下面是范文網(wǎng)小編收集的重陽節(jié)小學(xué)生作文5篇 小學(xué)生重陽節(jié)作文，供大家品鑒。
重陽節(jié)小學(xué)生作文1
秋高氣爽，菊花飄香，今天我們又迎來了傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。今年重陽節(jié)，我們決定去爬金頂山，為老人們祈福。
我們到達金頂山大門口時，已經(jīng)艷陽高照。這里真熱鬧，到處是車，到處是人，最顯眼的是那些白發(fā)蒼蒼、精神矍鑠的老人們，在叔叔阿姨們的陪同下登高祈福，真為他們的精神贊嘆不已!順著平坦的路，我們一路歡歌笑語，路邊的野菊花頻頻點頭，有的菊花已綻開笑臉，有的仍含苞待放，在草叢中格外引人注目。來到山腳下，我們沿著右側(cè)的步道，上了一座吊橋，走在吊橋上一搖一擺，真是有趣!
過了吊橋，才算到了真正的山路。參天古樹下的小路彎彎曲曲，一會兒是臺階直達上方，一會兒變成斜坡傾斜而上。路邊一棵棵高大的野生核桃樹下，堆著一層層的落葉，像軟軟的地毯，踩上去很舒服。一路上，我們遇到年齡大的老年人，就攙扶一下;碰到爬不動的小朋友，就鼓勵他們。我們有說有笑，一點兒也不覺得累。
走了一個多小時，我們終于到達了山頂。我看到長凳上坐著幾位爺爺奶奶，頓時敬佩之情油然而生。遙望遠處，云霧飄渺，遠處的山峰時隱時現(xiàn)，仿佛仙境一般，讓人心曠神怡。我在心中默默地祝愿天下老人健康長壽，更祝愿我的爺爺奶奶、姥姥姥爺幸福永遠!
重陽節(jié)小學(xué)生作文2
農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，重陽這一天，人們賞玩菊花，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習(xí)俗。
今天是10月22日，正好學(xué)校放假，真“沒想到”可以放下厚厚的書本、沉重的鉛筆，跟媽媽一起輕輕松松的去姥姥家玩了上一天了。
一進門姥姥就說讓我陪她去登高，正趕上我們的每年一度的菊花花會，姥姥建議去登龍亭，我一聽高興的蹦了起來。剛進入公園在門新鮮空氣迎面撲來，一眼望去，龍亭好高呀，我能爬得上去嗎?花兒仿佛在對我說：“快一點呀，龍亭并不高哦?！笨傻搅税胙咽谴蠛沽芾?、兩腿發(fā)酸，再看看姥姥還在我前面呢，于是我咬緊牙關(guān)繼續(xù)往上登，不一會兒來到了一個平臺，回首望去，后面的人已被踩在腳下，再看遠處的行人像一只只小螞蟻，汽車像只大蟑螂。瞭望潘楊湖確實像兩顆美麗的明珠鑲嵌在這座歷史古城。
山下的那花兒也好象在對我招手，姥姥看著我也不知疲倦了，只是一個勁的在那對著我笑……我心里別提有多高興了。
重陽節(jié)小學(xué)生作文3
小坐窗前，早又是重陽佳節(jié)。閉上雙眸，萬千思緒被這濃郁的酒香帶出窗外。
借酒消愁?熟不知酒中醉飲愁更愁。來到月夜下的床前，李白正提著一壺濃烈壯酒，細賞這一輪明月，懸掛高空，深沉之中又不失高貴和淡雅。那么渴望，而又不可及。正當(dāng)這月圓之時，他卻獨自一人在這兒賞月。烈酒沁鼻，一飲而盡。揮淚提筆：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
借酒助興?熟不知此情此景嘆山河。移步廬山瀑布前，水氣蒸騰而上，麗日照耀，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團團紫煙。一如銀川般飛馳而下，激起碩大燦爛的花束，勢不可擋。厚積薄發(fā)的趨勢和意猶未盡意味久久不能揮去。抿一口青梅春酒，有感而發(fā)，頌出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之絕句。
借酒發(fā)憤?熟不知無奈之中始不屈。飲一杯清醇美酒，壯嘆“冰塞川”和“雪滿山”這人生道路的艱難。以“垂釣”自比姜尚，“夢日”自比伊尹，望能重新得到任用。反復(fù)、設(shè)問，節(jié)奏短促，感情強烈，傳達出他那自相矛盾的心理，體現(xiàn)出他內(nèi)心的苦悶與迷惘。
一陣吆喝聲將我的沉思打斷，“丫頭，吃飯咯!”是那熟悉的聲音。菊花香酒撲鼻而來，待眾人入座，我卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著那晶瑩剔透的酒杯。緩緩從酒缸中倒入杯中，清澈見底?；叵肱c李白進行的一番思緒交流，不禁由衷感嘆：生活就像一塊巧克力，你永遠不知道下一塊是什么。這次次的借酒抒情，可真是絕妙!一時興起，便以茶代酒，體會著種種處境的奇妙。
他人生中的大起大落在那烈酒中、醉酒中、清酒中一覽無遺。心靈的交流、思想的碰撞，已銘記心底，難以忘懷。
重陽節(jié)小學(xué)生作文4
重陽節(jié)，又是老人節(jié)。尊老、敬老、愛老是我們中華人民的傳統(tǒng)美德，“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”
我決定再次走進沙河怡老院，陪爺爺奶奶過一個有意義的重陽節(jié)。
走進熟悉的大門，院內(nèi)顯得很冷清。長椅上三三兩兩坐著幾個爺爺奶奶，沒精打采曬著秋日的暖陽，偶爾睜開雙眼漠然地看看匆匆經(jīng)過的路人。我們順梯而上，活動室空無一人。我將牛奶、香蕉、葡萄打開，這些都是我去超市精挑細選適合老人的食品。挨個房間，親切的喊著，臥床的王爺爺，耳背的熊奶奶……雙手遞上禮物，嘴里介紹著自己，并祝爺爺奶奶健康長壽，爺爺奶奶欣喜地接過禮物，笑著連聲夸獎我。張奶奶招呼我在她門前的椅子坐下，用她那干枯的手拉著我的手，滿臉慈祥地看著我，問我的姓名、年齡、學(xué)?！乙矄柲棠痰纳眢w怎樣?吃得怎樣?兒女經(jīng)常來探望嗎?你一句我一句的聊著。離開時，張奶奶告訴我，以后不要帶禮物，來看看，來聊聊天，她們就心滿意足了，并鼓勵我好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，做個有用的人……
這時，院子里的爺爺奶奶陸陸續(xù)續(xù)的回來了，我主動給大家表演了我準備的節(jié)目，快板《兩頭忙》、《騙坐》，現(xiàn)場的氣氛頓時熱鬧起來。詼諧的語言，夸張的動作，惹得爺爺奶奶哈哈大笑，他們鼓著掌，意猶未盡，像個孩子似的喊著：“再來一個，再來一個”。
相聚是短暫的，很遠還能看到爺爺奶奶依依不舍的揮著手，滿眼的期待……“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，我們要把握現(xiàn)在，抽出時間孝敬長輩，他們最需要的是最簡單的陪伴!
重陽節(jié)小學(xué)生作文5
“菊花黃，黃種強;菊花香，黃種康;九月九，飲菊酒，人共菊花醉重陽?！币蝗盒∨笥雅闹?，唱著熟悉的歌謠，手捧著插著小旗桿的重陽糕，蹦跳著從我面前走過。記憶細胞工廠又忙碌起來。剛才的那個片段不正是我小時侯和大家一起過重陽節(jié)的場景嗎!?回憶真是親切溫暖，那稚嫩的小臉兒微微仰起，笑容燦爛如春日明媚的陽光，“奶奶，重陽節(jié)快樂!”“爺爺，重陽節(jié)快樂!”說著，遞過飄著桂花香味的糕，看著爺爺奶奶把糕吃完，背地里偷偷地舔舔嘴角，咽咽口水，還是把饞勁兒給壓下去，又沖著爺爺奶奶笑。
時光老人的沙漏就這樣一點一點，快速而又漫長漏去細細的沙粒，細水長流似的。那個幼小的我已不復(fù)存在，可重陽節(jié)依舊每年一次不急不慢地到來，只是能與我一起分享重陽糕的老人已離去一位——我的爺爺。于是，我便更加珍惜，早早地買一份份重陽糕，那圓潤的、有著糯米清香的糕點，和著我的一份濃濃的恩情傳達給我的長輩們，值得我們尊敬的老人們;一并將我們深深的思念與感恩寄向那遙遠的地方，我親愛的爺爺。
明天就是重陽節(jié)，雖然還沒有吃重陽糕，可它那甜蜜的味道，與我甜蜜的回憶就這樣永駐我心間。
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