下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫自然的小學(xué)作文4篇(寫自然界的作文小學(xué))，供大家閱讀。
描寫自然的小學(xué)作文1
日落是多么的神奇，日落是多么的美麗啊！盼望看那美麗的日落的我，愿望今天終于要實現(xiàn)了！
我常聽別人說在海邊看日落很美麗，所以，暑假的時候，我們一家人去海邊看日落。
夕陽金黃的，火紅的，就像一個熟透的雞蛋黃似的，高高的掛在天空中，滿空鋪染了燦爛的色彩，天上漂浮著幾朵絲帶般的云彩，被夕陽涂上了一層霞光，宛如鮮艷的彩緞，裝飾著碧藍(lán)的天空；夕陽照在海面上，海面泛起了紅波，夕陽躲進(jìn)厚厚的云朵里，給云朵鑲上了一道金邊兒；整個天空都是火燒云，這火燒云的變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒灰色的，就像天空著了火似的；火紅的云朵，有的像匹紅色的駿馬，有的像一顆顆紅寶石，有的像紅棉花糖，有的像一頭大獅子，還有的像一條大狗，紅紅的云朵真美??！圓圓的"臉蛋"已經(jīng)沉下去一半了，這時間過的真快啊，夕陽漸漸降下地平線，只能看見一束光茫射向天空，這可能是一個告別的信號吧！過了一會兒，夕陽已經(jīng)完全不見了蹤影，只有風(fēng)還在互相訴說著日落的美景，黑夜也開始籠罩著大海。
太陽多么偉大呀！白天從東方升起，照亮了這一片土地，給予了我們陽光，它是生命的象征，為我們帶來了生機(jī)，帶來了活力，真是"夕陽無限好，只是近黃昏"。
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描寫自然的小學(xué)作文2
爺爺說：“今天我們到農(nóng)村去看看大自然的景色吧!”我一聽，就高興地蹦了起來，說：“好呀!”
一到農(nóng)村我就被眼前的景象吸引了，到處是茂密的樹木、綠油油的莊稼，對眼前的一切我非常的好奇，我不停地問：“這一片地種的是什么?那一塊地長的是什么?”“這種長著圓圓密密的小葉子開黃花的是什么?”奶奶說：“這是花生。”“我知道，花生是在地下長著的。”“這種大葉子開著粉紅和白色花，怎么上面結(jié)著很多青桃呢?”爺爺說：“這是棉花?！薄拔以趺礇]有看見白色的棉花呀?”爺爺說：“幾天后，棉桃一裂開，就可以看到了?！蔽彝翱矗吹搅艘淮笃~大如傘的綠葉，“奶奶，我知道這一片肯定是旱地上長的荷花。”奶奶說：“你答錯了，這不是荷花，這是芋頭。”
接著我們來到了一大片茂密的玉米地，根粗莖壯的玉米，立在那里像一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士!頭長粉絲的玉米棒子插在茁壯的莖桿上。使我突然想起了一個謎語：頭戴紅纓帽，身穿綠外套，脫掉綠外套，露出金牙齒。
我們繼續(xù)往前走，來到了一塊豆角地。豆角地布滿了爬豆角的架子，爬上架子的豆蔓上掛滿了翠綠翠綠的豆角，像一根根綠色的長辮子，長豆角已長五十多厘米，小豆角也有二十多厘米。我們鉆進(jìn)豆角地采摘豆角，豆角地四周都是豆角，密不透風(fēng)，不一會兒，我就滿頭大汗，我們趕緊摘了豆角，鉆出豆角地。接著，我們?nèi)ジ罹虏?。通過今天的采摘，我認(rèn)識了許多農(nóng)作物……還體驗到了農(nóng)民干活的辛苦。今天雖然很熱、很累，可是我還是很快樂!因為我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識。
描寫自然的小學(xué)作文3
樹木是我們的朋友、我們的親人、我們的姐妹。可是，總有這么一些人——他們亂砍亂伐樹木，做成一次性筷子。是那些枝繁葉茂的大樹，那么年輕就失去了生命。
“救命呀！救命呀！啄木鳥，快來救救我門呀！”咦，是誰在大叫救命，這么傷心？哦，原來是大樹呀。可是，大樹一棵棵枝繁葉茂，粗壯高大，密密麻麻的，像一片綠海，多么美麗呀！這時，啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來了，他聽到了大樹們的呼喚。啄木鳥著急地問：“大樹，怎么了？”大叔們結(jié)結(jié)巴巴地說：“有……有……有蟲?！笨墒?，
啄木鳥一看，一棵棵長的茂盛的大樹里沒有一條蟲，大叔怎么說有蟲呢？正當(dāng)啄木鳥疑惑不解的時候，人類拿著斧頭，走了過來。這時，大樹更害怕了，哆哆嗦嗦的。人類拿著斧頭，一下一下的砍著大樹，一棵棵大樹倒在了他的面前。啄木鳥想：這個人腦袋里肯定有蟲。便啄了起來，一下、兩下、三下……終于把一條蟲咬了出來。這是一條貪婪的蟲，他在人的腦袋里，使人產(chǎn)生了貪婪的想法，會不顧大自然的安危去傷害大自然。這時，那個人感到了疼痛，頭一轉(zhuǎn)，便抓住了啄木鳥。惡狠狠地說：“你為什么無緣無故的啄我的.頭？”啄木鳥說：“你的腦子里有一條蟲，它會使你們?nèi)祟惍a(chǎn)生貪婪的想法。”那個人不解的問：“為什么呢？”啄木鳥說：“你們?nèi)祟悤驗橐稽c(diǎn)小小的利益而去傷害自然界的動、植物。你們要知道，大自然里的一切事物都是有生命的，你們肆掠德傷害他們的生命，是多么的殘忍呀！”
那個人，看了看身后倒下的一排一排的樹，慚愧地說：“我們錯了?！?/p>
從此，再也沒人砍樹了。
讓我們一起保護(hù)大自然，抵抗貪婪這條大害蟲吧！
描寫自然的小學(xué)作文4
在星期天的晚上，突然下了一陣傾盆大雨，我嚇得魂飛魄散，那一天的雨量，讓我十分驚訝，因為早上還晴空萬里，原來還以為一整天都是好天氣，結(jié)果我是大錯特錯，讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經(jīng)驗。
有一天，我們開著車子上高速公路，剛穿過中和隧道，剛下起了滂沱大雨，好像有人要把一個超大水桶里面的水傾倒出來一樣，嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一樣，車頂也咚咚作響，好像一堆彈珠要把車頂給撞破，幸好車子很堅固，不怕它的突襲，這一波豪雨，彷佛千軍萬馬，氣勢磅礡，視線被猛烈的雨勢干擾，四周白茫茫的，彷佛套上一件薄紗，我的情緒也隨著他們的節(jié)奏起伏不定；幸好！雨來得急去得也快，不一會兒烏云散盡，眼前一片光明，我的心情也豁然開朗。
下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣，萬物因為雨水滋潤而充滿生機(jī)；我每次淋浴之后，就頓覺神清氣爽，所以，每次兩天來臨時，我會聯(lián)想到地球需要清洗一番！除了清潔的功能之外，雨水還能提供萬物水資源的補(bǔ)充，所以，我們要珍惜水資源，不可浪費(fèi)，因為不是每天都會下雨，我們要將雨水儲存起來，以備不時之需、
大家都認(rèn)為下雨常常會造成生活作息的不方便，但換個角度想：其實下雨也不錯，因為天有變化，才會讓生活更豐富，如果每天都晴空萬里，大地上的作物就會因干旱而枯萎，所以，每次下雨天，我都會想到老天爺送水給我們享用，洗滌我們的環(huán)境，而且，拿著雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。
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