下面是范文網(wǎng)小編收集的評比活動方案12篇 評比活動方案內(nèi)容，供大家閱讀。
評比活動方案1
班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統(tǒng)、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級集體同學的學習、工作、生活等各個方面，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著我們的行為。
一、明確目標
通過班級文化建設系列活動，樹立健康、文明、積極進取的班風，從而形成良好的校風。要讓我們的班級具有特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性。
二、具體布置對象及分值
1、班訓20分。
目的：努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，加深對班級的了解，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。要求：設計上具有特點，莊重大方昂揚向上，形狀不限，布置在班級后黑板上方的墻上。
2、班級公約20分。
目的：班級公約是全班共同信守的制度，具有權威性，是每一個人自我監(jiān)督和規(guī)范的準則。要求：班級公約主要包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約可以有選擇的布置在班級的醒目位置，對本班學生的行為有一定的約束力。
3、班務欄（前面黑板右側(cè)宣傳框）30分。
要求：精致張貼整齊?？梢愿鶕?jù)班級的需要張貼一些信息。（如：課程表，灑掃表，班團委會成員表等）
4、班級墻壁文化30分。
要求：整潔，素雅，大方；美化，文化，節(jié)約化?？梢詮堎N對學生的學習和生活有積極影響的名言警句，或懸掛學生或老師自創(chuàng)作品，具有班級特色。
三、每個年級組一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名。
四、檢查時間20xx年9月26日（星期三）晚自習。
評比活動方案2
在課程改革的今天，評價目標的研究一直是教師關注的課題，特別是平時的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學行為息息相關，為使廣大教師認真領會課程標準的內(nèi)容，使我們平時的教學活動能緊緊圍繞課程標準而開展，使我們的評價工作與課程標準的要求相一致，規(guī)范教師在平時工作中的評價行為，做好具體的命題工作，根據(jù)學校本學期教科研計劃，舉辦“橋新中學命卷評比”活動，具體要求如下：
一、參加對象：橋新中學全體教師（其中綜合組以案例代替）
二、試卷范圍：各任課教師本學期教學內(nèi)容。全卷100分，難度要求：0.70
三、命題原則：
根據(jù)“課程標準”的要求，考查學科課程中基本的、核心的內(nèi)容，并注意學科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應以課程標準所設定的基本要求為依據(jù)，避免生搬硬套的知識和按部就班的程序進行考查的偏向。情感態(tài)度與價值觀方面的目標，可滲透在知識和技能的考查中體現(xiàn)，要避免標簽化和形式化。無偏、難、怪題。
四、命題內(nèi)容：
要注重對基礎知識、基本技能的考查，杜絕超過課程標準要求的拔高。靈活多樣地考查基礎知識和基本技能，引導教學促進學生的有意義學習。要注意從實際中選取素材，考查學生在實際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導教學聯(lián)系學生生活實際和社會實際、關注科學技術的發(fā)展。試題內(nèi)容應科學、正確，表述應清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構要科學、合理，難易程度要適當；試卷形式要規(guī)范。知識點覆蓋面達90%以上，鼓勵有新意的原創(chuàng)題。
五、評比獎勵
本次試卷評比將評出一、二、三等獎各若干，對榮獲一、二等獎教師頒發(fā)獲獎證書，以示鼓勵。評比結(jié)束以后，學校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物，刊載在我校網(wǎng)站上，供全校教師參考、借鑒。
六、上交時間：
15周在各自教研組活動時間上交教研組長，紙制和電子文檔各一份。
本次命卷評比活動的未盡事宜另行通知。
評比活動方案3
一、目的：
為加強企業(yè)文化建設，培養(yǎng)和塑造廣大員工的群眾榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，同時培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高工作效率，有效的激勵成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的員工，特制訂本辦法。
二、評選時光：
1初評（部內(nèi)進行）：20xx年1月8日-20xx年1月18日
2復評（評審小組）：20xx年1月18日-20xx年1月25日
三、評選標準：
1屬公司正式員工；（試用期內(nèi)不參選）
2遵守考勤紀律，出勤率在99%以上；（實際出勤天數(shù)/理論出勤天數(shù)，每月26天計）
3品行端正，遵紀守法，無違反國家法律法規(guī)和廠規(guī)廠紀行為；
4工作認真負責，用心主動，服從安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤(被記小過含以上，未功過相抵者，不得參選)
5愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽;
6具有較強的工作潛力，盡職盡責，工作績效突出，績效顯著；（被記小功一次含以上者優(yōu)先）
四、評選方式：
4。1初評（內(nèi)部評選）：各部門依《名額分配表》及評選標準，舉薦部內(nèi)人員，以《優(yōu)秀員工舉薦表》完成，交人力資源部；
4。2復評（投票表決）：
4。2。1由人力資源部根據(jù)各部門提報名單，補沖完相關記錄，組織復評會議；
4。2。2復評小組成員由各部門負責人組成，屆時邀請黎廠參加，以投票表決產(chǎn)生最終優(yōu)秀員工名單；
4。2。3最終將共計產(chǎn)生19名優(yōu)秀員工，具體分配狀況見《名額分配表》；
五、獎勵措施：
5。1凡獲“優(yōu)秀員工”同仁，頒發(fā)榮譽證書一本并給予獎金500元鼓勵；
5。2所有獎項將在年終總結(jié)會/年終聚餐中由黎廠親自頒發(fā)，具體視公司狀況而定。
六、預算經(jīng)費：本年度“優(yōu)秀員工”共設十九名
6。1榮譽證書一本約20元，合計380元；
6。2獎金合計：9500元
6。3預計本次活動經(jīng)費共：9880元左右；
七、附表：
7。1《名額分配表》
7。2《優(yōu)秀員工舉薦表》
評比活動方案4
活動背景：
3.15即將到來，四川大學消費摯友協(xié)會將舉辦一場商家評比活動。旨在更具影響力，有真實，有實際意義，貼近大學生的真實生活。我們學習在川大，生活在川大，我們的日常生活大部分都依賴于我們的商業(yè)街，更進一步的說，更依賴于各位商家。那么，身為廣大消費者的學生們到底對各位商家有何評價，有何意見或建議，想必也是各位商家想要了解的，也可以借此機會揚長避短，提高客源。
活動時間：
20xx年3月15日
活動地點：
四川大學江安校區(qū)青春廣場
活動方式：
填寫不記名選票式，從而在各個分類商家中評選出選票最高的，學生最喜歡商家。
活動安排：
1、在青春廣場擺設展板，對這次活動進行廣泛宣傳，讓同學們可以了解并積極參加此次評比，從而得到更加準確公平的評比結(jié)果。
2、在指定地點擺設投票箱，將投票箱分類，且每個投票箱都有專人進行管理以及發(fā)放選票并進行講解，保證投票結(jié)果的公正公平。
3、選票的格式為填寫一個最喜愛商家，并選擇喜愛理由，若選項中均沒有可選，則可在其他項中寫出自己的意見。在此同時，也要填寫一個最不喜愛商家，同樣需要選擇理由，也可在其他項中填寫自己的意見。
4、此次評比的結(jié)果，將以展板的方式展示給大家，更加體現(xiàn)了這次活動的目的，具有實際意義，具有真實性。
5、對于選擇出來的最喜愛商家我們將對外公布，而對于最不喜愛商家，我們將告知商家，并不會公布。
活動可行性分析：
1、四川大學江安校區(qū)實行半封閉式管理，活動通常能得到極大地關注，并擁有兩萬多名在校師生，市場很大。
2、青春廣場是我校人流最密集的地方，宣傳范圍大，影響力巨大，效果明顯。
3、此次活動更注重各位商家與同學的交流，以更集中的方式來總結(jié)同學給各位商家的意見和建議，使雙方受益。對于被評選為最喜愛商家的店鋪，將具有莫大的宣傳效力，而對于被評選為最不喜愛商家的店鋪也更將是集思廣益的時刻。我們將把同學選票中所選擇的不喜愛的原因進行綜合總結(jié)，并且?guī)椭@些商家提出改進的途徑以及最有效最快速改變同學印象的方法，以此來提高競爭力，恢復客源，增加效益，為商家的商業(yè)活動提供最大限度的幫助，并且得到最快速的效果。讓商家得到最大的宣傳效果，最切實的回饋調(diào)查，同時也讓同學們消費的安心開心。
評比活動方案5
為進一步提高班會質(zhì)量，發(fā)揮班會在學生管理中的作用，切實讓班會成為班主任對學生進行教育的主渠道，進而提高管理水平，本學期將開展主題班會評比活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下,請各班主任按要求做好準備，把準備的過程當成提高班會質(zhì)量的過程。
一、主題班會主題：
各班主任可以根據(jù)本班實際自選主題。
二、評比辦法和活動時間：
1、各班主任在10月20日周前選定主題，開始組織策劃，并把主題上報，
2、從10月20日—10月28日（周六下午活動課除外）自選一節(jié)課安排主題班會時間，并上報
三、主題班會評選標準（試行）
1、主題明確，有鮮明的針對性，從學生實際出發(fā)，符合學生的年齡特點（20分）
2、各項組織工作嚴密有序，場所布置合理（10分）
3、有深刻的教育性，具有明顯的教育意義。（10分）
4、有強烈的時代性，富有時代氣息和時代精神。（10分）
5、自主性強，以學生為主體，學生活動面大，充分發(fā)揮學生積極性和創(chuàng)造性。（15分）
6、有濃厚的趣味性，內(nèi)容豐富、形式新穎生動活潑，引人入勝。（15分）
7、有良好的實效性，使學生有所收益，有所進步。（10分）
8、班主任總結(jié)全面具體，緊扣主題。（10分）
四、要求：
各班主任都要積極參加這一活動，每位班主任都要選擇一個主題進行準備，精心設計班會課教案，教案要上交。
評比活動方案6
為深入開展“書香校園”主題讀書活動，引導學生明確學習目標、交流學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，展現(xiàn)臨大學子積極進取的精神風貌，特制定20xx沂臨大學最美讀書筆記活動實施方案。
一、活動目的：
為引導廣大學生“多讀書、好讀書、讀好書”，培養(yǎng)邊讀書邊記錄心得的習慣，用優(yōu)美的文字展現(xiàn)書籍對自己的影響，闡述自己關于閱讀人生的理解。
二、活動主題：
讓讀書成為一種習慣，讓筆記留下美好印記
三、活動時間：
20xx年4月9日—4月30日（21天閱讀習慣計劃）
四、活動對象：沂臨大學全校學生
五、活動開展：
1、宣傳階段：4月4日—8日
?、傩F委統(tǒng)一下發(fā)通知。
?、谕ㄟ^平面媒體和新媒體平臺通知和宣傳。
2、作品收集階段：5月2日—5月3日
?、儆筛鲗W院團委初評，選出優(yōu)秀作品至少6份。
?、诟鲗W院團委將初評紙質(zhì)版作品、作品清單于5月2日晚9：00交至教育學院團委，作品電子版于5月3日晚9：00上傳到郵箱z
3、作品評選：5月4日—5月12日
?、儆稍u委初步篩選出50%的參賽作品。
②5月5日—5月12日，作品通過網(wǎng)絡投票進行民主評選。
?、鄹鶕?jù)評委60%，網(wǎng)絡投票40%的比例確定評選結(jié)果。
④確定獲獎名單。
4、作品展示：5月13日—5月20日
作品以展板、微信公眾號形式展示，將獲獎作品集結(jié)成冊，在全校范圍內(nèi)交流推廣，供同學們閱讀、借鑒、交流，推動我校優(yōu)良學風建設。
六、參賽要求：
1、作品格式要求：
?、俑鲗W院團委收齊作品紙質(zhì)版和電子版后統(tǒng)一上交。
?、谶x取作品最有代表性的六頁，以照片形式發(fā)送電子版，并以學院+姓名命名。
?、奂堎|(zhì)要求大小為：32k
2、作品內(nèi)容要求：
?、僮髌穬?nèi)容為自己的讀書感悟，寫作主題鮮明，觀點突出，不能羅列堆砌書中的內(nèi)容，寫作格式不限。
②作品需標明日期，在4月9日—4月30日每天完成一篇筆記，字數(shù)不限。
3、作品形式要求：
作品不限形式，可自行創(chuàng)新。
七、參賽注意事項：
1、嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
2、請各學院務必按時上交作品，過期不候。
3、作品清單及評分標準附后。
八、獎項設置：
一等獎：10%；二等獎：15%；三等獎：20%。
比賽結(jié)束后，頒發(fā)相應證書。
評比活動方案7
自20xx年春季學期開展全鎮(zhèn)首屆小學生作業(yè)評比活動以來，我鎮(zhèn)各小學高度重視，認真抓好此項工作，學生的學習習慣有了較大的改變，有效地促進了我鎮(zhèn)的教學常規(guī)管理工作。為了給一線教師提供更廣泛的交流平臺，給學生創(chuàng)設展現(xiàn)個性的空間，堅持不懈地培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進一步推進我鎮(zhèn)的教改工作，提高全鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量，根據(jù)上級的有關精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，特制定此方案。
一、參加評比活動的對象：全鎮(zhèn)一至六年級全體學生
二、參加評比活動的時間：20xx年12月16日（周五）
三、參加評比活動的內(nèi)容：
語文科：1.一本課堂“雙基”作業(yè)；2.一本習作作業(yè)（教材各單元習作）。
數(shù)學科：一本課堂作業(yè)。
英語科：一本課堂“雙基”作業(yè)。
四、作業(yè)評比標準：
1.學生作業(yè)封面干凈、平整，書寫規(guī)范、正確（寫清學校、年級班級、學生姓名、教師姓名）。
2.學生作業(yè)書寫認真、整潔。
3.學生作業(yè)格式規(guī)范，排版整齊、美觀。
①語文、英語作業(yè)：要寫課次、課題，每次作業(yè)之間要有一定間隔；習作作業(yè)在第一行中間寫清第幾單元，第幾單元下隔一行在中間寫習作題目，題目下隔一行空兩格開始寫習作內(nèi)容。
②數(shù)學作業(yè)：每次作業(yè)的第一行中間要寫清日期，然后在下一行寫作業(yè)內(nèi)容，每次作業(yè)之間要有一定間隔。
③教師批改時都不要把分數(shù)或等級以及教師的批語寫到學生的字中。
4.作業(yè)內(nèi)容連貫（體現(xiàn)在課次、內(nèi)容、批改日期）。
5.教師要及時批改作業(yè)，寫上批改時間。
6.學生做錯要有訂正。
7.作業(yè)量要達要求：
語文科：①語文課堂綜合性作業(yè)一本，②習作作業(yè)一本。語文作業(yè)至少一課一次“雙基”作業(yè)，一單元一次“雙基”作業(yè)，一單元一次習作，習作篇幅有一定要求：不管是大本子還是小本子（格子數(shù)相差不大），三年級寫一頁左右，四年級寫一頁半左右，五、六年級寫兩頁左右（左右的幅度在2~3行之間），截至作業(yè)評比時間，各年級習作作業(yè)最多能少最后單元，篇數(shù)不夠的不能評獎。
數(shù)學科：一本課堂“雙基”作業(yè)，要求一節(jié)課一次。
英語科：一課一次“雙基”作業(yè)，一單元一次“雙基”作業(yè)。
8.參評作業(yè)人數(shù)：各年級各班全體學生，一本不能少（評比時中心校把各小學各年級學生數(shù)發(fā)給評委）。
五、評獎辦法：
1.集體獎：以班級為單位，按年級、科目、類別設班級一、二、三等獎各設2、3、4名。
2.學生個人獎：按年級、科目、類別設個人一、二、三等獎。
評比活動方案8
為提高學生的創(chuàng)新、動手和團隊協(xié)作能力，營造一個良好的學習生活環(huán)境，展現(xiàn)積極向上的精神風貌，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展“溫馨居室”評比活動。具體活動方案如下：
一、參評對象
在校全日制本、專科學生寢室
二、評選辦法
1、初評：各學院主管學生工作的領導、學工辦主任、輔導員要認真組織學生干部對本學院學生寢室的表現(xiàn)進行綜合考察，評出“溫馨居室”的候選寢室；各學院候選寢室分配名額如下：
文史學院6間、外國語學院3間、法學院3間、經(jīng)管學院8間、資旅學院4間、體育學院3間、美術學院6間、音樂學院6間、數(shù)計學院3間、物電學院4間、化工學院5間、生科學院5間、計算機學院6間、機械學院6間、電信學院6間、土建學院5間，國際學院1間，合計80間。
2、復評：學生工作部（處）對各學院報送的推薦名單及其推薦材料進行評比，并對候選寢室進行走訪，評出“溫馨居室”的初步結(jié)果并成績在前40名的寢室進行投票決定名次。
3、決選：各學院黨總支副書記、學工辦主任、輔導員和學生分別憑工號和學號登錄指定網(wǎng)站進行投票，每人只能成功評選1次。其中，學生投票權重占“溫馨居室”評選活動中成績的60%，老師投票權重占“溫馨局室”評選活動中成績的40%，根據(jù)學生和老師投票的成績相加得出總成績。學工作部（處）在全校范圍內(nèi)按投票成績排名評選前25間寢室為“溫馨居室”。
投票網(wǎng)址及投票時間另行通知。
三、評分細則
評分細則詳見附表。
四、獎勵辦法
1、經(jīng)評定的“溫馨居室”由學生工作部（處）授予湖南文理學院20xx年“溫馨居室”榮譽稱號，頒發(fā)證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
2、“溫馨居室”評比活動榮獲第一名和第二名的寢室直接授予“湖南文理學院20xx年‘十佳寢室’”榮譽稱號。
五、評選要求
1、寢室布置大方得體，色調(diào)搭配美觀和諧，整體氛圍舒適溫馨，內(nèi)容健康文明向上，寢室的布置要有主題并且主題突出的文化。
2、參賽寢室必須是衛(wèi)生及安全紀律合格寢室，在本學期衛(wèi)生檢查中被評為D類或違反安全紀律檢查的寢室不得參與評比。
3、各學院根據(jù)“溫馨居室”評分細則完成初評，并于20xx年5月7日之前將能較全面反映寢室裝飾效果的一組（5張，其中1張為寢室成員在寢室內(nèi)的合影，各七寸）宣傳照片報送學生工作部（處）學生科，并將電子圖片（圖片命名格式為：××舍××寢室（圖片n）——××學院）發(fā)送至郵箱z，過期將不予受理。
“溫馨居室”評比活動評分細則
美化設計（50分）
寢室名稱、室標（5分）
取名新穎，能突出寢室特點（5分）；特點較突出（3分）；無（0分）
講解人員介紹情況（10分）
普通話標準，禮貌大方，介紹全面，突出寢室特色（10分）；介紹較全面、詳細（5分）；無講解人員（0分）
可還原性、低碳環(huán)保性（10分）
可還原性強，低碳環(huán)保（10分）；能還原，較環(huán)保（5分）；不可還原（0分）
主題（10）
主題明確，內(nèi)容健康積極向上，文化韻味濃，有格調(diào)（10分）；主題較明確，較有文化韻味（5分）；主題不明確、缺失文化韻味（0分）
設計創(chuàng)意（10分）
獨特新穎，賞心悅目，色調(diào)搭配和諧（10分）；美觀，構思較好（5分）；無創(chuàng)意（0分）
整體視覺效果（5分）
非常好（5分）；良好（3分）；一般（1分）；差（0分）
衛(wèi)生情況（50分）
門、窗（10分）
非常干凈（10分）；較干凈（7分）；一般（3分）；未擦洗（0分）；
室內(nèi)地面及走廊（10分）
非常干凈（10分）；較為干凈（7分）；一般（3分）；未打掃（0分）
天花板、燈管、電風扇（5分）
非常干凈（5分）；較為干凈（3分）；一般（1分）；未擦洗（0分）
床鋪被子（5分）
床鋪整潔、被子擺放一致（5分）；床鋪整潔、疊放較為整齊（3分）；未疊（0分）
洗漱間、廁所和陽臺（10分）
擺放整齊、無雜物（10分）；較為整齊、無雜物（7分）；一般（3分）；擺放不整齊、有雜物（0分）
物品擺放（10分）
擺放整齊（10分）；擺放較為整齊（7分）；一般（3分）；擺放不整齊（0分）
評比活動方案9
一、活動目的
為了提升教師業(yè)務水平，提高教育教學質(zhì)量，充分展示了我校教師良好的精神面貌和扎實的教學基本功,體現(xiàn)了我校教師良好的專業(yè)知識和教學素養(yǎng)。學校決定本學期將繼續(xù)組織一場教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，希望通過這樣活動的開展，能促進我們的老師更新教學理念，提高授課藝術水平，能充分調(diào)動老師們的主動性和主動性，激勵老師們不斷前行，對我校教育教學工作起到積極的推動作用。
二、參評對象及要求：
1、對象：
一至五年級各選派一名語文教師和一名數(shù)學教師參加。
2、要求：
?。?）以年級備課組為單位集體備課，每節(jié)課都要經(jīng)過認真磨課，反復修改方可進行賽課，要賽出風采、賽出水平。
（2）活動期間各備課組要收集好資料，制作簡報。
?。?）活動材料要上傳到學校博客。（教學設計要上課的當天上傳）
?。?）各年級不能缺席評比活動。
三、主題：
語文：小學語文教學中培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力的有效途徑研究
數(shù)學：小學生計算錯誤原因分析與教學對策研究
四、活動時間：
20xx年5月19日和5月21日（第12周周二、周四），5月19日是數(shù)學活動，20日是語文活動。
五、評委及評課要求
1、評委 本次優(yōu)質(zhì)課評比活動的評委由學校外請語文、數(shù)學各五名評委。
語文：蔣 敏 、林少麗 、符 國、 唐文 錦、 林傳清
數(shù)學：王廣華、陳升禮
2、評課人員及要求
（1）人員：評委、學校領導、教研組長、每個年級至少一名老師代表參加點評。
?。?）要求：
①所有聽課的老師要認真聽課，認真做好筆記，積極參與評課。
②活動結(jié)束的當天晚上，參與活動的所有老師要上學習博客參與評課交流、研討。
?。?）評委勞務費：評委每人一天100元勞務費，勞務費以稅務發(fā)票方式支出，學校付稅。
六、地點：
學校一樓會議室
七、時間安排：
5月19日，數(shù)學科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點評。 5月21日，語文科，上午4節(jié)，下午1節(jié)，下午課后集中點評。
八、比賽要求
1、參評教師要備好上課教案及教學設計，并提交評委人手一份。
2、教學內(nèi)容自選。
3、教學設計必須體現(xiàn)主題研究的內(nèi)容。
4、其他事項按評比標準。
九、資料收集
1、每個備課組要由組長負責，安排人員收集賽課的過程性資料。（包括磨課和上課的教學設計、PPT、相片、課后簡報等）
2、資料收集完全后在5月30日前把電子稿交到黃亞轉(zhuǎn)副主任處，以便存檔。
十、獎項設置
1、本次比賽活動設置一、二、三等獎三個獎項。其中一等獎一名，二等獎2名，三等獎2名。
2、證書： 凡獲獎者均可獲得學校頒發(fā)的榮譽證書。
十、組織領導
組 長：孫大航（校長）
副組長：高曉娟（分管教學副校長）
組 員：陳要祥、黃亞轉(zhuǎn)、林芳勝、王海珍
十一、其它事項
1、為體現(xiàn)公平，上課順序以抽簽的方式確定。
2、相對應科目教師必須全程參與聽課及評議活動。其他科目教師有時間可參加聽課。
3、教導處要協(xié)調(diào)好這兩天的管班代課工作，活動當中的管班代課不計加時。
評比活動方案10
一、指導思想：
培養(yǎng)高中學生基本的良好行為習慣，主要包括良好做事基本習慣和學習基本習慣；培養(yǎng)學生良好的個性心理品質(zhì)、自我學習能力，促進學生健康人格發(fā)展，使廣大學生有正確的學習態(tài)度和習慣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
二、領導機構：
組長
副組長
成員：教研組長和備課組長
三、具體內(nèi)容：
1、各班在收集學生假期作業(yè)的基礎上，由班級任課教師組織，在本班學生中開展寒假作業(yè)評比，由學生互相參觀、評比，共同推舉出本班每科作業(yè)完成優(yōu)秀的15名學生。
2、由本班任課老師將評比結(jié)果以書面形式上報備課組，再由備課組長召集本組教師評選出本學科的假期作業(yè)完成優(yōu)秀的一二三等獎，每個等級5名學生。
3、學校將對獲獎的學生進行表彰和鼓勵。
四、其他事宜：
1、評比活動必須本著公開、公平、公正、有序的程序進行，備課組長和任課教師要認真組織，不得做表面文章，敷衍了事；
2、各班務必在開學一周內(nèi)，將本活動進行完畢，不得拖延；
3、獲獎名單（電子稿）必須于9月10日上午上報到教務處；
4、教師要將本次活動的意義充分落實，以促進學生課外作業(yè)完成的良好習慣的養(yǎng)成。為學生今后的學習打下良好的基礎。
評比活動方案11
活動背景及目的：
作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優(yōu)化生活學習環(huán)境，創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學習氛圍，同時為了豐富我們的課余文化生活，促進宿舍同學相互了解溝通，經(jīng)濟管理學部特開展“學會生活，品味生活”——“構建文明寢室共享健康生活”星級宿舍評比大賽。本次寢室評比大賽旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生活質(zhì)量，調(diào)動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內(nèi)部團結(jié)，和諧，健康發(fā)展，增強集體榮譽感，提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要的陣地。
活動主題：構建文明寢室共享健康生活
活動口號：幸福生活——有你有我
活動對象：經(jīng)濟管理學部全體宿舍
活動時間:11月18日—12月13日
活動主辦方：華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部
承辦方：華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部學生會
華中科技大學文華學院經(jīng)濟管理學部宿管會
活動具體流程
前期
經(jīng)管學部學生會生活部、經(jīng)管學部宿管會共同確定星級寢室評比方案。
前期宣傳，以海報、橫幅等為主要宣傳方式，以通知的形式將賽事及評比細則告知同學。
聯(lián)系各專業(yè)輔導員，鼓勵學部更多的寢室參與活動。
中期
1.時間安排
11月17日—11月19日進行第一輪篩選
發(fā)報名表給有意愿參加次活動的寢室，以輔導員查寢表顯示查寢結(jié)果為依據(jù)，并進行第一輪檢查，選取符合要求的寢室參加第二輪評比。(第一輪結(jié)果張貼在各經(jīng)管寢室樓棟下)
2)11月23日—11月25日進行第二輪篩選
在第一輪評比結(jié)果基礎上，根據(jù)各層長查寢周報表的結(jié)果，并進行第二輪檢查，符合要求的寢室參加第三輪評眩(第二輪結(jié)果張貼在各經(jīng)管寢室樓棟下)
3) 12月7日—12月8日兩天進行不定時突查
由宿管會和學生會生活部進行突擊檢查，經(jīng)兩部門商議決定最后結(jié)果(每3個人一組,進行打分并進行統(tǒng)計)
評選方式
1)第一次篩眩根據(jù)宿管會和學生會生活部查寢情況，有大功率用電器以及重大違紀(打架斗毆、打牌賭博等)以致通報批評的寢室直接淘汰，剩下的寢室進行第二輪篩選;
2)第二輪篩眩根據(jù)各參選寢室進行核查評比，綜合評定，剩下的寢室進行第三輪篩選;
3)第三輪篩眩不定時突擊檢查以后由評比團確定星級寢室名單。
注：活動中應把持公平、公正、公開、透明的原則。打分計算平均分.對于有特色及學習氛圍濃并且有創(chuàng)意的寢室給與適當加分.
表彰
獎項設置：一星寢室30間、二星寢室25間、三星寢室20間、四星寢室15間、五星寢室9間
精神獎勵：對星級寢室貼牌，并召開表彰大會(地點待定)頒發(fā)獎品。時間定為學期末表彰大會。
物資獎勵：對星級寢室進行頒發(fā)獎品。
活動目標
在日常生活中同學們要嚴格要求自己，消除寢室不及格現(xiàn)象，爭取在寢室管理評比中獲得優(yōu)秀。
做到文明守紀寢室，寢室人員團結(jié)好，無嚴重影響他人、無酗酒、賭博、經(jīng)商等學院明文禁止的行為，正課時間(自習時間)寢室無玩游戲、無睡覺等現(xiàn)象。無私自留宿校外人員，無私拉電線網(wǎng)線，無使用違禁電器，無事故記錄，愛護公物，安全工作落實好。
為了我們以后能更好的走向社會，適應社會，督促每個積極參加評比的寢室成員養(yǎng)成更好的生活習慣。
后期
為星級寢室掛牌。
后期宣傳。
活動總結(jié)。
活動籌備人員
經(jīng)管宿管會全體成員和經(jīng)管生活部全體成員
經(jīng)管學部寢室星級評比方案
一星：衛(wèi)生
1、清潔，干凈無臟亂物品(共15分)
寢室地面無垃圾(10分)
垃圾簍清潔(5分)
2、桌面物品擺放整齊有條理(共20分)
桌面干凈無灰塵(5分)
桌面物品按實際擺放整齊(5分)
椅子，開水瓶按統(tǒng)一方式擺放(5分)
生活用品，行李箱等物品統(tǒng)一擺放(5分)
3、床鋪整潔，統(tǒng)一擺放(20分)
床上無雜物(4分)
床單干凈平整無下擺(4分)
被子疊放整齊(4分)
枕頭，被褥擺放整齊(4分)
蚊帳收起完全無下擺(4分)
4、室內(nèi)整潔，飾物安排合理(共12分)
無明顯灰塵，蜘蛛網(wǎng)等(4分)
無亂接電線，充電器等(4分)
墻面無釘，無人工損壞(4分)
5、衛(wèi)生間，洗漱間衛(wèi)生整潔(共20分)
洗漱用品擺放整齊(5分)
鏡面清潔，臉盆，桶，拖把統(tǒng)一擺放(5分)
衛(wèi)生間無異味地面干凈(5分)
窗臺物品擺放整齊，窗戶明亮整齊(5分)
6、寢室整體良好(共13分)
無異味(3分)
明亮，大方(3分)
特點鮮明，印象深刻，男生宿舍無煙頭(7分)
二星：學習
宿舍同學熱愛學習，有良好的學習氛圍，積極參加學校各項活動
上課時間無滯留寢室等不良現(xiàn)象
寢室無不健康書籍刊物以及音像作品，不使用高音音響
遵守學院規(guī)定，學習時間無聊天，玩游戲，看電影等與學習無關的現(xiàn)象
寢室內(nèi)有主題突出的座右銘、格言等能激發(fā)學習上進心的名言警句可酌情加分(3分以內(nèi))
注：寢室如有一名同學有掛科現(xiàn)象，則取消該寢室評比該星的資格(相關資料由學習部提供)
三星：安全
嚴禁使用熱得快等大功率用電器
不帶外來人員留宿
不使用蠟燭、蚊香等易引起火災的物品
注：使用大功率用電器被通報批評以及發(fā)生重大安全事故的取消評選星級寢室資格。
四星：文明
按時作息，無晚歸以及不歸寢的現(xiàn)象
不打架斗毆，不辱罵同學，不打牌賭博，不吸煙喝酒，不看黃色刊物影碟，不大聲喧嘩，不大聲使用音響
服從管理，不私自拉電線、網(wǎng)線，不私自調(diào)換寢室
不頂撞樓管阿姨、老師，無拒絕查寢以及妨礙學生干部正常查寢等現(xiàn)象
無偷盜想象
遵守社會公德，不向窗外潑水，亂扔垃圾等
愛護公物，節(jié)約水電
注意文明著裝，不擅自進入異性寢室
注：一旦發(fā)現(xiàn)打架斗毆，打牌賭博，偷盜現(xiàn)象，則取消該寢室評選星級寢室的資格(請各層長多留意此類想象)
五星：課余文化生活
通過第一輪評選以后，第二輪評選時以書面形式介紹寢室特色以及課余文化生活等方面
注：包含體育、文藝、寢室團體榮譽以及寢室獲獎情況
評比活動方案12
一、活動目的：
為進一步推進課堂教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
二、活動安排：
1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師的'參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質(zhì)量的不斷提高。
2.各教研組推選本組部分教師參加學校優(yōu)質(zhì)課評比，其中語文、數(shù)學、英語學科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、美術、音樂計算機、心理健康學科各1--2人。
3.活動時間安排：
?。?）10月24日—11月6日，各教研組上報參加校級優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
?。?）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質(zhì)課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內(nèi)容等安排到時另行通知）
4.校優(yōu)質(zhì)課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標準，認真公正地評選參賽的每一節(jié)課。
5.競賽分文科組、理科組進行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學科，理科組含數(shù)學、物理、化學、生物、體育、美術、音樂計算機學科。
三、學?？荚u組成員：
理科組：教育局領導一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。
文科組：教育局領導一人、劉監(jiān)梓、張長武、甘琴、葉學瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國物、吳玉星。
四、獎項設立與獎勵辦法：
優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名，二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質(zhì)獎勵。
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