下面是范文網(wǎng)小編分享的敘事的作文3篇 敘事作文敘事作文,供大家品鑒。

敘事的作文1
溫暖的陽光沐浴著我們,滋潤著我們的心房,給予我們愛與關(guān)懷。有一份珍貴的愛,就像陽光一樣溫暖著我,照耀著我,令我至今也無法忘懷。
那天早上,從臨安回來的叔叔給了我一大袋野生山核桃、花生和瓜子,我興高采烈地從叔叔手里接過這一大袋特產(chǎn),一蹦一跳地回家。突然,只聽 “嘩啦嘩啦”的聲音,山核桃散了一地,原來袋子底下不知怎么破了一個(gè)大洞,好多顆山核桃像一個(gè)個(gè)小圓皮球,滾到了旁邊的自行車道上。眼看“電瓶車大軍”就要壓到山核桃上了,幾秒鐘后它們就要被一輛輛電瓶車壓碎,我一下子愣住了,心想:這么多山核桃要白白地浪費(fèi)掉,實(shí)在是太可惜了,怎么辦呢?就在我不知所措的時(shí)候,一位穿著紅色大衣的大媽跑到了自行車道上,迅速地?fù)炱鹆撕脦最w山核桃,裝在一個(gè)小袋子里,小心翼翼地遞給了我,我連忙對她說:“謝謝!”“不客氣!”大媽笑盈盈地回答,我開心地接過了山核桃。
人行道上,許多陌生人也停下匆匆的腳步,彎下腰來幫我撿??粗蠹覐母鱾€(gè)角落撿起的山核桃,我的心頭頓時(shí)涌上了一股暖流。這時(shí),只見一位老奶奶也蹲了下來幫我撿山核桃,她時(shí)不時(shí)站起來喘喘氣,擦擦汗,我的心仿佛被抽動(dòng)了一下?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,不一會(huì)兒,山核桃全部撿起來了,一位年輕的阿姨還給我了一個(gè)大環(huán)保袋,把山核桃、瓜子和花生替我裝了進(jìn)去,笑著對我說:“小朋友,小心一點(diǎn)哦!”我聽了感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒等我對這些陌生的路人說一聲“謝謝”,他們就已經(jīng)走遠(yuǎn)了,他們的背影仿佛是一座山,是那么大,那么高…… “感恩的心,感謝有你……” 每當(dāng)聽到這首歌,眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
雖然我不知道你們是誰,也沒來得及對你們說一聲“謝謝”,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們在我需要幫助時(shí),給予我的這一份珍貴的愛。
敘事的作文2
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去,然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上,藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌,找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來判斷紅心所在的位置——掌聲小,說明紅心距離找心人遠(yuǎn);掌聲大,說明紅心距離找心人近。
游戲開始了,尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候,然后把紅心藏在一名同學(xué)的書包里?!疤剿髡摺边M(jìn)來了,我們開始鼓掌,當(dāng)他走近藏心者的時(shí)候,我們都興奮得使勁鼓掌,“就是他!”探索者指著他找到的藏心者說,尹老師說:“對了!獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫!”大家熱情高漲,都把手舉得高高的,紛紛喊道:“老師選我吧!”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜測“這次誰是藏心者呢?我一定要找到他!”“張?zhí)煲贿M(jìn)來吧!”尹老師叫道,我迫不和待地進(jìn)到教室,從墻邊一排開始尋找,大家的掌聲稀稀拉拉的,看來藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走,走到教室中間靠后的地方,掌聲變得異常強(qiáng)烈,藏心者一定就在和近,我巡視周圍,鎖定目標(biāo),十分肯定地說:“就在他這兒!”“哎呀!”大家發(fā)出了惋惜的聲音,看來不是他,可他旁邊沒有其他同學(xué)了,會(huì)是誰呢?尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長手里拿出了紅心,哇!原來在這里!真是沒有想到??!我摸著后腦勺,遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了,大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理:想問題不能局限在一個(gè)小圈圈里,只有把所有可能的情況都想到了,才干做出正確的選擇。
敘事的作文3
“走吧?!闭驹谖疑砼?,耐心地等待我收拾好書包,接著我們一起放學(xué)離開。“你不生氣嗎?”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑,“有什么可生氣的.,走啦?!彼f,接著率先抬腳離開。
時(shí)間還得回溯到中午,我們?nèi)ナ程贸燥?,一邊吃著一邊嬉笑打鬧。飯畢,我們收拾后就準(zhǔn)備回班,本來一切都是按部就班的,可不料意外陡生——?jiǎng)傔M(jìn)教室,我下意識地摸了一下口袋,我的心頓時(shí)就涼了?!霸懔?!”我對她說,“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法,“這樣吧,你去請示老師,我陪你去食堂找,別擔(dān)心了。”之后,得到老師允許,她就拉著我快速跑到食堂。剛進(jìn)食堂,就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊,正在收拾東西??伤挷徽f就帶著我來回找鑰匙。桌子上,沒有;椅子下,沒有;墻角落,沒有……整個(gè)食堂大廳都快被翻遍了,卻一無所獲。于是,她斂了斂眉,又挽著我挨個(gè)去問食堂阿姨們,“阿姨,您在這兒見到公交卡了嗎?”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響,反復(fù)卻不厭其煩??涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的,答案不言而喻——沒有。在回去的路上,我一直沮喪地掉著淚,而她仍在沿途幫我去找。見我哭了,她不由輕聲安慰:“別哭了,總會(huì)有辦法的?!笨晌业难劬s依然紅紅的。
“不然,你用我的公交卡把,明天再還我?!彼Я艘а溃f道。我怔了,看著她關(guān)切的模樣,心中淌過了一片暖流。“不了,謝謝你?!蔽倚α耍Φ恼嫘膶?shí)意。
后來,不知是不是幸運(yùn)女神眷顧,我在書包中找到了那張公交卡??晌曳堑桓吲d,還有些不安,我看了她一眼,生怕她為了浪費(fèi)一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣:“找到就好,找到就好……”沒有一絲發(fā)怒的跡象。看她為我高興的模樣,我的心軟的都快化了。
有友如此,夫復(fù)何求?我是如此慶幸,有她這樣的朋友。
有她,真好。
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