下面是范文網(wǎng)小編整理的實用高中作文5篇(高中作文大全通用)，以供借鑒。
實用高中作文1
農(nóng)歷的正月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”。按我們民間傳統(tǒng)，在一元復(fù)始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞;人們觀燈，猜燈謎。吃湯圓象征家庭像月圓一樣團圓，也寄托了人們對未來生活的美好愿望。傳說在很久以前，世上風調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉回宮辦事，于是把雨簿寫錯了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯就錯。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，此時突然就心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到非常的慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀念為民除害的青龍。每當?shù)酱汗?jié)的時候，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。
今天運氣很好，天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地。但是今年元宵節(jié)還缺少了一樣習俗，那就是：燈展。不知為什么，今年公園里沒有燈展了。不過沒關(guān)系，沒有燈展這不還有燈籠的嘛!老老小小的手里都提著燈籠，有金魚的，有最普通的紅燈籠。各式各樣，美不勝收，讓人眼花繚亂。
元宵節(jié)那一天最熱鬧的沒過于放禮花了。街上人很多，每個人都站在了最佳觀賞煙花的位置。突然“砰”一個“大銀花”拔地而起，只見“嗖嗖”幾只煙火像離弦的箭飛向天空，在空中綻開了美麗的笑臉?？?，一只像龍一樣的煙花沖上天了，一炸五顏六色的花點兒就在天上飛舞，過了一會兒又不見了。此時，漆黑的夜空成了一幅色彩繽紛的圖畫。人群立刻沸騰起來，大家情不自禁地歡呼著?！巴ā痹S多大紅球奔上天，“啪”的一聲，化作千萬個小星星飛濺而下，還拖著長長，亮亮的尾巴!一個個爭先恐后跑上天，有的像流星直奔人間，有的像天女散花，有的還像白銀色的雪花……人越來越多了，笑聲越來越響了，一朵朵“花”也越來越好看了……大伙兒沉浸在歡聲笑語的元宵夜之中。
實用高中作文2
到過的城市不少，但經(jīng)常在記憶之屏上顯影的卻少而又少，蘇州——是其中一個。
是因為在蘇州待的時間久的關(guān)系？細細想來，并不全是這個因素。真正難以忘懷的，是蘇州的溫柔與浪漫，蘇州的恬淡與超然，以及那些不經(jīng)意間飄落在蘇州雨巷的如煙舊事……
蘇州是一本厚厚的線裝書，每一頁都飄著濃郁的文化味兒。初到蘇州的人，一下子便會被她釅釅的書香所陶醉。且不說美輪美奐的園林，精致秀雅的虎丘，詩情畫意的盤門和禪意森森的雙塔，且不說鐘聲悠揚的寒山寺，且不說古香古色的松鶴樓……單是那蒙蒙纖雨中的石巷便足以令人神魂顛倒。
粉墻黛瓦簇擁著窄窄的石巷，是那樣的凸顯著優(yōu)美的韻致。最妙的還是梅雨季節(jié)，紛紛揚揚的寂寞與灑脫從天而降，把喧囂的心靈刷洗得濕漉漉的。再有清脆的高跟鞋由遠而近時，便禁不住心神飛揚了……撐著油紙傘，獨自走在悠長悠長的雨巷，聽著耳畔的潺潺水聲，再看看目光盡處那飛濺的水珠和水珠下光潔華潤風情萬種的石巷，自己頓然成了畫中人——一幅絕好的水墨小品中的主人公。
哪個城市能找到這種物我同源天人合一的背景？
蘇州的雨不軟不硬，淅淅瀝瀝的敲打著路邊的芭蕉和芭蕉下燦燦蜿蜿的腳印，吳儂軟語的'芬芳將那些飄揚的雨絲染得甜甜的，香香的。石巷兩旁錯落的屋檐下隱隱的飄出昆曲的抑揚，一下子又把把淋漓盡致的畫先到了另一種的滄桑；奪門而出的評彈則又奏響了如歌的樂章……躑躅的老人和翩翩的少女在細雨中織就了動與靜的肖像，透過窄巷矮屋的漏窗，一細看得見歷史的邊緣正盎然茁壯出一片片摩天的童話。蘇州在淡淡濃濃的細雨中輕松而又自豪的蛻變。許多的人和事，超然成了活的博物館；石巷深處的苔蘚也漸漸搖曳起激昂輕快舞步的舞步，撣掉線裝書沉重的塵埃，向著靚麗的封面游弋了。
只是那面容斑駁的茶室依然健在，年輕或不年輕的，盡可以從碧螺春激情翻滾的瞬間打量世態(tài)人情，更有那些貌不驚人的行者，倚著雕龍畫鳳的紫砂壺，不經(jīng)意間吟出一首首七言古律，令人不得不擊掌稱絕……
實用高中作文3
被定格的畫面，被重復(fù)的生活，整個世界都在虛無中生存。而我呢，只是一個連我自己都會被遺忘、連自己都不敢真正面對自己的人。
其實我多想也是這樣，孤獨地閃動這亮光，一個人寂寞地飛過那片漆黑的夜空，飛向沒有人可以尋找得到的地方，被荒草淹沒也好，被潮聲覆蓋也好，被風沙吹走年輕的容貌也好，可不可以就這樣，讓我在沒人知道的世界里，被世界拋向虛光。
好象迫不及待地想把自己遺棄掉，身體這可空殼讓我好不自在，這么沉重的殼子我擔不起，可我也甩不掉，遺棄不了自己的身軀，只能把我遺忘掉，忘記曾經(jīng)的歡笑，忘記曾經(jīng)那些想拼命忘掉卻忘不了的回憶，那些曾經(jīng)只不過都是過去，過去的已經(jīng)不可能再回來，留著那些過去的回憶，只會讓自己更加累罷了。
其實一個人連自己都遺棄的人，根本不稀罕別人記住自己，把我遺忘了也好，這樣我也可以徹底地遺忘自己。這樣，我就不用再心痛，也不怕黃昏時一個人會心痛。朋友，我已經(jīng)支撐不住了，原諒我對你們承諾實現(xiàn)不了，就當是我太自私吧!給我自私一次，一次就夠了。以后都不會了，讓我遺忘了自己，才能遺忘曾經(jīng)的痛苦和傷口，等我的傷口好了以后，我才會明白，什么叫生存，什么叫愛……
原諒我，我知道這樣做，你們會很生氣，可是，我這樣子做，只是……只是為了保護自己，不再受傷。每到晚上，傷口，哦……不，是心。它會慢慢抽痛，我拼命吃藥也醫(yī)不好，所以只能這樣，拼命忘記……只是為了不再痛而已，就這樣而已。
一個拼命想遺忘自己的人，只是為了不再受傷……
實用高中作文4
時光匆匆的流逝了，可那一件事卻令我難以忘懷。我時常問我自己，我錯了嗎？
我們是一個奧數(shù)班的，在初中又是一個班的，我們曾經(jīng)好得如一個人一樣，在奧數(shù)班，有誰超過了我們，我倆都聯(lián)起手來努力，在打敗對手的時候，我們又在比著學(xué)。可以說，我們曾經(jīng)是生活上的知心朋友，學(xué)習上的對手。
可正是因為我們在學(xué)習上有競爭，慢慢地，產(chǎn)生了矛盾……
步入初中的大門后，班主任老師對我很好，而對她卻很平淡。我看出了她的煩惱，再加上她媽媽讓我多幫幫她，我自然而然的就給她一些活動，可好事不能一個人占了啊，我又讓她打掃衛(wèi)生，沒想到她會掉臉子，還說什么：“你就讓認識的多干活，你怎么不找不認識的啊?！?/p>
聽了這番話，我并沒有太在意，只是認為她在開玩笑，可后來，她想當數(shù)學(xué)課代表，老師也同意了，由于她的表現(xiàn)不好，老師換了人來干，換的人就是我，我也很吃驚，不過我知道自己應(yīng)該努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在講臺上學(xué)老師講課的樣子，被老師知道，誰知道告密的人將她說成了我，害得我被老師說，第二天，我知道了事實，便去向老師澄清，可她姐姐不讓，于是，我們就鬧了起來，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，就扣了分并進行了通報批評，就因為那一次，我的班長職務(wù)，被撤了下來。
不過，我也沒有對她懷恨在心，我就得誰都有錯誤，何必計較太多呢。
在上奧數(shù)班的時候，她的媽媽在和我媽媽聊天，這本是很正常的事情，可她媽媽卻說，是我搶了她女兒的課代表，還害得她女兒的姐姐受批評。結(jié)果把我媽媽氣哭了。
我很無奈，不知道她為什么要這樣，不過，我知道我們不可能再是朋友了。
然而，月考的前一天，老師讓我檢查書桌堂是否干凈，她的書桌里有廢紙，我便記了下來。在隨后的一次考試中我又比她考得好，這更激發(fā)了我們之間的矛盾，再加上老師嚴厲的批評了書桌臟的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在慢慢地記恨我。處處和我唱反調(diào)，在我正在努力地讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉壔顒又袝r，她始終在消極的打擊著同學(xué)們積極性，我開始討厭她。
前幾天，我們在收小貼的時候，她姐姐的不合格，因為時間緊，我和另一個同學(xué)就把她姐姐的小貼放在了我們自己的兜里，過后，便忘了放在誰那，而小貼只是一張紙，兩個人的兜里又都沒有，所以也就沒給她姐姐，只是搪塞她說，可能在撕雙面膠時，一起撕掉了。
當天晚上，她媽媽又打來電話，大聲的喊，說什么，她女兒的姐姐在哭，我無言以對，事實上，那一個小貼只需要一分鐘的時間就能完成，而又何必呢，同時，她姐姐又是一個大大咧咧的小女孩，是絕對不會因為一點小事哭的。在電話中，她媽媽有提到了我前面說的事，把責任都推給了我。我氣憤，我一直在想，我錯了嗎？我氣憤，我哪里做錯了啊。我氣憤，我討厭，我恨她！?。?/p>
實用高中作文5
“微”時代的到來引領(lǐng)了“群”時代的降臨，我們進入了“群眾”的天羅地網(wǎng)。我們享受著“群”的快樂，“群”的澆灌，承受著“群”的擠壓，“群”的干擾……
我們要接受“群”的多姿多彩，也要謹慎“群”的陷阱誘惑。
自然，一個充滿力量的“群”。
我漫步在神奇的自然中，悠然自得。仰頭，一群大雁整齊劃一，列隊南飛。秋風雖蕭瑟卻阻止不住它們尋找溫暖的決心。那片叢林中，一群蜜蜂集體出擊，保衛(wèi)家園。雖然外敵強大，但它們?nèi)阅軋皂g不拔創(chuàng)造勝利的奇跡。俯身，偶爾瞥見幾只螞蟻搬運食物，拖著比自己大幾十倍的食物奮力前行?！皥F結(jié)就是力量”，它們的精神讓我肅然起敬。
小小的動物尚知“群”的力量，難道人類就不懂嗎？
校園，一個彌漫著高尚氣息的“群”。
校園中，有一種美叫做夢想，那是馬丁路德金們所追求的民主與自由；有一種美叫做奉獻，那是杜甫們發(fā)自內(nèi)心的“吾廬獨破受凍死亦足”的宏愿；還有一種美叫作愛國，那是屈平們面對祖國任人宰割時的痛苦的呻吟。
月明星稀的夏夜，校園中知了的叫聲伴著我們的讀書聲顯得格外悅耳。銀裝素裹的寒冬，同學(xué)們埋頭讀書的情景也使校園增色了許多。我們朝夕與書相伴，在油墨的芳香里悄然成長。我們領(lǐng)悟人生的真諦，接受人生的洗禮。我們一起學(xué)習，一起拼搏，書寫了這個“群”的美麗神話。
書香淡淡，夢想綿延，詩情不絕，思緒萬千正是這個“群”獨有的代名詞。
網(wǎng)絡(luò)，一個兩面的“群”。
隨著網(wǎng)絡(luò)功能的升級，QQ群逐漸代替了人們的書信交往，這雖然給人們帶來了許多方便，但是，人們心與心的距離卻一點點拉遠。“朋友圈”，“群組”的出現(xiàn)，就像一道無影的墻，把心與心隔離開來。
20xx年春晚，郝云的一首歌沸騰了整個舞臺。其中一句“不管你是誰，群發(fā)的我不回”道出了萬千人的心聲。一鍵群發(fā)雖然省了很多時間，但是真誠也隨之煙消云散。群給我們帶來的干擾是不言而喻的，它雖然縮小了世界的距離，卻也拉大了人與人之間的距離。
我不知道該用多大力量，才能砸碎這道堅固的“群墻”，我祈禱著人們能走出這虛幻的“群”世界，走回到屬于我們的真實生活中。
“群”的世界有交流，也有雜談；有高雅，也有低俗；有奇趣，也有誘惑。所以我們更要趨其利避其害，正確融入這個奇幻的“群”中。
朋友們，請認知這個“群”吧！
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