下面是范文網(wǎng)小編收集的周記初中生4篇(初中生周記通用),供大家賞析。

周記初中生1
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語文的學(xué)習(xí)上,不僅要學(xué)好課本知識,還要增加課外閱讀量,學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面,我要做到:課前認真預(yù)習(xí),課堂上認真聽講,課后認真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習(xí),例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的.題目等等,奧數(shù)也應(yīng)當堅持學(xué)習(xí)!英語是我強項,主要是多讀、多聽,在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣,以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應(yīng)該認真學(xué),鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。
再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。
正因為學(xué)習(xí)比較緊張,所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余,我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動,以彼之長,補己之短。與同學(xué)互相幫助,共同進步。作為一個班干部,我會組織一些有意義的活動,學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德,讓班級體充滿活力,創(chuàng)造良好班風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
周記初中生2
寧中,是寧國人向往的學(xué)校,而我剛進學(xué)校不久,就對這所學(xué)校產(chǎn)生了好感,也對這所學(xué)校有所感悟……
當正式上學(xué)的那一天起,我懷著一顆激動的心,踏進了校園的大門。那時我是無比激動,無比自豪。初中,對我來說是一個多么陌生的字詞,而今天我卻要去面對這個“字詞”,這是人生的一個終點,這也是一個嶄新的起點。
寧中里的學(xué)生們,一個個是那么的優(yōu)秀,是那么的團結(jié),從此我下定決心,也要成為這里的一份子。
我家有一只肥肥胖胖的小貓,他是我上個月從街上的寵物店買來的。是早上的時候,我和媽媽一起到街上去買菜,我看見街上有一只全身雪白的小貓,我想:要是我有這只小貓就好了!于是,我祈求媽媽個我買一只小貓,媽媽想不干,可是我苦苦哀求,還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白,像天上的云一樣的白,所以我叫他小雪。
小雪有一個特長,喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視,他從不抓老鼠,氣的我們都無語了。
不知從什么時候起,在我們家的樓頭出現(xiàn)了一位殘疾的叔叔,每天坐在輪椅上,在那里給居民們磨刀,掙一些錢來養(yǎng)家糊口。每天上學(xué)放學(xué)路過那里,總會看見他那弓著腰的身影,額頭上沁出了汗珠,也沒有停下來擦汗,手和臉被太陽曬得黝黑發(fā)亮。不論刮風(fēng)下雨,他都會準時做在那里等著給居民們磨刀。一天下來,才能掙上十來元,有時連一個顧客都沒有。看著他執(zhí)著的背影,一股憐憫之情油然而生。我對媽媽說:“我們家的刀‘鈍’了,拿給他磨一磨吧!”望著我的眼神,媽媽欣慰地笑了。我和媽媽都知道:我們家的刀不‘鈍’,前幾天姥爺剛磨完。我急忙跑回家去取刀,這把刀在陽光下閃閃發(fā)亮。叔叔一眼就看出這刀剛磨不久,他的眼睛濕潤了,閃爍著幸福的光芒。
周記初中生3
人們都說“小蔥拌豆腐——一青(清)二白”??赡阒罏槭裁磫??青代表蔥是青色的,白表示我拌的豆腐白的純潔,沒有一點雜質(zhì)。
今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因為媽媽知道我不會,就說:“讓我來教你吧!”她先讓我切蔥,我平??磱寢屒惺[的時候很流利,可是這家伙怎么呢么難弄啊!菜刀重重的,目標小小的,就像大象踩螞蟻,我問媽媽豎著切啊?媽媽說:“啊?!蔽乙幌雼寢屒械目刹皇悄菢幼樱眠@段正好是被切過的是斜的,我讓口大的一面朝上,用到斜著切,使得我整個身子都斜了過來,不對,這玩意兒還挺不好弄!我突然拔蔥轉(zhuǎn)了一個圈,把從橫過來讓口大的朝里小的朝外這樣我終于切好了蔥。在媽媽的指導(dǎo)下我放了味精,放味精也不是個好事,還得少放不能多,還好我一次就成功,耶!鹽我也放好了……開始攪拌了,媽媽讓我的兩個筷子頭形成一個十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘后一盤小蔥拌豆腐從我的手里誕生了。
如果有人再問我“小蔥拌豆腐一青(清)二白”的青代表什么的時候,我會毫不猶豫的告訴他,代表我的汗珠特別清涼。
周記初中生4
在學(xué)校里,我快活地像個小天使,不過有時也會因為某個同學(xué)而落淚。
在家里,嚴厲的我的媽媽整天在我耳邊嘮叨,不是叫我做這套卷子,就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時光的流逝,去從一名一年級的小學(xué)生變成了六年級的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的,接二連三的向我襲來。
“方方!你怎么沒有做作業(yè)?”我的媽媽站在我面前,大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒,大腦正在搜索著逃避的借口?!胺椒剑懵犚姏]有!”我的媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃,用眼睛斜了一下壁鐘,嬉皮笑臉的說道:“現(xiàn)在已經(jīng)九點半了,該睡覺了,明兒再補吧?!蔽业膵寢屪齑轿⑽⒊閯訋紫?,蹦出幾個字來:“我不管,今晚你就得補,另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè),不由吐了吐舌頭。無奈,只好取出筆做了起來。
我看著書桌前那張合影,想起了和朋友們在一起的快樂時光,苦笑了一聲:“‘小天使’今天不快活喲!”原來我是一只快活的小鳥,現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子,但愿有一天我能沖出“牢籠”,在藍天中自由地展翅飛翔。
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