師生返園方案

時間：2023-05-03 11:42:25 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)會員“l(fā)aorangshunqiantan”收集的師生返園方案（共6篇），供大家閱讀。

師生返園方案

幼兒園師生活動方案篇1

　　為進一步強化幼兒園教師和幼兒的安全教育，妥善處理處理幼兒園安全事故，讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件緊急情況時能夠逃生自救，能迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的安全意識和自救能力。根據(jù)上級教育行政部門的工作安排，特制定本方案。

　　一、突發(fā)事件演練原則

　　1、以人為本，安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急情況時，首先要以維護幼兒和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

　　2、快速反應(yīng)，減少損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時，要迅速組織相關(guān)人員進行安全自救，盡可能減輕傷亡和減少國家財產(chǎn)損失；同時應(yīng)及時向上級主管部門——公安、消防等匯報有關(guān)情況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與自救。

　　二、演練安排：

　　1、時間：**年6月12日上午8：20分進行演練

　　2、對象：大班師生

　　3、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練（2）緊急疏散演練

　　4、地點：幼兒園內(nèi)

　　5、各班班主任及配班教師職責(zé)：分別到各自班級，相互協(xié)調(diào)負責(zé)，演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；帶幼兒撤退；到達安全地點后清點人數(shù)。

　　6、現(xiàn)場警報警戒小組：王飛和袁緒成負責(zé)報警，具體負責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。（警戒標志用紅色包扎帶包圍）

　　7宣傳小組：謝孝敏老師具體負責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

　　8、救護小組：鄧主任負責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：吳校長

　　副組長：姚園長鄧主任

　　組員：謝孝敏老師（負責(zé)1——6班）宋照慧老師（負責(zé)7——12班）兩位組長和各班班主任。

　　四、疏散流程：

　　1、疏散命令：由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長發(fā)布疏散命令；緊急情況下，值班人員在上報的同時發(fā)布疏散命令。

　　2、疏散廣播：“請注意，大家聽到警報后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，按順序退場，由班主任帶領(lǐng)沿疏散標志就近安全出口撤離?！?/p>

　　3、疏散路線：

　?。?）一樓各班逃生演練路線：大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出，去操場指定位置站好。

　　2、二樓各班逃生演練路線：大七班、大八班和大九班三個班從二樓西門下樓到操場指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場指定位置站好。

　　3、疏散引導(dǎo)：維護疏散順序，指明疏散方向和路徑。配班教師在隊伍前面，班主任在隊伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)；阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

　　4、集合位置：全體師幼在教學(xué)樓前操場集合。

　　五、演練程序：

　　1、演練準備：緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工到指定位置。

　　2、清理閑雜人員。

　　3、各班清點人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

　　4、應(yīng)急疏散。幼兒園立即啟動人員疏散預(yù)案，各類人員立即到位，打開所有通道，利用哨聲提示，并用喇叭喊話：“各位老師小朋友請注意，現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請大家按規(guī)定線路迅速離開教室，到指定地點集合?！备靼嘣诮處煹膸ьI(lǐng)下，按預(yù)定的線路進行疏散。

　　5、全園師幼到達指定地點，各班清點人數(shù)。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組點評。

　　七、緊急集合疏散演練結(jié)束，各班回活動室繼續(xù)開展活動。

返鄉(xiāng)大學(xué)生活動方案篇2

　　一.香飄海大美食街

　　時間：20xx年開學(xué)后第二星期

　　地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前

　　內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學(xué)講解。參觀同學(xué)可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目)，可現(xiàn)場和選手交流!訂購!

　　二.風(fēng)土民情秀(即初賽)

　　時間:20xx年開學(xué)后第二個星期

　　地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負責(zé)，在第一星期落實好教室申請工作)

　　內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風(fēng)土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W(xué)生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當(dāng)評委，前十名選手進入決賽。

　　三.歡樂一家親(即總決賽)

　　時間：開學(xué)后第三星期

　　地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負責(zé)，在第二星期落實好教室申請工作)

　　內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以PPT、電子雜志、DV等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK;5.活動穿插觀眾互動游戲。

　　獎項設(shè)置

　　香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加分，其余的加1分。

　　風(fēng)土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有x大學(xué)旅游學(xué)社精美筆記本贈送。

　　總決賽大獎：特等獎一名獲x大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

　　一等獎一名獲x大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

　　二等獎二名獲x大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

　　三等獎三名獲x大學(xué)旅游學(xué)社名譽社員稱號頒發(fā)證書、獎品。

　　其余優(yōu)勝獎小紀念品。

年幼兒園學(xué)生返園復(fù)學(xué)工作方案篇3

　　為了充分調(diào)動我縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者關(guān)注家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)的積極性，更好地凝聚我縣返鄉(xiāng)大學(xué)生，在全縣形成良好的志愿服務(wù)家鄉(xiāng)的氛圍，陵水縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊結(jié)合自身的特點，從我縣教育落后、教育資源匱乏、信息閉塞等現(xiàn)狀出發(fā)，組織我縣返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者以“回報家鄉(xiāng)、鍛煉自己”為宗旨，開展返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者暑假支教服務(wù)活動，現(xiàn)特擬訂此活動初步方案，望服務(wù)隊各小組負責(zé)人和各高校負責(zé)人做好活動的宣傳與報名工作，具體安排如下：

　　一.活動目的

　　團結(jié)帶領(lǐng)我縣廣大返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者回報家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)，為建設(shè)“小康陵水、和諧陵水、生態(tài)陵水“做出應(yīng)有的貢獻。

　　二.活動宗旨

　　回報家鄉(xiāng)、鍛煉自己

　　三.活動時間

　　一個月(具體時間根據(jù)我們放假時間再確定)

　　四. 活動地點

　　縣城周邊中小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)(具體學(xué)校根據(jù)我們報名情況而定)

　　五.活動內(nèi)容

　　1.活動形式。分別在縣城周邊及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校開設(shè)暑假輔導(dǎo)班，按學(xué)校正常作習(xí)時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)班設(shè)臨時班主任一名，負責(zé)支教工作。并且在每個學(xué)校設(shè)一名總負責(zé)人，負責(zé)該學(xué)校的支教與協(xié)調(diào)工作，隨時向副隊長、隊長反映支教服務(wù)情況。

　　2.課程要求。除了基本課程外(如語文、數(shù)學(xué)、英語等)，我們要重點加入一些課外知識講座(如法律、醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)學(xué)等，到時我們可能組成法律、醫(yī)療衛(wèi)生各一個小分隊，輪流在各學(xué)校上課。)，這次支教活動，我們決定加入一些藝術(shù)類課程，相應(yīng)開設(shè)書法、音樂、體育等課程。

　　3.開設(shè)班級及課程。分別在各個學(xué)校開班，縣城學(xué)校每個年級開兩個班，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個年級開一個班(具體開班總數(shù)根據(jù)報名情況而定)。小學(xué)開設(shè)課程包括語文、數(shù)學(xué)、英語以及藝術(shù)類的書法、音樂、體育、舞蹈等課程(藝術(shù)類課程根據(jù)我們大學(xué)生志愿者報名情況而定);中學(xué)開設(shè)課程包括語文、英語、數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、地理、歷史與政治，以及一些藝術(shù)類的課程(藝術(shù)類根據(jù)報名情況而定)。

　　4.上課要求。盡量避免古板上課模式，讓我們的課程多樣化、豐富化、新鮮化、創(chuàng)新化。

　　5.本次活動我們將采取就近原則，志愿者靠近哪所支教學(xué)校就在那里支教。

　　六.活動要求

　　1.參加暑假支教服務(wù)活動的志愿者必須遵守《海南省青年志愿服務(wù)條例》。支教服務(wù)期間，不得出現(xiàn)上課遲到、曠課等不良現(xiàn)象，不得損害學(xué)生的合法權(quán)益，不得以志愿者身份從事贏利性或者違背社會公德的活動，自覺維護志愿服務(wù)隊和志愿者的聲譽和形象;如有特殊情況需要暫時離開，不能上課的，必須跟其他志愿者調(diào)節(jié)安排好自己的課程，必須向?qū)W?？傌撠?zé)人請假，并報隊長審批。

　　2.參加暑假支教服務(wù)活動的志愿者必須服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的紀律，要對學(xué)生負責(zé)。輔導(dǎo)班臨時班主任，必須每周向?qū)W?？傌撠?zé)人匯報一次工作情況，各學(xué)?？傌撠?zé)人要每周向副隊長、隊長匯報一周來該學(xué)校的工作情況。如在工作等方面遇到問題，各學(xué)?？傌撠?zé)人要及時向副隊長和隊長反映，并報團縣委辦公室，共同協(xié)商解決。

　　3.團縣委將負責(zé)幫助我們聯(lián)系教科局，協(xié)調(diào)好我們各支教學(xué)校。我們大學(xué)生志愿者者支教的教材學(xué)校將幫助我們解決(法律、醫(yī)療衛(wèi)生、營養(yǎng)學(xué)、書法等藝術(shù)類書籍除外。)，如有條件學(xué)校將給需要住宿的志愿者提供住宿。

　　4.縣志愿者協(xié)會將對參與暑假支教的志愿者進行登記注冊，累計好志愿服務(wù)時間，參加活動的志愿者可以參與團縣委每年一度的青年志愿者表彰評優(yōu)活動，對活動中表現(xiàn)突出的志愿者進行表彰。

　　5.報名的同學(xué)要提前準備好自己上課的材料，保證上課的質(zhì)量。我們將盡量滿足志愿者的支教崗位的要求。

師生宴活動方案篇4

　　師生活動方案

　　一、活動背景：

　　10級學(xué)生步入了大學(xué)二年級，開始接觸相關(guān)專業(yè)課程，目前大部分學(xué)生對于本專業(yè)相關(guān)知識了解甚少，并且存在部分同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)上迷茫，困惑，學(xué)習(xí)吃力等問題。

　　二、活動目的和意義：

　　通過組織年級專業(yè)師生交流會，展開學(xué)生——專業(yè)老師面對面交流，讓學(xué)生深入了解所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識，并且為學(xué)生答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)生正確高效學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識。同時，提高年級學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，為即將來臨的期末考試及將來更深入的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基奠。

　　三、主辦單位勤工部，科技部四、活動主題

“師生面對面，困擾零出現(xiàn)” 五、活動時間

　　20XX年11月30日19:00-21:00 六、活動地點數(shù)計學(xué)院7號報告廳七、活動對象

　　數(shù)計學(xué)院10級全體學(xué)生代表八、活動安排 1、前期準備：確定場地，時間;通知學(xué)生代表參加出席;邀請相關(guān)專業(yè)老師參加出席(并確定最終會出席老師名單);在年級內(nèi)展開相關(guān)宣傳;場地布置及座位劃區(qū);視頻音響設(shè)備調(diào)控;后勤物資準備;

　　2、舉行活動：

　　18:00-18:00各相關(guān)部門提前到場準備;18:30-18:45學(xué)生入場，簽到，按位入座;18:50-19:00專業(yè)老師入場入座;19:00-19:05主持人開場白;

　　19:10-19:45各專業(yè)老師分別做相關(guān)講話;

　　19:45-20:50各專業(yè)老師分別到各個小組中師生零距離交流;20:50-21:00閉幕，老師退場，學(xué)生代表簽退;21:00-21:20勤工部，科技部工作人員收拾會場;九、工作人員安排

　　勤工部：負責(zé)通知學(xué)生代表出席;準備后勤物資;協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序;引導(dǎo)入座;簽到簽退登記;通知宣傳部，記者團進行相關(guān)工作;科技部：場地申請;會場安排;發(fā)邀請函并確定最終會出席老師名單;場地設(shè)備調(diào)控;

　　宣傳部：各宿舍樓宣傳欄做好海報宣傳工作;記者團：現(xiàn)場記錄;

　　機動組：勤工部，科技部共同負責(zé);輔導(dǎo)員：陳導(dǎo)，朱導(dǎo)指導(dǎo)活動;十、所需物品及經(jīng)費預(yù)算礦泉水1箱(20元);

　　大紅海報紙3張，黑水筆3根，固體膠3個(5元);邀請函10個(5元);筆記本一臺;

　　經(jīng)費預(yù)算合計：30元(具體以最終購買價格為準)十一、老師安排：

　　數(shù)計學(xué)院20XX級勤工部科技部?；顒又黝}：心與心的交流活動時間：4月6日

　　活動地點：四棟一零三教室

　　活動組織者：社區(qū)管理與服務(wù)0931班社區(qū)管理與服務(wù)0932團支部

　　活動參與者：社區(qū)管理與服務(wù)0931社區(qū)管理與服務(wù)0932班全體同學(xué)

　　活動目的：1、增強同學(xué)們對該專業(yè)的認識 2、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對未來

　　3、學(xué)習(xí)理論知識，充滿信心，努力學(xué)習(xí)

　　活動流程：1、廖敏導(dǎo)師首先表示歉意平日，我們導(dǎo)師都忙于工作，很少與我們同學(xué)見面和交流，當(dāng)然有很多問題也就得不到及時的解決，使同學(xué)們與導(dǎo)師之間產(chǎn)生了隔閡。而通過本次會議，這種隔閡也就慢慢消隱了，從而進一步拉近了我們與老師之間的距離。2、立志是學(xué)習(xí)動力的源泉，應(yīng)該學(xué)會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭取優(yōu)異的成績。

　　3、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能，首先要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出問題。愛因斯坦說過：“發(fā)現(xiàn)問題往往比解決問題更重要?！币矣趯σ延械慕Y(jié)論提出疑問，敢于抒發(fā)自己的不同意見，敢于通過自己的探索去“發(fā)現(xiàn)”知識。要通過課內(nèi)老師指引下的研究性學(xué)習(xí)，以及課外自訂題目、獨立進行的研究性的探索，體驗知識的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考，學(xué)會求異，學(xué)會創(chuàng)新。4、邀請王鵬學(xué)長給我介紹社區(qū)工作到底是做什么的，讓我們更加對專業(yè)充滿信心，現(xiàn)在社區(qū)工作需要大量的專業(yè)，建設(shè)一個和諧的社區(qū)、文明社區(qū)，并重點強調(diào)了我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識對未來都是很有用處的，并期望我們在以后的學(xué)習(xí)生活中，認真做好每一件事情，因為機遇是留給有準備的人。

　　注意事項：1、大家應(yīng)注意在導(dǎo)師講解時積極的提出問題 2、認真聽講了解本專業(yè)的前景與未來

　　預(yù)期效果：1、使同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的前景 2、取得了預(yù)期效果

　　這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們再一次體會到了行政法學(xué)院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會更加順利。

　　一.活動目的為了促進師生之間的交流,使同學(xué)在大學(xué)期間可以更好的學(xué)習(xí),在和諧的氛圍中促進認識,加進了解,更進交流.二.前期準備：

　　1)由文藝委員作為主持人，班長作為會議記錄者.2)申請50人的教室,并分配好各位學(xué)生和教師的座位 3)提前通知宣傳委員開辦的時間，提前來寫板書 4)通知本班的學(xué)習(xí)委員，要求準時帶領(lǐng)同學(xué)到指定位置就坐。5)提前通知老師們，確保老師到時候能夠到達會場，最好每一個專業(yè)來一個負責(zé)的老師。

　　6)由學(xué)習(xí)委員征集問題,并將收集到的問題進行分類整理，拿給各專業(yè)受邀請的老師

　　三.活動流程:

　　1)由宣傳委員準備好師生交流會的場地布置(板書)

　　2)各位學(xué)生按規(guī)定時間入場,并按照位置做好，且由班長進行點名，匯總?cè)藬?shù).3)由主持人宣布師生交流會開始并介紹到場的老師 4)學(xué)生掌聲歡迎各位老師.5)請老師上臺簡單講話,請班長代表上臺講話.6)請老師就收集上來的問題進行回答。

　　7)請同學(xué)們對于老師的回答有不明白的地方進行提問。8)由主持人宣布本次師生交流會結(jié)束，請老師先行退場 9)主持人宣布學(xué)生可以自由退場。四.活動時間:20XX年10月15日五.活動地點:陸水樓501

　　六.參與對象:電力工程系新能源發(fā)電1201班學(xué)生七.注意事項：

　　1)要把此次交流會的消息進行通知，并要求學(xué)習(xí)委員準備好要提問的問題，并告知絕對不能遲到或無故不到，屆時將進行點人。

　　2)注意做好前期宣傳工作，中期組織工作和后期總結(jié)工作。3)同學(xué)入場時應(yīng)該按照位置做好，不能分散亂坐。4)在活動過程中，原則上不準離開座位。八.預(yù)期效果

　　通過交流，大家能夠很好領(lǐng)會本次活動的精神，并在本次活動后，各代表能在班級向其同學(xué)宣傳本次活動精神，從而能讓大家都更順利地完成三年的學(xué)業(yè)，鍛煉好自己的能力。

　　九.活動經(jīng)費

　　一箱冰紅茶;打印資料.共計40元.

師生讀書活動方案篇5

　　2018年寒假師生讀書活動方案

　　長春市第164中學(xué)

　　長春市雙陽區(qū)太平鎮(zhèn)土頂中心小學(xué)

　　一、讀書主題：（教師讀書主題）汲取教育精華，打造魅力教師

（學(xué)生讀書主題）愛讀書、會讀書、讀好書，打造書香學(xué)生。

　　二、讀書內(nèi)容：

　　1、教師讀書內(nèi)容：以教育局推薦的為主，以個人喜好為輔。

　　2、學(xué)生讀書內(nèi)容：以教師進修學(xué)校（班主任）推薦的為主，以自愿選擇的適齡閱讀內(nèi)容為輔。

三、讀書舉措

　　1、成立假期閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組組

　　長：趙會臣

　　副組長：（中學(xué)）楊貴?。ㄐW(xué)）趙春野（村小七位校長）平士達李洪奎盧青祥李寶山張

　　達楊子春李曉東

　　組

　　員：李

　　星王曉東曹紅霞秦曉艷

　　范微微

　　趙言

　　楊待竭

　　楊霄霞

　　賈

　　拓宋秀昌李金華

　　常務(wù)管理：秦曉艷、楊霄霞、范微微、楊戴竭

　　2、購置圖書：以教育局推薦的七本書為主。

　　3、教師讀書分組（教育局推薦了五本書，這樣，中小學(xué)部各自分組讀書，每五人為一組，組內(nèi)由組長組織假期讀書活動，輪換交流和分享閱讀內(nèi)容）

　　4、發(fā)放讀書內(nèi)容和讀書筆記。

　　5、組建教師讀書群。便于交流和分享。

　　6、實時上傳吉林省教育資源公共服務(wù)平臺讀書心得（以部門規(guī)定為準。

　　四、讀書展示活動

（一）、讀書沙龍活動：以讀書小組為單位，開展組內(nèi)讀書沙龍活動。開學(xué)后，按照部門計劃，分期分批進行讀書沙龍活動展示。

（二）展“汲取教育精華，打造魅力教師”讀書報告會，具體步驟為：

　　1、檢查評閱教師假期讀書筆記，滿分為10分。

　　2、（開學(xué)后）進行教師假期讀書問卷(閉卷)，滿分100分。

　　3、各部門及村小，依據(jù)讀書筆記得分和問卷得分的總和排序，推薦教師參加學(xué)區(qū)的讀書會報活動（按照各自的比例，分為中小學(xué)兩組進行）參加讀書報告會者依據(jù)成績頒發(fā)相應(yīng)等級證書。

　　4、教師報告會按照現(xiàn)場匯報打分和原創(chuàng)率打分兩項核算最終成績。

（三）編輯首冊“教師讀書文萃集（方案另定）。

　　五、學(xué)生讀書活動展示：

　　1、讀后感征文比賽（中學(xué)：讀書筆記展評）

　　2、讀書演講賽（屆時制定詳細方案）附：教師讀書目錄

《靜悄悄的革命》《北大24堂幸福課》《讓學(xué)生看見你的愛》《做一個學(xué)生喜歡的老師》《課堂究竟發(fā)生了什么》

師生活動方案篇6

“師生共讀”活動方案

　　珍珠小學(xué)

　　四.一

　　一、指導(dǎo)思想

　　書籍，是人類進步的階梯，讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，現(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，增長歷史閱歷，加深文化積淀，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話，一名優(yōu)秀的學(xué)生，必須是個好讀書、會讀書、多讀書的人。書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。在小學(xué)階段，讓學(xué)生了解一些書法的基礎(chǔ)知識，掌握初步的書寫技能，是對學(xué)生實施素質(zhì)教育的一項基礎(chǔ)內(nèi)容，也為他們今后進一步深造和繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、活動目的1、通過活動，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣；

　　2、通過活動，引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

　　3、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；

　　4、通過活動，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

　　三、主要措施

　　1、學(xué)校以“書香校園”建設(shè)為平臺，進行學(xué)校、班級環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。利用校報、廣播站和黑板報、宣傳欄等陣地，通過召開主題班會、師生大會、讀書沙龍等方式宣傳讀書活動目和與意義，激發(fā)全校師生和廣大家長的參與熱情，厚實校園文化，營造書香校園。

　　2、制訂出相應(yīng)的讀書規(guī)劃計劃，建立有關(guān)讀書教育活動的管理、評價和激勵等規(guī)章制度，用制度規(guī)范讀書活動。學(xué)校和各中隊每學(xué)期制訂

“讀好書”活動計劃，根據(jù)學(xué)生的認知水平、個性特長、興趣愛好，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生需要，追求活動的實效。學(xué)期結(jié)束進行各項評選表彰，做好活動總結(jié)，保證讀書活動的正常有序地開展。

　　3、將每年的4月定為學(xué)?！白x書節(jié)”，學(xué)校開展豐富多樣，符合學(xué)生年齡特點的教育活動，如舉行讀書交流會，知識競賽，手抄報比賽，等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書、寫作興趣。

　　四、活動主題

　　師生共讀一本書。

　　六、活動步驟：

　　第一階段：定出必讀書目，發(fā)放到學(xué)生手中。

　　第二階段：組織實施

　　1、利用每周一課的課外閱讀和一切空余時間進行課外閱讀，要求學(xué)生讀書認真，做到把人物名字記在心中，把故事情節(jié)記在腦中，能在家中或班級中，很流利地、有感情地講給家長或同學(xué)聽。

　　2、老師在組織學(xué)生讀書時，要每堂課提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。如：至少看多少頁，在下課前十分鐘左右的時間，老師可以有針對性地提出與書本有關(guān)的內(nèi)容來考考學(xué)生，回答積極的學(xué)生大力表揚鼓勵。這樣有的放矢，督促與激勵并用，使學(xué)生真正喜愛讀書。

　　3、鼓勵學(xué)生在讀書時認真地做好讀書筆記，老師對學(xué)生的讀書筆記要經(jīng)常去顧問，對讀書筆記做得好的學(xué)生，進行表揚，定期在班級中展出。

　　4、要求學(xué)生經(jīng)常交流讀書心得，說說你最喜愛的地方或情節(jié)，說說你最受感動的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

　　第三階段：成果展示（期末）

　　1、“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動。

　　2、講故事比賽。

　　3、班級“讀書之星”評比。

　　4、“我的讀書名言”征集活動。

　　5、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

　　6、《成語故事》表演會。

　　7、讀書小報評比活動

“師生共讀”活動方案

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