下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用春雨二年級(jí)作文3篇 春雨二年級(jí)寫話，供大家參考。
實(shí)用春雨二年級(jí)作文1
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！庇?，是春的精靈。正巧，春雨已淅淅瀝瀝的下了一夜一早晨，捧一杯熱茶，在裊裊的茶香中，品味古詩詞中那無盡頭春雨，綿綿不絕的春雨。
在我的印象中，詩人總是將自己的情感與雨連接在一起?！岸衤爟缮畯]下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明?！边@句詞中，我看到了宋朝詩人蔣捷對(duì)人生的徹悟，從中感到的是幾絲無奈與悲涼，透露出的是人生的滄桑，世態(tài)的炎涼。而《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！北憩F(xiàn)的情感與《虞美人·聽雨》截然不同。這首詩中的表現(xiàn)出的是對(duì)春雨由衷的贊美，全是一派欣欣向榮的景色，是一種歡樂愉悅的心情。
古詩中的雨，是有生命的，要想真正地讀懂它，還需細(xì)細(xì)品味。
實(shí)用春雨二年級(jí)作文2
春天的雨，是一顆生命的種子。
它把生命給了柳樹，綠綠的柳條就像用綠色紙做的風(fēng)車的葉片，吹啊吹啊，吹走了冬天的寒冷；
它把生命給了喇叭花，紫紫的喇叭花就像一個(gè)大鐘，撞啊撞啊，撞來了春天的溫暖；
小草也得到了生命，看，小草像綠色的地毯。果樹也有了生命，桃花、梨花、都爭著要人們?nèi)ビ^看呢！
花得到的生命就更多了，有迎春花、喇叭花、百合花……花兒在春雨里互相問候。
實(shí)用春雨二年級(jí)作文3
早晨，天空下起了細(xì)雨，春雨就像牛毛一樣細(xì)。春雨瀝瀝的下著，如一首動(dòng)聽的歌謠。春雨落在美麗的花園里，五顏六色的花兒一朵朵爭先恐后的開了。春雨還落到了我的'臉上，輕輕地，像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。
春雨，我“聽”到它，我“看”到了它，我還“摸”到了它，我非常喜歡春天和春雨。
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