下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用五年級(jí)作文3篇(二十年后的家鄉(xiāng)五年級(jí)作文)，供大家參考。

實(shí)用五年級(jí)作文1

　　朋友，不是說(shuō)有就有的；好朋友，不是說(shuō)交就交的；最好的朋友，不是說(shuō)是就是的。

　　為什么我一下課，就拉著你在學(xué)校里邊說(shuō)話(huà)邊亂逛，為什么別的女生來(lái)找你玩，甚至說(shuō)話(huà)，我都有把你拉走的趨勢(shì)。

　　因?yàn)槟闶俏易詈玫腵朋友，我看到你和別的女生玩，心里不爽，即使你是無(wú)意的。

　　為什么我在回老家的車(chē)上，站著也要給你發(fā)短息；回青山的路上，坐著看路邊的樹(shù)也不碰一下手機(jī)。

　　因?yàn)槲蚁肽阕龊盟枷霚?zhǔn)備，做好，我一回到老家就直奔你家的準(zhǔn)備，而我不喜歡那種分開(kāi)的感覺(jué)，也不想讓你感到，即使我會(huì)再回去。

　　為什么我總是對(duì)你說(shuō)“再見(jiàn)”，而不是“拜拜”。

　　因?yàn)椋僖?jiàn)，再見(jiàn)，再次見(jiàn)面。

　　為什么我給你打電話(huà)，總是問(wèn)你一些無(wú)聊的，亂七八糟的東西。

　　因?yàn)槲抑皇窍肼?tīng)聽(tīng)你的聲音而已，什么事都沒(méi)有。而你總說(shuō)，你話(huà)費(fèi)嫌多就給姐充充，別沒(méi)事浪費(fèi)，花費(fèi)也是錢(qián)呀！這時(shí)我總是笑著聽(tīng)。

　　有一次在一篇日志里看到這樣一句話(huà)，“你有了男朋友怎么樣，你已經(jīng)是我的人了，不服么。”我默默地記下來(lái)了，雖然你現(xiàn)在沒(méi)有男朋友，以后有嗎，到那時(shí)，我一定還記得這句話(huà)。

　　一次，在里，我問(wèn)你，如果來(lái)生我們相遇，你最希望我是你的什么人？你說(shuō)知己。我笑，你現(xiàn)在不就是嗎。你說(shuō)，在我面前你不可以偽裝。我說(shuō)，從未有過(guò)。你說(shuō)，有什么事就找我?guī)兔?。我說(shuō)，你看我什么時(shí)候客氣過(guò)。你說(shuō)，執(zhí)子之手，方知子丑，淚流滿(mǎn)面，子不走，我走。我說(shuō)，執(zhí)子之手，將子拖走，子說(shuō)不走？很好！關(guān)門(mén)放狗。你說(shuō)，我們考一個(gè)高中吧。我說(shuō)，好。你說(shuō)，不如我們也考一個(gè)大學(xué)。我說(shuō)，行，我會(huì)努力的。你說(shuō)，哎，我們以后找工作是租個(gè)房子一起住吧。我說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題。你說(shuō)，這樣我就方便扼殺你那不良習(xí)慣......

　　我從未當(dāng)面對(duì)你說(shuō)過(guò)，你是我最好的朋友，但我不知什么時(shí)候給了你這個(gè)稱(chēng)號(hào)，也許你也是這么想的。以后的路，我要和你一起走下去，我最好的朋友......

實(shí)用五年級(jí)作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)五年了，但家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)景依然清晰地留在我的腦海里。

　　印象最深刻的，莫過(guò)于和外公外婆一起走在輔濟(jì)橋上了。這座始建于宋代的浮橋和蘭溪城相伴千年，承載了每個(gè)蘭溪人的記憶，也讓我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

　　浮橋下面流淌的是靜靜的蘭江水。清晨，站在浮橋上眺望遠(yuǎn)處，欣賞蘭江兩岸的山巒秀色，蒼翠的大云山猶如一塊碧綠的翡翠。傍晚，浮橋就如同一條彩色的長(zhǎng)龍，閃閃發(fā)光。這時(shí)，勞累了一天的人們都來(lái)這里散步，我也最喜歡在這造型獨(dú)特、人來(lái)人往的浮橋上蹦蹦跳跳。調(diào)皮的我總是要跳出“咚咚”的聲音才肯罷休，這一個(gè)動(dòng)作可把外婆嚇得心驚膽戰(zhàn)，她總會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)：“再跳就要跳到蘭江里了。”一邊說(shuō)一邊又不得不趕緊抓住我的手。

　　順著浮橋繼續(xù)走，就可看見(jiàn)一座亭亭玉立的“蘭花女”雕塑?！八笨墒翘m溪美的象征哦！每次經(jīng)過(guò)“蘭花女”的身邊，我都會(huì)模仿蘭花女手握蘭花的模樣，嚷嚷著要大人拍照。想必小時(shí)候的我就很愛(ài)美了吧。

　　朝著蘭花女凝視的方向走過(guò)去，又看到一座悅濟(jì)浮橋，這是通往北門(mén)的橋，橋的兩邊停滿(mǎn)了船只，船只怎么來(lái)往呢？一直走到橋中間就會(huì)發(fā)現(xiàn)，浮橋的中段部分是可以移動(dòng)的。每當(dāng)有船開(kāi)過(guò)來(lái)，中間支撐浮橋的船只就會(huì)自動(dòng)讓開(kāi)，等船只開(kāi)走之后又重新拼接起來(lái)，可好玩了。因此悅濟(jì)浮橋被贊為“江南第一橋”。

　　每當(dāng)夜幕降臨，燈全部亮起來(lái)了。燈光映著水，水也倒映著燈光，再加上浮橋碧水，古老城樓，構(gòu)成了一道詩(shī)意般的畫(huà)卷，真是“松鈄萬(wàn)樹(shù)落花天，擘岸江風(fēng)曉颯然。直到蘭溪看明月，浮橋不鎖待吟詩(shī)。”讓人流連忘返。

　　我愛(ài)浮橋，也愛(ài)蘭花女，她們處處散發(fā)著家鄉(xiāng)的味道。

實(shí)用五年級(jí)作文3

　　我有很多愛(ài)好，但我最喜歡的還是看書(shū)。在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，是我最?lèi)?ài)看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開(kāi)心。現(xiàn)在我二年級(jí)了，我又喜歡上了童話(huà)故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。

　　我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，看到這里，我不由得流下了眼淚；后來(lái)它靠自己的努力，終于飛上了天。它成了一只美麗的天鵝，一只在藍(lán)天自由自在高高飛翔的天鵝。丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力，看到這里，我又不由得為它欣喜若狂。

　　記得一星期前，我們班數(shù)學(xué)測(cè)試，里面有好多應(yīng)用題，搞的我頭昏眼花，得到的分?jǐn)?shù)自然是令人傷心的。放學(xué)后，我邁著沉重的步子走回家了。回家之后，我反復(fù)訂正著錯(cuò)題，可就是不得其解，覺(jué)得自己太笨了。到了晚上，我去問(wèn)爸爸：“爸爸，我是不是笨小孩兒??？這幾題想了半天也不會(huì)?！卑职纸o我講了解題思路，叫我再想想，我還真有了頭緒，爸爸還讓我再去看《丑小鴨》。

　　現(xiàn)在，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)、去做，就一定能成功。我相信我一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

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