下面是范文網(wǎng)小編分享的我的知己作文3篇(我的知己作文記敘文),供大家品鑒。

我的知己作文1
一棵老竹,挺立于一片新竹林中,顯得鶴立雞群。老竹的竿足有十多米高,海碗口粗,上面早已褪去稚嫩的霜白,露出枯黃的底色,好像人飽經(jīng)滄桑后一臉從容淡定的微笑。老竹的葉比新竹要黃很多,冠比新竹要大很多,像一片谷黃的云飄在一片新竹的上空。
這棵老竹,打我記事起就聳立在這片竹林中。老爸說,它是竹王,很多人早就想砍掉它,老爸卻不舍,雖然想買它的人一再提價。說到此處,老爸的臉色顯得格外深情,許久,老爸才緩緩地告訴我,老竹早已成為他的知己,他懂得老竹的夢想,老竹也明白他的心思,他有什么不能言的苦衷都對它訴說。難怪,自我懂事時起,就常常見老爸立在老竹下,一待就是老半天。
其實,我也早已把老竹當作知己了,它伴隨著我從童年一直走到少年,直至今天。
小時候,老竹所在的竹林是我的樂園。我常常和小伙伴們在竹林里做游戲。那時的它,沒有這樣高大粗壯,沒有這種蒼老的膚色。那時的它很溫馴,躬著腰,低著頭,任由我揪著它柔長翠綠的“鬃毛”,“駕,駕……”地“奔跑”在綠色的竹原上。暮色四合,炊煙裊裊,母親喊吃飯的聲音一遍又一遍如波浪般把耳鼓叩擊得嗡嗡作響時,我才依依不舍地下“馬”,那棵當時還不是老竹的年輕竹子充滿青春的活力,在我腳沾地的瞬間,便倏地挺直了腰身,在晚風中頻頻招手,向我簌簌地輕笑,好像舍不得我離去。
在春天,我和爸爸一起去竹林里挖竹筍,挖出來的竹筍一個個又香又脆;夏天時,傍晚我們在竹林里乘涼,晚風徐徐,驅走了人一天的疲勞和暑氣;秋天,我靠著老竹安靜地看書,陽光不燥,微風輕起,好不愜意;有時我給老竹讀書,它便“簌簌”作響,仿佛聽懂了似的;冬天,我和伙伴們在竹林里嬉戲打鬧。老竹給我?guī)砹藷o限美好與歡樂。
上學后,我再也不能天天走進竹林,天天與老竹相依相伴了??上驳氖?,我卻在廣袤的文學“竹?!崩飼r時見到你挺拔的身影,我依稀看到你與一個個文人墨客結下的不解之緣:你讓戴熙浮想聯(lián)翩,“心虛根抵固,指日定千霄”;你讓劉禹錫贊嘆,“依依似君子,無地不相宜”;你讓陸游欣慰,“好竹千竿翠,新泉一勺水”;你讓鄭板橋贊嘆,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”……也讓我學會正直,不畏困難,自強不息。
老竹,我心靈的知己,伴我走過童年的歡笑,走過少年的思索。如今,你雖然滄桑滿面,但仍然活力十足,你也把我當作你的知己了吧,想拼足一身勁,陪我一直走到生命盡頭,撫慰我一生,溫暖我一世。感謝你,我的心靈知己——老竹。
我的知己作文2
陽光輕灑進屋,同時也照亮了放置窗邊的一支笛子,輕輕拿起,深吸一口氣,悠遠笛聲,驟然響起……
我記得,笛子是在我小學時就開始學的,一晃,已然學了七年。剛開始,小小的我與它并沒有感情,學它的原因也僅是媽媽認為它好帶又好聽,于是,我與它的緣分也就此開始。
從一開始生硬地練著長音氣息,到之后能完整吹下一首曲子,笛子也漸漸伴我成長,這樣的進步,也令自己欣喜不已。
當看到老師演奏時,那雙因苦練而生出老繭的雙手,靈活地在笛子上“舞蹈”,一拍一拍恰好踩在點上,就好似泉石激石般泠泠作響,自然和諧。自此之后,我便更加努力練習曲子,總希望有朝一日能達到老師的境界。
漸漸,我步入高年級,沉重學業(yè)壓得我有些喘不過氣來,原本跟我密不可分的笛子也就靜靜置在一旁,待周末上課時,才拂去上面微塵,練上一會兒。實在學到?jīng)]時間休息了,我對這昔日老友產(chǎn)生了厭煩,把這沒時間娛樂的一切責任都推給了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里,僅為了讓自己多玩一會??刹恢獮楹危倚睦锞篃o一絲舒坦。
我好似走進一片大霧中,我看不清前方,只有緩慢、摸索著向前走去,沒有路燈,沒有指示牌,只剩我一人,此時,耳邊卻似乎傳來了些聲音,聲音越來越響,是笛聲!不就是那令人熟悉的笛聲嗎?
我打開柜子,抽出笛子,手馬上控制不住,吹上我熟悉的一首曲子,輕快而又歡樂,我才發(fā)現(xiàn),笛子并不是占據(jù)我休息時間,吹笛子時,才是我的休息時間。
從這以后,我再沒厭惡過它,這幾年來,考級、比賽我都參加過,特別是與同學古箏合奏的那一場比賽更是讓我難忘,這一首又一首曲子中,承載了我多少難忘的回憶呀!
一曲終了,余韻裊裊。這么久了,我可能早視笛子為知己,它早已是我不可分離的一部分,一與定之,輕易不移,忽然,笛聲,驟?!?/p>
我的知己作文3
小時候,我酷愛語言藝術表演。朗誦、主持、講故事、演講……我樣樣都學。因此,話筒總是在我手中上上下下不知停留了多少次。
我喜歡主持,每當接過調(diào)音師遞來的話筒時,我總是咧嘴一笑,有種自豪感在心頭蔓延。因為我是主持人,總會引來許多小朋友羨慕的眼光。每每看到他們用這種癡癡的眼神盯著我手中的話筒,我的心里更是一陣激動與驕傲。
每當閑暇時,話筒就在我的手里擺弄,慢慢地,不同話筒的結構,使用方法,我都了解得一清二楚。當我拿著話筒講話時,話筒像是一位魔法師,將我的聲音變得宏亮。面對自己突然放大的聲音,剛開始有些不自然,后來也就慢慢適應了。話筒漸漸被我使用得得心應手,因為嫻熟的使用,音響效果特別好,外加我自己平時刻苦地訓練,一個個獎杯總是自動走進我的家門。
每回主持、表演、地點會換,場景會換,舞臺會換,老師會換,文稿會換……唯一不變的就是那一支支不知被多少人捏出汗的話筒。
演出伴隨著我成長,話筒伴隨著我長大。我握過的話筒也越來越多。
時間過得很快,轉眼間我已經(jīng)上初中了。雖然生活很忙碌,學習工作演出根本忙不過來。有時忙到夜里一二點,不得不欠下一些作業(yè),推掉一些工作,但唯獨演出我從來不推托。每回學校演出,我總有求必應。因為每次接過遞到我手上的話筒,一股熟悉與親切感就會彌漫在我心間。
我想,因為熱愛,所以堅持。我看著話筒,一個想法沖進我的腦門:“原來,學校變了,老師變了,只有你一直不變啊!也許,你會陪著我變老呢!是不?”
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