下面是范文網(wǎng)小編收集的做實驗的作文作文優(yōu)質(zhì)4篇 嗯做實驗的作文怎么寫，供大家參考。
做實驗的作文作文優(yōu)質(zhì)1
水，能滋潤萬物；水，能滌蕩一切。但有時候，水還有些貪吃貪財呢！
今日楊教師拿來的東西讓我完全摸不著頭腦：一杯水，滿得都快溢出來了，還帶來一大把硬幣。之后，她笑著說：“同學們，你們誰來把硬幣放進去？”我大呼：“什么？不可能！”楊教師不動聲色，看向我，：“那你就來試試吧！”
我裝著一腦子的疑惑，走上講臺，然后細心翼翼地拿起一枚硬幣，先把一半浸入水里，試探一下這滿溢的水，發(fā)現(xiàn)這水居然“穩(wěn)如泰山”，我大驚，然后輕輕地松開了手，“咕咚”，只聽一聲輕響，水面漾起了一個小圓暈，但絲毫沒有要溢出的感覺。我心想：“再投一枚，你必會溢出！”之后，我又拿起一枚，輕輕地送了進去，只見水面泛起了漣漪，還冒起了小泡泡，好像在說：“小氣鬼喝涼水，再多放點硬幣來！”我驚訝得合不攏嘴，將硬幣接二連三地投了進去，直到全部投完了，也只冒出一點點水來，大家都驚得目瞪口呆。
水真的貪吃貪財嗎？水滿得都快凸出來了，竟還有空間吸納這么多硬幣。再想想我們?nèi)?，不也是一樣的嗎？大人們常說“太忙了，根本沒空……”，小孩子們也總是埋怨時間不夠，作業(yè)寫不完。其實，時間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。只要我們合理利用零星的時間，就必須有時間來做事情。
做實驗的作文作文優(yōu)質(zhì)2
六一兒童節(jié)，媽媽要去上班，我和奶奶到海海哥哥家呆了一整天。在海海哥哥家，我最感趣的是他做實驗。
上午，海海哥哥做了一個變色的實驗。他先用一個滴管吸了一點水，滴到一張黃色的小紙片上，變成了比橄欖綠淺一點的顏色。他在水里加進一點白白的東西，再用滴管吸了點水，滴到那張紙片上，結果變成藍色了。
下午，海海哥哥做了一個酒精燈的實驗。拿一個不規(guī)則的瓶子，里面放一點白白的東西和水，再牽一根繩子到里面。用火柴點著那根繩子，放到一個臺子下面。臺子上面有一根管子，里面也有一點水。哥哥想用酒精燈來加熱管子里的水，但是沒有成功。他用溫度計量了管子里的水，一直只有三十多度。
在哥哥家玩的時候，我一直都很想老媽。
做實驗的作文作文優(yōu)質(zhì)3
每次看《快樂大本營》的科學實驗站，心里總會很羨慕，因為那些科學小實驗實在是很有趣，很有意思。讓人忍不住想嘗試，可是又沒有那些先進的儀器，不過，接下來，我介紹的這個實驗，材料很簡單。
“??！”沈冰與儲佳佳同時尖叫。
不用我解釋，肯定是靜電，我還記得上次我跟王雨涵聊天時也產(chǎn)生了靜電，不過大概才三年級，懂得事情還不是很多，還以為對方身上有刺呢！
“那你們現(xiàn)在身上還有沒有電了？”
她們兩人又互相碰了一下。
“剛開始還有，后來沒了?！鄙虮只謴土艘荒樀牡?。
我跟她們說我想起了一個靜電實驗，不如試著做一做，她們都同意了。
回到教室，我讓她們?nèi)フ毅U筆和報紙，而我去找了一塊空白的墻，在黑板旁邊。
接下來，就是見證奇跡的時刻：我把報紙按在墻上，用鉛筆在上面來回的摩擦，一遍又一遍地進行同樣的工作，然后，手一松，報紙居然還在墻上，就像被膠水粘住了一樣。
“成功了！”我們幾個幾乎異口同聲，比居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳還要激動。
因為好奇心的再一次驅(qū)使，我們把報紙換成了儲佳佳的數(shù)學試卷，再次嘗試，又成功了不過好像沒有報紙那樣好。
“可能報紙油墨面積大吧！”沈冰分析。
今天做實驗做得真開心！
做實驗的作文作文優(yōu)質(zhì)4
上周上科學課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準備做科學實驗。
上實驗課了，老師對我們說：“你們現(xiàn)在做個試驗，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來？”同學們通過實驗，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來。老師又問：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來了。老師看見了搖搖頭說：“讓橡皮泥浮起來，不能借助其它任何東西?！蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀，再小心翼翼地放進水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請老師來看我的“杰作”，老師微笑著點了點頭，我心里樂滋滋的。老師再次發(fā)問：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來。
這時，我想到游泳時屏住氣就能浮起來，吐出氣就會沉下去。于是我打開玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時只見玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過動手做實驗，又好玩、又有趣，還能學到許多知識。
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