下面是范文網(wǎng)小編分享的開學(xué)周記范文6篇(六年級周記開學(xué)第一周范文)，以供參考。
開學(xué)周記范文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)漫長卻又匆匆的六年已經(jīng)是過去式?，F(xiàn)在我是一名初中生啦！
小學(xué)畢業(yè)后，意味著我將踏上一段未知、打滿問號的初中旅途，開啟一個全新又陌生的新時代。我有點(diǎn)忐忑，也有點(diǎn)新奇，還有點(diǎn)耽心。在這段旅途的開始，我就已經(jīng)打上了一個巨大的問號——差距。是的，差距，初中旅途和小學(xué)旅途的差距：長和短，難和易，重和輕。
開學(xué)時，老師在課堂上就講到，初中不像小學(xué)那樣有長長的六年時間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺得時間過得好快，那時已經(jīng)來不及了。初中只有三年，過了就不會再重來，僅此一次。聽到老師的這番話，我心里也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時間充分運(yùn)用起來。
拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識點(diǎn)，我心里有期待、有茫然，有不確定、也有點(diǎn)慌。從知識這個層面，我意識到：這就是小學(xué)和初中的差距之一。在新的階段，學(xué)習(xí)的新知識只會越來越難，越來越復(fù)雜。但是，我相信，我也有學(xué)好并且融會貫通所有知識的信心！
在小學(xué)畢業(yè)的時候，我就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，買了個又大又寬的大書包來應(yīng)付成倍增長的初中書本，但我當(dāng)時還有點(diǎn)不以為然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒什么好怕的?？墒聦?shí)上發(fā)新書后，我才知道，這簡直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點(diǎn)懵，也有些無語，這么多書如果每天上下學(xué)都要背來背去的話……我想我的背會嚴(yán)重遭受“摧殘”，受損度為100%。我在心里安慰自己：一切都會好起來的，那么多學(xué)長學(xué)姐背了兩三年也沒事啊……當(dāng)我將沉沉的書包背起來后，才發(fā)現(xiàn)也沒有想象中的那么重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴(yán)重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。
在初中旅途中，我覺得我能充實(shí)地過好每一天，學(xué)透每一科的知識，積極主動地做自己的“主人”，并讓差距這種事情在我身上消失、遠(yuǎn)離我。我已經(jīng)做好“旅行”的準(zhǔn)備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。
開學(xué)周記范文2
新的學(xué)期，新的老師，新的教室，新的同學(xué)……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨著新的學(xué)期，我踏入六年級的大門。我迫切地走進(jìn)去，連我自己都十分驚訝，我已經(jīng)不再是處處都要別人擔(dān)心的小女孩。六年級，是緊張的學(xué)期，考上好的初中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎背負(fù)著全家的希望。
我在新的學(xué)年里，對自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過去都已經(jīng)不重要，只要在未來有好的表現(xiàn)就可以。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每周都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章并不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎(chǔ)，怎么會越登越高呢？數(shù)學(xué)、英語老師都是很好的老師，我也在學(xué)著奧數(shù)和英語。媽媽說不能偏科，要全面發(fā)展。
我的班級是個大團(tuán)體，有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時間里，我要不斷地交換競爭目標(biāo)，取長補(bǔ)短。每個人都有優(yōu)秀的一面，我要看到每個人的優(yōu)點(diǎn)，努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是小學(xué)最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！
開學(xué)周記范文3
一陣清脆的鈴聲響起，我懶洋洋的坐起來，看了一眼鬧鐘，啊，才7點(diǎn)35分啊？鬧鐘怎么那么早響啊？我正想躺下去，突然想起，今天是開學(xué)啊！我連忙爬起床，刷牙洗臉，就連早餐都沒吃就趕忙往學(xué)校跑去。趕到學(xué)校，已經(jīng)7點(diǎn)50分了，還好來得及。我在心里歡呼了一下。
咦，我的新班級在哪里？我在每幢樓里尋找著，剛巧，我們以前的任教老師湯老師走過，我趕緊沖上前，問：“老師，我們班在哪里啊？”湯老師大吃一驚：“你怎么還沒去上課啊？”我臉紅的說：“我不知道教室在哪里?！睖蠋焽?yán)厲地批評了我：“你都這么大的人了，不會找人問一下。好了好了，趕緊去你們班。”老師把班級的位置告訴了我，我急急忙忙地趕到班級前的走廊上。
我把汗擦了擦，把衣服理好，輕輕地走過去班級門口，大聲地喊了聲：“報告”全班人詫異地望著我，我緊張極了，心想：完了，開學(xué)第一天就遲到，這個老師會不會罵我，還是會開除我……我不敢再往下想了。
新老師打量著我，說：“看在你還會喊‘報告’的份上先饒過你，下去坐吧。”我深呼了一口氣，還好，新老師人雖然是個男的，但人不錯……
下課了，大家都圍著我。小美說：“你可真是幸運(yùn)啊！” 琰櫻說：“你這也是‘虎口脫險’了?！眳翘裾f：“這個老師也蠻不錯的哦！”大家你一言我一語地交論著這位新老師。不管怎么樣，我還算是幸運(yùn)了……
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也是新老師，是個姓蔡的女老師。在她的言談舉止中可以看出人還不錯。她先自我介紹，接著又發(fā)了新書，整堂課還是充滿著快樂的。
終于到放學(xué)了，我的肚子早就餓扁了。
開學(xué)第一天不容易啊！差點(diǎn)就完蛋了?；厝ヒ欢ê煤玫匕涯囚[鐘修理修理，還要大吃一頓……
開學(xué)周記范文4
暖花開驅(qū)趕了冬天感傷，我們伴春節(jié)喜慶鐘聲再次踏入了學(xué)校大門。新學(xué)期帷幕為我們拉開了嶄新學(xué)習(xí)舞臺，我們開學(xué)了。榮譽(yù)桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！
在新學(xué)期中，要想成績攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累過程，就不會有進(jìn)步與提升。正是學(xué)習(xí)中苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)行動。我們不可以再做語言巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆又魅?。只有真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)飛躍。
除了知識攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光來源；是彩繪生活畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭粚ι咸旄卸?，它在看我做人。讓我感恩熱太多，在這我想說一句：我親人，我朋友，不論是熟識還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)與繼承！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標(biāo)就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功彼岸！
開學(xué)周記范文5
新學(xué)期開始了，同學(xué)們睜著欣喜的眼睛，尋找熟悉的氣息，整個校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳。
在9月10號，星期五，我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮還有教師節(jié)。下午兩點(diǎn)老師讓我們排著隊(duì)有序的道操場集合，操場上人山人海，雖然不是多少人，但是對我來說，卻是人山人海。我們各自到了各自的位子。前臺做的`是一些領(lǐng)導(dǎo)，有陳校長、原主人、屈主任等。陳校長的后面坐的是一些獲得獎學(xué)金孩子的媽媽。
開學(xué)帶你了開始了，首先是屈主任講話，等于說是當(dāng)主持人，他先宣布，升國旗開始，升國旗完后。有高盟代表三好學(xué)生講話，接下來是有魏仙妮的家長講話，下來是優(yōu)秀教師領(lǐng)獎，最后學(xué)生領(lǐng)獎，一個個班的領(lǐng)獎，該我們了，我們有秩序的上臺領(lǐng)獎。等領(lǐng)完獎后。老師們開始做游戲，完后我們各自回到班里。
我想今后我一定會好好變現(xiàn)，向三好學(xué)生前進(jìn)。
開學(xué)周記范文6
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什么?有人說，美就是物體外表的漂亮;有人說，美是世間萬物的和諧;也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么?
小美有什么?小美就是人美、景美，總而言之這些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因?yàn)殚_頭有了一個“最美媽媽”，所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會其實(shí)就像一個賽跑場，而里面的運(yùn)動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要去發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒有人來創(chuàng)造美，那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美!
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