下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用計(jì)劃書學(xué)生模板5篇 學(xué)生實(shí)施計(jì)劃,供大家參閱。

實(shí)用計(jì)劃書學(xué)生模板1
一年一度過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我們?cè)诨九杈皡f(xié)會(huì)已經(jīng)走過(guò)了春夏秋冬。在這一年多里可以說(shuō)我在花木盆景協(xié)會(huì)學(xué)到了很多,學(xué)到了很多我所學(xué)專業(yè)知識(shí)所學(xué)不到的東西,我也深深感受到花文化的情趣,她的高雅美麗,不斷提高我們的情操。在協(xié)會(huì)里我也認(rèn)識(shí)了很多的朋友、伙伴和同事,他們給了我工作中的很大幫助也是我工作中支點(diǎn),應(yīng)為有他們我的工作更順手、更輕松,是他們讓我感受到零距離的真實(shí)存在。
在新的一年里我將要利用我在花木盆景協(xié)會(huì)的日子做出更有意義的事,為我協(xié)會(huì)做出我的價(jià)值,在此我做出以下計(jì)劃:
一、我們要做到內(nèi)部團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,帶動(dòng)大家積極工作。
二、積極協(xié)助我協(xié)會(huì)內(nèi)部的工作,不僅要盡職盡責(zé)的把外聯(lián)部的工作做好,更要隨時(shí)了解各部門的內(nèi)里,協(xié)助各門的工作,以便他們更順利的完成工作。我們要做到真正的零距離——你中有我,我中有你。在整個(gè)協(xié)會(huì)里都能看到我們的身影穿梭在各個(gè)地方。
三、積極參加各兄弟社聯(lián)的活動(dòng),禮尚往來(lái),進(jìn)
一步增加我們之間彼此的感情,更是要隨時(shí)和校社聯(lián)、社聯(lián)發(fā)展中心及各兄弟社聯(lián)的朋友聯(lián)系。每次參加各兄弟社聯(lián)的活動(dòng)后要及時(shí)把各兄弟社聯(lián)在活動(dòng)中好的意見(jiàn)寫在專門的外訪單上,以便我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中可以采納。當(dāng)然,不足之處也要寫上,以便我們?cè)诨顒?dòng)中避免不必要的差錯(cuò)。
四、隨時(shí)和校外的各商家互動(dòng),讓我協(xié)會(huì)的名聲在校外很響動(dòng),讓他們對(duì)我協(xié)會(huì)更進(jìn)一步的了解。在大型的活動(dòng)中拉取更多的贊助,以充足我協(xié)會(huì)的活動(dòng)資金。
在我們即將到來(lái)的大型活動(dòng)郁金香展中,我們要做好充足的準(zhǔn)備,拉取贊助。還要在活動(dòng)中積極的工作,維持活動(dòng)的順利進(jìn)行,保證活動(dòng)中的次序。
實(shí)用計(jì)劃書學(xué)生模板2
一﹑摘要
現(xiàn)在在我國(guó)大學(xué)生多如牛毛,比比皆是,每年的大學(xué)畢業(yè)生都是個(gè)天文數(shù)字,而每年的人才需求數(shù)是有限的。一張大學(xué)的文憑不能保證每個(gè)人都能就業(yè)。每年有數(shù)以百萬(wàn)記的大學(xué)生畢業(yè)大軍的離開(kāi)校園走向社會(huì),對(duì)他們來(lái)說(shuō)最最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是趕緊找份工作,脫下啃老族的帽子,養(yǎng)活自己。而走向社會(huì)找到工作所必經(jīng)的道路就是面試。
對(duì)所有尚未步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),面試的確是異常的陌生,怎樣去準(zhǔn)備面試?怎樣用自己的著裝和儀容來(lái)給自己的面試加分?怎樣回答面試官的問(wèn)題?這些問(wèn)題都是一概不知。怎樣讓大學(xué)生學(xué)會(huì)這些面試必知的技巧,來(lái)為自己的面試加分,進(jìn)入自己心儀的企業(yè),走向成功。成為我們的奮斗目標(biāo)和努力的方向。
二﹑公司概述:
(一)公司宗旨:
職來(lái)職往,非你莫屬。為你服務(wù),讓你成功。為你的面試鋪上成功之路。
(二)公司經(jīng)營(yíng)理念:
公司前期以太原為中心城市建立大學(xué)生面試技術(shù)培訓(xùn)中心,為廣大畢業(yè)生的面試提供培訓(xùn),讓他們能更加快速的找到自己心儀的工作。待日后企業(yè)發(fā)展壯大后,輻射全國(guó),力爭(zhēng)在全國(guó)一二三線城市建立自己的培訓(xùn)和教學(xué)中心。為更加廣大的大學(xué)生服務(wù)。
(三)人力資源計(jì)劃:
前期培訓(xùn)中心規(guī)模會(huì)很小,所以在人力方面不會(huì)有太大的投入,我們會(huì)聘請(qǐng)兩名專業(yè)的化妝美容師和面試技巧培訓(xùn)師為大家提供專業(yè)的服務(wù)和技巧。聘請(qǐng)?jiān)拕?wù)員聯(lián)系參加培訓(xùn)人員培訓(xùn)后的找工作經(jīng)歷,方便總結(jié)自己的過(guò)失和不斷的完善自己的培訓(xùn)方法。
(四)拓展方案
1. 將太原市做一個(gè)很好的樣板;
2 .將太原這個(gè)樣板向其它城市逐步推廣;
3 .待技術(shù)資金成熟后,將會(huì)有更好的項(xiàng)目加入。
三﹑服務(wù)范圍:
1.為廣大畢業(yè)生提供專業(yè)的就業(yè)分析和個(gè)性分析,列舉適合本人的工作。
2.根據(jù)畢業(yè)生所提供的企業(yè)性質(zhì)和經(jīng)營(yíng)方式,為畢業(yè)生提供專
業(yè)的化妝和著裝方案,為面試企業(yè)留下深刻的印象分?jǐn)?shù)。
3.根據(jù)畢業(yè)生提供的企業(yè),為畢業(yè)生設(shè)計(jì)模擬面試,保證畢業(yè)生在面試時(shí)不緊張,徹底激發(fā)自己的潛能。
4.為畢業(yè)生提供可能的就業(yè)企業(yè),保證沒(méi)人找不到工作,不讓一個(gè)畢業(yè)生就不了業(yè),徹底脫離啃老族,從參加非你莫屬開(kāi)始!
四﹑市場(chǎng)分析
目前在中國(guó)還沒(méi)一家企業(yè)是做幫助畢業(yè)大學(xué)生提供幫助的業(yè)務(wù),在全國(guó)范圍內(nèi),我們所做的服務(wù)時(shí)獨(dú)一無(wú)二的。在每年都有數(shù)以百萬(wàn)記的畢業(yè)大學(xué)生大軍的前提下,為大學(xué)生就業(yè)提供幫助時(shí)是很有前景的,特別是做面試培訓(xùn)工作,可以切切實(shí)實(shí)的幫許多剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生提供必要的幫助。相信很多許許多多還在為自己的工作發(fā)愁的畢業(yè)生都能來(lái)到非你莫屬,因?yàn)檫@里能幫助他們進(jìn)入自己心儀的企業(yè)。
我們所做的不僅僅是培訓(xùn)這一方面,還會(huì)為大家提供專業(yè)的職業(yè)化妝和著裝設(shè)計(jì),對(duì)提升個(gè)人的氣質(zhì)和形象有很大的幫助,給自己更多的自信。相信這會(huì)對(duì)大部分不懂得給自己形象美化的同學(xué)有很大的吸引力。
五﹑經(jīng)營(yíng)策略
(一)宣傳廣告
就業(yè)之路從非你莫屬開(kāi)始!
職來(lái)職往,非你莫屬。選擇這里,選擇成功!
(二)營(yíng)銷策略
一家新公司的成立,伴隨而來(lái)的就是客戶的來(lái)源和發(fā)展,所以一個(gè)正確的營(yíng)銷策略是公司經(jīng)營(yíng)和宣傳成敗的主要原因。
首先確定我們的市場(chǎng)定位,我們是為大學(xué)生服務(wù)的企業(yè),所以宣傳力度應(yīng)放在高校校內(nèi)?;诖髮W(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的活動(dòng)頻率很高,所以網(wǎng)絡(luò)宣傳也應(yīng)該加大力度。
1.在太原各個(gè)高校校園宣傳欄張貼宣傳海報(bào),定期為學(xué)校贊助項(xiàng)目,投入錢少且效果奇好的優(yōu)先。如:“非你莫屬”杯演講大賽、“非你莫屬”杯校園模擬面試活動(dòng)等……而獎(jiǎng)勵(lì)除現(xiàn)金外,應(yīng)大多與自己的服務(wù)相聯(lián)系,切實(shí)提升本企業(yè)的知名度。
2.在高校BBS或貼吧、renren網(wǎng)等大學(xué)生經(jīng)常出沒(méi)的網(wǎng)站宣傳自己的企業(yè)性質(zhì)和服務(wù)范圍,切實(shí)利用網(wǎng)絡(luò)的力量為自己的企業(yè)造勢(shì),達(dá)到很好的宣傳效果。且此方法成本低更容易讓大學(xué)生接受和認(rèn)可,應(yīng)不間斷宣傳。
(三)長(zhǎng)期發(fā)展?fàn)I銷策略
在公司不斷發(fā)展的形勢(shì)下,公司應(yīng)適時(shí)轉(zhuǎn)變營(yíng)銷理念,而不是
還像以前一樣小打小鬧,改革推廣營(yíng)銷方式,將品牌營(yíng)銷、關(guān)系營(yíng)銷和復(fù)合營(yíng)銷作為市場(chǎng)推廣的主要手段。
品牌營(yíng)銷(Brand marketing)
“品牌營(yíng)銷”毋庸置疑是日后公司發(fā)展的第一駕馬車。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社會(huì)成員的高流動(dòng)性,品牌營(yíng)銷逐漸替代傳統(tǒng)產(chǎn)品營(yíng)銷成為企業(yè)營(yíng)銷成敗的決定性因素。品牌營(yíng)銷是高端營(yíng)銷方式,它不是通過(guò)建立龐大的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),而是利用品牌符號(hào),把無(wú)形的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)鋪建到社會(huì)公眾心里,把產(chǎn)品輸送到消費(fèi)者心里,使消費(fèi)者認(rèn)同產(chǎn)品的同時(shí)認(rèn)同產(chǎn)品所屬企業(yè),使其形成消費(fèi)慣性,達(dá)到長(zhǎng)期推廣目的。
根據(jù)消費(fèi)者獲取培訓(xùn)信息渠道調(diào)查結(jié)果顯示,口碑傳播既是信息的主要來(lái)源,也是最信賴來(lái)源。有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)/朋友/同學(xué)介紹占日常培訓(xùn)信息獲取渠道的70%,占最信賴渠道的48.9%。
所以日后,大力發(fā)展品牌效應(yīng),努力把“非你莫屬”的牌子打硬,為進(jìn)軍全國(guó)做努力。
關(guān)系營(yíng)銷(Relationship marketing)
頗具中國(guó)特色,建立良好的師生關(guān)系、客戶關(guān)系、合作伙伴關(guān)系和公眾關(guān)系。對(duì)參加培訓(xùn)的客戶實(shí)行事后聯(lián)系,利用大學(xué)生的同學(xué)好友裙帶關(guān)系,為更多的大學(xué)生潛在客戶服務(wù)。公司發(fā)展的第二駕馬車則是“關(guān)系營(yíng)銷”,這也是頗具中國(guó)特色、同中國(guó)國(guó)情和文化最為匹配的
一種營(yíng)銷手段。中國(guó)傳統(tǒng)文化自古以來(lái)就是講究人情世故,因此公司在推廣中若能較好把握關(guān)系營(yíng)銷的精髓,將起到事半功倍的作用。關(guān)系營(yíng)銷的核心是建立和發(fā)展“良好關(guān)系”,關(guān)系營(yíng)銷應(yīng)用在教育培訓(xùn)領(lǐng)域里就是建立良好的師生關(guān)系、客戶關(guān)系、合作伙伴關(guān)系和公眾關(guān)系。
此外,發(fā)展良好的公共關(guān)系是未來(lái)公司推廣營(yíng)銷的新道路。公司應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,熱心社會(huì)公益事業(yè),如向貧困山區(qū)捐資助學(xué)、為貧困大學(xué)生提供免費(fèi)培訓(xùn)機(jī)會(huì)等,這對(duì)提升企業(yè)形象,加深公眾好感大有裨益。
復(fù)合營(yíng)銷(Composite marketing)
公司發(fā)展的第三駕馬車是“復(fù)合營(yíng)銷”。復(fù)合營(yíng)銷就是最大限度地利用培訓(xùn)資源,針對(duì)培訓(xùn)課程設(shè)置,發(fā)展全方位、立體式、專業(yè)化、有特色的營(yíng)銷模式。整合美容,著裝搭配,面試培訓(xùn)與一體。
復(fù)合營(yíng)銷模式最主要的優(yōu)勢(shì)就是分散風(fēng)險(xiǎn),避免將“所有雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子里”,但最大的缺陷就是特點(diǎn)不明顯,“多拳出擊,難以直中要害”。因此,復(fù)合營(yíng)銷需要明確的原則就是在擴(kuò)大市場(chǎng)份額的同時(shí)明確市場(chǎng)細(xì)分。努力做到“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”,走單一式培訓(xùn)到多元化培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展道路,挖掘并打造企業(yè)業(yè)務(wù)新增長(zhǎng)點(diǎn),確保企業(yè)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。
六﹑財(cái)務(wù)分析
1.前期投入
(一) 房租:3000/月,需付半年的,即18000元
(二) 裝修費(fèi):店內(nèi)裝飾(20平方左右) 3600元
(三) 傳單宣傳,室外廣告,聘請(qǐng)高校大學(xué)生在學(xué)校內(nèi)宣傳2800
(四) 其他費(fèi)用1000元(像要買的掃帚、垃圾桶、小禮品等)
(五) 培訓(xùn)師和美容化妝師工資可以在第一月底結(jié),可以不計(jì)算在初始資金內(nèi)。
(六) 留10000做流動(dòng)資金
初期成本總計(jì):35400元
2.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
目前市場(chǎng)上尚未有類似企業(yè)和機(jī)構(gòu)的存在,所以定價(jià)的多少是我們所決定的,因?yàn)槲覀兯ㄎ坏姆?wù)群體是畢業(yè)大學(xué)生,所以作為過(guò)來(lái)人的我們應(yīng)該站在學(xué)生角度思考。而不應(yīng)該覺(jué)得大學(xué)生的錢好掙,唯利是圖。這是我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所忌諱的。
1)為學(xué)生進(jìn)行面試前的化妝和著裝設(shè)計(jì)。 50元(基本和去理發(fā)店一個(gè)價(jià),是機(jī)構(gòu)的主要營(yíng)業(yè)目的,相信大家可以接受)
2)為廣大畢業(yè)生提供專業(yè)的就業(yè)分析和個(gè)性分析,列舉適合本人的工作。 30元(如果在本機(jī)構(gòu)進(jìn)行其他服務(wù)時(shí),可以白搭)
3)根據(jù)畢業(yè)生提供的企業(yè),為畢業(yè)生設(shè)計(jì)模擬面試,保證畢
業(yè)生在面試時(shí)不緊張,徹底激發(fā)自己的潛能。 50元
4)進(jìn)行化妝和著裝指導(dǎo)+模擬面試。 80元
七﹑風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施
(一)風(fēng)險(xiǎn)分析
1.資源(原材料/供應(yīng)商)風(fēng)險(xiǎn)
公司主業(yè)務(wù)是進(jìn)行面試前的培訓(xùn)和美容著裝。美容原料、美容效果所引發(fā)的不確定風(fēng)險(xiǎn)。
2.培訓(xùn)失敗的風(fēng)險(xiǎn)
由于我們所服務(wù)的群體是畢業(yè)大學(xué)生,因各個(gè)性格差異、特殊愛(ài)好所產(chǎn)生的不確定性風(fēng)險(xiǎn)等。
3.生產(chǎn)不確定性風(fēng)險(xiǎn)
就業(yè)成功是檢驗(yàn)我們企業(yè)是否成功的唯一標(biāo)準(zhǔn),對(duì)不同企業(yè)對(duì)人力的要求和人事專員個(gè)人的喜好所引發(fā)的不確定性風(fēng)險(xiǎn)等。
4.成本控制風(fēng)險(xiǎn)
主要從資金的投入,培訓(xùn)的成本分析,期間費(fèi)用,利潤(rùn),預(yù)測(cè)現(xiàn)金流量表,預(yù)測(cè)利潤(rùn)表,預(yù)測(cè)資產(chǎn)負(fù)債表,主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)率,總資產(chǎn)利潤(rùn)表,成本費(fèi)用利潤(rùn)率等方面分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。
5.競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)
競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代需要明確競(jìng)爭(zhēng)者的各種狀況,主要從技術(shù)、面試成功率、服務(wù)態(tài)度等方面與競(jìng)爭(zhēng)者比較制定競(jìng)爭(zhēng)策略,明確自己的優(yōu)勢(shì)與不足之處,以便更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
7.管理風(fēng)險(xiǎn)
需要一個(gè)合理的聘用準(zhǔn)則,營(yíng)造可持續(xù)發(fā)展的和諧環(huán)境,控制突發(fā)事件。
(二)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的措施
1.最大可能的了解自己的客戶,從個(gè)性,喜好等各個(gè)方面入手,為客戶拿出最適合的方案,增加面試成功率。
2.對(duì)自己的客戶關(guān)系給予足夠重視,不分高低貴賤,建立顧客聯(lián)系卡,將顧客的肯定意見(jiàn)廣為宣傳。
3.在信息時(shí)代,可以利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)本公司的相關(guān)服務(wù)的介紹,使顧客了解最新服務(wù)和分享別人的成功案例。
八﹑結(jié)語(yǔ)——我們的團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)宣言:因?yàn)閴?mèng)想我們選擇創(chuàng)業(yè)
團(tuán)隊(duì)名稱:放飛夢(mèng)想
團(tuán)隊(duì)成員:裴麗麗(總經(jīng)理) 太原師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系1004班 張曉東(客服經(jīng)理) 太原師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系1004班 藝芳(財(cái)務(wù)總監(jiān)) 太原師范學(xué)院計(jì)算機(jī)系1004班 團(tuán)隊(duì)目標(biāo):職來(lái)職往,非你莫屬10年后這一口號(hào)響亮全國(guó),做面試培訓(xùn)和職業(yè)著裝化妝設(shè)計(jì)領(lǐng)域的龍頭老大。為了夢(mèng)想我們走到一起,為了理想我們一起奮斗!
結(jié)語(yǔ):這份計(jì)劃書已經(jīng)詳細(xì)書寫完畢,由于個(gè)人思想限制,其中可能有不盡如人意,有不完善的地方,以后會(huì)多加補(bǔ)充完善的。目前國(guó)內(nèi)的面試培訓(xùn)和職業(yè)著裝化妝領(lǐng)域還處在未開(kāi)發(fā)的時(shí)期,對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。我們有信心也有能力做好做好這一處女地的開(kāi)發(fā)。我們的要走有自己特色的道路,這需要我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力,我們團(tuán)隊(duì)的艱苦奮斗精神,還需要合作伙伴的鼎力相助,社會(huì)各界人士的大力支持,更需要廣大畢業(yè)大學(xué)生對(duì)我們所做的事業(yè)最大的信賴,這一切才有我們最后的成功。
我們有信心做全國(guó)最具實(shí)力最具信賴最廣泛的面試培訓(xùn)和職業(yè)著裝化妝設(shè)計(jì)企業(yè),為全國(guó)人民服務(wù)。愿我們共享共創(chuàng)共贏。因?yàn)閴?mèng)想,我們一起創(chuàng)業(yè)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們一起成功!
實(shí)用計(jì)劃書學(xué)生模板3
團(tuán)體名稱:增進(jìn)班級(jí)友誼,和諧同學(xué)關(guān)系
團(tuán)體目標(biāo):
1.增進(jìn)成員友誼,拓寬人際交往
2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗(yàn)
3.尋找積極的班級(jí)人際關(guān)系,探索人際交往的方法
團(tuán)體性質(zhì):封閉式、發(fā)展性團(tuán)體
團(tuán)體對(duì)象與規(guī)模:前期培訓(xùn)為各班級(jí)心理委員;后期擴(kuò)展到各個(gè)班級(jí)中 團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者:心理系大三學(xué)生
團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間與次數(shù): 待定;僅1次
團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
團(tuán)體理論依據(jù):
積極心理學(xué)理論強(qiáng)調(diào)不僅要幫助處于某種“逆境”條件下的人們知道如何尋求生存和發(fā)展,更要幫助那些處于正常境況下的人們學(xué)會(huì)怎樣建立高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì)生活,是通過(guò)激發(fā)個(gè)人自身所固有的或潛在的積極品質(zhì)和積極力量來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這些與大學(xué)生心理教育的目標(biāo)恰恰吻合,大學(xué)生心理輔導(dǎo)的對(duì)象是那些需要心理調(diào)節(jié)與發(fā)展的大學(xué)生。積極心理學(xué)中的三個(gè)相關(guān)主題:積極的主觀體驗(yàn)、積極的個(gè)人特質(zhì)及積極的機(jī)構(gòu)構(gòu)成了美好生活的完整圖式,而這三部分涉及了大學(xué)生生活的主要層面,也涉及了大學(xué)生在大學(xué)生活中經(jīng)常會(huì)遇到的發(fā)展性問(wèn)題,如自我、學(xué)習(xí)、情緒、戀愛(ài)、人際關(guān)系等等。將積極心理學(xué)引入發(fā)展性團(tuán)體心理輔導(dǎo)不僅能夠幫助廣大學(xué)生了解自己在心理發(fā)展過(guò)程中要注意的心理問(wèn)題,而且還能鼓勵(lì)、督促和幫助廣大學(xué)生最大限度地發(fā)揮自己已有的現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力,從而進(jìn)一步提高適應(yīng)環(huán)境的能力,更好地塑造個(gè)性、完善人格和發(fā)展自我。
活動(dòng)一:走過(guò)壓力場(chǎng)(附:如果大家都不認(rèn)識(shí),請(qǐng)先做繞圈自我介紹)
目的:增加成員自信心,鍛煉每個(gè)人在成員面前的表現(xiàn)能力。
步驟:
?。?)所有成員圍成一個(gè)大圈,一位同學(xué)可以在圈內(nèi)自由行走換一個(gè)位置,重復(fù)5—6個(gè)人;
(2)一位同學(xué)可以從圈內(nèi)穿行至任意位置,邀請(qǐng)一位同學(xué)一起回到原來(lái)的位置上,被邀請(qǐng)同學(xué)可以選擇拒絕,則需要重新邀請(qǐng)其他同學(xué)直到有人同意為止;
(3)可以2—3個(gè)同學(xué)隨意組隊(duì),在圈內(nèi)所有同學(xué)的注視下,繞圈走一圈。
活動(dòng)二:你喜歡我嗎
目的:尋找共同特征,打破之間的隔閡
步驟:
?。?)所有人圍坐成一個(gè)圈。選出一個(gè)志愿者站在圈中,并拿掉一張凳子;
(2)由志愿者隨意問(wèn)一位同學(xué):“你喜歡我嗎?”該同學(xué)回答:“喜歡??!”志愿者繼續(xù)問(wèn):“喜歡我什么?”該同學(xué)要找出志愿者身上一個(gè)特征,比如:“我喜歡你的長(zhǎng)頭發(fā)?!蹦敲丛趫?chǎng)所有的長(zhǎng)頭發(fā)的同學(xué)就要換位置,同時(shí)志愿者要跟其他同學(xué)搶凳子,最后多出一個(gè)同學(xué),由該同學(xué)志愿者;
?。?)如果步驟(2)里面的同學(xué)回答:“不喜歡!”那么志愿者問(wèn):“那你喜歡什么?”該同學(xué)要找出志愿者身上沒(méi)有的一個(gè)特征,比如:“我喜歡你戴眼鏡?!蹦敲丛趫?chǎng)所有戴眼鏡的同學(xué)就要換位置,同時(shí)志愿者要跟其他同學(xué)搶凳子,最后多出一個(gè)同學(xué),由該同學(xué)志愿者。
活動(dòng)三:印象評(píng)價(jià)
目的:通過(guò)別人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),找到自信
步驟:
(1)報(bào)數(shù)分組,由小組內(nèi)每個(gè)成員先對(duì)對(duì)其中一位同學(xué)進(jìn)行印象評(píng)價(jià),要求評(píng)價(jià)的語(yǔ)言必須是正面、積極向上的,切忌故意調(diào)侃他人缺點(diǎn)和不足,最好不要重復(fù),接受評(píng)價(jià)的成員必須看著評(píng)價(jià)人的眼睛,并且在每位成員對(duì)其評(píng)價(jià)結(jié)束后,真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”,再轉(zhuǎn)向其他成員,繼續(xù)接受評(píng)價(jià);
?。?)小組內(nèi)的其他成員按照本規(guī)則,均要接受一遍其他所有人的評(píng)價(jià);
?。?)組內(nèi)所有同學(xué)都接受完評(píng)價(jià)后,輪流分享被別人評(píng)價(jià)時(shí)的感受,并討論他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是否準(zhǔn)確,思考是否有些優(yōu)點(diǎn)是自己以前沒(méi)有意識(shí)到的,通過(guò)這個(gè)活動(dòng)是否加強(qiáng)了對(duì)自身優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處的認(rèn)識(shí)。此時(shí),指導(dǎo)者可以在小組件進(jìn)行指導(dǎo),主動(dòng)提問(wèn)某一位同學(xué)。
活動(dòng)四:信任圈
目的:增加成員之間的信任程度,消除隔閡。
步驟:
?。?)按照上一個(gè)活動(dòng),小組成員手拉手圍成一個(gè)圈(圈要盡量小而緊密),選擇一位成員站在圈的中間;
?。?)站在中間的成員隨意挑一個(gè)方向,然后問(wèn)大家:“準(zhǔn)備好了嗎?”大
家要大聲回答:“準(zhǔn)備好了!”該成員:“我來(lái)了?!比缓笙蛞粋€(gè)方向倒下去,其他成員要接住這個(gè)成員;
?。?)小組內(nèi)成員每人嘗試一次,并分享感受。
活動(dòng)五:心有千千結(jié)
目的:引導(dǎo)成員正視交往中的問(wèn)題,尋找合理的解決方式,相信所有的心結(jié)都可以解開(kāi)。
步驟:
?。?)所有人手拉手圍成一個(gè)圈,拉著手轉(zhuǎn)圈,在轉(zhuǎn)圈的過(guò)程中熟悉旁邊的人,所有人記清楚自己旁邊的人是誰(shuí);
?。?)所有人交換位置,即大家松開(kāi)手,在原先圈內(nèi)的范圍內(nèi)隨意走動(dòng),當(dāng)主持人喊停時(shí),大家原地不動(dòng);
(3)站在原地伸出雙手,拉住最初旁邊人的手,左手和右手千萬(wàn)不要拉錯(cuò)了,形成千千結(jié);
?。?)大家齊心將結(jié)打開(kāi),在這個(gè)過(guò)程中拉著的手不允許分開(kāi),直到恢復(fù)到剛開(kāi)始的大圓為止;
?。?)討論:請(qǐng)游戲成員談?wù)動(dòng)螒蚋邢牖蚴斋@。個(gè)人和集體有什么關(guān)系?從過(guò)程中看到了什么?
活動(dòng)六:體驗(yàn)分享:
?。?)讓同學(xué)們圍成一圈;提出哪個(gè)活動(dòng)對(duì)你印象深刻,你從活動(dòng)中體驗(yàn)到了什么等等問(wèn)題,同學(xué)們自由發(fā)言;
(2)一個(gè)句話評(píng)價(jià)本次活動(dòng)感受;
(3)擁抱分別。
實(shí)用計(jì)劃書學(xué)生模板4
一、網(wǎng)店概要。
1、投資安排。
資金需求數(shù)額5萬(wàn)元人民幣。
2、網(wǎng)店基本情況。
?。?)網(wǎng)店名稱:xx。
?。?)地址:xx。
?。?)郵編:xx。
3、 網(wǎng)店的宗旨。
綠絲淘別致創(chuàng)意餐具,妝點(diǎn)您的美好生活。
4、 網(wǎng)店簡(jiǎn)介資料。
優(yōu)質(zhì)的生活:一件簡(jiǎn)單的產(chǎn)品,細(xì)細(xì)玩味,清新的色調(diào)、可愛(ài)的造型、柔軟的材質(zhì)、逗趣的喜感還有實(shí)用的生活功能。我們始終認(rèn)為,產(chǎn)品也是有感情的,喜怒哀樂(lè),自成風(fēng)格。有感情,有溫度的產(chǎn)品才會(huì)生動(dòng),有趣起來(lái);因此我們將一些充滿人性的,有趣的,充滿創(chuàng)意的產(chǎn)品與客戶和消費(fèi)者來(lái)共享。希望可以讓消費(fèi)者感到愉悅。網(wǎng)店為您提供各類別致創(chuàng)意餐具,讓顧客的生活美妙有神韻。用心的體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真美。綠絲淘別致餐具,生活有我,愛(ài)家,愛(ài)生活!
二、市場(chǎng)調(diào)查概況分析。
1、我們可以經(jīng)常發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)研別致用品在市場(chǎng)的占有率。我們也可以派店員到市場(chǎng)中去生活體驗(yàn),隨時(shí)掌握市場(chǎng)概況。
2、目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定:著重于年輕的消費(fèi)者群體,年齡在18至40之間的年輕朋友們,這些消費(fèi)者會(huì)使我們網(wǎng)點(diǎn)的最大客戶群。
3、產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析 :現(xiàn)代年輕人非常適應(yīng)網(wǎng)上購(gòu)物這種方式,而且非常喜愛(ài)個(gè)性化的商品,這對(duì)我們的網(wǎng)店有很大的優(yōu)勢(shì),會(huì)為我們提供大量的商機(jī)。
三、網(wǎng)店的主要發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和階段目標(biāo)。
1、戰(zhàn)略目標(biāo):綠絲淘別致創(chuàng)意餐具,妝點(diǎn)您的美好生活!不斷挖掘創(chuàng)新自己網(wǎng)店的別致創(chuàng)意個(gè)性用品。每月主推幾種個(gè)性商品。
2、網(wǎng)站界面設(shè)定:采用簡(jiǎn)約風(fēng)格,清新自然的界面。采用充分為客戶考慮的分類方式設(shè)置界面。產(chǎn)品宣傳會(huì)通過(guò)優(yōu)美真實(shí)的圖面進(jìn)行展示。
3、階段目標(biāo):尋找合適自己網(wǎng)店的貨源保質(zhì)保量,慢慢深入市場(chǎng),開(kāi)發(fā)客戶。為了提升自己店鋪的人氣,在開(kāi)店初期,適當(dāng)進(jìn)行營(yíng)銷推廣,網(wǎng)上網(wǎng)下多種渠道一起推廣;后期銷售階段,網(wǎng)站界面采用旗幟廣告、文字連接宣傳最新產(chǎn)品。
四、 網(wǎng)店主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹。
1、資源及原材料供應(yīng):
(1)各大批發(fā)市場(chǎng)等產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制 :本著為顧客負(fù)責(zé)的心態(tài)仔細(xì)挑選商品,或發(fā)現(xiàn)損壞禁止出售大學(xué)生淘寶網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范信譽(yù)永遠(yuǎn)大于謀利。
?。?)包裝與儲(chǔ)運(yùn):為顧客所挑選后要售出的商品均用包裝紙包好。
2、產(chǎn)品價(jià)格介紹及方案:
?。?)定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu):根據(jù)消費(fèi)者價(jià)格接受程度,消費(fèi)者對(duì)商品的需求程度,在所能負(fù)擔(dān)的情況下,我們會(huì)按照電商課所學(xué)定出適當(dāng)?shù)膬r(jià)格。付款方式:支付寶、匯款。
?。?)影響價(jià)格變化的因素和對(duì)策:根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境的變化,會(huì)對(duì)我們的產(chǎn)品或價(jià)格產(chǎn)生一些影響,我們會(huì)適時(shí)地做出決策例如多買多贈(zèng)等促銷手段來(lái)應(yīng)對(duì),不會(huì)對(duì)網(wǎng)店帶來(lái)?yè)p失。
五、市場(chǎng)營(yíng)銷。
(一)對(duì)于顧客:
1、顧客主動(dòng)性:讓顧客體驗(yàn)很自然、很自由,顧客可以隨意瀏覽產(chǎn)品,并對(duì)產(chǎn)品發(fā)表自己的看法和評(píng)論。
2、顧客互動(dòng)性:在網(wǎng)店上設(shè)立一個(gè)新欄目,提供給顧客間交流、探討、推薦好有創(chuàng)意餐具。
3、顧客激勵(lì)性:網(wǎng)店上設(shè)立一種積分制,顧客在網(wǎng)店所有行為都可以作為積分的標(biāo)準(zhǔn)。劃分會(huì)員等級(jí)、特別節(jié)日享受優(yōu)惠或特價(jià)、打折、免費(fèi)贈(zèng)品等。
?。ǘ?duì)于產(chǎn)品:
1、折價(jià)促銷。
2、贈(zèng)品促銷。
3、限期供應(yīng)。
4、多與其他網(wǎng)店建立友情鏈接。
5、利用網(wǎng)絡(luò)以外的宣傳方式。
六、如何應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。
1、力爭(zhēng)將批發(fā)價(jià)壓到最低,同時(shí)與批發(fā)商建立好關(guān)系,在關(guān)于調(diào)換貨的問(wèn)題上要與批發(fā)商說(shuō)清楚,以免日后起糾紛。
2、利用網(wǎng)上銷售的優(yōu)勢(shì),利用地域或時(shí)空差價(jià)獲得足夠的利潤(rùn)大學(xué)生淘寶網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文工作計(jì)劃。經(jīng)常去市場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),密切關(guān)注市場(chǎng)變化
3、對(duì)顧客關(guān)系給予足夠重視,建立顧客聯(lián)系卡,將顧客的肯定意見(jiàn)廣為宣傳。
4、每種營(yíng)銷手段有明確的目標(biāo),使顧客或潛在顧客知道下一步該干什么。
5、找到自己網(wǎng)店的獨(dú)特“賣點(diǎn)”。
6、定期向顧客發(fā)送新聞郵件。利用顧客留下的郵箱及聯(lián)系方式,定期向顧客發(fā)送相關(guān)打折產(chǎn)品,會(huì)員可換取好禮,貼心的會(huì)員生日禮品等。
實(shí)用計(jì)劃書學(xué)生模板5
為了加強(qiáng)干部之間的溝通與交流,培養(yǎng)學(xué)生干部團(tuán)結(jié)合作的精神,并在時(shí)間中更好的體會(huì)這種精神,*****學(xué)生會(huì)舉行了此次將娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)結(jié)合在一起的學(xué)生干部培訓(xùn)和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間:8:30—11:45
開(kāi)幕式
時(shí)間:5月12日星期六上午8:45—9:00
地點(diǎn):新籃球場(chǎng)兩學(xué)院全體干事、副部級(jí)以上自愿報(bào)名參加
開(kāi)幕形式:邀請(qǐng)XX老師致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。兩系學(xué)生會(huì)主席講話。總時(shí)間控制在十五分鐘內(nèi)。
備注:參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生干部必須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)規(guī)則
活動(dòng)項(xiàng)目:多人多足,拔河,團(tuán)結(jié)一心,三五成群,叫東偏往西負(fù)責(zé):計(jì)科學(xué)院外聯(lián)部、電子學(xué)院文娛部。
1接力時(shí)間9:00—9:30
器材:乒乓球十個(gè),乒乓球拍四個(gè),籃球五個(gè),跳繩五條
以隊(duì)伍參加,每隊(duì)十人,一個(gè)人手拿乒乓球拍托著乒乓球走一段距離后,然后拿起跳繩跳10下,再拿起籃球投籃,投中為止,拿回籃球放回原地,回來(lái)和隊(duì)友拍掌接力,然后下一個(gè)隊(duì)員再上,直到最后一個(gè)隊(duì)員完成比賽。最后以時(shí)間最短的'隊(duì)伍勝出。
2多人多足時(shí)間9:45—10:10
器材:普通紅繩子,秒表三個(gè),哨子一個(gè)。
場(chǎng)地:以籃球場(chǎng)底線為起終點(diǎn)。
注意:分組時(shí)不同系人員進(jìn)行混合。
器材:粗麻繩子一條,粉筆,哨子一個(gè)
游戲規(guī)則:計(jì)科學(xué)院和電子學(xué)院學(xué)生各出二隊(duì),各隊(duì)隊(duì)員為8男4女。器材:秒表一個(gè),大聲公一個(gè)
游戲規(guī)則:每組派10人參加,4組同時(shí)進(jìn)行,分兩次完成。各組隊(duì)員聽(tīng)從裁判指示,團(tuán)結(jié)一心,各施其能,做出符合裁判提出要求的動(dòng)作例如10人14支腳、15支手。每次比賽有三個(gè)動(dòng)作,時(shí)間各為90秒,60秒,30秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作并堅(jiān)持都最后的隊(duì)伍可參加下一個(gè)動(dòng)作,沒(méi)完成則淘汰,完成的小組通知小組裁判,由裁判檢查符合要求后舉手示意總裁判。每次決出前兩名,若最后都能完成的則按完成時(shí)間排序。
最后決出的四組進(jìn)入決賽,完成最后一個(gè)規(guī)定動(dòng)作,決出冠亞軍。
場(chǎng)地:靠近教學(xué)樓的第一個(gè)籃球場(chǎng)
5三五成群
器材:大聲公一個(gè)
游戲規(guī)則:所有同學(xué)圍成一個(gè)大圈,順時(shí)針走,指揮員喚“幾”,則幾個(gè)人馬上聚在一起,人數(shù)過(guò)多或人數(shù)過(guò)少的就出局,比賽到最后一組。
6叫東偏往西
游戲規(guī)則:幾個(gè)小組一起參加,每小組派幾個(gè)成員參加,按照與指揮員相反的原則完成口號(hào),如指揮員說(shuō)向左走三步,然后向前走三步”,則同學(xué)要向右走三步,再向后走三步。為了增加難度,指揮員說(shuō)走M(jìn)步,則同學(xué)要走M(jìn)—1走。堅(jiān)持到最后的那一個(gè)小組為勝。
各部門工作分配
外聯(lián)部;負(fù)責(zé)各個(gè)游戲的分組,及比賽成績(jī)出來(lái)后及時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品。
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)編輯比賽時(shí)的分?jǐn)?shù)登記表,并記錄比賽的分?jǐn)?shù),及評(píng)出
一、二、三名的隊(duì)伍
新聞部:運(yùn)動(dòng)會(huì)后寫新聞稿;
體育部:負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的器材準(zhǔn)備:籃球:5個(gè),跳繩:5條,秒表:4個(gè),哨子:5個(gè),乒乓球拍:4只,乒乓球:10個(gè),紅繩子:4圈,大聲公一個(gè);此外需維持比賽是的秩序;活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)器材的歸還。
宣傳部:負(fù)責(zé)出一份干部培訓(xùn)與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的海報(bào);
生活部:準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,當(dāng)天用水飲水機(jī)兩臺(tái)
工程部:負(fù)責(zé)拍攝運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的相片;
備注:兩學(xué)院負(fù)責(zé)部成員于8:00到新籃球場(chǎng)準(zhǔn)備工作場(chǎng)地安排、劃線。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后兩學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員留下共同收拾場(chǎng)地。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
獎(jiǎng)品:400元
備用游戲
規(guī)則如下:
2、法官開(kāi)始主持游戲,眾人要聽(tīng)從法官的口令,不可作弊。
3、法官說(shuō):黑夜來(lái)臨了,請(qǐng)大家閉上眼睛睡覺(jué)了。此時(shí)只有法官是"明眼人"
4、法官又說(shuō):殺手睜開(kāi)眼睛,出來(lái)殺人。聽(tīng)到此令,殺手睜開(kāi)眼睛,指一下要?dú)⒌娜恕?/p>
5、完成后,法官說(shuō):所有人閉眼。稍后說(shuō):天亮了,大家都可以睜開(kāi)眼睛了。
6、法官宣布誰(shuí)被殺了,此良民為第一個(gè)被殺之人。被殺者可以留下遺言,并指控另一人為殺手,陳述理由,說(shuō)罷,被殺者在本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。被指證的人可以為自己辯護(hù),并指控另一位懷疑對(duì)象。這樣一共產(chǎn)生三名嫌疑人。大家對(duì)此三人進(jìn)行投票,每人只限一票,票數(shù)多的那個(gè)人被處決,如果此人剛好是殺手,那么游戲結(jié)束。如果此人是良民,那么游戲繼續(xù),法官要求大家閉眼,殺手出來(lái)殺人……重復(fù)上面的程序,直到殺手被處決或者殺手把所有的人都?xì)⒌?,游戲才結(jié)束。
直呼其名
道具:(每個(gè)小組),三個(gè)網(wǎng)球,或是三個(gè)比較軟的小球。
目的:這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。
1.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(zhǎng)。
2.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_(kāi)始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。
3.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?,F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字,然后把球扔給該隊(duì)員。
4。幾分鐘后,隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字,這時(shí),再加一只球進(jìn)來(lái),讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去,游戲規(guī)則不變。
5.在游戲接近尾聲的時(shí)候,再把第三只球加進(jìn)來(lái),其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
6.游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請(qǐng)一個(gè)志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報(bào)出每個(gè)人的名字。
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