下面是范文網(wǎng)小編整理的印象深刻的一件事作文4篇(印象深刻的一件事優(yōu)秀作文)，供大家品鑒。
印象深刻的一件事作文1
那件事發(fā)生在我七歲那年的一天。那是一個寧靜的夜晚，我和媽媽吃完飯，回到家里。
媽媽要出去買燈泡，于是她便問我陪她出去嗎？我說我不去，于是，媽媽一個人出去了。過了一會兒，我打開電視看了起來，為了打發(fā)時間還洗了個紅蘋果來吃。過了很久媽媽仍然沒回來，我自我安慰道：“不怕，媽媽馬上就回來了?！庇诌^了幾十分鐘，媽媽還沒回來，我感到害怕了，想打開門出去把媽媽找回來，可一切只是徒勞，那防盜門被反鎖著，徹底絕望了，嚇的哇哇大哭，大聲呼喊：“開門！開門！”我又想起鬼片中的僵尸，我叫的更大聲了，嗓子都啞了，可大門是不懂感情的，還是紋絲不動的站在那兒。突然，一個黑影閃過窗前，嚇得我連衣服都沒換就鉆進(jìn)了被子里，連大氣也不敢透，后來我才知道那只不過是一只貓的影子罷了。第二天，媽媽說：“你也真是的，鞋子也不脫，弄的床上臟得很?！?/p>
雖然我小時候的事很多，但都不能與這件讓我記憶猶新的事來比，這件事在我成長的道路上添了一條新大陸。這件事更讓我明白了一個道理：疑神疑鬼終究只是自己嚇自己，世界上是沒有鬼怪的。
印象深刻的一件事作文2
讓我印象深刻的一件事是爬五峰山！
五峰山是由五座有名的大山組成而得名。一到那里就聞到了一陣甜甜的香味兒，媽媽解釋說：“這是櫻桃的香味兒?！边@時，我環(huán)顧四周，幾棵蒼天大樹，立在我的旁邊，幾只小鳥正立在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎來到五峰山。”抬頭望山，山好像變得很小很模糊，橫看好像變成了山嶺，側(cè)看好像變成了連綿起伏的山峰，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”??！
我們來到山腳下，抬頭望著五峰山，我有點沒有信心了，“太高了！”我不免嘆了口氣。媽媽見了對我說：“你要堅持噢！媽媽相信你！”于是，我向上爬去，手腳并用像只猴子一樣，很快便爬到了半山腰。站在上面往下看，看到山下的人們就像螞蟻一樣在蠕動。我在亭子里休息了一會兒又對山頂發(fā)起了第二次“進(jìn)攻”，我非登上去不可！快到山頂時，我早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可我仍然沒有放棄，堅定信念。最終，我終于爬到了山頂！一陣陣微風(fēng)吹到我的身上，頓時感到很涼爽，我?guī)е鴦倮南矏偞舐暫敖校骸班?，你好，五峰山！?/p>
今天，我很高興，因為我體會到了堅持就是勝利的道理，面對任何事情我們對自己一定要有信心。這件事一直印在我心里，激勵我在未來的道路上勇往直前。
印象深刻的一件事作文3
一個暑假很快就過去了，暑假中發(fā)生的點點滴滴已經(jīng)在我的記憶里模糊了，可唯獨古箏考級這件事讓我記憶猶新。
考級原定于8月8日舉行的，可是，一場突如其來的臺風(fēng)使考級推遲了整整五天，我的自信心在聽到這個消息后受到了很大的打擊，可是，我并沒有放棄，依舊每天堅持練習(xí)，期待著考級日子的到來。
終于盼到了考級的那一天，我排在第三十四個考級，我在候考室焦慮的等著。大約過了一個小時，終于輪到我了。我慌慌張張地坐到椅子上，許多問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：我能考好嗎？老師兇不兇？管不了那么多了，我一鼓作氣就開始彈了，剛彈第一個音時，我就感覺身體好像不聽使喚了，假指也松掉了，這讓我彈得該重的不重，該輕的反而重了，還彈錯了好幾個地方。慢慢地，我的心情平靜下來，身體漸漸地放松了，肢體語言也做得越來越美，老師也被我的演奏打動了，不時的合著節(jié)拍點著頭，臉上還帶著微笑。等我演奏完了，老師帶頭鼓了掌，并給我頒發(fā)了很難得的優(yōu)秀證書。我高興得一蹦三尺高。
這次古箏考級之所以讓我記憶猶新，可能是考級的那份緊張，也可能是得到證書時的那份高興。
印象深刻的一件事作文4
2007年10月29日下午放學(xué)，老師向媽媽說我課上的表現(xiàn)，說我上英語課說話。我和媽媽下樓的時候，媽媽滔滔不絕地對我說著話。那時的我，就像剛從精神病醫(yī)院跑出來的一樣，神志不清。腦袋里的知識就像被“轟”的一聲炸亂了一樣。又像有一個小人在我腦袋里面自問自答：“我上英語課為什么會說話？”“不知道?！薄拔疑险n為什么不聽老師講課？”“不知道?！本瓦@樣一百個、一千個、一萬個為什么都在我腦子里浮現(xiàn)了，而它們的回答都是“不知道”。最終，我的腦袋像進(jìn)了水一般，一片空白，就連走路都有點晃悠。終于，我用了九牛二虎之力，才坐到自行車上。
在路上，媽媽說的話都可以堆成連綿不斷的山了，可我一句也沒聽進(jìn)去，一心想著媽媽怎么收拾我，“是先“老鷹作小雞”，還是一下就上來打，還是用武器打……還沒等我胡思亂想完，就到家了。我心驚膽戰(zhàn)地下了車，怯怯地走到家門口，媽媽也面無表情地走過來開門。我心想：“這一頓揍肯定不能少了”。進(jìn)了家，媽媽卻沒有打我。正好，我趕快去寫作業(yè)，以彌補自己犯下的錯誤。我正思路清晰的做著題時，媽媽卻在我身旁說話打擾我寫作業(yè)，弄得我腦子亂哄哄的，做題思路都亂了，我很煩，就生氣地責(zé)備媽媽。媽媽沒吭聲。過了一會兒，媽媽說：“你也知道煩人了吧！那你就沒想一想，你們英語老師正在講課，被打斷思路會怎樣呢？人要學(xué)會禮貌，打斷別人講話是極其不禮貌的行為，要有愛心，善良的心，學(xué)會尊重別人，別人才會尊重你。”
是?。±蠋熞棠敲炊喟?，每次上課都很累，如果我在說話，那老師不就更累了嗎？要給老師增加多少麻煩呀！而越累老師負(fù)擔(dān)不更重了嗎？會操更多的心，分散更多的注意力，增加老師的疲憊。
我知道這次我錯了，以后我再也不上課隨便說話了。
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