下面是范文網(wǎng)小編分享的我最敬佩的人小學(xué)生作文4篇(小學(xué)生作文《我最敬佩的人》)，歡迎參閱。
我最敬佩的人小學(xué)生作文1
提起最敬佩的人，我最先想到的是我的爺爺。
爺爺是個退體老干部。雖然他年過七旬，但還是那么精神煥發(fā)，好像在他那強健的體內(nèi)，蘊藏著用不完的勁兒。他有一頭銀灰色的頭發(fā)，花白的胡子被他刮得短短的，摸起來扎扎的，癢癢的。最有趣的當(dāng)屬他那圓圓的啤酒肚，總是隨著他的呼吸有節(jié)奏地一起一伏。別人都說，退休后無聊，他卻是生命不息，奮斗不止，是酷愛生活的典范。
爺爺那個年代的人，都吃過很多的苦。爺爺對今天來之不易的生活顯得格外珍惜，做任何事都非常認真，即使侍弄花草樹術(shù)也是那么一絲不茍。走在爺爺家的陽臺上，你就仿佛置身于一個美麗的小花園，開得正艷的君子蘭、紫茉莉散發(fā)著陣陣幽香，綠油油地蟹爪蘭、仙人柱、和品種各異的蘆薈擺得到處都是，更別提龜背竹綠蘿巴西這些大型植物，把小小的陽臺占去了一大半，已經(jīng)沒有了下腳的地方。每次去爺爺家，就能見到他正提著噴水壺，拿著肥料，在這片小天地中穿梭往來，給這盆花澆澆水，給那顆草施施肥。有一次，我怕打擾他，悄悄地退在一邊。只見他來到一盆綠蘿邊，按了一下噴水壺，一股不花像天女散花般灑在一片片葉子上，剛才還有些焉的綠蘿，頓時來了“精神”，一下子又綠了許多，真成了名符其實的“綠蘿”。爺爺?shù)哪樕系陌櫦y也舒展開了，“喂”完了綠蘿，他又快步走到仙陰旁邊，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，眉頭緊鎖，表情也變得很嚴肅，仿佛遇到了難題，一時找不到解決的辦法。他慢慢地蹲下來，嘴里嘰哩咕嚕的，我輕手輕腳地走上前，看看到底是什么疑難雜癥難倒了爺爺。
啊?仙陰的葉子什么時候落了一大半，快成了光禿禿的樹叉了，難怪爺爺這么心疼。
爺爺在仙陰旁邊，不停地施肥、松土、澆水，又撫摸著它僅存的幾片小葉，仿佛眼前不是一盆花，而是他的兒女。如此一番悉心照料之后，爺爺才心滿意足地站起身來，剛一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了站在身旁的我，充滿關(guān)切的問我:“你來了很久嗎?為什么不叫我一聲呢?，走吧，爺爺帶你出去散散步?！?/p>
爺爺不僅做事認真，而且是個十足的熱心腸，心里總是裝著別人，唯獨沒有他自己。
爺爺退休后，白天總是和上班一樣準(zhǔn)時到退休辦報到。于是，大家推選他管理退休辦，掌管辦公室的鑰匙。一天傍晚，雨下得很大，爺爺早早地吃完飯就匆匆地出門了。我有些疑惑不解，姥姥也埋怨著說:“這老頭子，下這么大雨還往外跑?”看著外面的雨，聽著轟轟隆隆的雷聲，我和姥姥也沒心思吃飯了，坐在那兒等著爺爺回來。
大約半個小時過去了，樓道響起了沉重的腳步聲，爺爺回來了。我沖過去打開門，爺爺整個人變成了落湯雞，身上不停地往下滴水，姥姥連忙拿來毛巾幫他擦。姥姥責(zé)怪他不愛惜身體，他一臉歉意地說:“老李的東西忘在了退休辦，明天一早要用，剛才打電話讓我去給他開門?！崩牙崖犃怂脑?，沒辦法地嘆了口氣:“你總想著別人，什么時候想過自己?”
瞧，這就是我的爺爺，一個平凡的老人，一個讓我佩服的長者。
我最敬佩的人小學(xué)生作文2
每個人都有自己最敬佩、最崇拜的人，他也許是一位體魄強健的體育明星，也許是一位廢寢忘食的科學(xué)家，也許是一位默默奉獻的“馬路天使”，也許是一位妙手仁心的“白衣天使”……而我最敬佩的人是一位誨人不倦的老師——牛老師。
牛老師是我的語文老師，也是我們班的班主任。她中等身材，有一頭烏黑的短發(fā)，一張和藹可親的面龐，彎彎的眉毛，一雙明亮的眼睛是那么的炯炯有神，總是散發(fā)著善解人意的光芒。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴，臉上時常掛著微笑，顯得既可親又可敬。
牛老師講課時感情投入，繪聲繪色，總能把同學(xué)們帶領(lǐng)到課文的情景里。講述美景時，似乎讓人走進了一個童話般的世界，感到詩情畫意;講到高興處，讓人感到心花怒放;講到悲傷處，則催人淚下，讓人感到很傷感。牛老師對知識務(wù)實求精，教學(xué)負責(zé)認真，效果顯著。當(dāng)我們向她提出意見和建議時，牛老師也虛心接受，盡心盡力地改進教學(xué)方法，她每天不分白天黑夜地備課，用知識的甘泉澆灌著我們的心田，牽引著我們走向知識的大門……
牛老師不僅讓我們獲取了豐富的知識，還教會了我們做人的道理。牛老師就是一位辛勤勞動、樂于奉獻的園丁，在我們這些祖國的花朵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、酷暑嚴寒時，總是在一旁為我們加油打氣，告訴我們怎樣應(yīng)對挫折與困難。從“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”中讓我們明白了:所謂的人生，包含著悲歡離合、酸甜苦辣，一切都那么的不盡人意，但只要我們對自己有信心，對未來充滿希望，直到我們成功那一天，就能感受到人生真正的意義。是牛老師引領(lǐng)著我們走上了正確的人生道路，讓我們看到了勝利的曙光。
敬愛的牛老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……人生旅程上，您豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。你說這么優(yōu)秀的老師，我還有什么理由不敬佩她呢?
我最敬佩的人小學(xué)生作文3
我敬佩的人有很多，我最敬佩我的爺爺。
他長著滿頭白發(fā)，一看就是古來稀的年齡了，別看我的爺爺年紀大，可他還非常愛學(xué)習(xí)。
記得有一次，我正在學(xué)英語，爺爺對英語產(chǎn)生了興趣，對我說:“你能教我學(xué)英語嗎?”我高興地答應(yīng)了。我認認真真地教，爺爺像小學(xué)生一樣認真地聽，當(dāng)他有發(fā)音不準(zhǔn)的單詞時，我會讓我給他糾正。爺爺年紀大了，記性差，很快就會忘，他想了一個好辦法，把發(fā)音記到本子上，一有空就讀，終于把這個困難給解決了，現(xiàn)在爺爺學(xué)的都快和我差不多了。
這幾天，爺爺又喜歡上了電腦。他沒摸過鍵盤，我告訴他每個鍵盤的作用，他邊聽邊記，可是問題又來了，爺爺不認識大寫字母，他又是學(xué)習(xí)字母又是畫鍵盤，經(jīng)過幾天的努力，鍵盤總算掌握了?？纱蜃謺r又出了問題，爺爺老了動作慢，在打“北”字時，“bei”卻打成了“bbbb…ei”逗得全家哈哈大笑。功夫不負有心人，他很快就學(xué)會了，現(xiàn)在爺爺?shù)碾娔X水平已經(jīng)超過我了。
看，我的爺爺年紀這么大了，還這么好學(xué)，真令我敬佩啊!
我最敬佩的人小學(xué)生作文4
有人敬佩在籃球場上球技高超的科比，有人敬佩在大街上掃地的清潔工，還有人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的卡卡，而我敬佩的人只是一個普普通通的人——我的爺爺。
我的爺爺小時候沒有什么讀書，所以很多拼音、詞語等等都沒學(xué)過，可是前幾年我們家買了一臺新的電腦，爺爺就天天鉆研電腦使用方法和一些其他的功能，有些不懂的還會問我。后來他覺得不會拼音很麻煩打不了字，就問我拼音怎么讀怎么打，我教了爺爺好多次了，可是一覺醒來就全忘光光了，這可怎么辦呢?。有一天，爺爺回來拿著一塊板，我問:“這是什么板”?他回答我說:“呵呵，不知道了吧，來請教請教我吧”!爺爺接著說:“這是手寫板，只要往電腦上那么一插，再拿起一根筆在板上寫字電腦上就會顯示出你寫的字了。”我心想:“哇!爺爺鉆研電腦成果挺不錯的，連我不知道的手寫板他都知道了”!后來我又教爺爺上網(wǎng)、殺毒等……現(xiàn)在爺爺?shù)碾娔X技術(shù)越來越好，連我都有很多東西要請教他呢!
我的爺爺是一個活到老學(xué)到老的人，我敬佩他這種精神!
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