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初二寫景作文1
早上,一起床我便被窗外的銀光吸引住了。凝視著漫天飛的舞雪花,我好興奮,這可是今年第一次下雪呀。來得太及時了!我趕快吃完飯,背上書包,急急忙忙地跑下樓,去盡情欣賞雪后的美景。
我歡快地走在大街上,雪花輕輕飄落在我的身上、頭上,是那樣溫和,幾片雪花親昵地飄落在我的臉上,涼絲絲的,真舒服。
多么純潔的雪花,它讓所有的路人感受著它的美,讓萬物擁有它。一夜間,路兩旁的草坪、冬青、花石、樹木……都像是做了“美容”,放眼望去,到處都是白皚皚的,似乎是個雪的世界。小草蓋上了棉被,大樹披上了棉襖。
來到學校,首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪游戲的同學。他們都沉浸在雪景當中,與雪共舞,享受著雪送來的無限快樂。
雪花兒飄飄,我抬頭仰望天空,雪花正像一片片羽毛飄落下來。雪花飄到同學們的頭上,變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽;雪花飄到蘑菇亭里,石蘑菇仿佛有了生命,跳起舞來??諝庖卜路鸨谎┻^濾了,是那樣的清新,有一種純凈的、真實的自然美。雪給萬物帶來了生機,它讓萬物純潔,大地、萬物需要雪,離不開雪。雪花落在哪兒,哪兒就會變美,雪花兒飄飄、,雪花兒飄飄,它將世界裝點得美不勝收。
上課了,我戀戀不舍地望著窗外那潔白的雪花,心想:小雪花,多來一些,我要堆一個美麗的白雪公主;小雪花,多來一些,把空氣變得更加清新、純凈;小雪花,多來一些,讓小麥的棉被再厚一點。
我喜歡飄雪的日子。雪花而飄飄。
初二寫景作文2
大海很多人都見過,那么大海的味道你知道是什么樣的嗎?那次見到大海,我第一次感受到了大海的味道。
北戴河的海太柔弱,幾乎不能稱其為海;青島的海太生硬,缺乏真正的海所應有的胸懷;只有在那里才有真正的海,只有到過那里才能發(fā)現(xiàn)其它所謂“?!钡牟蛔?。那里,就是南海。這一年,我和媽媽去看望在海南島工作的爸爸。有一天,爸爸帶我們來到了他當年服役過的部隊,爸爸的一位老戰(zhàn)友—現(xiàn)任艦長,熱情地請我們參加一艘艦艇的試航。太好了!我高興得差點蹦起來。
海風迎面而來,有一點咸味—可以嗅得出來的咸味,吹在臉上,像絲一樣柔,像絨一樣輕,我伸開手風從指間流過,像油一樣潤滑,來不及睜眼,“嘩一嘩”的拍擊聲在耳邊響起,那聲音像來自天邊,又像是近在咫尺,不,它實際來自腦畔,來自心底,破浪的水聲引得心弦與之共鳴,回響不絕,只有這種聲音是最真摯的,聽,那簡直是一支曲子,一支與心動相牽的生命之歌;睜開眼,只有一個字,—藍!一望無垠的大海,與那同是一望無垠的天相連,結合得夭衣無縫,別認為只有天、海這多單調啊?不是的,我認為,只有天海足矣!天是靜的,像一塊渾然天成的寶石,藍得柔和,藍得剛勁,藍得恰到好處;海是動的,像一面永不寧靜的旗子,藍得自然,藍得美麗,藍得讓人心醉,這一動一靜就已足夠了,為什么還要有別的什么來打破這和諧呢?
天在海的映襯下,像一位慈父,用自己的大手撫摸著頑皮的孩子;海在天的映照下,像是一群孩子,充滿著無盡的生機和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳動,叫人百看不厭,無論何時,它都變幻著自己的模樣,給人一種永恒的美感。我站在天海之間,忘卻了苦悶,忘卻了自己,忘卻了一切,似乎感到自己成了海的兒子,不,成了海的一部分,融入了這美景中。還能說什么呢?我從沒見過真正的海,但這一次,我陶醉了。
大海的味道,我想我是永遠也忘不了的。
初二寫景作文3
回想一年級開學的情景,歷歷在目,匆匆之間,才發(fā)現(xiàn)已經過了幾百個日子,從起初的陌生,漸漸熟悉,到現(xiàn)在成為生龍活虎的“地頭蛇”,校園中的風景因為有我們的歡笑聲變得更生氣蓬勃。
“快!快!快!”呼朋引伴的聲音此起彼落,目的只是想在短短的下課十分鐘,來一場驚天動地的籃球賽。在同時,球場的兩側有許多人互相追逐,從“鬼捉人”到“紅綠燈”,又從“一二三!木頭人!”一直玩到“踩腳”,盡管每個人都氣喘吁吁、汗流浹背,大家還是玩得不亦樂乎!如果你不仔細瞧瞧,就不會發(fā)現(xiàn)有人正躲在矮叢后,享受屬于自己的寧靜時光,一邊吹著徐徐的微風,彷佛又一邊陷入沉思的沼澤,好像身旁的景物都和他毫無關聯(lián)。
走在綠意盎然的校園中,右邊一排的榕樹擁有我許多的點點滴滴,最喜歡和朋友坐在這兒天南地北地閑聊,一起分享彼此的喜怒哀樂,讓時間趁我們不注意時偷偷地溜走;另一旁的桑樹,和往常一樣安靜地站在那里,卻勾起小時候養(yǎng)蠶的回憶,那是我第一次有自己的寵物,為了讓它長大,小心翼翼地“伺候”它,雖然沒有看見它羽化,但是我和它之間的“秘密”,讓我擁有和它一起的甜美故事。每棵走過的花草數木,好像承載著我的喜怒哀樂,他們只是默默的陪著我、看著我,當我永遠的“情緒垃圾桶”。
從教室里傳來瑯瑯的讀書聲,看著眼前擁有幾十年歷史的建筑物,伴隨著大家度過最艱辛,卻也是最充實的歲月,一屆的學生畢業(yè),邁向人生下一個旅程碑,同時又有新生陸續(xù)加入,為校園增添新的色彩,高樓就在那里凝視著,見證我們的成長。
校園,美麗的校園!有著我曾經擁有的夢想,也有著我曾經失落的迷茫,更還有我難忘的歡樂,我將帶著它們一同走向酸甜苦辣、色彩紛呈的人生旅途。
初二寫景作文4
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹被風吹的沙沙直響,走著走著,不由自主地我伸出了手,一片深黃的柳葉飄到了我的手上,悄悄的告訴我——秋天來了。
剛剛與家人吵了一架的我,站在四方山上,望著這滿城秋色,我的心也黯然了。原路返回,卻不知去向,只顧四處亂看,才發(fā)現(xiàn),秋是美的,美的活潑;才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者,費盡心思地利用黃來勾勒出一片生機盎然的天地……
黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕卻又舍不得找個地方躲,不長時間天便放了晴,但卻沒看見彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤的雨水精神起來了,一朵朵趕趟似的開放,五顏六色,好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身著素裝的天使。再走進點看,說她是玻璃制的,便少了分生氣;說她是肉軀,又少了分淡雅;在我的腦海里實在是找不出一個確切的詞來形容她,只能為秋天慶賀她擁有這樣一個靈秀的閨女。
快步回家,留戀這秋日美景,提筆描繪出秋的芳香,可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來的哪?陶醉……
……我言秋日勝春朝
教師評語:這是一篇寫景抒情的散文,以作者的行蹤為線索,生動的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣,引起讀者的思考,過渡自然,想象豐富,構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
初二寫景作文5
一天早晨,我打開門正準備出去散散心,呼吸一下清新的空氣。可剛踏出家門就只看到了一片烏黑的云朵 遮住了天空。我繼續(xù)走了下去準備找一個寧靜安詳的地方。
走呀走,一會兒我的眼前就有一條漆黑的小河從我身邊渡過,河面上還漂浮著各種垃圾,有電器,有包裝,果皮……不時還發(fā)出陣陣惡臭。這時我隱隱約約地聽見有人在說:“求救我,求救我,我的衣服臟了,再也洗不干凈了,不久后我將從這世界上消失!”這句話問在我耳邊回蕩著。許久后我才悄然大悟:這是那條小河所說的呀,我邊走邊仔細回想著那句話。
剛走出去不遠,我就來到了一片森林,可是這森林去不同往日了,綠油油的草地已經發(fā)黃了,茂盛的大樹上的葉子也紛紛凋落了只剩下了光禿禿的樹干。我踩在樹葉鋪成的地毯上心里很不是滋味。這時小河所說的那句話又在我耳邊重復著。我頓時留下了眼淚。
一看手表已經是下午五點多了,可如今卻不見一絲夕陽也不見一絲的明亮,我會想著今天的那一幕幕內心無比慚愧。我想來挽救現(xiàn)在的這一切,挽救屬于人類的大自然,可是,我的力量過于薄弱,根本不足以來挽救如此廣闊的國土。為此,我提出倡議:保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境,這就是在保護自己。
在不知不覺中我回到了家中,一覺之后,我爬出了被窩走出了家門,一片美麗的景色又呈現(xiàn)在我的眼前。清澈的小河歡快地從我身邊流過,小草和大樹在跳著歡快的舞蹈,寬闊的大路上有幾個小孩子和老人在呼吸著清新的空氣,我看著如今的一幕幕和以前的一幕幕相比,我的嘴角也露出了微笑。我想大概是大自然的傾訴讓人類有了危機感意識到了保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境的重要性吧。所以保護大自然是我們每個人必須要履行的職責。我們不能去破壞它,這樣大自然才會更美麗。
初二寫景作文6
我的家鄉(xiāng)在太原市婁煩,從小,我就在家鄉(xiāng)婁煩長大,所以,現(xiàn)在我非常喜歡我的家鄉(xiāng)婁煩。 我喜歡家鄉(xiāng)的山。它沒有桂林山的秀美,沒有泰山的挺拔,卻也連綿不斷。那兒是一個沒有人文加工的天然公園:雜草叢生,楊柳稀稀疏疏地分布在山上,沒有人工的刻意修剪,卻呈現(xiàn)出一種錯落有致的別樣之美。在微風的撫摸下,一切都那樣美麗。呦!你看那星星點點地分布在草叢中,楊柳下的不知名的小花,多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片風景勝地!
我喜歡家鄉(xiāng)的河。它沒有桂林水的清澈,也沒有長江洶涌澎湃的氣勢,卻有流水潺潺的溫情。那是一塊天然水源,沒有任何人工污染。小時候,那里到處灑滿了我們爽朗的笑聲。春天,小河剛解凍,萬物復蘇。我和小伙伴們結伴去河畔邊才剛探出頭的小草,小花還有那樹上剛剛長出的嫩芽兒玩過家家的游戲。玩累了,我們就躺在河畔邊,聽小河流水“叮叮咚咚”的聲音,感受春的氣息。夏天去小河里捉魚摸蝦,冬天去小河上溜冰……小小的河啊,那兒埋藏了我童年的多少歡笑!
我喜歡家鄉(xiāng)的生活。我嗅慣了雞鴨畜禽的屎尿味,聽慣了牛羊蟲鳥的鳴叫聲,看慣了炊煙的繚繞,兩只腳板走在泥土上才覺得踏實和舒適。然而在這十多年的時間里,家鄉(xiāng)發(fā)生了巨變,雞鴨禽畜少了,牛羊蟲鳥少了,炊煙的繚繞也少了,泥土小路也少了,取而代之的是棟棟樓房與平坦的水泥道路,煤氣代替了火。人們的生活水平提高了,但生活環(huán)境卻變差了。這一切令我生厭,我懷念以前的生活。
然而,我更喜歡家鄉(xiāng)的人?!澳r家臘酒渾,豐年留客足雞豚?!笔堑模@就是家鄉(xiāng)的人——善良,淳樸的人。他們可能并不富裕,卻個個很熱情。漆黑的小巷里,總有一盞為你亮著的燈;離家時,總有一個在門口翹首期盼著的身影;雨中,總有一把為你撐開的雨傘。多么可愛的人們啊!
我喜歡我的家鄉(xiāng)婁煩,喜歡這里的一切,不管以后我是不是在婁煩,我對婁煩的喜愛永遠都不會變的。
初二寫景作文7
夕陽的余輝輕撫著被嚴寒凍傷了的大地,寒風依然呼呼地刮個不停,路邊的枯草沒有一點草應該有的血色――綠,它失去了往日的剛毅,它枯黃,軟弱,沒有生氣。我漫不經心地踩著腳下由硬邦邦的泥土組成的道路,心情就像這冬天的景色一樣的慘淡,一樣的凄涼。
嗚呼!面對這軟弱的余光,面對這光禿禿的樹干,面對這死了的一切一切,我又有何言。那惆悵就像一團團的棉花塞在心里,使我艱于呼吸,視聽。真是“以是黃昏獨自愁,更著風和雨”。
忽然,一轉眼飄過一絲絲雪白的東西,定睛一看一株臘梅深情地立在家門口,像一位侍女。梅枝上開滿了純白的梅花,它不帶一點瑕絲地傲立在嚴寒之中沒有半點失落,只是挺著迎寒而開。自然而然地想起“無意苦爭春,一任群芳妒”的詩句。走上前去輕輕嗅一下梅花,儼然一絲清香獨上心頭,絲絲的清香化作溫暖使整個心房悠然升起一股暖意,才知道原來它是可以給人溫暖的。
“鳥鳴山更幽”,周圍的死寂更能夠顯出梅花的活潑與宜人。梅花的溫暖不得不使我改變對冬日的看法,知道這萬物只是睡著而已,并非是死掉了。但死了又如何呢?不需要再奢求別的什么,只要有這梅就足夠了。
萬物也只是睡著,我與梅一起等它們醒過來。
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