隊會活動方案共4篇(班隊會方案流程設(shè)計)

時間：2022-06-12 16:10:23 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的隊會活動方案共4篇(班隊會方案流程設(shè)計)，供大家參閱。

隊會活動方案共1

　　預(yù)防瘧疾，關(guān)愛健康

　　活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識，掌握一些衛(wèi)生安全常識，增強(qiáng)學(xué)生健康意識，提高學(xué)生預(yù)防瘧疾的意識,逐步提高學(xué)生的健康素質(zhì)和自我保護(hù)能力。活動形式：瘧疾知識競賽

　　活動過程：

　　一、引入：

　　同學(xué)們，你們好！五（1）班“關(guān)愛健康,預(yù)防瘧疾”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的消息；看到一些被病魔折磨的情況在我們身邊發(fā)生。我們應(yīng)該學(xué)會預(yù)防這些情況的發(fā)生??

　　二、預(yù)防瘧疾衛(wèi)生小報評選

　　三、安全知識競賽

　　1、教師出示競賽題。

　　2、學(xué)生搶答,組與組之間展開競賽。

　　3、公布答案,進(jìn)行記分

　　4、共同評選出優(yōu)勝組。

　　四、總結(jié)：

　　衛(wèi)生安全人人講，講究衛(wèi)生個個贊。衛(wèi)生知識時時記，注意衛(wèi)生處處提。愿同學(xué)們乘上衛(wèi)生安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　五、班主任講話。

　　徐溜中心小學(xué) 五（1）

隊會活動方案共2

　　“慶六一，過端午，米飯也瘋狂”主題班隊會

　　一、活動背景

　　今年六一恰逢傳統(tǒng)節(jié)日端午。傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程中消失。

　　農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國時期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀(jì)念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。

　　二、活動目的

　　1、學(xué)生了解有關(guān)端午節(jié)歷史的知識、端午節(jié)的習(xí)俗；明確端午節(jié)的文化內(nèi)涵；

　　2、通過以小組合作的形式開展米飯拼盤活動，增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力和凝聚力。

　　3.通過一同參與班隊會活動，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的探索興趣。

　　三、活動時間及地點

　　時間：五月下旬地點：本班教室

　　四、前期準(zhǔn)備

　　1、四人小組自由組合，準(zhǔn)備好米飯拼盤的相關(guān)材料。

　　2、確定主持人并定下主持稿。

　　3、確定演員并提前將節(jié)目排練好。

　　4、道具采購

　　5、會場布置

　　五、活動流程

　　（一）說一說。了解民族文化。

　　主持人：（1）你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？

　　生：愛國詩人屈原因為擔(dān)憂國家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動天下百姓，百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來。

　　生：為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

　　主持人：（2）在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？

　　生：吃粽子、撮五彩線戴。

　　主持人：（3）你以前是如何過端午的？

　　（二）做一做

　　1、分小組做米飯拼盤，給本組的米飯拼盤起一個名字，享受自己動手的樂趣。

　　2、每個小組派一名同學(xué)做代表，上臺用實物投影的形式展示本組的米飯拼盤成果，并介紹設(shè)計的意圖和作品名字的由來。

　　3.同學(xué)們現(xiàn)場打分，評選出米飯拼盤作品的

　　一、二、三等獎。

　　注：在制作米飯拼盤的過程中主持人在各小組之間走動，問一些有關(guān)該小隊米飯拼盤的特點、設(shè)計靈感由來。

　　（三）演一演

　　同學(xué)們獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　（四）教師總結(jié)

　　1、同學(xué)們，在我們今天的米飯節(jié)活動接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎？生答。

　　2、師總結(jié)談話： 同學(xué)們?？吹侥銈兂錾谋憩F(xiàn)，老師真為你們而感到自豪！因為我們參與了，體驗了，從而提高了，成長了。今天我們在一起度過了一個難忘的六一和端午，祝大家節(jié)日快樂！

隊會活動方案共3

　　《安全在我心中》主題隊會活動方案

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過談《不該走的路》觀后感，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　4、隊員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

　　三、活動過程：

　　（一）、談觀后感

　　主持人1：伙伴們，五年級中隊隊會現(xiàn)在開始。

　　主持人2：伙伴們，你們看了《不該走的路》，看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　(隊員談觀后感。)

　　主持人2：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）

　　（二）、和交通標(biāo)志交朋友

　　主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。請大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。

　　（三）、擦亮眼睛辨是非。

　　主持人2：這些同學(xué)真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行為有交通安全意識？哪些行為沒有交通安全意識？

　?。ǜ餍￡犼爢T搶答。）

　　主持人1：兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。

　　主持人2：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。主持人1：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行。

　　主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

　　（五）、輔導(dǎo)員講話：

　　同學(xué)們，今天的中隊活動很成功，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。

　　主持人1：本次班會到此結(jié)束。

　　五年級中隊2013年11月27日