下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)以中秋節(jié)為主題的作文3篇 以中秋節(jié)為主題寫作文，供大家賞析。
有關(guān)以中秋節(jié)為主題的作文1
今天，陳老師首先請了兩個同學上來表演怎么吃的，第一個是：王一達；第二個是：周子琛，他們上來后，陳老師說：“開始。”周子琛慢條斯理地把包裝紙撕開，而王一達，卻像一直猛獸使勁的撕，但是還是撕不開，他臉上流露出憤怒的表情，逗得我們捧腹大笑。
周子琛把包裝紙撕開后，用手一點一點地把月餅的外面一層撕下來，然后再慢慢地放進嘴里，這更是逗得我們哄堂大笑。王一達死了一會終于撕開了，他把月餅?zāi)贸鰜恚殖蓛砂?，再把一半放進嘴里，說他像野獸也不太夸張。再看看周子琛，她還是慢條斯理的撕一點下來，慢慢地放進嘴里，真是淑女中的淑女哇。
他們表演完了后，陳老師叫我們自己吃。這是大家都拿出自己的月餅，大家的月餅真是各式各樣，五花八門??！有超大的月餅，有雪月的月餅，還有……大家把自己的月餅撕開，有的用了吃奶的勁才撕開，有的輕輕一撕就開了。我的同桌胡鈺璇她去找劉芮汐借了了一把叉子，我本以為，她要用叉子把月餅劃開。結(jié)果，使用叉子叉在月餅中間，把月餅叉起來，放在嘴里一咬，我看她的表情應(yīng)該味道還不錯吧！我的這個包裝紙，像有鋼鐵不壞之身一樣，怎么都撕不開，我用了九牛二虎之力只撕開了一個小口，最后，我憤怒了決定用“必殺技”牙齒咬，忽忽終于開了。我的月餅比較特別，像一個面包一樣，但又像一個包子，哎，“四不像”。我從上面一咬，哇！有事肉松，有事牛肉！GOOD！我的“四不像“沒想到這么好吃！GOOD！GOOD！
有關(guān)以中秋節(jié)為主題的作文2
在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日里，除了春節(jié)，中秋節(jié)也是一個重要的節(jié)日。
在八月十五這個月圓之夜，皎潔的明月“照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……”人們思念什么？思念的是遠方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統(tǒng)，也是東方文化的深刻內(nèi)涵，這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成“全家團圓”的象征節(jié)日。
在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣的，我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著，味道鮮嫩極了！真是好久都沒有吃到過這么美味可口的飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來，都相互祝福著干杯?！肮廨x皎潔，古今但賞中秋月”，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣?！叭朔晗彩掠绕錁?，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。
“至正月十五夜，天色清朗，星月交輝，六街三市，竟放花燈”，向院外望去，街市上熱鬧的景象更勝往日，處處都洋溢著全家團聚所帶來的幸福氣氛。
然而我又想起王建的一詩句：“今夜月明人盡望，不知秋絲落誰家”。是啊，就在人們與家人團圓時，一定也有人身在他鄉(xiāng)而沒能與家人團聚，所以我向今晚的圓月托去了一份祝福，希望孤單的你不要傷悲，抬頭看看那輪明月吧，說不定你的家人也正看著它呢。
有關(guān)以中秋節(jié)為主題的作文3
中秋節(jié)到了，晚上一家人要在一起賞月、吃團圓飯、吃月餅、守月、猜燈謎……
今天晚上，我們?nèi)页酝陥F圓飯后，就都去賞月了。在院子里，晶瑩剔透的月亮緩緩升起，我們一邊聊天，一邊賞月，不知不覺，月亮已經(jīng)升到了半空中。我們大家都高興起來，爸爸從家里拿出了一大盒月餅，有老月餅、五仁味、清香綠茶、原味椰蓉、黑芝麻……我最喜歡老月餅了。這時，疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下了幾顆小星星好像是在放哨。我們回到家，我和哥哥纏著奶奶講故事，奶奶給我們講起了《嫦娥奔月》的故事。我們聽得入了迷，恍如身臨其境。奶奶的聲音嗄然而止，我們卻仍在發(fā)呆，直到被一陣陣喊叫聲吵醒。那喊叫聲原來是我們院子里的小朋友，喊我們倆出去參加院子的小孩子的“月餅節(jié)”?！霸嘛灩?jié)”是一年一度的，這時，我們看見月亮從云層里露出了一個小腦袋，像是在觀看我們玩游戲一樣。
我們“月餅節(jié)”有好幾個項目，有：說詩、做句、吃月餅等。說詩是我們每人都要說一句關(guān)于月亮的詩句，比比誰說得好，誰就奪冠。做句是看著月亮自己想一些描寫月亮的美句（規(guī)則和上面的一樣）。吃月餅是“月餅節(jié)”的最后一個項目，也是大家最喜愛的一個項目，因為我們可以吃到月餅了。但每個人的月餅數(shù)量不同，如果前兩個項目都奪冠的是三個月餅，一個項目奪冠的是兩個月餅，沒有一個項目奪冠是一個月餅。所以這能使我們在前兩個項目拼命想像來增強我們的知識和語言表達能力。
在中秋節(jié)上，能讓我們感到快樂，而“月餅節(jié)”能增加我們的知識。中秋節(jié)，我盼你在明年的時候盡快到來！
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