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　　初二下冊物理知識考點歸納人教版1

　　第一節(jié)力

　　1、力的概念：力是物體對物體的作用。

　　2、力產生的條件：①必須有兩個物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。

　　3、力的性質：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

　　4、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。

　　說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變。當物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變時，可以判斷受到了力的作用。

　　5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。

　　力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

　　6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。

　　7、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長

　　二、彈力

　　1、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。

　　2、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復原來形狀的性質叫塑性。

　　3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關

　　4、力的測量：

　?、艤y力計：測量力的大小的工具。

　　⑵分類：彈簧測力計、握力計。

　?、菑椈蓽y力計：

　　A、原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

　　B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零;“調”：調零;“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。

　　C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。

　　三、重力：

　?、胖亓Φ母拍睿旱孛娓浇奈矬w，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。1、物體受到的重力跟它的質量成正比。

　　2、重力跟質量的比值是個定值，為9.8N/Kg。

　　這個定值用g表示，g= 9.8N/Kg

　　⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。

　?、侵亓Φ姆较颍贺Q直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。

　　⑷重力的作用點——重心：

　　重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點

　　☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：(只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的)

　?、?拋出去的物體不會下落;② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產生壓強;

　　第八章《運動和力》復習

　　一、牛頓第一定律：

　　1、伽利略斜面實驗：

　　⑴三次實驗小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。

　?、茖嶒灥贸龅媒Y論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地距離越遠。

　　⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

　?、荣た坡孕泵鎸嶒灥淖吭街幉皇菍嶒灡旧?，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎上，進行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標志著物理學的真正開端。

　　2、牛頓第一定律：

　　⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

　　⑵說明：A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括 出來的，且經受住了實踐的檢驗 所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

　　B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動. 指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài)

　　C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體的運動不需力來維持。

　　3、慣性：

　?、哦x：物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。

　?、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。

　　4、慣性與慣性定律的區(qū)別：

　　A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。

　　B、任何物體在任何情況下都有慣性.

　　☆人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例(不要求解釋)。答：利用：跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

　　對“慣性”的理解需注意的地方：

　?、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

　?、趹T性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，

　　所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。

　?、垡选芭ｎD第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來，

　　前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律，后者表明的是物體的屬性。

　?、軕T性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是“產生”慣性或“消滅”慣性。

　?、萃粋€物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關，質量大的物體慣性大，而與物體的運動狀態(tài)無關。

　　(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時，可以按以下來分析作答：

　?、俅_定研究對象。

　　②弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態(tài)。

　?、郯l(fā)生了什么樣的情況變化。

　?、苡捎趹T性研究對象保持原來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。

　　二、二力平衡：

　　1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。

　　2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上

　　概括：二力平衡條件用八個字概括“同體、等大、反向、共線”

　　3、平衡力與相互作用力比較：

　　相同點：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上。不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質的力;相互力作用在不同物體上是相同性質的力。

　　1、 力和運動狀態(tài)的關系：

　　物體受力條件 物體運動狀態(tài) 說明

　　力不是產生(維持)運動的原因

　　受非平衡力

　　合力不為0

　　力是改變物體運動狀態(tài)的原因

　　6、應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。

　　畫圖時注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力 ②畫圖時還要考慮物體運動狀態(tài)。

　　物體受到兩個力的作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力平衡。力和運動的關系

　　(1)不受力或受平衡力 物體保持靜止或做勻速直線運動

　　(2)受非平衡力 運動狀態(tài)改變

　　7. 運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力。

　　8. 有力作用在物體上，運動狀態(tài)不一定改變。

　　三、摩擦力：

　　1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。

　　2、摩擦力產生的條件:(1)兩物接觸并擠壓。(2)接觸面粗糙。(3)將要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動。

　　3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。

　　4、靜摩擦力大小應通過受力分析，結合二力平衡求得

　　5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

　　6、滑動摩擦力：

　?、艤y量原理：二力平衡條件

　　⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。

　?、? 結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大;壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。

　　7、應用：⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。

　?、评碚撋蠝p小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。

　　練習：火箭將飛船送入太空，從能量轉化的角度來看，是化學能轉化為機械能。太空飛船在太空中遨游，它 受力(“受力”或“不受力”的作用，判斷依據(jù)是：飛船的運動不是做勻速直線運動。飛船實驗室中能使用的儀器是 B (A 彈簧測力計、B溫度計、C水銀氣壓計、D天平)。

　　第九章《壓強》復習

　　一、固體的壓力和壓強

　　1、壓力：⑴ 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

　　⑵ 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G

　?、?固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

　?、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

　　G G F+G G – F F-G F

　　2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：

　　⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。和 對比法

　　3、壓強：

　?、?定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。

　?、啤∥锢硪饬x：壓強是表示壓力作用效果的物理量

　?、恰」?p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S：米2(m2)。

　　A使用該公式計算壓強時，關鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。

　　B特例：對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強p=ρgh

　　⑷　壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N

　?、? 應用：當壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄

　　4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：

　　處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(一般常用公式 p= F/S )。

　　二、液體的壓強

　　1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。

　　2、測量：壓強計 用途：測量液體內部的壓強。

　　3、液體壓強的規(guī)律：

　?、?液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強;

　?、?在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等;

　?、?液體的壓強隨深度的增加而增大;

　　⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。在深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。

　　4、壓強公式：

　?、磐茖н^程：(結合課本)

　　液柱體積V=Sh ;質量m=ρV=ρSh

　　液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg .

　　液片受到的壓強：p= F/S=ρgh

　　⑵液體壓強公式p=ρgh說明：

　　A、公式適用的條件為：液體

　　B、公式中物理量的單位為：p：Pa;ρ：kg/m3 g：N/kg;h：m

　　C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

　　D、液體壓強與深度關系圖象：

　　5、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：

　　一般方法：㈠首先確定壓強p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS

　　特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F　用p=F/S

　　壓力：①作圖法　　②對直柱形容器　F=G

　　6、連通器：⑴定義：上端開口，下部相連通的容器

　?、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平

　　⑶應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

　　三、大氣壓

　　1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的，如高壓鍋內的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

　　2、產生原因：因為 空氣受重力并且具有流動性。

　　3、大氣壓的存在—實驗證明：歷的實驗——馬德堡半球實驗。

　　4、大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。

　　(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。

　　(2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。

　　(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)

　　(4)說明：

　　A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空;若未灌滿，則測量結果偏小。

　　B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m

　　C將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。

　　以下操作對實驗沒有影響：

　?、俨ＡЧ苁欠駜A斜;②玻璃管的粗細;

　　③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。

　　1標準大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。

　　1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa

　　2標準大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m

　　5、大氣壓的特點：

　　(1)特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小。

　　6、測量工具：水銀氣壓計和無液氣壓計

　　7、應用：活塞式抽水機和離心水泵。

　　8、沸點與壓強：內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應用：高壓鍋。

　　9、體積與壓強：內容：質量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。

　　應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理。

　　☆列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例?

　　答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動

　　10、液體壓強與流速的關系：1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

　　2.飛機的升力的產生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。

　　初二下冊物理知識考點歸納人教版2

　　一, 電路

　　電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流).

　　電流的方向:從電源正極流向負極.

　　電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置.

　　電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發(fā)電機則由機械能轉化為電能.

　　有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合.

　　導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.

　　絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.

　　電路組成:由電源,導線,開關和用電器組成.

　　電路有三種狀態(tài):(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路.

　　電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖.

　　串聯(lián):把元件逐個順序連接起來,叫串聯(lián).(任意處斷開,電流都會消失)

　　并聯(lián):把元件并列地連接起來,叫并聯(lián).(各個支路是互不影響的)

　　二, 電流

　　國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.

　　測量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:

　?、匐娏鞅硪?lián)在電路中;

　　②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出;

　?、郾粶y電流不要超過電流表的量程;

　　④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

　　實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;

　?、?～3安,每小格表示的電流值是0.1安.

　　三, 電壓

　　電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置.

　　國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.

　　測量電壓的儀表是:電壓表,使用規(guī)則:

　　①電壓表要并聯(lián)在電路中;

　?、陔娏饕獜?quot;+"接線柱入,從"-"接線柱出;

　?、郾粶y電壓不要超過電壓表的量程;

　　實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏;

　?、?～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏.

　　熟記的電壓值:①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤工業(yè)電壓380伏.

　　四, 電阻

　　電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用

　　.(導體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導體的電流就越小).

　　國際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=103千歐; 1千歐=103歐.

　　初二下冊物理知識考點歸納人教版3

　　一、物體的質量

　　1、定義——物體所含物質的多少叫做物體的質量，通常用字母m表示。在國際單位制中，質量的單位是千克，符號為㎏。常用的質量單位還有克(g)、毫克(mg)和噸(t)。換算關系為：

　　1t=1000㎏1㎏=1000g1g=1000mg

　　測量工具：天平托盤天平使用說明

　?、佟⑹褂锰炱綍r，應將天平放在水平工作臺上。

　?、?、使用天平時，應先將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，再調節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線。

　?、邸y量物體質量時，應將物體放在天平的左盤;用鑷子向右盤加減砝碼;移動游碼，使指針對準分度盤中央的刻度線。此時，右盤中砝碼的總質量與游碼所示質量之和等于所測物體的質量。

　　注意：

　　A、用天平測量物體的質量時，待測物體的總質量不能超過天平的測量值。向右盤里加減砝碼時應輕拿輕放。

　　B、天平與砝碼應保持干燥、清潔，不要把潮濕的物品或化學藥品直接放在天平的托盤中，不要用手直接取砝碼。

　　2、判斷天平橫梁是否平衡有2種方法：一種是等指針完全靜止下來，使指針對準分度盤中央刻度線;另一種是指針在相對于分度盤中央刻度線左右擺動的幅度相等。3、質量是物體的一種物理屬性

　　當物體的狀態(tài)、溫度、形狀、位置發(fā)生改變，但它們所含物質的多少并沒有改變，質量不隨物體的狀態(tài)、溫度、形狀、位置的改變而改變。

　　二、用天平測物體的質量

　　測量方法：當被測物體的質量較小時，可以先測量多個物體的總質量，然后算出一個物體的質量。這種“測多算少”的方法能使測量的結果更精確。

　　三、物質的密度

　　1、定義——單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。

　　密度=

　　質量體積

　　通常，用ρ表示密度，m表示質量，V表示體積，則密度的公式可以寫做：

　　mρ=在國際單位制中，質量的單位是千克，體積的單位是米，則密度的單位是千克/米，

　　符號為㎏/m,讀作千克每立方米。密度的單位有時用克/厘米，符號為g/cm。

　　2、在常溫、常壓下，一些物質的密度(單位：㎏/m)

　　四、密度知識的應用

　　鑒別物質——密度是物質的一種物理屬性，可以用測量密度的方法來鑒別物質。

　　除了用于鑒別物質外，還可以在已知密度和體積的情況下，利用密度公式計算該物體的質量;或者在已知密度和質量的情況下，計算形狀不規(guī)則物體的體積。

　　五、物質的物理屬性

　　物質的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、質量、密度、透光性、導熱性、導電性、彈性、磁性等。

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