下面是范文網(wǎng)小編分享的年偷影子的人初一讀書筆記3篇(偷影子的人讀書筆記摘抄)，供大家閱讀。
年偷影子的人初一讀書筆記1
蕩漾著愛與成長的旅程，有關我與影子的對話，我找到影子的秘密，有一種超能力。
關于成長，我仍是一個少年，沒有因為爸爸的離開，而去記恨，也沒有因為馬格經常性欺負，而去報仇，內心仍然是善良的，因為我不想背負仇恨過一輩子。也正因為童年的這些經歷，讓我結識到了影子，因為影子讓我有了好奇心，有了更加屬于自己的空間，這個影子沒有人可以奪走，一步步的深入，我找到了影子的秘密，這個影子可以讓我發(fā)現(xiàn)別人的心事。影子也是我成長的一部分，我很感激它。
關于親情，媽媽是偉大的，為了讓我的童年沒有陰影，媽媽把爸爸的信藏起來，不想讓我知道爸爸究竟因為什么而離開。更重要的是媽媽已經失去爸爸，不能再失去了我，是媽媽的愛，成就了我的所有?？偸怯谜芰康脑捳Z鼓勵我，帶我旅行，旅行我認識了克蕾兒，也成魂牽夢繞我一輩子的事情。在我開學之際，媽媽幫我整理行李。媽媽離開了這個世界，為了不讓我擔心，編了善意的謊言，說是去旅行了，而那一切不過只是因為媽媽不想看到我的難過與傷心。點點滴滴都可以看到媽媽的愛如此偉大。后文中呂克的爸爸也是愛他的，因為不想讓他放棄夢想，盡管話語犀利，那還是因為割舍不下對孩子的愛。
關于友誼，主人公我最初被馬格欺負，遇到了純真的玩伴伊凡，是我童年時期最值得信賴的朋友，讓我懂得了友誼與信任。我也答應伊凡要幫他珍藏童年的美好，于是讓媽媽給我寫封信，媽媽的寫信成就了伊凡，最終也成就了我。
關于愛情，伊麗莎白的魅力打動了我一時的心，而真正的愛情是在一次暑假，我遇到了克蕾兒，那個夢幻般的女孩，忘不了那個放風箏的快樂時光，至此成為我一生的牽掛，而我從未對任何人講起，藏于心底。盡管后來讀醫(yī)學院和蘇菲保持了一段時間的男女朋友關系，可是終究還是因為童年的愛，喜歡不上蘇菲，而我也曾多次傷害著蘇菲，我們的關系曖昧了很久。最后，我發(fā)現(xiàn)了更適合成為朋友，因為那種感情超越了愛情，成了親情。至于克蕾兒，有關風箏的追憶，再次踏上那個小鎮(zhèn)，找尋曾經的她，我找到了有關她的信息，她成為了大提琴演奏家，再次見她，美中有了更多的成熟。
所有的遇見皆因有緣，若無緣分，又怎會遇見?茫茫人海，我們總會遇到那個他，只是時間問題。
一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。
關于夢想，呂克有他的夢想，曾經以為逃脫了面包店，去醫(yī)學院讀書可以找到人生的價值，然而在讀書中發(fā)現(xiàn)這條路不適合自己，他和我坦白:他要走了，回到面包店，回到曾經那個地方。夢想總是要有的，它支撐著我們走向更遠的未來。
年少之時，我們也有自己的心事，也有自己的秘密，那份秘密只屬于自己，那是一份美好。我們做過很多夢，夢著夢著我們都長大了。從童年到成年，愛充當重要的角色，有著艱巨的任務，讓我們成長，讓我們體驗，更讓我們懂得什么是愛，什么是家，什么是責任?
秘密的堅守，有的出于成長，有的出于善意。而我的秘密也有很多，只是那我自己生命的一部分，不對任何人說，不代表我不信任，而是留給自己獨處的空間和時間，在秘密里，我懂得了堅守，同樣也懂得了秘密里還有很多不為人知的美好。
很多父母說，小孩子有什么憂愁呢?他們什么都不知道!而如果父母換個角度去想，當他們年少之時是否也有過這樣的想法。每個人都是從孩提到成年，必經之路，盡管時代不同，但是每個人都有自己最初的想法與夢想。很多時候，不是不了解周圍的世界，而是根本在逃避現(xiàn)實，覺得這樣安好，歸來仍是少年，用心去活一次呢?人終究會離開這個世界，而靈魂不會，靈魂是永存的，當此生完成人的使命，會尋找新的載體，去開始新的旅程!
一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個未完成的夢想?”
年偷影子的人初一讀書筆記2
我的童年就在那里，帶點憂愁又有點悲痛。看著小團體一個個組成，我不屬于其中任何一個，得不到微笑、擁抱，沒有一絲假期過后重逢的歡樂跡象，可沒有對象可傾訴我的假期生活。
這一夜，就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動，萬物皆懼，不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動。
也許，就是因為她在信中寫到，她最大的心愿就是我將來能開心的茁壯成長;她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會去愛或是被愛，都希望我會實現(xiàn)所有她對我寄予的期望。
我的筆停頓在半空中，我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……
她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛，能讓時光停頓。
生命中某些珍貴的片段，其實都來自于一些微不足道的小事。
我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。
大概內容：小男孩由于入學年齡小，老被班上大他兩歲的男同學欺負。在他不到八歲的時候，爸爸又因外遇而離開了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責，讀書筆記以為是他不夠好沒有留住爸爸。他聽媽媽的話，想念爸爸，內心非常孤獨。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對話，跟著影子而探聽到別人內心的秘密。由于他經常和影子對話，媽媽看他自言自語為沒能給他一個完整的家而抱歉。
伊麗莎白是他和死對頭同時喜歡上的班上的小女孩。因為他老被欺負，女孩同情弱者開始與他走得近些。后來因為影子的求救他在大火中救了一個校工，并因此競選上了班長。而死對頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。
一個暑假，媽媽帶他來到海濱小鎮(zhèn)。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會說話，卻能通過放風箏在空中用手語表達。小姑娘長得很美，笑起來卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀，彼此的初吻相悅。短短六天結下了一生的情緣……
年偷影子的人初一讀書筆記3
法國作家馬克李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。
我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食。通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。
可是，男孩兒幸福嗎?我不知道。他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂的吧?？墒?，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這么一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。
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