下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用高三作文6篇 高三優(yōu)秀作文范文，以供參考。
實(shí)用高三作文1
母親是個(gè)十分節(jié)儉的人，不愛(ài)打扮，不愛(ài)購(gòu)物，不愛(ài)美食，除了喜歡打打麻將牌，可能最喜歡做的事就是攢錢(qián)了吧。
我小時(shí)候，中國(guó)的貧富差距并不大，家里的日子和多數(shù)家庭一樣。那時(shí)的母親就如課文中描述的楷模一樣，猶記得她的襪子，破了補(bǔ)，再破打上補(bǔ)丁繼續(xù)穿，母親常說(shuō)的一句話(huà)：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?！?/p>
初中時(shí)學(xué)校宣傳母親節(jié)，鼓勵(lì)買(mǎi)花送給母親，我便給母親買(mǎi)了一支黃色的康乃馨。那時(shí)一支花的價(jià)格，可以買(mǎi)不少別的東西。送給母親時(shí)，我并未收到預(yù)期驚喜或感動(dòng)，當(dāng)?shù)弥獌r(jià)格時(shí)，母親反映則是問(wèn)我為什么要花錢(qián)買(mǎi)這么不實(shí)用的東西？
那時(shí)我的很失望或許還有些傷感，之后的很多年我不敢給母親買(mǎi)什么，直到工作后，才逐漸有所改善。
后來(lái)，我也曾做過(guò)與母親如出一轍的事情而不知，直到很久以后對(duì)方的告知和朋友客觀的分析后，我才意識(shí)到自己的無(wú)心之言傷害了愛(ài)我的人。也發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)父母的言行是會(huì)潛移默化影響孩子的，而雙方卻都不自知。
我想，無(wú)論我們的身份是父母或者是孩子，是愛(ài)人還是朋友，都要時(shí)刻反省自己的言行，或許一句無(wú)心之言，或是一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，都會(huì)對(duì)一些人造成不可逆的影響。
實(shí)用高三作文2
20xx年已經(jīng)過(guò)去一半之多，再過(guò)不久新的一年就要到來(lái)了。這就是生活，時(shí)間和金錢(qián)，人脈和關(guān)系，客觀和旁觀。
做一個(gè)不客氣的旁觀者容易嗎？不容易。我想起曾經(jīng)對(duì)一個(gè)同學(xué)有偏見(jiàn)，原因是與我交好的同學(xué)討厭她，說(shuō)了許多關(guān)于她的話(huà)，我也莫名其妙的對(duì)她產(chǎn)生反感的情緒。后來(lái)，我改變自己的想法，做一個(gè)客觀者，從另一個(gè)角度去看待別人，客觀和主觀相結(jié)合去看待一個(gè)人。做一個(gè)不客氣的旁觀者是站在理性的角度去看待別人和看待事情，而不是強(qiáng)將自己的想法灌輸?shù)絼e人的想法之上，沒(méi)有思考就一味排斥別人的觀點(diǎn)和自以為是。
做一個(gè)不客氣的旁觀者并不代表對(duì)于他人的隱私一味的窺探，生活中這樣的事情并不少見(jiàn)。比如，你在玩手機(jī)用電腦時(shí)有的`人經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)假裝不經(jīng)意的看，假如看到感興趣的東西便停下來(lái)和你討論，絲毫不顧及別人的感受；比如，有的人總會(huì)習(xí)慣性翻看別人的東西；比如，借著聊天的話(huà)題一味的追問(wèn)你的隱私，盡管你婉拒。遇到這樣不客氣的旁觀者，需要拒絕的應(yīng)當(dāng)拒絕，不要留下商量的余地。
有時(shí)候，我們能客觀看待別人卻不一定能客觀的看待自己，那就多讀書(shū)吧，多學(xué)吧，知世故而不世故。
實(shí)用高三作文3
從那件事已成定局，大家就告訴我，忘了吧，就當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。忘了吧，以后別再想了。
其實(shí)，時(shí)間過(guò)去這么久了，從前年六月初五，到如今，真的是挺長(zhǎng)的時(shí)間了。我也以為自己忘了，可是，不經(jīng)意間，總會(huì)想起來(lái)。
最近學(xué)校了過(guò)元旦，好幾個(gè)家長(zhǎng)都是兩個(gè)寶，我就會(huì)想，我家二寶也在那該多好啊。那該多好啊，這句話(huà)本身就充滿(mǎn)遺憾。這是多么的殘忍。
時(shí)間過(guò)去了這么久，我真的可以跟別人風(fēng)平浪靜的提起，事實(shí)上，除了在醫(yī)院的那幾天我哭過(guò)，后來(lái)，關(guān)于他，我就沒(méi)怎么再哭過(guò)。也許大家會(huì)認(rèn)為我冷血，無(wú)情?？墒?，只有自己知道，其實(shí)，能哭還真的算是好的。
又一年快過(guò)去了，最近總喜歡做一些自己有了的夢(mèng)，夢(mèng)中高興，醒來(lái)后卻也無(wú)奈。某人說(shuō)，他這輩子有兒子就知足了。我知道自己不知足，并且一直偷偷的懷念著，曾經(jīng)失去的。
昨天一個(gè)人去在廁所，又一次莫名的想起來(lái)，寒冬臘月的天氣，他在另一個(gè)世界里過(guò)得好嗎？或者，到底有沒(méi)有另外一個(gè)世界。
某人總不愿意讓我提起這件事，可是，我卻總?cè)滩蛔∠肫?，一次又一次的想起。我想，但愿真的有另外一個(gè)世界吧，這樣的話(huà)，至少自己心里還能有點(diǎn)寄托！
實(shí)用高三作文4
總會(huì)在被人誤會(huì)的時(shí)候竭盡全力為自己辯解，哪怕?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，哪怕下一秒不歡而散。是為了證明自己是對(duì)的?還是為了對(duì)方那一句無(wú)可奈何的：“我錯(cuò)怪了你!”
捫心自問(wèn)，真的是想要這樣的結(jié)果嗎?!其實(shí)，想要的只是握手言和，僅此而已。
誤會(huì)是一把兩面刀，傷人，更傷己。被誤會(huì)的時(shí)候避免不了生氣、郁悶、委屈、甚至掉眼淚。心里那些疙疙瘩瘩、那些無(wú)以言表的難受交織在一起，如同一張束縛著自己，任憑如何掙脫也逃不出的網(wǎng)。愈掙脫，束縛的愈緊，直到再也無(wú)力掙脫。
當(dāng)內(nèi)心慢慢平靜，再去想的時(shí)候，一切的誤會(huì)居然那么微不足道。笑笑的一句：“其實(shí)是這樣的，其實(shí)……”無(wú)需置疑，換來(lái)的也是一張笑臉，換的是言和，是陽(yáng)光燦爛，是海闊天空。
呵，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一抹淡淡的笑就能避免再一次的“面紅耳赤”。
嘿，原來(lái)誤會(huì)并不難解，難解的只是心結(jié)。
哈，握手言和，能夠和每一個(gè)人相處的很愉快真好。
呵呵，嘿嘿，哈哈……
笑著去對(duì)待誤會(huì)，笑著去看周?chē)娜撕褪?，笑著去面?duì)生活中所有的不盡人意。
笑著笑著，便處處都是“美景”，天天都是“晴天”。
實(shí)用高三作文5
我學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《文明禮儀到校園》教材，覺(jué)得要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，就需要我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該從我做起，我自己首先會(huì)做到：
1、在學(xué)校要遵守學(xué)校規(guī)定、尊重老師，上課積極舉手發(fā)言。
2、見(jiàn)到老師要有禮貌，和同學(xué)要搞好團(tuán)結(jié)，不打架相罵。不論在學(xué)校還是公共場(chǎng)所，都不亂扔垃圾，隨地吐痰，不講臟話(huà)，不隨地大小便。
3、尊敬長(zhǎng)輩，在家里要尊重爺爺、奶奶，爸爸、媽媽。除了自覺(jué)地完成作業(yè)，還要幫助大人做些自己可以做的家務(wù)事。
4、遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路要做到紅燈停、綠燈行，要走人行橫道線(xiàn)，不亂穿馬路。
5、愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，任何時(shí)候都不作破壞環(huán)境的事。
6、在公交車(chē)上要主動(dòng)向老爺爺、老奶奶讓座。幫助需要幫助的小弟弟、小妹妹，幫助有困難的同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。
實(shí)用高三作文6
日子伴著半抹夕陽(yáng)在歲月的小瓶里搖曳，格子襯衫被太陽(yáng)嗅出了陽(yáng)光的味道，我坐在月亮的兩端數(shù)著墜落塵埃的星星。
水龍頭里的自來(lái)水漂滿(mǎn)了白色的粉末，我想到了在那方耕耘著黑色的神圣沃土的人，還有梧桐樹(shù)下的許愿池。然后帶著思緒一起飛向心的大海。彼岸的景色如此美麗，而我只能在此彷徨，也帶著些許驚疑，還有淡淡的香氣。葉子說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間的穿梭于心與心之間，人是最容易疲憊的。我不知道自己是否已經(jīng)疲憊，但是總想著要解脫，又不知從何下手。無(wú)奈與塵埃共舞，盼著想要的答案，卻遲遲不于行動(dòng)。人真的是種低賤的東西，總是在痛徹心扉之后才懂得它的重要性。
星星眨巴著眼睛細(xì)細(xì)地看月亮的魚(yú)紋，深深的陷進(jìn)去也凸起來(lái)，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑。我站在歷史的末端，揚(yáng)手紛紛擾擾，千百年以后重頭再來(lái)。希望在身上，夢(mèng)想在流浪，天使在唱歌，我在這里遺忘。
夢(mèng)在游蕩，心在徘徊，未來(lái)在彷徨。然后我忘了未來(lái)在遠(yuǎn)方，沉沉地深入骨髓，慢慢地融入血液，輕輕地飲唱未來(lái)。
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