下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)風(fēng)作文12篇(關(guān)于風(fēng)的作文)，供大家品鑒。

有關(guān)風(fēng)作文1

　　當(dāng)來(lái)自地面的熱空氣調(diào)皮的向上跑，遇冷感冒后再懨懨的沉下來(lái)，這時(shí)風(fēng)就長(zhǎng)成了。

　　風(fēng)說(shuō)山很美

　　繚繞的云霧為連山穿上紗衣，赤葉點(diǎn)綴在其中。一流細(xì)水在蔥郁的樹林某處發(fā)源，環(huán)繞了整座山丘。有不知名的鳥兒在山澗哼唱著歌，婉轉(zhuǎn)的啼聲不絕于耳。風(fēng)悄悄溜進(jìn)這群山之間，卷襲了整片山域的味道來(lái)到我的身旁，讓我領(lǐng)悟山風(fēng)的概念。

　　風(fēng)說(shuō)海很美

　　沒有邊際的大海倒映著天空的藍(lán)，島嶼零零散散的分布在水中。海鳥們自由翱翔在海天之間，與水中暢游的魚兒共舞 ，風(fēng)也愉快地加入了它們的隊(duì)伍，海風(fēng)帶著獨(dú)特的咸腥鉆入我的鼻腔，讓我明白什么是沙和浪的情愛。

　　風(fēng)說(shuō)街很美

　　當(dāng)汽車穿行在夕陽(yáng)漫溢的街道，這會(huì)兒我們可以放下生活中的嘈雜，安靜地沉浸在這不可多得的美景中了。燦爛的余暉從天邊燒起來(lái)，染成大片大片的橙紅。汽車略過(guò)一朵又一朵的云，要是現(xiàn)在把手伸出窗外，或許可以接到一掌橘子味的風(fēng)。它帶著我領(lǐng)略藏在喧囂中的寧?kù)o。

　　當(dāng)我們游弋于一切美好之中時(shí)，會(huì)情不自禁地感嘆大自然的神奇。是大自然創(chuàng)作了天地間的生靈萬(wàn)物，才讓我們得以美的感受。那么，與風(fēng)同行吧，感恩大自然、感恩山、感恩水、感恩一草一木……

有關(guān)風(fēng)作文2

　　我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班，文武雙全的一個(gè)班。班風(fēng)，學(xué)風(fēng)也都很好。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到學(xué)風(fēng)的存在。有幾次，在課間時(shí)，我正在寫作業(yè)，這時(shí)，何灝娟，鄭詩(shī)琦這些同學(xué)都會(huì)來(lái)問(wèn)我一兩道英語(yǔ)題，我身為課代表，自然有責(zé)任幫助這些同學(xué)。她們不懂就問(wèn)的好習(xí)慣不就是我們班學(xué)風(fēng)好的表現(xiàn)嗎！在軍訓(xùn)中，我們通過(guò)班級(jí)的團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)取到了優(yōu)秀集體的稱號(hào)，這不是我們班風(fēng)好的表現(xiàn)嗎？

　　周五下午班會(huì)時(shí)，主要討論了我們班學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。我們班的班風(fēng)是：立德，博學(xué)，樂群，尚真。

　　雖然，我們班班風(fēng)基本很好，但還存在著一些問(wèn)題，如：有一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)一些比較弱的同學(xué)。并寫一些關(guān)于那位同學(xué)的臟話。

　　接著我們又討論了六和敬：身和同住，口和無(wú)諍，意和同悅，戒和同修，見和同解，利和同均。我們要將六和敬背下來(lái)，也要明白它的意思。

　　我們要按照學(xué)風(fēng)，班風(fēng)去做，爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班集體。

　　我相信四班能做到，因?yàn)椋陌嗍亲畎舻摹?/p>

有關(guān)風(fēng)作文3

　　風(fēng)就在我們的身邊，看得見，感覺得到，看看周圍的事物，就知道風(fēng)的存在。

　　星期天的下午，下了一場(chǎng)很大的雨，天氣越來(lái)越冷，風(fēng)“呼呼”地刮著，冷得我直哆嗦：“好冷??！好冷?。　蔽议_始在房間時(shí)跑步，跑著跑著，身體暖和起來(lái)，風(fēng)把沒關(guān)緊的門吹開了，剛暖和的身體變得冷冰冰的，我氣呼呼地去把門重重地關(guān)上了，雨越來(lái)越大，風(fēng)也越來(lái)越大，漸漸地下起了雪來(lái)，雪紛紛落下來(lái)飄到了地上。我突然想出去觀察雪景，可是風(fēng)太大了，我只好待在家里，用心去享受了。風(fēng)吹動(dòng)樹葉，樹葉“嘩嘩”地響，樹枝左右亂擺。

　　風(fēng)也有用處，放風(fēng)箏需要風(fēng)呀，風(fēng)箏才能飛得高，夏天，有風(fēng)才可能涼快一些，不用直流汗。風(fēng)每天都存在，熱天氣有風(fēng)，可以涼快，冷天氣有風(fēng)，會(huì)變得更冷。樹葉搖動(dòng)知道有風(fēng)，頭發(fā)吹動(dòng)知道有風(fēng)，燈籠搖搖晃晃知道有風(fēng)。

　　我們身邊有風(fēng)，風(fēng)每天都陪伴我們，陪伴我們走路，陪伴我們學(xué)習(xí)，它靜靜地看著我們。

有關(guān)風(fēng)作文4

　　一年四季的風(fēng)??！是那么的可愛。

　　春天，你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動(dòng)物。吹樂了小朋友。

　　夏天，我們?cè)谏象w育課熱得汗流浹背時(shí)，你會(huì)及時(shí)地送來(lái)一陣涼風(fēng)，你是那么善良友好，急人所急?？墒?，有時(shí)候你也愛跟人們捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼萬(wàn)喚著叫你，可你卻怎么也不出來(lái)。

　　秋天的風(fēng)你就像一名魔術(shù)師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀「吡簼q紅了臉。稻谷看見秋風(fēng)姑娘來(lái)了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂了。

　　冬天的風(fēng)，你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會(huì)發(fā)抖。在教室里，只要有一絲縫，你就會(huì)毫不留情的擠出來(lái)。

　　風(fēng)啊，你是人類的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛著你。

有關(guān)風(fēng)作文5

　　臺(tái)風(fēng)前，天上烏云密布，陰沉沉地壓下來(lái)。空氣中濕度極大，我的腋下沾滿了水，弄得我癢癢的。道路上不見一輛汽車，人也消失得無(wú)影無(wú)蹤，荒涼至極。雨下一會(huì)兒，停一會(huì)兒。真可謂“來(lái)也匆匆，去也匆匆”??！

　　嗚——嗚，臺(tái)風(fēng)攜風(fēng)帶雨地趕到了。在風(fēng)呼嘯的聲音中，還夾雜著哐當(dāng)——哐當(dāng)和咔嚓——咔嚓的聲音?？耧L(fēng)中夾著雨，雨被風(fēng)吹得直往一處奔，形成了一堵高大堅(jiān)固、密不漏風(fēng)的雨墻。突然雨傾瀉而下，水流成河。風(fēng)則一刻不停地吹，外面的垃圾快樂地跳著“雨中芭蕾”，樹木挺直身子很困難，于是隨風(fēng)舞動(dòng)。有的撐不住了，就“咔”一聲斷了，有的小樹不僅僅是斷枝，直接把行駛在路上的車“砰”地撞翻了。我躲在房間里，目瞪口呆地看著這樣的情景，嚇得直打哆嗦。

　　臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我望著碧藍(lán)的天空，終于松了一口氣。唉！可是一出門，就看見樹木東倒西歪，垃圾遍地，泥水也淋得到處都是，還有脫離原有位置的汽車和翻車后留下的碎片四下散落。我這才明白：臺(tái)風(fēng)的危害真大呀！

有關(guān)風(fēng)作文6

　　人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，艾天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。

　　春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界?；▋洪_了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人俱帶來(lái)了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來(lái)。人們是多么需要風(fēng)??！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也是暖烘烘秋天，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。的，吹散不隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步。雖然風(fēng)似刀那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。了炎熱，怪不得叫熏風(fēng)。

有關(guān)風(fēng)作文7

　　“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪?！边@是唐代岑參眼中的風(fēng)?！安恢?xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這是唐代賀知章眼中的風(fēng)。“曉風(fēng)干，淚痕殘”，這是宋代唐婉眼中的風(fēng)?！昂翁幥镲L(fēng)至”，這是唐代劉禹錫眼中的風(fēng)。而我眼中的風(fēng)和古人們眼中的風(fēng)都不同，接下來(lái)我就和大家說(shuō)說(shuō)我眼中的風(fēng)。

　　春天，當(dāng)它走過(guò)大地，穿過(guò)田野、竹林時(shí)，小花、小草、竹筍等等都被溫暖的春風(fēng)喚醒了。但過(guò)了幾天，春風(fēng)的脾氣一天一天地壞了起來(lái)，趁人們不注意的時(shí)候又把桃花、梨花吹得亂七八糟。

　　夏天，當(dāng)它吹走炎熱，帶來(lái)涼意時(shí)，人們都在樹下遮陰。但有時(shí)候它一連幾天都不吹，讓人們愈發(fā)炎熱。又有些時(shí)候，夜晚降臨風(fēng)雨交加，它又給夏天洗去了炎熱……

　　秋天，當(dāng)樹葉紛紛飄落，我知道是它吹落了樹葉，吹熟了莊稼，是它給秋天帶來(lái)了涼意。

　　冬天，當(dāng)它吹來(lái)了風(fēng)雪，吹來(lái)了寒冷，我就知道，動(dòng)物們冬眠了，新的一年即將開始。

　　我眼中的風(fēng)就是那么頑皮，那么可愛。

有關(guān)風(fēng)作文8

　　秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤(rùn)，帶著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。

　　池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地?fù)肀?，?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。

　　時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒成年的綠葉呢?

　　哦!我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天……

有關(guān)風(fēng)作文9

　　風(fēng), 不是無(wú)色的, 它的顏色是豐富多彩的。

　　春天的風(fēng)，是綠色的。它吹綠了沉睡的小草;吹綠了瑟瑟發(fā)抖的柳枝;吹得小河更歡快;吹得林間的參天大樹更加生機(jī)勃勃。哦，綠色的風(fēng)兒吹綠了大自然的毎一個(gè)角落。

　　夏天的風(fēng)，是紅色的。它把太陽(yáng)公公的身體吹得更加熾熱，放射岀萬(wàn)道光芒;它把天空的云吹得滿心暖洋洋的，你看，在落日余暉的映照下，天空的臉龐堆滿粉紅的笑臉;它把鄉(xiāng)村的桃兒吹得粉紅粉紅，高掛在枝頭，活像幾盞小燈籠。哈哈，紅色的風(fēng)兒把夏天吹得一片火紅。

　　秋天的風(fēng)，是金色的。它吹得稻谷全身金燦燦的，農(nóng)民伯伯高興得頻頻微笑點(diǎn)頭;它吹得可口的橘子黃澄澄，好不可愛;它吹得梧桐樹的葉兒像只翩翩起舞的金蝶。嘻嘻，金色的風(fēng)兒，把秋吹得金燦燦的。

　　冬天的風(fēng)，是雪白的。看哪!房屋被它吹成了一片白茫茫;鄉(xiāng)間的小徑被它吹成了白色;小河也吹成了白花花的一條。哬!雪白的風(fēng)兒，吹得大地一片白色——銀白、雪白、花白……

　　風(fēng)的顏色是如此豐富多彩呀!你是否也發(fā)現(xiàn)了風(fēng)兒那獨(dú)特的顏色?

有關(guān)風(fēng)作文10

　　風(fēng)

　　春天，柔和的風(fēng)拂過(guò)大地，小草悄悄地從土里探出了綠色，可愛的小腦袋。柳樹吐出新芽，換上了新衣，隨風(fēng)翩翩起舞。春風(fēng)吹過(guò)大地做著綠色的夢(mèng)。

　　夏天，太陽(yáng)噴出熾烈的光芒，人們被烤得口干舌燥，于是人們輕聲呼喚著風(fēng)兒，風(fēng)兒聽到了人們的招呼，急忙趕來(lái)人間，吹出絲絲的涼意。夏風(fēng)吹過(guò)，人們做著一個(gè)個(gè)清涼的夢(mèng)。

　　秋天，涼爽的風(fēng)拂過(guò)人間，為大地潑灑上了金色，為人們帶來(lái)了收獲，空氣里彌漫著瓜果的香氣。秋風(fēng)吹過(guò)，大地做著豐收的夢(mèng)。

　　冬天，風(fēng)的脾氣十分暴躁。它怒吼著，把雪花吹得滿天遍野，大地上變成了白茫茫的一片。它把孩子吹回家，把小草、花兒吹得失去了色彩，唯有松柏挺立在寒風(fēng)中。朔風(fēng)吹過(guò)，人們做著一個(gè)個(gè)純白色的夢(mèng)。

　　風(fēng)還在大地上漫游，開始新的旅行。

有關(guān)風(fēng)作文11

　　秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來(lái)到人間，盡情地欣賞著人間的風(fēng)景！秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過(guò)田野，田野就變成一片無(wú)邊無(wú)際的金黃的大海；她掠過(guò)玉米地，玉米地就變黃了；她掠過(guò)蘋果樹，蘋果就變紅了；她掠過(guò)梨樹，梨兒就變甜了；她掠過(guò)柿子樹，柿子就變軟了！

　　秋天的風(fēng)，她匆匆地走過(guò)小溪，小溪就翩翩地跳起舞來(lái)，好象歡迎她來(lái)到人間一樣！這個(gè)“姐姐”想?yún)⒂^我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的上課，就為我們感到驕傲！她就讓大樹給我們熱烈的鼓掌！

　　秋天的風(fēng)給小朋友們帶來(lái)歡樂，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹的葉子飄下來(lái)，就象下起了金色的雪，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地唱呀！跳呀！

　　秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當(dāng)誰(shuí)欺負(fù)她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦；她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰(shuí)惹她失去了理智！

　　秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地?fù)肀?，給你帶來(lái)歡樂！你討厭她，她就無(wú)情地拍打你，給你帶來(lái)嚴(yán)寒，并把寒冷的冬天帶給你！

有關(guān)風(fēng)作文12

　　在我家的電視旁有一盆“一帆風(fēng)順”。它種在一個(gè)白瓷花盆里，葉子綠油油的。在那密密麻麻的葉子中，有幾枝細(xì)長(zhǎng)的莖伸出來(lái)，在每枝莖的頂端都有一個(gè)花骨朵。這些花骨朵和其它植物的花苞不一樣，其它植物的花苞一般都是球形的，而“一帆風(fēng)順”的花骨朵卻是長(zhǎng)條形的，沒有展開的花瓣把花蕊緊緊地卷了起來(lái)。

　　“一帆風(fēng)順”的葉子上有許多對(duì)稱的葉脈。它的葉子比我的手掌還要寬一些，長(zhǎng)一些，綠葉映著白花，顯得特別清新。

　　最有意思的就是它的花了。“一帆風(fēng)順”的花瓣是白色的，而且它只有一片大大的花瓣。它的花蕊是米色的，上面有許多小突起，看起來(lái)就像一個(gè)小小的狼牙棒。它的花瓣與花蕊的位置也與眾不同，大部分植物的花蕊是在花瓣的中央，而“一帆風(fēng)順”的`花蕊卻是在花瓣的正前方。

　　我想：這花為什么取名為“一帆風(fēng)順”呢？于是我就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我也不知道，你可以上網(wǎng)查查呀！”聽了媽媽的建議，我上網(wǎng)查了有關(guān)的資料，我知道了，因?yàn)椤耙环L(fēng)順”的花瓣很像船上的風(fēng)帆，而“一帆風(fēng)順”這個(gè)詞又有吉祥的寓意，預(yù)示著一切順利，所以人們才給它取這個(gè)名字。

　　我還知道了，原來(lái)不同的花代表著不同的寓意，看來(lái)生活中的知識(shí)可真不少?。?/p>

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