下面是范文網會員“dixin”收集的08高考作文（共9篇），歡迎參閱。
高考書信作文 篇1
尊敬的吳先生：
你好!
非常感謝您寄稿于本社，《西游記》這部小說本乃人類智慧的結晶，充滿神奇，幻化。那種魔幻的感覺猶在親歷，我感覺自己就是那只潑猴，上天入地，撲身百變，那是靈秀;呼風喚雨，大鬧天宮，那是靈動。諸如此類，一個生龍活虎的形象讓人記憶猶新。感嘆您有如此想象，畏您有如此境界，敬您有如此胸懷，但感嘆之余，還得說說其不足之處。
一：有些內容不注重邏輯，太夸大其詞了。
唐僧本乃一個凡夫俗子，每次被水妖抓入水中，竟沒被淹死，真是太荒謬了。更何況像他那樣一個人，既不會游泳，也不會潛水，而且更不會什么法術，為什么沒被淹死?這其中之一。
其二是西涼女兒國。我個人認為，這是本書最大的一個荒謬之處。從古至今，都是異性結合才能繁衍后代，而在此，似乎從來就是女性，無一男子。當唐僧師徒路過此地，飲了子母河的水，還要生小孩，這在常人眼里，就荒謬至極了。我不知道先生在寫此篇時，可曾慎重考濾過。這些邏輯，雖是神話，也絕不至于此吧。再夸張，也應注重邏輯，不應違背常理。
二：故事過于單調，這來豺狼那來虎，如此雷同，毫無新鮮感。
唐僧師徒一路西去取經，經歷了八十一難，才取得真經，但路上遭遇的磨難過于雷同。但就其原因，無非是那些妖魔鬼怪，想吃唐僧身上一塊肉，或與其白頭偕老。如此單調，毫無新穎感，給人的感官是一種無賴。當唐僧被抓后，我滿腦子是一片茫然，但那記憶的深處，卻浮現(xiàn)出同樣的畫面——成婚吃肉，就此而已，何必大動干戈，干脆一點，來個決斷，另劈蹊徑。
三：思想內涵過于封建迷信。
不得不承認，對于處在那個社會時期，人們對于現(xiàn)實，是一種幻想，希望世上能誕生一位像悟空這樣的人物，領導自己推翻其腐朽的社會統(tǒng)治。但細細想來，整天沉迷于幻想，過著豬狗不如的生活，何不自覺，發(fā)奮突強，團結民心，推翻其奴役生活。與其那樣幻想，何不趁天時，趁地利，趁人和，奮發(fā)呢?
諸上述三者，乃先生起草時未曾顧及的?，F(xiàn)退其原稿，請先生稍做修改后，寄予本社，將出版發(fā)行，并酬以重謝!
以上三者，乃余拙見，請先生指拙!
高考英語作文祝賀信范文 篇2
20xx級全體師生：
欣聞你們在高考中取得了可喜成績：本科上線××人，本?？粕暇€××人，升學率達82%。特別是高三(1)班本科上線15人，理科復習班本科上線12人，文科復習班本科上線10人(僅有26人參考),上線人數和上線率位居全區(qū)農村中學第一名;藝體生上線人數文科45人，理科31人,上線人數居全區(qū)第一名。本科上線人數、上線率、高校錄取數、總平均分數、單科平均分數等各項指標在廣安區(qū)農村中學中都呈現(xiàn)高位走強態(tài)勢，贏得了社會各界的廣泛認可。這些耀眼炫目的成績，是三年來老師們辛勤耕耘、學生頑強拼搏的結果，也是我校實施素質教育的一大喜訊，令人鼓舞。學校向你們表示熱烈的祝賀!祝賀你們用辛勤的汗水為學校贏得了榮譽，為莘莘學子插上騰飛的翅膀。同時也向在高考中取得優(yōu)異成績的同學和家長表示誠摯的祝賀和由衷的謝意，衷心地感謝各級領導和社會各界對我校的關心和支持!
機遇是潛在的，挑戰(zhàn)是現(xiàn)實的。只有真正抓住機遇.才能贏得挑戰(zhàn)，從而贏得發(fā)展的主動權，占領發(fā)展的制高點，加速發(fā)展的進程。我們的任務艱巨而光榮，我們的責任重大而神圣。希望大家一定要有昂揚向上、奮發(fā)進取的精神，保持干事業(yè)的激情，發(fā)揚干實事的作風，永不自滿，永不懈怠，全面落實科學發(fā)展觀，樹立社會主義榮辱觀，以素質教育為核心，以市場經濟為導向，服務每一個學生，關愛每一個學生的成長和未來發(fā)展，心往一處想，智往一處聚，勁往一處使，與時俱進，開拓進取，讓心動完善理想的美夢，用行動追求現(xiàn)實的成功，不斷開創(chuàng)我校教育事業(yè)發(fā)展的新局面，為創(chuàng)建和諧平安校園而努力奮斗!
此祝
全校師生員工工作順利、生活幸福!
××中學黨支部
行政20xx年6月22日
高中高考語文作文八大寫作技巧 篇3
1.作文成績看字跡
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
推薦：高中語文作文寫作指導
2.干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八個九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。一般來說，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八行九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
3.色彩對比也關鍵
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會占便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。
4.開頭結尾要簡練
除了忌八行九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
5.動筆之前要擬題
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。
6.豐富多彩出亮點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。
7.想了題目列提綱
在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好，提綱就要簡練些。
8.想好主題和文體
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。
擔當為話題的高考作文600字 篇4
自出生起，每個人肩頭上都落下了一份屬于自己的責任，有對自己的責任，對家庭的責任，對社會的責任，對國家民族的責任。
2020年注定是一個不平凡的年份，正值該普天同慶的春節(jié)，可新冠橫行，在這種情況下，人人自危足不出戶，生怕那肺炎會感染自己。但有這么一群人承擔起了消滅新冠的責任，更有無數志愿者毛遂自薦，他們趕往一線負重前行，是的，他們本該在家與父母團聚，亦或照顧兒女，本該選擇與家人享天倫之樂，他們卻毅然決然地參與了這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。在這場與新冠的博斗中，我們大獲全勝，可也有醫(yī)生被感染不幸去世，他們?yōu)槭裁粗兰幢阌猩ｋU也要參與進去呢，是因為肩頭上的責任，他們擔當起了這份責任，消滅新冠的責任。
其中也有太多場面令人淚目，年僅19歲的女護士臉上被面罩勒出了一條條痕跡，使她格外痛苦，可就在那種情況下，他仍能笑出來，來自心底深處最美麗的笑。
也有那些站在眾人面前抵御新冠最前面的那些人。早已84歲的他在零二年非典也站了出來，每次遇到特大疫情時，他總能沖鋒在前，為人榜樣，打擊疫情。他就是共和國勛章的獲得者鐘南山。
他們是一群有擔當的人，他們承擔起了落在他們肩頭上的責任。
我們呢，也有責任，我們也要承擔起這份責任，做個有擔當的人，這看似深奧的道理，做到知道一點也不難，譬如作業(yè)，作業(yè)是在學校里的責任，做完，這是承擔，做完做好這叫擔當。亦或者家務事，是我們一家的責任，同時我們每個人心里都有一份振興中國的責任，要為中華之崛起而讀書，要“風聲雨聲讀書聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。
我們要承擔起責任，要做一個有擔當的人，不能事事只顧自己，不能夠只掃門前雪，而置別的地方的雪于不顧。要主動承擔起屬于這個時代，屬于這個民族，屬于這個國家，屬于自己的這份責任。
全國高考滿分作文推薦 篇5
同呼吸，共命運
尊敬的各國青年代表：
大家好!
2020以一場突如其來的考驗闖入了我們的生活，世界正在面臨一場由"新冠疫情"向人類發(fā)起的共同挑戰(zhàn)，惶恐與迷茫籠罩了全球各地。然而，正是這樣史無前例的挑戰(zhàn)與危機，更讓我們意識到人類命運不是"獨善其身"，而是"風雨同舟"。我們生活在同一片大地上，構建著同一個世界。
全球化程度的不斷加深，讓各國之間的聯(lián)系更加緊密。全球的經濟已經成為一個鏈條，無論哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能會波及其他國家。企業(yè)之間的跨國合作成為常態(tài)，經濟市場的"蝴蝶效應"屢次得到證實，貿易流通更是全球化最有力的彰顯。我們同享繁榮，也共擔責任。近現(xiàn)代化的歷程，讓世界飛速前進，但也帶來了自然環(huán)境、貧富差距、精神文明等各種問題與挑戰(zhàn)。熱帶雨林的消失背后是工業(yè)化進程所要付出的代價，而解決則亟待當地經濟發(fā)展新模式的創(chuàng)建;難民問題帶來的困擾背后是當今世界格局確立所遺留的歷史問題，而安置則需要西方國家觀念與政策的雙重保障;價值失序與娛樂至死的背后是現(xiàn)代話語體系建立的附帶影響，而反思則需要伴隨經濟、政治以及國際格局的重建。
正是如此，當今世界需要各個國家攜起手來"各美其美，美人之美"，才能實現(xiàn)"美美與共，天下大同"的可持續(xù)發(fā)展。"一帶一路"上有國際合作的足跡，國際援助中有各國志愿者的身影，可持續(xù)發(fā)展會議與條例是各國交上的考卷。而在這次的疫情中，中國與各個友好國家之間更是譜寫了"與子同袍"的佳話。第一時間響應國際社會的需求，公開病毒基因序列，分享疫情防控舉措，提供資源資金支持。因為我們相信，"炎火成燎原之勢，涓流兆江河之形"，人類共同體的命運需要各國人民一起守護。
"少年強則國強"，只要青年有理想、有擔當，人類的未來就有希望。作為新時代的青年，我們需要有開放和廣闊的視野，人類命運共同體的構建與實現(xiàn)，需要一代一代人的努力與付出。中華民族有"天下大同"的理想，有"四海一家"的情懷，有"兼濟天下"的胸襟。作為中國的青年，我們也繼承與發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)，努力將自身的理想融入中國與世界的文明進程中。
疫情帶來的陰霾總會煙消云散，全球戰(zhàn)"疫"的曙光就在前方。而我們青年此刻種下的人類命運共同體的種子，終會在將來綻放繁榮的光景。
謝謝大家!
《遇見》高考滿分作文 篇6
在不同的十字路口，都會遇見不一樣的人。我遇見過許多的人，感恩遇見了他，卻讓我變得堅強。
從小學起，我就是一個“體育白癡”。別人都是“四肢發(fā)達，頭腦簡單”，但是我正好相反，學習成績中上水平，但體育卻經常對我亮出了紅燈。不知道是我自己天生就素質差，還是鍛煉少了，我連兩百米短跑都跑不完。所以，我常常被同學喊成“跑不動的烏龜”。但是那一次，我沒有再像往常那樣畏縮，而是選擇了堅持下去。
那一天上體育課，剛剛做完20個俯臥撐，體育老師又要求我們邁開雙腿，快跑20圈。剛起步，我就氣喘吁吁了，眼看著同學都跑我前去了，才到第三圈我的體力已經不行了，我去向體育老師請假，老師說：“不行，勝利在于堅持，要取得勝利就要堅持不懈的努力?！彼f完后，我又信心十足地回到了跑道，仿佛每邁出一步都邁出了一絲希望。突然，我腳底一打滑，我摔倒了?！安缓?，我感覺身體軟綿綿的，仿佛連呼吸都困難了。”周圍的同學都哄笑起來了，腦海里突想起“頭腦簡單，四肢欠發(fā)達，跑不動的烏龜”這些標簽，眼淚就不聽話地在眼眶里打轉。“你可以的！”一個熟悉的聲音在耳畔回響，那不是剛告訴我堅持就是勝利的老師嗎！我又站了起來，我一定要堅持，我深吸一口氣拍了拍身上的沙子，又邁出了腿?！?5圈，16圈，17圈，18圈，19圈！……”“堅持！堅持！堅持就是勝利！”我跑向了終點線，感覺那一刻我用盡了全部的力量。“跑不動的烏龜成功啦！”不知哪個同學說。
我知道堅持不是一天兩天的事情，而是一輩子的事情。在漫漫人生路上，我還會遇到更多的挫折，也許比跑20圈更難，但我相信只要堅持不懈的努力就一定會成功。
后來我遇見了許許多多的老師，只有這一位讓我永遠奔跑下去的老師一直存在我記憶深處。因為與他的遇見，我明白了堅持的力量。
高考作文：分享 篇7
分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂?！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸?！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，他們收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬。
世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊糯]關鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖!
我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
高考作文素材 篇8
【作文素材】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有一個青年拔山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散發(fā)香氣放在水里卻沉到水底的植物，他想這一定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場上去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，吧香木燒成木炭，結果很快一搶而空。他很高興回去告訴他的父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木：沉香。只要切下一塊磨成粉末的價值就超過一車的木炭。根據上面材料，自選角度，自擬題目，不要脫離材料內容的范圍，不要套作，不得抄襲。
【優(yōu)秀作文】
心中那盞永不熄滅的燈
沒有人能夠隨隨便便成功——題記
每個人都想成功，成功就那么容易就可以做到嗎?其實，成功有時很簡單。只要你點亮心中那盞永不熄滅的明燈。
堅持自己的信念
有歌年輕人歷盡艱辛想尋找寶物，最終在熱帶雨林里找到一種能散發(fā)香氣，放在水里卻沉到水底的植物，它想著肯定是寶物，就滿懷信心地把這塊香木運到市場上去賣。年輕人之所以能找到寶物，就是因為，它想找到寶物，為了這個信念而堅持著，不論經歷艱辛困苦，都在堅持著自己的信念，終于找到了香木—自己想要的寶物。一個人做事之前要定下自己的目標，而且在任何情況下都要堅持自己的信念，不能半途而廢。
聽取別人的意見
年輕人沒有想到的是，自己的寶物卻無人問津，而隔壁的木炭總是很快賣光，它開始還能堅信自己的判斷，可是最終卻改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空。它很高興，回去告訴它父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是著世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就會超過一車木炭。如果年輕人事先詢問了父親，恐怕賺的錢就比把香木燒成木炭所賺的前不知多了多少倍。做事要聽取別人的意見，好的吸取，壞的排斥，不懂的事情多問問，你不知道不代表別人也不知道，綜合了多方的意見，那樣這個想法就往往是正確的，就給我們指出了通往成功的道路。
努力把握住成功
有了成功的想法，也有了通往成功的路，那么要做的就是走過去。可是這條路，并不是想象中那么的好走。首先要面對擋路的困難，只有把困難解決了，才能走到盡頭。有很多人被成功路上的困難所擋在了原地，始終前進不得，最后不得不放棄了，走了回去。成功的人，卻通過自己的努力，打敗了困難，并堅持把這條路走到了盡頭，那樣才看見了黎明的曙光。這條路最大的困難只有努力才能克服它，不努力卻想成功，那只是個空想，白日夢一樣的笑話，從現(xiàn)在起開始努力還為時不晚，請相信我們，會努力奮斗的。
我們現(xiàn)在是學生，心中的那個目標就是大學，而最大的阻礙就是高考，堅定我們的信念，上心中理想的大學;聽取別人的意見，只有學習才是最快通往成功的路。為了這個目標而之努力，剩下的一年半時間去努力學習。相信自己，重點大學的通知書上會有你我的名字。
其實，成功真的這么簡單。
【點評】
一.題目運用比喻修辭格：“心中那盞永不熄滅的燈”，形象生動，給人以精神振奮的動力。
二.三個小標題：“堅持自己的信念”、“聽取別人的意見”、“努力把握住成功”，圍繞中心層層深入，結構謹嚴。
三.首尾呼應?！捌鋵崳晒τ袝r很簡單?！痹诳此戚p松的話題中給人以希望、勇氣和信心。
高考作文指導 篇9
作文指導一、認識中心句
從語意上看，起著概括作用。中心句概括語段的大意,其他句子圍繞中心句展開。語段的中心句有點類似文章的標題，有的概括語段的內容，指出范圍;有的揭示語段的主旨，說明思想意義，但有不同，標題重在簡潔，有的還講含蓄，中心句偏在明確,注意上下銜接。
中心句的作用
①一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。
②一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。
③一般在段的末尾的中心句起歸納和總結作用。
④起強調和增強印象作用的中心句一般在段的開頭和結尾。
作文指導二、中心句的作用
1.設置情境
當失敗的傷痛像一根根鋒利的針刺向朋友的心靈，遍是傷口，我友好的伸出我的手，輕輕地撫摸，讓她重新燃起自信的光芒。
當身體的不便如含沙的狂風刮向老人的心靈，布滿塵埃，我及時地伸出我的手，小心地攙扶，讓他安全的找到前進的方向?！渡斐鑫业氖帧?/p>
2.概括內容
藍天，白云，時光屬于自然。
鉛筆，橡皮，時光屬于學習。
暗光，墨香，時光屬于閱讀?！睹利悤r光》
3.揭示(挖掘)意義
生命需要一盞自強之燈，它會讓你重燃希望的火把，一展雄風。
生命需要一盞自強之燈，它會讓你永保堅毅的意志，一鳴驚人。
生命需要一盞自強之燈，它會讓你突破極限，超越自我?！渡枰槐K燈》
作文指導三、用不同的表達方式打造中心句
1.敘述式
我記不清她是怎樣長出第一枝嫩芽的
我記不清她是怎樣打開第一朵花兒的
我記不清那棵芍藥究竟開了多少花兒
我記不清我的芍藥是怎樣消失的了
2.描述式
天藍，云白，風清，音樂讓我懂得謙遜。
花香，樹茂，霧薄，音樂使我振作精神。《音樂鑄就性格》
3.議論式
過分嚴厲的愛，是一種扭曲的愛，換來的是誤解和不滿。
過度寵溺的愛，是一種變質的愛，換來的是埋怨和后悔?！稅?，還要會愛》
4.抒情式
有你，很幸福!
有你，很溫暖!
有你，很踏實!
作文指導四、用不同的修辭手法打造中心句
1.對比式
我不是最聰明的，但我可以最勤奮。
我不是最美麗的，但我可以最快樂。《給自己一個快樂的理由》
學會承受壓力，讓我少了一些脆弱，多了一些堅強。
學會承受孤獨，讓我少了一些淺薄，多了一些成熟。 《學會承受》
2.比喻式
親情是一種幸福，它如一縷風，為生命帶來絲絲清涼，我們應珍惜。
親情是一種幸福，它如一陣雨，為生命迎來點點希望，我們應珍惜。
親情是一種幸福，它如一幅畫，為生命增添道道色彩，我們應珍惜。
《珍惜所擁有的幸?！?/p>
3.引用式
記得提醒自己，才會收獲守得云開見月明的欣喜。
記得提醒自己，才會收獲柳暗花明又一村的驚喜。 《提醒自己》
4.設問式
坐在教室里，單調乏味不，認真聆聽，埋頭思考，你會發(fā)現(xiàn)這里也有求知的樂趣。
躺在草坪上，百無聊賴不，靜聽蟬鳴，嗅著幽香，你會發(fā)現(xiàn)這里也有探索的樂趣
《這里也有樂趣》
5.排比式
我生活的世界，充滿著關愛，充滿著呵護，充滿著溫暖。
我生活的世界，充滿著競爭，充滿著合作，充滿著友誼?！段疑畹氖澜纭?/p>
6.對偶式
小時侯，路是一條羊腸小道，你在這頭，我在那頭。
再大些，路是一根電話線，你在家里，我在遠方。
后來啊，路是一張冥幣，你在天上，我在地上。
7.反問式
走進自然，感受自然之間的和諧，你難道感受不到美好的氣息嗎
走進校園，感受師生之間的和諧，你難道感受不到美好的訊息嗎
走進社會，感受人與人之間的和諧，你難道感受不到美好的信息嗎
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