下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生我的課余生活作文3篇(我的課余生活小考滿分作文),歡迎參閱。
小學(xué)生我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩,也是富有意義的,我有很多愛(ài)好,但我最癡迷的還是看書(shū)。
我以"小書(shū)蟲(chóng)"自居,這可不是吹的,對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是我生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著故事,我就很開(kāi)心。后來(lái),媽媽還特意去書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈。
現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良與邪惡。記得有一回,我在家里讀書(shū),被里面的故事情節(jié)吸引住了,直到媽媽叫我去吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先盛飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳樓了,我身臨其境,大叫一聲:“不,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的?!边@時(shí)候,媽媽破門(mén)而入了,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你可真不愧是個(gè)‘小書(shū)迷’呀!”
書(shū)可以凈化人的心靈,所以,愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。
小學(xué)生我的課余生活作文2
說(shuō)起我的課余生活,那可真是豐富多彩,真像萬(wàn)花筒一樣色彩斑斕。
每當(dāng)下午第四節(jié)興趣課鈴聲敲響時(shí),同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子一樣,趕快跑出教室,去參加自已喜愛(ài)的興趣活動(dòng)小組,剛才還沉浸在一片讀書(shū)聲的校園里霎時(shí)變得熱鬧非凡。有的參加科技小組、有的參加乒乓球小組、還有的參加美術(shù)小組……我也不例外,參加了有趣的足球小組。
“預(yù)備”的哨聲吹響了,我們精神抖擻上了球場(chǎng),前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門(mén)員各就各位,只見(jiàn)小隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心十足,一副盛氣凌人準(zhǔn)備打敗對(duì)方的樣子,不停的跑來(lái)跑去,追來(lái)追去,摔倒了馬上爬起來(lái),雖然我們是一群平均年齡才8歲的小足球隊(duì)員,可是我們覺(jué)得絲毫不比專業(yè)水平的球員遜色。在球場(chǎng)上我們除了不怕苦、不怕累之外,還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,相互合作才能把球踢進(jìn)對(duì)方的球門(mén)。有時(shí)我踢得滿頭大汗覺(jué)得很累,都快跑不動(dòng)了,可是一想到堅(jiān)持就是勝利,我就還是堅(jiān)持下去了,燦爛的笑容又回到我的臉上,越踢越有勁了,越踢越有信心了。“銳烈,注意,接球,射門(mén)!”“好樣的!”當(dāng)在我們的共同努力下,把球射進(jìn)射門(mén)的那一刻,球場(chǎng)上蕩漾起我們歡樂(lè)的叫喊聲!
踢足球不但鍛煉了我的身體,而且還增強(qiáng)了我的信心和勇氣,并且加深了我和小伙伴的感情,踢足球真是一件快樂(lè)的事情。
我覺(jué)得課余生活真快樂(lè),童年更快樂(lè)!
小學(xué)生我的課余生活作文3
“丁零零”,下課了,在教室里,羅老師帶著我們玩“貼鼻子”游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的畫(huà)像,她看起來(lái)很漂亮,就是少畫(huà)了一個(gè)鼻子,老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),問(wèn):“誰(shuí)先來(lái)給小女孩加個(gè)鼻子?”“我來(lái)、我來(lái)……”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。頓時(shí),教室變成“小樹(shù)林”了,老師的眼被晃花了,好不容易挑上了歐陽(yáng)晰龍,他上了講臺(tái)后,“唉唉”同學(xué)們失望得連連嘆氣,充滿了整間教室。只見(jiàn)老師把兩條紅領(lǐng)巾疊成一長(zhǎng)條,蒙住歐陽(yáng)晰龍的眼睛,問(wèn)“怎么樣?”,他說(shuō)“一片漆黑”,老師說(shuō)“左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再畫(huà)鼻子”,轉(zhuǎn)完后,老[文秘站-中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)!]師問(wèn)“怎么樣?”回答“分不清東南西北了”。“那就開(kāi)始吧”。他暈暈乎乎地往前摸著,同學(xué)們急著“左、左、右、右”地叫,老師連敲著講臺(tái),教室立刻安靜下來(lái)。這時(shí)。,楊錦急著喊“向上!”接著,歐陽(yáng)晰龍“啪”地一聲,貼好了,同學(xué)們“哎”一聲,糟糕,他把鼻子貼到眼睛里去了。等他拉下紅領(lǐng)巾時(shí),也哈哈笑起來(lái)。老師說(shuō):“你難道是用眼睛呼吸的嗎?”他聽(tīng)了,不好意思地回到座位上。
游戲繼續(xù)著,劉昊貼到外面去了,項(xiàng)藝雯貼對(duì)了,有機(jī)會(huì)我也要試一試。
我愛(ài)貼鼻子游戲,它給我的'課余生活帶來(lái)了歡樂(lè),也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
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