下面是范文網(wǎng)小編分享的我的知己作文3篇(我的知己作文記敘文)，供大家品鑒。
我的知己作文1
一棵老竹，挺立于一片新竹林中，顯得鶴立雞群。老竹的竿足有十多米高，海碗口粗，上面早已褪去稚嫩的霜白，露出枯黃的底色，好像人飽經(jīng)滄桑后一臉從容淡定的微笑。老竹的葉比新竹要黃很多，冠比新竹要大很多，像一片谷黃的云飄在一片新竹的上空。
這棵老竹，打我記事起就聳立在這片竹林中。老爸說，它是竹王，很多人早就想砍掉它，老爸卻不舍，雖然想買它的人一再提價。說到此處，老爸的臉色顯得格外深情，許久，老爸才緩緩地告訴我，老竹早已成為他的知己，他懂得老竹的夢想，老竹也明白他的心思，他有什么不能言的苦衷都對它訴說。難怪，自我懂事時起，就常常見老爸立在老竹下，一待就是老半天。
其實，我也早已把老竹當作知己了，它伴隨著我從童年一直走到少年，直至今天。
小時候，老竹所在的竹林是我的樂園。我常常和小伙伴們在竹林里做游戲。那時的它，沒有這樣高大粗壯，沒有這種蒼老的膚色。那時的它很溫馴，躬著腰，低著頭，任由我揪著它柔長翠綠的“鬃毛”，“駕，駕……”地“奔跑”在綠色的竹原上。暮色四合，炊煙裊裊，母親喊吃飯的聲音一遍又一遍如波浪般把耳鼓叩擊得嗡嗡作響時，我才依依不舍地下“馬”，那棵當時還不是老竹的年輕竹子充滿青春的活力，在我腳沾地的瞬間，便倏地挺直了腰身，在晚風中頻頻招手，向我簌簌地輕笑，好像舍不得我離去。
在春天，我和爸爸一起去竹林里挖竹筍，挖出來的竹筍一個個又香又脆;夏天時，傍晚我們在竹林里乘涼，晚風徐徐，驅走了人一天的疲勞和暑氣;秋天，我靠著老竹安靜地看書，陽光不燥，微風輕起，好不愜意;有時我給老竹讀書，它便“簌簌”作響，仿佛聽懂了似的;冬天，我和伙伴們在竹林里嬉戲打鬧。老竹給我?guī)砹藷o限美好與歡樂。
上學后，我再也不能天天走進竹林，天天與老竹相依相伴了?？上驳氖?，我卻在廣袤的文學“竹?！崩飼r時見到你挺拔的身影，我依稀看到你與一個個文人墨客結下的不解之緣：你讓戴熙浮想聯(lián)翩，“心虛根抵固，指日定千霄”;你讓劉禹錫贊嘆，“依依似君子，無地不相宜”;你讓陸游欣慰，“好竹千竿翠，新泉一勺水”;你讓鄭板橋贊嘆，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”……也讓我學會正直，不畏困難，自強不息。
老竹，我心靈的知己，伴我走過童年的歡笑，走過少年的思索。如今，你雖然滄桑滿面，但仍然活力十足，你也把我當作你的知己了吧，想拼足一身勁，陪我一直走到生命盡頭，撫慰我一生，溫暖我一世。感謝你，我的心靈知己——老竹。
我的知己作文2
陽光輕灑進屋，同時也照亮了放置窗邊的一支笛子，輕輕拿起，深吸一口氣，悠遠笛聲，驟然響起……
我記得，笛子是在我小學時就開始學的，一晃，已然學了七年。剛開始，小小的我與它并沒有感情，學它的原因也僅是媽媽認為它好帶又好聽，于是，我與它的緣分也就此開始。
從一開始生硬地練著長音氣息，到之后能完整吹下一首曲子，笛子也漸漸伴我成長，這樣的進步，也令自己欣喜不已。
當看到老師演奏時，那雙因苦練而生出老繭的雙手，靈活地在笛子上“舞蹈”，一拍一拍恰好踩在點上，就好似泉石激石般泠泠作響，自然和諧。自此之后，我便更加努力練習曲子，總希望有朝一日能達到老師的境界。
漸漸，我步入高年級，沉重學業(yè)壓得我有些喘不過氣來，原本跟我密不可分的笛子也就靜靜置在一旁，待周末上課時，才拂去上面微塵，練上一會兒。實在學到?jīng)]時間休息了，我對這昔日老友產(chǎn)生了厭煩，把這沒時間娛樂的一切責任都推給了笛子。我逃避似地把笛子收到柜子里，僅為了讓自己多玩一會?？刹恢獮楹危倚睦锞篃o一絲舒坦。
我好似走進一片大霧中，我看不清前方，只有緩慢、摸索著向前走去，沒有路燈，沒有指示牌，只剩我一人，此時，耳邊卻似乎傳來了些聲音，聲音越來越響，是笛聲!不就是那令人熟悉的笛聲嗎?
我打開柜子，抽出笛子，手馬上控制不住，吹上我熟悉的一首曲子，輕快而又歡樂，我才發(fā)現(xiàn)，笛子并不是占據(jù)我休息時間，吹笛子時，才是我的休息時間。
從這以后，我再沒厭惡過它，這幾年來，考級、比賽我都參加過，特別是與同學古箏合奏的那一場比賽更是讓我難忘，這一首又一首曲子中，承載了我多少難忘的回憶呀!
一曲終了，余韻裊裊。這么久了，我可能早視笛子為知己，它早已是我不可分離的一部分，一與定之，輕易不移，忽然，笛聲，驟?！?/p>
我的知己作文3
小時候，我酷愛語言藝術表演。朗誦、主持、講故事、演講……我樣樣都學。因此，話筒總是在我手中上上下下不知停留了多少次。
我喜歡主持，每當接過調(diào)音師遞來的話筒時，我總是咧嘴一笑，有種自豪感在心頭蔓延。因為我是主持人，總會引來許多小朋友羨慕的眼光。每每看到他們用這種癡癡的眼神盯著我手中的話筒，我的心里更是一陣激動與驕傲。
每當閑暇時，話筒就在我的手里擺弄，慢慢地，不同話筒的結構，使用方法，我都了解得一清二楚。當我拿著話筒講話時，話筒像是一位魔法師，將我的聲音變得宏亮。面對自己突然放大的聲音，剛開始有些不自然，后來也就慢慢適應了。話筒漸漸被我使用得得心應手，因為嫻熟的使用，音響效果特別好，外加我自己平時刻苦地訓練，一個個獎杯總是自動走進我的家門。
每回主持、表演、地點會換，場景會換，舞臺會換，老師會換，文稿會換……唯一不變的就是那一支支不知被多少人捏出汗的話筒。
演出伴隨著我成長，話筒伴隨著我長大。我握過的話筒也越來越多。
時間過得很快，轉眼間我已經(jīng)上初中了。雖然生活很忙碌，學習工作演出根本忙不過來。有時忙到夜里一二點，不得不欠下一些作業(yè)，推掉一些工作，但唯獨演出我從來不推托。每回學校演出，我總有求必應。因為每次接過遞到我手上的話筒，一股熟悉與親切感就會彌漫在我心間。
我想，因為熱愛，所以堅持。我看著話筒，一個想法沖進我的腦門：“原來，學校變了，老師變了，只有你一直不變啊!也許，你會陪著我變老呢!是不?”
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