó)旗到頂了,曲子也吹完了。我抬頭一望,天很藍(lán),白云朵朵。我們升上的'國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我回教室的腳步,也快了許多。
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