下面是范文網(wǎng)小編收集的高中以前行為話題作文3篇 以前行為話題的作文，以供參考。
高中以前行為話題作文1
近日，看到一份媒體的調(diào)查報(bào)告：三千多名受訪者中，約75%的受訪者認(rèn)為家庭出身很大程度上決定了個人的職業(yè)發(fā)展，同時，只有近三成的受訪者認(rèn)可奮斗能改變?nèi)松?。這也就意味著，十個人當(dāng)中，只有三個人認(rèn)可奮斗的意義，相信奮斗能夠?qū)⑺麄儚母篙叺娜松壽E中帶離，從而得到比父輩更優(yōu)越的社會地位與職業(yè)發(fā)展。這是一個令人心酸的調(diào)查結(jié)果，在我們倡導(dǎo)用知識與奮斗來改變命運(yùn)的同時，很多人在努力過后，依然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)境況是如此的難以改變、如此的無力，并且它所給予人的失望與無奈卻又是如此的沉重。
這種社會地位、職業(yè)發(fā)展上的“世襲”，是社會階層固化的體現(xiàn)，中國當(dāng)下社會階層的分化與固化正逐漸描繪出一幅凝滯的圖景，下層社會向上層社會流通的渠道日趨狹窄，“貧二代”實(shí)現(xiàn)翻身做“富一代”的夢想，變得遙不可及而又萬分艱難。
曾經(jīng)被改變命運(yùn)的不二選擇——教育，其推動社會流動的能力已陷入低潮，當(dāng)社會在對教育體制不斷質(zhì)疑時，大家已經(jīng)逐漸發(fā)現(xiàn)，中國當(dāng)下的教育體系已經(jīng)無法承載寒門子弟一躍龍門的夢想了，貧困的“世襲”已經(jīng)變得頗為無奈。這種“世襲”并不只是從大學(xué)畢業(yè)后走上社會的那一刻開始的，從我們考大學(xué)、考高中，甚至是進(jìn)入幼兒園的那一刻，這種“世襲”就開始如影隨形。強(qiáng)者從一開始就占據(jù)了豐厚的資源，從而一路領(lǐng)先，而弱者，必須付出難以計(jì)數(shù)的努力，也許才能和先天的強(qiáng)者“坐下來一起喝咖啡”。記得教育學(xué)者楊東平在對中國高等教育的公平問題進(jìn)行調(diào)研時所得出的結(jié)論：中國國家重點(diǎn)大學(xué)里的農(nóng)村學(xué)生比例自1990年代就開始不斷滑落。這個結(jié)論意味著，個人的出身同受教育水平之間的聯(lián)系愈發(fā)得緊密，個人命運(yùn)依靠接受教育來轉(zhuǎn)變也愈發(fā)艱難。
這是一個越來越多的人所能感受到的普遍現(xiàn)實(shí)，社會各個層面都在呼喚教育公平，然而決心與口號都是如此明亮的時候，現(xiàn)實(shí)境況還是令人失望。上次我曾提到過的麻城課桌事件，它反映出了城鄉(xiāng)教育之間的巨大差異，這些情況不只出現(xiàn)在農(nóng)村，城市里的邊緣群體，也在承受著教育不公平的種種。近期，就隨遷子女異地高考的條件所引發(fā)的爭論，所揭示的，正是招生中以戶籍來區(qū)別對待的不平等現(xiàn)象。一個為城市的發(fā)展做出多年貢獻(xiàn)的群體，他們的孩子在高考時，卻因戶籍、父母有無穩(wěn)定工作等等原因，諸多受阻，甚至連參加高考的資格也岌岌可危，這是極其不合理的。
一直以來，我們在教育公平方面可以說是舉步維艱，對于盤根錯節(jié)的現(xiàn)狀，也許會有人企盼一場轟轟烈烈、徹徹底底的變革，能一下子將一切都變得美好順?biāo)?，這是童話。就連錢理群在致力于基礎(chǔ)教育的改革時，對于自己的“屢戰(zhàn)屢敗”，他也認(rèn)為教育的本質(zhì)是潛移默化的，教育的改革也要遵循“慢而不息”和長期奮斗的原則。促進(jìn)教育公平，進(jìn)而暢通和拓寬社會下層向上層流動的通道，這將是一場長期的戰(zhàn)役，在這場戰(zhàn)役中，最可悲的并非是這個過程所要消耗的時長，而是在這個過程中，眾多期望的打碎和夢想的泯滅。就像一開始就提到的那份數(shù)據(jù)一樣，十個同行者中，只剩下為數(shù)不多的三人堅(jiān)信奮斗的重要，堅(jiān)信夢想還有實(shí)現(xiàn)的可能。
現(xiàn)實(shí)最可怕的地方，就在于夢想的打碎，倘若你屈服，那你就永遠(yuǎn)只能臣服于叫做“命運(yùn)”、“出身”的這些東西。很多沒有從父輩那里繼承到財(cái)富、地位的人們所面臨的情況大多是：現(xiàn)實(shí)很沉重，未來很遙遠(yuǎn)。對于這些人來說，改變命運(yùn)就是在負(fù)重前行，在前行的路上，夢想不應(yīng)該是肩頭的重量，而是助你飛翔的翅膀，它能減輕現(xiàn)實(shí)的疼痛感，能讓你看到奮斗的意義。
無論如何，負(fù)重前行時，也請保持向上的夢想。
高中以前行為話題作文2
我們同是螞蟻，今天，你我背起行囊，背影消失于同一輪紅日，只為了同一個夢想。
勇士的征程開始了!前路漫漫，我們相視一笑。
然而，這個廣袤無垠的沙漠處處彌漫著令人窒息的焦灼的空氣，此刻的陽光不再是昔日的生命之光，但我知道，它依舊代表著希望。一秒，一分，一個小時，一天，兩天……最初的夢想似乎越來越遙遠(yuǎn)，追夢的腳步越來越沉重……“我真的不想再走下去了?！蔽矣帽M最后的力氣，把干燥開裂的嘴唇張開。你微笑著向我伸出手。想說些什么，“噢!你身后!”我尖叫著暈了過去。
“嘀嗒!”“嘀嗒!”什么東西?涼涼的，我睜開雙眼——紅色的螞蟻?他們眼神中的并不是敵視,是那么親切。我黑色的皮膚在他們中格外惹眼?！澳銈兙攘宋?我的同伴呢?”我有氣無力地說?！巴?”他們你看看我，我看看你，顯然他們不知道，我垂下了觸角。后來，他們?yōu)槲姨峁┝耸孢m的居所，在它附近我為你立下了一塊墓碑，也埋葬了自己的夢想，定居在這里，平庸有什么不好呢?
“報(bào)告!發(fā)現(xiàn)大量黑色螞蟻正向這里進(jìn)軍!”像第一聲雷響，劃破了寧靜。國王高居朝堂之上，此時他第一次用疑惑的眼神看著我，“你愿意去看看嗎?”他盡可能平靜的說……這個身影有些熟悉，近了，近了，走近的那一刻，我熱淚盈眶!緊緊抱住你，“你還活著!”你講了很多分開之后你的奇遇，你鑄造了你的夢?！跋牒臀乙黄鹑ノ业耐鯂鴨?”就這樣我和紅蟻道別了。
又是一輪紅日，“我們的夢想”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，你我肩并肩踏著輕快的步伐，耳畔，你輕語：“就算沒有我，你也要不斷前進(jìn)，就像沙漠中的河流一樣，川流不息?！蔽已銎痤^看著你，你的眼中是那閃閃發(fā)光的河流，川流不息，勇往直前!
高中以前行為話題作文3
一葉扁舟在驚濤駭浪中因?yàn)樨?fù)重而增加平穩(wěn)，一位農(nóng)婦在艱苦勞累時因?yàn)樨?fù)重而變得強(qiáng)壯，同樣，我們每一個人的生命也會因適當(dāng)?shù)呢?fù)重而精彩。
人生的旅途中，如果生命的擔(dān)子太輕，就會精神空虛，迷惘無聊，這樣的人生注定沒有多大價值。因?yàn)闆]有負(fù)重的生命如同一片枯葉，只要微風(fēng)輕輕一吹，就會隨風(fēng)而逝;而負(fù)重的生命卻堅(jiān)如磐石，任爾東南西北風(fēng)，也會穩(wěn)如泰山。。
米蘭·昆德拉曾說：“一切重壓與負(fù)擔(dān)，人都可以承受，它會使人坦蕩而充實(shí)地活著，而最不能承受的恰恰是輕松?！币粋€人如果沒有一點(diǎn)壓力，松松垮垮、無所事事，就會在閑散中磨去銳氣，鈍化意志，這樣的人生只會有莫名的空虛、寂寞、孤獨(dú)和憂愁。八旗子弟躺在父輩的功勞簿上，養(yǎng)尊處優(yōu)，整日斗雞走馬，狎妓濫飲，無所事事，醉生夢死，一代代“潦倒不通世務(wù)”，致使大清皇朝后繼無人，一步步走向衰敗。
生命的過程不是輕歌曼舞，繁花似錦，更不是雅閣品茗，海灘度假，生命的意義在于負(fù)重前行，在于勇于承擔(dān)各種責(zé)任。負(fù)重的人生雖然會經(jīng)歷種種磨難與不幸，但這種磨難與不幸會成為你寶貴的財(cái)富，讓你變得更加有韌性，讓你的名字像耀眼的流星一樣劃過歷史的天空，在人們的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清閑，但任弼時卻說他最怕沒事可作;有人畏懼西藏的惡劣環(huán)境，但孔繁森卻志愿援藏十多個春秋;有人大學(xué)畢業(yè)后競相奔往大城市，徐本禹卻把自己的青春獻(xiàn)給了貧困的山區(qū)教育事業(yè)。他們雖歷經(jīng)苦難，但歲月留下了真實(shí)的感動，讓負(fù)重的生命開出了絢麗的花朵。負(fù)重的人生注定了苦難，同時也注定了崇高。輕松的人生不一定優(yōu)裕，卻注定了平庸。
花兒經(jīng)歷嚴(yán)寒才更顯嬌艷，寶劍經(jīng)過磨礪才更顯鋒利，海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健，負(fù)重不但不會壓垮我們堅(jiān)挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。
也許，現(xiàn)實(shí)中的你，正為生活的壓力或?qū)W習(xí)、工作中的煩惱而擔(dān)憂，但不要害怕負(fù)重會向你壓來，不要擔(dān)心苦難會向你襲來。記住，人生因負(fù)重而堅(jiān)強(qiáng)，生命因負(fù)重而精彩，讓我們一起負(fù)重前行，去勇敢地迎接挑戰(zhàn)吧!
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