下面是范文網(wǎng)小編收集的最新主題班會我們的節(jié)日六一3篇(六一主題班會活動)，供大家閱讀。

最新主題班會我們的節(jié)日六一1

　　教學(xué)目標:

　　1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。

　　2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。

　　3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關(guān)愛之情。

　　教學(xué)重點和難點:

　　1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心。

　　2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關(guān)愛之情。

　　課前準備:

　　1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。

　　2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。

　　教學(xué)過程:一、導(dǎo)入

　　今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學(xué)校過“六一”時的照片資料)

　　大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。

　　二、回憶快樂

　　1、了解兒童節(jié)的來歷。

　　同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看:課件出示兒童節(jié)的來歷。

　　2、師角色扮演采訪。

　　師:同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道。今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)

　　師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?

　　生可答:(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)

　　從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。

　　好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!

　　三、環(huán)球大旅行

　　1、送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去??

　　課件示:同學(xué)們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。

　　讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導(dǎo)看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關(guān)心著他們?(父母、老師、身邊的人)

　　去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難，那就是--( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片:一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關(guān)心。

　　教師小結(jié): 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?

　　主題班會我們的節(jié)日六一

最新主題班會我們的節(jié)日六一2

　　活動目的:

　　培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂。

　　活動安排:

　　一、全班齊唱校歌

　　二、主持人致詞

　　a:彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　b:聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　a:六月，是童年的太陽;

　　b:六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

　　……

　　合:--實小五(3)班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始。

　　三、繽紛舞臺，風采展示

　　以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

　　四、趣味游戲，輪番上陣

　　1、成語接龍我最棒!

　　2、筷子夾珠子

　　游戲說明:把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

　　3、畫鼻子和搶凳子游戲

　　五、六一祝福，情意綿綿

　　每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語，增進友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂。

　　六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

　　七、主持人致結(jié)束語

　　a:在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

　　b:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

　　a:擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;

　　b:放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合:--實小五(3)班六一活動到此結(jié)束。

最新主題班會我們的節(jié)日六一3

　　活動目的:

　　通過本次活動，讓學(xué)生進行才藝表演，展示學(xué)生的風采，讓孩子們過一個快樂的六一節(jié)。

　　活動準備:

　　1、排練節(jié)目。

　　2、準備錄音帶。

　　3、班級布置。

　　活動過程:

　　一、各小隊清點人數(shù)。

　　二、出旗、敬禮、奏樂。

　　三、唱隊歌。

　　四、主持人宣布活動開始。(A:B:C:)

　　五、活動流程:

　　A、B、C:四(3)中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!

　　A:6月1日是我們兒童們的節(jié)日!

　　C:所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。

　　A:首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

　　B:游戲規(guī)則由我們班的才藝之星--沈逸飛來為我們介紹。

　　C:大家聽仔細了，請每組派1位同學(xué)上來玩，每個同學(xué)問5道題目。

　　A:每個同學(xué)只能玩1次。

　　B:我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……

　　(比賽中，給冠軍發(fā)獎品)

　　C:接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學(xué)10個問題。那兩位同學(xué)回答一致的問題最多，那么他們就是“默契組合”。

　　(頒獎)

　　A:下面我們要玩一個“抓尾巴”的游戲。

　　B:游戲規(guī)則:

　　一共有8個同學(xué)參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最后贏家。

　　C:比賽開始!

　　(……頒獎)

　　B:下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

　　A:她們唱得真好!

　　C:大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧!下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

　　(……)

　　A:他朗誦得真好!

　　B:最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學(xué)為大家表演一下!

　　A:我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學(xué)來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。

　　(……鼓掌、頒獎)

　　六、退旗

　　七、主持人宣布活動結(jié)束。

最新主題班會我們的節(jié)日六一3篇(六一主題班會活動)相關(guān)文章：