下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用我的故事作文4篇(實(shí)用我的故事作文怎么寫(xiě))，以供借鑒。
實(shí)用我的故事作文1
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與它發(fā)生了許多有趣的故事。
有一次，媽媽為我報(bào)名了“硬筆書(shū)法”培訓(xùn)班。我知道了一蹦三尺高。星期六下午我興高采烈的來(lái)到“東城百匯”三樓，我走進(jìn)一間教室，哇！里面的人真多啊，我找到一個(gè)位子坐下來(lái)，我拿出鉛筆和橡皮還有書(shū)法紙寫(xiě)了一個(gè)“雨”，寫(xiě)的歪歪扭扭的.，我連忙把字遮住，生怕被別人看見(jiàn)，然后立刻擦掉。上課了林老師走進(jìn)了教室，真巧今天要學(xué)的四個(gè)字里就有一個(gè)是雨，林老師開(kāi)始講解雨的寫(xiě)法：橫要左低右高寫(xiě)的時(shí)候要輕一點(diǎn)，寫(xiě)豎的時(shí)候開(kāi)頭要按一下筆，寫(xiě)的時(shí)候要重一點(diǎn)，寫(xiě)點(diǎn)的時(shí)候要有一點(diǎn)圓弧度。我按照老師說(shuō)的又寫(xiě)了一遍果然比之前寫(xiě)的好多了。林老師走過(guò)來(lái)看了看我的字，夸我是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。
我們每天都在漢字的海洋里遨游。
實(shí)用我的故事作文2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)?！痹谖业难壑?，書(shū)就是知識(shí)源泉；就是讓我飛像藍(lán)天的一雙翅膀；就是我生命的方向盤(pán)；就是……
小時(shí)候，在一次生日時(shí)，叔叔給我買(mǎi)了一套連環(huán)畫(huà)————《西游記》。這套連環(huán)畫(huà)也是我自己第一套連環(huán)畫(huà)。我迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，哇！想不到連環(huán)畫(huà)比故事書(shū)還好看。我沉浸在書(shū)的海洋中，被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了，連媽媽叫我吃飯了也沒(méi)聽(tīng)到。媽媽只好把飯菜端在我的面前，我才一邊吃飯一邊看書(shū)，因?yàn)槲铱磿?shū)看的太入迷了，竟然用筷子去打湯的笑話(huà)?，F(xiàn)在想起來(lái)，真是太好笑了。
還有一次我八歲時(shí)過(guò)生日時(shí)，姑姑送給了我一個(gè)洋娃娃，姑姑把禮物給我時(shí)，說(shuō)：“你一定要好好讀書(shū)！知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那時(shí)起，我才知道讀書(shū)非常重要。每當(dāng)我看到這個(gè)洋娃娃時(shí)，我總會(huì)想起姑姑對(duì)我說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在，那個(gè)洋娃娃還躺在我的床頭。
書(shū)，是我無(wú)生的老師。是書(shū)，給了我無(wú)窮的智慧；是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界。是書(shū)，為我插上翅膀，飛向更高的天空；是書(shū)，告訴我該走哪一條正確的道路，是書(shū)…… 是書(shū)……
實(shí)用我的故事作文3
說(shuō)起那書(shū)我就頭疼。每一次看書(shū)的時(shí)候，我就想永遠(yuǎn)地藏起來(lái)。
記得那次，我下課時(shí)看了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，剛看了一半，上課鈴就響了，我拿起書(shū)就往教室跑。上課的時(shí)候，我心想：反正這堂課都是品德課，不主要，干脆積用來(lái)看書(shū)吧。我小心翼翼地從課桌下拿出我剛才看的那本書(shū)，我把品德書(shū)拿起來(lái)稍微往上抬著，再把那本書(shū)放在上面，便認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)……“江珂！江珂！”同桌賀亞?wèn)|小聲地叫我。我一直看賀亞?wèn)|的眼神，再看看老師，“糟了，被老師發(fā)現(xiàn)了！”我心理一緊張，急忙把書(shū)往桌下一塞，便認(rèn)真地聽(tīng)起講來(lái)。
下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室里，問(wèn)我看的什么書(shū)。我只有老實(shí)交代了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你有一點(diǎn)做得對(duì)，就是你愛(ài)看書(shū)，但是你有一點(diǎn)做得非常不對(duì)，就是你不該上課的時(shí)候看。”我臉一紅說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我以后不敢了?！?/p>
唉，我真不該那個(gè)時(shí)候看書(shū)啊。從那以后我改正了缺點(diǎn)，做到了看書(shū)有節(jié)制。
實(shí)用我的故事作文4
書(shū)是知識(shí)的海洋，可偏偏讀書(shū)的時(shí)候總是被家人們干擾，真是一言難盡??！
記得有一次，我放學(xué)一回家就把門(mén)打開(kāi)，然后將藏好的書(shū)悄悄地摸出來(lái)，藏在作業(yè)本下面。一邊做作業(yè)，一邊看課外書(shū)，看著看著，我就哭了出來(lái)。“砰”的一聲，媽媽著急地打開(kāi)了門(mén)，我的心差點(diǎn)都跳出來(lái)了?？次覜](méi)事，媽媽又把門(mén)關(guān)上。我又繼續(xù)看書(shū)，看著看著，又哈哈大笑了起來(lái)。“咚”，爸爸又把門(mén)打開(kāi)了，她問(wèn)我：“你笑什么笑，快寫(xiě)作業(yè)?！蔽彝峦律囝^，長(zhǎng)舒了一口氣說(shuō)：“嗯?！卑职终f(shuō)完就把門(mén)關(guān)上了。接著，我又開(kāi)始看起課外書(shū)來(lái)，看著看著，我又像吃了火炮似的，頓時(shí)火冒十丈，差點(diǎn)把整棟大樓給燒了，誰(shuí)叫故事情節(jié)這么令人悲喜交加呀。這時(shí)爸爸媽媽都進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我正在津津有味地看書(shū)卻沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，于是一把將我的書(shū)全沒(méi)收了。最后我只好苦苦哀求他們把書(shū)還給我。
通過(guò)這件事，我明白了做事一定要合理安排，不應(yīng)為了看課外書(shū)而耽誤學(xué)習(xí)呀！
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