小學(xué)朗讀比賽方案參考3篇(小學(xué)朗讀比賽活動(dòng)方案)

時(shí)間：2023-03-15 10:54:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)朗讀比賽方案參考3篇(小學(xué)朗讀比賽活動(dòng)方案)，供大家賞析。

小學(xué)朗讀比賽方案參考1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，營(yíng)造學(xué)生讀書(shū)的氛圍，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性才華，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

　　二、比賽目的

　　首先，通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查學(xué)生課外朗讀的成效，引起學(xué)生對(duì)朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；最后，通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

　　三、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)（每班推選兩名同學(xué)）。

　　四、比賽時(shí)間：

　　10月15日（周五）附：（請(qǐng)各位班主任于10月13日前把參賽名單上教導(dǎo)處）。

　　五、比賽地點(diǎn)：多媒體教室

　　六、比賽規(guī)則：

　　1、朗讀內(nèi)容為課外詩(shī)歌、散文等朗誦作品為中國(guó)古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文，散文、寓言故事，也可是原創(chuàng)作品，作品要求主題鮮明，內(nèi)容健康真實(shí)，感染力強(qiáng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明，體現(xiàn)時(shí)代精神。

　　2、朗讀必須使用普通話(huà)。

　　3.朗誦時(shí)間：不超過(guò)4分鐘。

　　4.能夠讀出真情實(shí)感。

　　5.賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分及公布獲獎(jiǎng)班級(jí)工作。

　　七、評(píng)委：

　　劉福香校長(zhǎng)、刁立成校長(zhǎng)、孫業(yè)斌主任、李景艷主任、顧元寶主任、馬博主任、張建華主任。

　　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)表格）

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　全校按高中二個(gè)年級(jí)組，每組評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

　　興安街道白芬子小學(xué)

小學(xué)朗讀比賽方案參考2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了激發(fā)學(xué)生朗讀興趣，提高學(xué)生朗誦水平，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開(kāi)展一次朗誦比賽活動(dòng)。

　　二、朗誦比賽要求：

　　1、以班級(jí)為單位，各班班主任負(fù)責(zé)，語(yǔ)文老師認(rèn)真配合，每位老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)評(píng)分規(guī)則進(jìn)行精心指導(dǎo)每位學(xué)生朗讀，推薦最優(yōu)秀的學(xué)生參加比賽。

　　2、各班參加活動(dòng)人數(shù)1——2名。

　　3、朗誦內(nèi)容：各班從本年級(jí)本學(xué)期語(yǔ)文課本中任意挑選，體裁不限。

　　三、比賽評(píng)分規(guī)則：

　　1、分基礎(chǔ)和提高兩部分。

　　2、基礎(chǔ)部分分普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢和感情充沛這三個(gè)評(píng)分點(diǎn)；提高部分分儀表得體、臺(tái)風(fēng)自然和脫稿朗誦這三個(gè)評(píng)分點(diǎn)。各評(píng)分點(diǎn)分值見(jiàn)附表。

　　3、評(píng)委公平公證打分，班主任不參加本班的打分。

　　4、分一到三年級(jí)和四到六年級(jí)兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)比，每組評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)各一名，未獲獎(jiǎng)的參賽學(xué)生均發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。對(duì)榮獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生所在的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　5、獎(jiǎng)品設(shè)置：獎(jiǎng)狀及學(xué)習(xí)用品。

　　四、評(píng)委組織：

　　1、打分：全體教師

　　2、統(tǒng)計(jì)與核算：李麗郭翠

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月30號(hào)（第13周周五）下午

　　六、其他：

　　音響功放：鄧群

　　拍照錄音：王存強(qiáng)

　　獎(jiǎng)狀填寫(xiě)：潘合朗

　　附：橫林鎮(zhèn)西小學(xué)朗誦比賽評(píng)分表

小學(xué)朗讀比賽方案參考3

　　一、比賽目的：

　　針對(duì)我校學(xué)生朗讀水平不高，甚至低下的現(xiàn)象，我校開(kāi)展“宅山中心小學(xué)課文朗讀比賽”。首先，通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成學(xué)生讀課文的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的`重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平；最后，通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

　　二、參賽對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間：

　　元旦

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校后操場(chǎng)

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、以班級(jí)為單位，全員參加。

　　2、朗讀內(nèi)容：1——6年級(jí)教材（任選）

　　3、朗讀的形式、場(chǎng)景、音響配合等各班自行安排，以突出“朗讀競(jìng)賽”為主，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生讀正確、流利，讀出味道，有一定的感染力。

　　4、時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

　　5、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分及公布獲獎(jiǎng)班級(jí)工作。