記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)7篇記一次游戲四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-12 17:42:45 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)7篇記一次游戲四年級(jí)作文，供大家賞析。

記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)1

　　我喜歡玩的游戲很多很多，其中最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　星期天天氣晴朗，我和我的小伙伴們到公園里玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選出一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其余的小朋友當(dāng)小雞。游戲開始了，老鷹張開它有力的翅膀，露出兇惡的樣子向雞媽媽身后的小雞們撲去，雞媽媽為了小雞們的安全它不停地囑咐身后的小雞：“不要散隊(duì)，緊跟著我。”

　　老鷹一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，怎么也抓不著小雞。當(dāng)他正在發(fā)愁時(shí)，腦袋瓜子機(jī)靈一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。他剛往左一步就往右移動(dòng)，趁雞媽媽不注意，就撲向了她身后的小雞，小雞被抓住了，老鷹勝利了。瞧著老鷹勝利后的得意勁，雞媽媽下決心下次一定要保護(hù)好自己的寶貝們。

　　這就是我最愛玩的游戲，它可以讓大家知道團(tuán)結(jié)才是力量，只要大家一條心就必定會(huì)勝利的。

記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)2

　　團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應(yīng)該互相幫助，互相理解，互相寬容。聽說今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很開心。

　　這個(gè)游戲交“賽豆”。老師拿來了道具——一袋橡皮和三雙筷子。游戲規(guī)則：找六名同學(xué)，兩個(gè)人一組，用筷子把“豆子”從后面的桌子上夾到對(duì)面的桌子，時(shí)間為兩分鐘，數(shù)量最多的獲勝。

　　比賽開始前，先要把韓洋，陳永亮，侯德鑫，萬里煒，楊宇欣，牟琳波他們分成三組。通過黑白配，最終確定韓洋與陳永亮一組、侯德鑫和萬里煒一組、楊宇欣和牟琳波一組。老師把橡皮倒在桌子上，之后把筷子分給他們。此時(shí)游戲正式開始了，韓洋和陳永亮很快的找到了辦法——把筷子做成剪刀的形狀。很快，他們的“豆子”越來越多。萬里煒?biāo)麄円膊桓适救?，通過努力也追了上來。而楊雨欣和牟琳波呢?她們兩個(gè)有點(diǎn)兒慢，夾一個(gè)掉一個(gè)，大概是因?yàn)樘o張了吧!時(shí)間一秒一秒的流逝……“停”!在老師的口令響起之后，游戲結(jié)束了。老師數(shù)他們各夾了多少個(gè)，韓洋和陳永亮一共有六個(gè)，萬里煒和侯德鑫也是六個(gè)，楊雨欣和牟琳波是夾了兩個(gè)。由于有兩組成績(jī)一樣，所以加賽一輪。最終的獲勝者是萬里煒和侯德鑫。

　　比賽結(jié)束了，過程是那么激烈，看得我也是熱血沸騰。

　　我深知這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性。平時(shí)的日子里，總會(huì)遇到困難，此時(shí)需要做的就是團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。

記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)3

　　古詩中有一句“紅豆生南國(guó)”，我知道豆子的種類有咖啡豆、黃豆、綠豆、紅豆、黑豆……

　　黃豆能生豆芽，榨豆?jié){，咖啡豆能做咖啡，綠豆能解暑，我們今天玩的游戲是和豆子有關(guān)的，叫“瘋狂的豆子”。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：老師選三個(gè)人進(jìn)行夾豆子比賽。紅豆1分，黃豆2分，綠豆3分，獲勝的人得5分，我很期待場(chǎng)上的人能不能夾上豆子，但是我有一個(gè)疑問，為什么得5分呢?有人就問了老師：“為什么得5分呢?”老師說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)分。”

　　游戲開始了，第一輪是李緣、韓洋、楊博，他們夾豆子的聲音就像豆子撞豆子似的，結(jié)果出來了，李緣是2個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是29分。韓洋是3個(gè)紅豆4個(gè)綠豆2個(gè)黃豆，一共是19分。楊博是1個(gè)紅豆9個(gè)綠豆，一共是28分。楊博和李緣只差一分，他們夾豆子的時(shí)候特別認(rèn)真，李緣在開始前還把楊博的筷子往左邊推了一下，第2輪老師改變了一點(diǎn)游戲規(guī)律，3個(gè)人手心手背，誰出的和誰不一樣，誰就夾綠豆，第2輪是孫宇涵、呂赫振、金文昊，孫宇涵夾綠豆，呂赫振夾黃豆，金文昊是紅豆，結(jié)果出來了，孫宇涵一共夾了5個(gè)，呂赫振夾了3個(gè)，金文昊夾了5個(gè)，呂赫振淘汰了，孫宇涵和金文昊繼續(xù)比賽，但是這次都是夾黃豆的，孫宇涵又贏了，她夾了6個(gè)，金文昊夾了3個(gè)，孫宇涵太厲害了。

　　豆子不但能吃，還能讓我們?cè)谧魑恼n上玩，今天的游戲很好玩。

記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)4

　　第一次接到跳跳任務(wù)是在地鐵站，要越過的是各種電流，初次體驗(yàn)還可以，勉強(qiáng)能通過一路上各種錯(cuò)綜復(fù)雜的電流，我突然想到，這仿佛就是學(xué)習(xí)中的拌腳石嘛!我一分心就從上面掉下來了，似乎代表了失敗，繼續(xù)前進(jìn)吧!這是從失敗中站起來，不要怕，路還長(zhǎng)著呢!走著走著，來了一些青蛇，為了勝利沖過去!我拿了一把劍吱吱它們一一倒下，留下的只有蛇皮，繼續(xù)走吧，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，啊我終于找到了寶箱，游戲中的角色頓時(shí)露出了燦爛的笑容。這時(shí)我也想到了，在學(xué)習(xí)上我們同樣也要不怕困難，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　又一次接到任務(wù)，是在森林中，要到最高處采集十朵粉紅色的花，我想這次肯定比第一次容易多了，我爬呀爬，正當(dāng)我在艱難地爬行著，唷!來了個(gè)大刺球，真是飛來橫禍。我因此而犧牲了，等我重新開始時(shí)，我認(rèn)識(shí)到：人不能太驕傲，否則，就會(huì)像剛才的我過了好久，我終于經(jīng)過努力，爬到了頂峰。可是，我卻只采集到五朵花，我感到好像自己受騙上當(dāng)似的，被推下了山谷，只好再重來，老天卻總是捉弄我，它總是不給我這十朵花。為了這夢(mèng)寐以求的十朵花，我只好繼續(xù)努力，經(jīng)過跌倒——爬起——攀巖——探險(xiǎn)，哇!我終于成功了。正當(dāng)我把成功的喜悅與爸爸媽媽分享的時(shí)候，媽媽一句語重心長(zhǎng)的話讓我沉思良久??讀書要像玩游戲那樣執(zhí)著那該有多好啊!

記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)5

　　今天是兒童節(jié)，也是我們最向往的節(jié)日。這天當(dāng)然少不了玩游戲了，這不，我和我作文班的同學(xué)就開展了“猜誰吃了香辣菜”這個(gè)游戲。

　　一進(jìn)教室，王老師就一改以往嚴(yán)肅的氣氛，笑著說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，名叫‘猜誰吃了香辣菜’”。我們一聽要玩游戲，全都一蹦三尺高，恨不得把房頂都掀了?！昂昧耍昧?，大家稍安勿躁，我宣布一下游戲規(guī)則?！蓖趵蠋熉晕⑼ｎD了一下，繼續(xù)說到“我會(huì)從你們八個(gè)人中間，選出四名同學(xué)站到門外去，他們四個(gè)人中，將會(huì)有一個(gè)人吃下超級(jí)辣的香辣菜!然后，就需要其余的人開動(dòng)腦筋，找出那個(gè)與眾不同的同學(xué)?！?/p>

　　大家一聽，都興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的舉起手，大喊到：“選我，選我，我要去!”。最后，王老師選定了小華，小玫，小茍和小夏，來充當(dāng)演員。留在教室里的我們，開始了漫長(zhǎng)的等待。我心想，這四個(gè)人會(huì)使出怎樣的絕招，來蒙騙我們呢?

　　終于，他們四個(gè)進(jìn)來了。我仔細(xì)的觀察他們。只見小茍眉頭緊鎖，雙手緊緊捂住嘴，雙腳有一些顫抖，這不正是被辣暈的節(jié)奏嗎?再看看小夏，她一只手捂住嘴，另一只手緊貼褲縫，她的神態(tài)安然，絲毫沒有緊張感?！拔梢耘懦∠牧恕?，我心里暗喜。接著，我的目光又落在了小華身上，他大口大口的喘著氣，抖動(dòng)雙手，并一跳一跳的，這么浮夸的演技，誰會(huì)相信他吃了香辣菜呢?我緊跟著又將目光轉(zhuǎn)向了小玫，她正懶洋洋的站在那里，漫不經(jīng)心?！八矐?yīng)該不是吧”我心里想著。最后，經(jīng)過我們幾個(gè)的分析，商議，大家一致選擇吃了香辣菜的人是小茍。

　　正當(dāng)我們沉浸在破案的喜悅中，王老師一語驚醒夢(mèng)中人，“很抱歉，你們的選擇是錯(cuò)誤的，其實(shí)，小玫才是吃香辣菜的同學(xué)。你們被他們出色的演技給蒙騙了。呵呵!”我們面面相覷，這可真是所謂的：“道高一尺魔高一丈啊!”。

記一次游戲作文四年級(jí)上冊(cè)6

　　所謂叛逆，就是反叛的思想、行為與正常的規(guī)律，現(xiàn)實(shí)相反，違背他人的本意，做出一些出人意料的事。比如：媽媽讓我快點(diǎn)去寫作業(yè)，我就是不去。

　　今天作文課上，我們要玩一個(gè)名叫叛逆集結(jié)號(hào)的游戲，規(guī)則是：老師說我們要做什么動(dòng)作，我們做和老師相反的動(dòng)作，誰堅(jiān)持到最后。就可以獲得五分的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第一輪游戲開始了，老師說：“大家笑的好開心?！蔽覀兌紗鑶璧目蘖似饋恚蠋熡终f：“大家哭的好悲慘?！崩蠋煱l(fā)現(xiàn)聶廣鑫同學(xué)面無表情，所以聶廣鑫同學(xué)第一個(gè)被淘汰了。老師繼續(xù)說：“大家不會(huì)唱歌?！蔽覀兝怖驳牡爻鸶鑱?，只有程一陽同學(xué)和陳鐸同學(xué)沒有唱，所以程一陽同學(xué)和陳鐸同學(xué)被淘汰了。接著老師說：“不要看我?！卑鼒A圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)看了老師，所以包圓圓同學(xué)和韓斯琴同學(xué)被淘汰了。老師又說：“閉上眼睛。”連續(xù)說了好多遍，我在說了第三次的時(shí)候被淘汰了。最后韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)分不出勝負(fù)，所以她們兩個(gè)人每人獲得五分。

　　我們又進(jìn)行了第二輪比賽，有我、韓禹琦同學(xué)和韓智敏同學(xué)，老師實(shí)在難不倒我們，老師就給我們每人五分，第二輪我沒有想到我們都贏了，沒有人輸。

　　游戲結(jié)束了，我們不但體驗(yàn)游戲中的樂趣，而且我還知道了叛逆的定義，我們?cè)谇啻浩谝欢ㄓ信涯嫘模覀円M量控制，父母說的話都是為我們著想。