下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)作文續(xù)寫范文3篇 小學(xué)作文續(xù)寫怎么寫，供大家賞析。
小學(xué)作文續(xù)寫范文1
"你瞧，他們在這里啦。"桑娜拉開了帳子。白色的帳子后面是兩個可愛的孩子，他們平靜而又香甜地睡著?；椟S的馬燈的燈光照在他們的臉上，使他們顯得十分可愛又惹人憐惜。
"哦，桑娜，你真是我的驕傲!"漁夫驚訝地說，"你已經(jīng)把他們包回來了，我還擔(dān)心你會因?yàn)槲业臎Q定而生氣。"
"怎么會呢，其實(shí)我在抱回他們時也很擔(dān)心你會不會生氣。畢竟咱們已經(jīng)有五個孩子了，而且我擔(dān)心你能不能繼續(xù)支撐住這個大家庭。"桑娜略帶憂慮地說。
"桑娜，相信我，我會的。"漁夫堅(jiān)定地說。從此桑娜和漁夫共同照顧著這七個孩子，他們生活得十分幸福。
直到他們七歲那年，孩子們都到了該上學(xué)的時候。當(dāng)孩子們那雙求知欲十分強(qiáng)烈的大眼睛，用期盼的眼神望著漁夫和桑娜時，漁夫沉默了，在這樣的生活下，漁夫根本支付不了七個孩子這么大的開銷。于是，漁夫拋給孩子們的只有一句話："你們當(dāng)中只有一個能去上學(xué)，你們自己決定吧。"
孩子們你看看我，我看看你都不知該怎么辦好。最大的孩子說："我已經(jīng)長大了，我還是留在家里幫爸爸、媽媽干活吧。"第二個孩子說："我太笨了，學(xué)也學(xué)不會，我也留在家里吧。"第三個孩子說："我記性不好，知識肯定都記不住，我也留下來吧。"就這樣，大家你推我，我推你，終于大家同意讓最小的弟弟上學(xué)。而這個孩子就是西蒙兩個孩子的其中一個。
開學(xué)的那天，最小的弟弟含著淚花走進(jìn)了學(xué)校，從此他刻苦學(xué)習(xí)，他長大后終于找到了一份很好的工作，改善了家里的生活。
從此，他們一家人便平淡而幸福地生活在了一起。
小學(xué)作文續(xù)寫范文2
在一個炎熱的夏日午后，一名農(nóng)夫正坐在田里的樹下休息，望著滿園農(nóng)作，他長聲嘆息著說：“老天爺啊，求您大發(fā)慈悲，幫幫忙吧，眼看孩子們面黃肌瘦，我該怎么辦才好呢?”就在此時，農(nóng)夫眼前忽然出現(xiàn)一只活蹦亂跳、雪球般的白兔，白兔似乎一陣驚慌，只顧著往前狂奔，竟然一頭撞上大樹，昏死過去了。農(nóng)夫看得入神，好一會兒才回過神來，他想：“感謝老天爺送來的禮物，孩子們?nèi)绻澜裉煊型萌饪梢猿裕恢罆卸嚅_心啊!”
農(nóng)夫開心地拎著兔子回家，但他卻不知道那只兔子是神仙的助手，為了幫助人間窮苦人家的“九命怪兔”，農(nóng)夫一回到家，便把家人都招了過來，準(zhǔn)備大快朵頤一番，突然，兔子活了過來，把大家都嚇了一跳，兔子說：“我是神仙派來人間幫助你們的，只不過，要過好日子，得要看你們的努力和選擇了!”說完，就留下了一張地圖之后就消失了。不巧被隔壁貪心的鄰居聽到了，他心想：“如果我也能到地圖上所指的目的地，那就有數(shù)不完的寶藏了!”接著，他便悄悄的擬定計劃，決定跟在農(nóng)夫一家人后面，偷偷的把寶藏拿走。于是農(nóng)夫一家人和鄰居的冒險故事開始了!
農(nóng)夫家人邊走邊尋找，不久，遇到了一位穿得破破爛爛，餓得瘦巴巴的小男孩，他說：“請施舍些衣物給我吧!”農(nóng)夫家人看他很可憐，便把自己一半的衣物分給小男孩，小男孩看了很感動，說：“你們的冒險絕對會成功的!”不久，鄰居也遇到了相同的事，但鄰居卻冷冷的說：“哼!快閃開!”看也不看的就走了。走啊走，已經(jīng)中午了，農(nóng)夫家人看到前面有一家破舊的房子，敲敲門，客氣的說：“請問，可以讓我們進(jìn)去休息一下嗎?”，迎上門的，是一位和藹可親的老太太，她說：“來，快進(jìn)來。”，鄰居也走到了另一家，大聲的說：“喂!快開門，我要進(jìn)去休息。”一位老爺爺打開了門，鄰居把老爺爺推開，一句話也不說，就躺在椅子上休息。
到了下午，農(nóng)夫感激的說：“謝謝你毫不介意我們貧窮又寒酸的一家人，讓我們的體力恢復(fù)了許多。”農(nóng)夫家人再三感謝老太太后，才依依不舍的告別。鄰居看到他們一家人準(zhǔn)備踏上路途，便收舍行囊，一句謝謝都不說就走了。終于到了目的地，仙兔再次出現(xiàn)，牠說：“恭喜你們來到了最后的考驗(yàn)，你們要和鄰居協(xié)議，只有兩個地方，第一個是房子和農(nóng)地;第二個是寶藏山，但是如果選擇第二個的話，就得抓一只兔子。要選什么?你們慢慢考慮吧!”農(nóng)夫一家討論，只要能過生活就好，不必過得太奢華，鄰居就說：“那我要寶藏山!”于是，仙兔手一揮，農(nóng)夫一家就到了風(fēng)景秀麗，耕地上種滿了稻谷、青菜的地方，從此過著平凡而幸福的生活。而鄰居在樹下等著兔子自動落入手中，一直等、一直等…，到現(xiàn)在，還未能到寶藏山呢!
這個故事告訴我們，不要太貪心，農(nóng)夫一家人不求奢華的享受，卻過著幸福平凡豐衣足食的日子;而太過貪心的鄰居，只想過榮華富貴的生活，但他們的下半輩子，就得一直待在樹下等著兔子呢!
小學(xué)作文續(xù)寫范文3
她不是聾子?天哪，這怎么可能?父親和妹妹一聽到我的琴聲就呵斥我立刻停止，而一個音樂教授卻可以每天早晨都忍受我的“折磨”?我每一的琴聲被教授聽，還被她用心感受?妹妹都沒有受到如此待遇，而我卻能被教授鼓勵。我被這快樂激動沖暈了頭。
如果最開始我就知道她是一位教授，我會怎樣呢?如果她告訴我她是一位音樂教授，我會沒有信心站在她面前演奏。在家沒有信心面對父親和妹妹演奏;在樹林里又要面對教授，那我或許對的琴技越來越自卑，不敢面對任何人演奏，我還有可能會放棄拉琴。但她卻成為一縷恢復(fù)我信心的陽光，不停鼓勵我，讓我更加刻苦練琴，取得了今天的成績。
她用善良的謊言讓一個自卑的我，走向一個面對千百人仍能自如演奏的我。
清晨，我再次來到了樹林，又見到了“耳聾”的老人。我仍像往常一樣把她當(dāng)作一個耳聾的老人。她用謊言來幫助我，她善解人意地鼓勵、用我最需要的溫暖的話語夸獎我，她一定不想讓我發(fā)現(xiàn)她的謊言。我也作一回像她一樣善解人意的“撒謊者”。我要把知道她是一個音樂教授的事當(dāng)作一個秘密，永遠(yuǎn)藏在心里。
她是我最早的、唯一的聽眾。她和我心里現(xiàn)在都藏有一個秘密，這個秘密會一直保留在我們心間。我也永遠(yuǎn)感謝她。
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