下面是范文網(wǎng)小編收集的以這就是我為話題的九年級作文3篇 以這就是我為題寫作文，以供參考。
以這就是我為話題的九年級作文1
她，平凡，無知，又有點笨，她沒有出眾的外表，馬尾辮，單眼皮。她，不愛運動，又很懶;她，膽子小，嘴笨，記得有好幾次，都鬧出了笑話，接下來，就讓我從她宛如璀璨群星的事跡中，摘下幾顆，細細品味吧!
記得有一次，她的家人外出了，只剩下她一個人。在夜色的籠罩下，諾大的房子里，她顯得格外害怕。她把家中的燈都開著，可恐懼依舊涌上心頭。于是，她開始找原因。她覺得是因為家里太冷清，沒有人說話。可是只有她一個人，總不能自己和自己說話呀。她忽然一拍腦門，對呀，還有電視。她立馬把電視打開，想著：這樣應該就可以吸引注意力了。于是，她那顆膽怯的心慢慢放下。過了一會兒，門外忽然有腳步聲。其實平日里她的耳朵沒那么靈，只是這次不知出于什么原因，聽得格外清楚。那時，她就像躲家里的小白兔一樣，門外仿佛就是大灰兒郎，她的心也跳到了嗓子眼，馬上就會跳出來一般。腳步聲越來越近，她差點沒哭出來。這時，門外傳來一陣敲門聲。她大叫道：“誰呀?我告訴你，我爸爸媽媽在家，如果你敢傷害我，我就告訴他們，讓他們懲罰你。”聽了這話，門外的人不禁笑道，她滿是疑惑，趴門縫看了一眼，啊，慘了，原來是爸爸，這下可讓他抓到了把柄。她也為自己的行為感到好笑，同時也很擔憂，爸爸會笑話她。
怎么樣，她是不是膽小如鼠呢!她啊，可不光只是膽小，還特別地懶，不信，你往下看。
每年放假，她總是窩在家里，寒假，她說那是冬眠;暑假，她說那是養(yǎng)精蓄稅，不管你怎么勸她，她都不出去，除非你用食物誘惑她，她才有可能出去，而這時她的嘴一點也不笨，她會用“花言巧語”、“胡言亂語”地把你手中的食物給拿到手，然后立馬飛奔回家，舒舒服服地繼續(xù)回到她的小窩。上學時，她整天都呆在座位上，哪兒不去。這時，她又狡辯說，那是在閉目養(yǎng)神。怎么樣，是不是拿她沒轍了。別著急，只要給她一點美食，她還是會考慮考慮的。
有一個好聽又好記的名字趙麗榮。其實，她問過父母，當初為什么要起這個名字。他們說，是希望她美麗、漂亮，聚榮譽于一身。不過，也許他們現(xiàn)在特別失望吧!她并沒有那么漂亮。但是，我相信，她絕不會愧對父母的期望，她一定會努力地攀爬上那個萬丈光芒的頂峰，哪怕有再多苦，再多淚，她也甘于忍受，你猜出她是誰了嗎?她就是我，一個膽小而又懶的我，一個倔強而又不漂亮的我，一個與眾不同，獨一無二的我，這就是我!
以這就是我為話題的九年級作文2
我，是一個剛剛適應初中生活的初一新生。我，是一個變化萬千的女生。變表情：開心、難過、無聊等等盡會出現(xiàn)在我的臉上。變個性：豪放瀟灑、多愁善感、萌動可愛等等盡會出現(xiàn)在我的身上。我也許什么都會變，但唯一永遠不會變的便是那三個令我魂牽夢縈的愛好。
我愛看書。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我愛看的書范圍很廣：外國名著、中國名著、古文、古詩詞、動物小說、校園小說只要是我覺得感興趣的書，我都會去閱讀它，研究它。是閱讀和研究，而不是瀏覽和翻閱。因為愛看書，所以我常常和沈石溪一起沉浸在動物的世界里;和海倫·凱勒一起品味光明的快樂;和簡·愛一起閱讀她的人生;和林海音一起回憶塵封的城南舊事;和高爾基回味童年我與唐詩宋詞一起穿越時空：我與李白一起醉談詩詞;和杜甫一起背井離鄉(xiāng)，流落他鄉(xiāng);和蘇軾一起悼念亡妻;和李清照一起感嘆世事當一個個書名出現(xiàn)在我的腦海里，書中發(fā)生的事情又一次次浮現(xiàn)在我眼前，和名家們一起回憶那一件件事情的酸甜苦辣、喜怒哀樂。看書，可以讓人變得優(yōu)雅，變得冷靜，變得淡定。
我愛購物。愛購物各種各樣的小東西：發(fā)卡、皮筋、頭箍、水筆、修正帶、尺子等等。我覺得很多細小的東西非常漂亮，比如一個小小的發(fā)卡，它有許多的顏色類型真的會令你著迷：奔放的紅色、淡雅的鵝黃色、古典的黑色、純潔的白色、妖冶的藍這是多么令人著迷啊!我在購買水筆時，常常會情不自禁，明明知道自己有很多筆，但卻緩仍然忍不住地要去購買它。購物，可以釋緩我的心情。
我愛唱歌。我愛各種各樣的歌。我在各種場合上都會唱歌，音樂會上、才藝表演時、上網(wǎng)時我去過兩次KTV，這讓我對唱歌有了信心。那天去KTV，我很欣喜地點了幾十首歌。我先唱了一首《王妃》，唱著唱著就跑調了。后來唱了幾首也不是很好。就在我信心即將枯竭的時候，姐姐們鼓勵我：“沒事的，只是唱歌而已，來!”在姐姐們的鼓勵之下，我終于把所有的歌都唱完了。最后幾首鳳凰傳奇的歌，我發(fā)揮得特別好。姐姐說：“你看這不挺好的嗎?”經過這件事，我更愛唱歌了。
你能感受到我對這些愛好的熱愛嗎?你愿意和我交朋友嗎?
以這就是我為話題的九年級作文3
告別小學時代的我，卻還對那些朝夕相處了六年的伙伴依依不舍，但是時間飛快，一眨眼，我以進入了初中緊張而繁忙的學習中。一個嶄新的集體，一個個陌生的同學，都令我向往。
走在放學回家的路上，一片楓葉飄落在我的身邊，我輕輕伸出雙手，接住了它，只聽它說：”有個小姑娘，水瓶座，天生就愛扎馬尾辮，喜歡獨自一人上下學;身體中充滿了運動細胞?！斑@時，一直在風中搖擺的菊花說：”她有一個圓圓的小臉蛋，但是她的心一點兒也不自私，經常與家人分享美好的事物?！昂鋈唬谝慌詢A聽的竹葉發(fā)出了感嘆：”這不完全是她，她的愛好十分豐富：跑步、打羽毛球、騎自行車、畫畫等等?！拔衣犃?，在旁邊微笑著看著它們，心中充滿了喜悅。小草抖了抖身上的露水，風兒妹妹用她那甜美的聲音說了起來：”每次在家中，多了一個勤奮學習的女孩，每天一放學回家，啥都沒說，就進屋了，放下書包，拿出課本，認真地做起了作業(yè)，在那些我認為是天文數(shù)字一般的題目，而她卻拿出草稿本畫起了示意圖，她做得速度很慢，但每一題都是如此。這只是我想說的開頭，正文在后邊：她從一年級開始，便迷上了語文，雖然一開始其他同學都能認識那些簡單的生字詞，可每次輪到她的時候，她總是用迷茫的眼神看著那些生字詞，等著老師和同學們告訴她該怎么讀?？墒怯幸惶?，她下定了決心：我要靠自己的努力去提高成績。
于是，她每天學著班主任老師的樣子，用一些廢棄的紙牌，在它被后貼上了一些生字和拼音，每天先將作業(yè)做完，用剩余的時間來認字。她先將拼音和字都讀上五遍，然后將上面有拼音處往下折，單獨認起了那沒有拼音的`字，這對于剛開始認字的她，有一定的難度，可她依然不肯放棄，有時忘了她便將拼音和字一起記在一個小本子上，有時請父母幫她一起復習那些容易忘記或者弄錯的拼音字詞，經過幾個星期的練習，她終于記住了那些同學們早已全會的字詞，而她還在利用課間和家里休息時間努力記著，學著字詞，偶而遇到一些小問題，她總能通過自身的努力，去改變現(xiàn)實?！啊彼趯W校里也十分用功，上課聽老師講課，同學發(fā)言，而且也常作筆記;作業(yè)速度也快，質量也高。“小草和菊花在一旁補充道。
我知道植物們說的是我，那個一直追求向上的我，那個鍥而不舍的我。
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