下面是范文網小編分享的運動會高中一年級作文3篇 校運會高一作文，以供借鑒。
運動會高中一年級作文1
熱鬧歡騰運動會，實驗學子顯雄威。一大早，全校師生就來到了操場，大家有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不可開交。原本安靜的操場一下子熱鬧起來。
20__年10月16日8時。楊老師宣布：“云和縣實驗小學第34屆運動會現在開幕”。馬上，《運動員進行曲》就響起。各班隊伍入場進行體操表演。一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具，大踏步向主席臺走來。各個班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作整齊，有的編排新穎。同學們面帶笑容，昂首闊步，衣著鮮艷，展示出少年兒童特有的朝氣與活力。表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。
接下來是廣播操比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，運動員們抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準確無誤，動作到位有力。在我們的臉上，看到的是青春的氣息，青春的活力，青春的價值，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。結果我們三(1)班得了第三名。我們興奮極了。
9：30。運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。田徑賽場上的運動員們，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得觀眾們興奮不已。不論選手是否獲得第一，我們都得贊美和鼓勵的掌聲。因為在觀眾的心中，這些選手們都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，是運動場上的英雄，是實驗學校的“劉翔”。
下午，我參加了400米中跑比賽。我的心情很激動。聽到槍聲，我就拼命向前跑。跑到大約200米的時候，我的腳開始沉重起來。跑到250米時腳就越來越沉重，越來越痛，真想停下來。這時，我聽到：“王梅敏慧加油!”，“王梅敏慧前進!”的加油聲。我想：一不讓給同學失望;二不能給自己丟臉!我就鼓起勇氣，再接再厲終于跑到了終點。
王老師告訴我：體育比賽是一個學生精神文明和民族素質的體現。運動會既檢驗學校體育教育的水平與質量，又展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。同學們發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，尋覓到了更多的光彩和夢想，也在比賽中查找到自己的不足和前進的方面。
這就是我參加運動會的收獲。
運動會高中一年級作文2
今天，我校舉辦了一年一度的秋季運動會。
早上，我剛到教室，發(fā)現同學們幾乎都到齊了。我剛放下書包，運動會的音樂“運動員進行曲”就響了，我和同學們拿起椅子沖出教室。
到了操場上，老師為我們安排好了位置。我坐在離梯子約50厘米的地方。我隨時都可以爬上梯子，舞著綠色的枝條為運動員加油助威。
運動會開始了，和往年一樣，運動員隨著鮮花隊和彩旗隊繞場一周。在跑步比賽時，運動員站在了起跑線上?！芭?”的一聲，發(fā)令槍響了，運動員就像一顆施了魔法的子彈，被一種神秘力量推著，堅定不移地向終點奔去。每一個運動員的身后，都有一位同學拿著水，有的運動員靠別的運動員喝水的時候超越了他。隊員們接二連三地闖過終點，不時傳來“贏了!贏了!”的喊聲。第二場比賽全是女生，她們的速度快的驚人，與男生不分上下。我們班的女生還編了一首兒歌：四四棒，四四牛，四四超級無敵牛!……。
下午，我們班的一位男生剛獲勝而歸，坐在椅子上，被一只像小老鼠的東西下了一跳，我們紛紛過去看，老鼠吱吱地叫了兩聲，跑到了一邊。石少臣說：“哎喲，老鼠竟然跑到這兒來了!嚇死我了!”我和其他同學都哈哈大笑起來。
最后是低年級的跑步比賽。跑道上，一位運動員緊緊追趕前面的同學，好不容易趕上了，卻又被后面的運動員趕上了。每個運動員都訓練有素。后面的隊員陸續(xù)追上來時，他們幾乎肩并肩，跑了一會，幾乎同一時刻到達終點。他們的比賽太激烈了!
最后，秋季運動會在一片歡笑聲中結束了。
運動會高中一年級作文3
“加油，加油!”操場上傳來一片排山倒海般的呼喊聲，猛如雄獅，氣壯山河，學校的運動會正式拉開帷幕。
不幸的是，青春的號角未能奏響明媚的陽光，反之，卻迎來了秋日的蒙蒙雨色。
但是，這一切的一切并不能阻擋我們的努力拼搏，追求勝利，為班級爭光的步伐。天時不如地利，地利不如人和，三者之中，人和最重要。
你看!賽場上的運動員健步如飛，你追我趕，像利劍般沖向終點。雖然一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。蹦蹦跳跳的小袋鼠們爭先恐后;實心球像飛翔的鳥兒一樣把灰蒙蒙的天空裝點地別有一番風味，比賽的氛圍更是被推向高潮!
時隔幾日，若再讓我回想，那我一定毫不猶豫地選擇“搶收搶種”，因為我也是隊伍中的一員。
漫長的等待，比賽終于開始了。只聽見“吱——”的一聲哨響，第一棒同學楞了一下，隨機像豺狗般撲向那堆肉，等他拎著袋子回來時，別的隊伍第二棒選手已經出發(fā)了。
第二棒的同學生怕落后，搶了袋子就如離弦的箭般刺了出去。可是，拉弓射箭時，箭射的遠不遠不僅要看用的力氣大不大，同時也要掌握技巧，考慮箭本身的重量。漸漸的，他看起來有點體力不支了，不知道是不是袋子里的實心球太重了。欲速則不達，越是心急，就越是落后。到了終點，他連如何放下實心球都不知道了，竟然一顆一顆將實心球往外掏，他那讓人眼花繚亂的動作，真使我懷疑他的手在下一秒鐘會不會打結。
終于輪到我了，我拿上袋子，卯足了勁地往前沖。也不知道過了多久，我一抬袋子，不禁發(fā)出了疑惑：咦?袋子怎么輕飄飄的?又往前跑了一會兒，我猛地想起，實心球忘記拿了。我一個健步，跑到實心球面前，一股腦的往里塞。這個活動看起來簡單，其實其中需要的技巧可多了!我費了九牛二虎之力，才傳給第四棒。他奮力直追，渴望在最后關頭挽救全局，可惜，無濟于事。
雖然我們沒得到第一，但我們并不感到自卑與沮喪，因為我們盡了力。
運動會展示了學生的青春與風采，考驗了體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性、青春與活力，收貨的是笑臉和精神風貌。所有的選手在本屆運動會上，賽出了成績，賽出了風格，在比賽中發(fā)掘了更多風采和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好與輝煌!
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