下面是范文網(wǎng)小編收集的高中敘事作文6篇 高中敘事文作文，供大家參閱。
高中敘事作文1
在國慶節(jié)這七天里，我身邊發(fā)生過許多事情。有的我已經(jīng)忘記，有的還能模模糊糊地記住一點，但是那一件事情卻永遠地記在了我的心中……
那天上午我坐在小姨家小區(qū)的長椅上一邊喝著可樂，一邊看著一本非常感人的書：書中講的女主角原本是一個貴族的千金小姐，可由于她的叔叔非常討厭她，便把她偷偷地丟在一棵大樹下面（那時女主角只有2歲），后來她被一個窮人收留。長大知道自己的身世后，她便去找自己的親生母親（并不是為了得到財富），中途她經(jīng)歷了許多悲慘磨難……
看著看著，我不禁為女主角的悲慘遭遇而感動。這是，我發(fā)現(xiàn)身邊有一個穿著不合身的衣服小女孩盯著我手中的可樂瓶。我心想：她是不是個小乞丐想喝我手中的可樂？
于是，我輕聲問道：“小妹妹，你是想喝可樂嗎？”
她搖了搖了頭。
“那你想要什么呀？”我又問。
“我……我想要……”她怯怯的，聲音很低?！拔蚁胍闶种械目蓸菲?。大姐姐，你可以喝完可樂后把空瓶給我嗎？”
“要空可樂瓶子干什么呀？” 她添了添干裂的嘴唇，說：“因為……因為媽媽的腿腳不便，我家又窮，所以我想……我想自己掙錢，讓媽媽在十一期間能夠吃上一頓稍微好一點的飯?！?/p>
“那你爸爸呢？”
“爸爸……”話未說完，淚水已從她眼睛里流下來了。
是的，小女孩的爸爸在蓋樓房的時候被砸死了，她的媽媽腿腳不便，平時在家里做些糖葫蘆來賣。她在十一放假期間不光要幫媽媽賣糖葫蘆，還要到處去收廢品，為的就是讓媽媽能吃上一頓稍微好一點的飯……
與小女孩相比我們是多么的幸福呀！國慶節(jié)的北京是美麗的：藍天白云，鳥語花香；公園里到處都掛著慶?！皣鴳c”的橫條；天安門廣場上擺滿了鮮花，噴泉噴出的泉水直上天空……我們可以慢慢地欣賞這美麗的景色；可以在公園里相互追逐；可以在廣場上放風箏……可是她……可是她卻要在國慶節(jié)這大好節(jié)日里收廢品。
但我認為，她有著一顆善良的心，有一種純樸的品質(zhì)值得我們學習。我覺得她和天安門廣場上的鮮花一樣美麗。
這件事情雖然已經(jīng)過去，但是它卻永遠刻在了我的心中…
高中敘事作文2
雖然是先生，可她并不是男的，因為古時候只要是凡德高望重的人，都可以成為先生，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。
記得我與麥老師相識的那天，天氣很好，我被媽媽領(lǐng)著去幼兒園上課，一進幼兒園我就跑了起來，媽媽一個勁在后面讓我別跑那么快，我回過頭向媽媽吐了吐舌頭，結(jié)果“撲通”就撞進一個人的懷里了，轉(zhuǎn)過頭一看，是一位挺飄亮的女老師，媽媽輕輕的拍了下我的手說：“還不快點向別人賠禮道歉！”我低下頭輕輕的說了聲：“對不起?！边M到教室后，隨后那位老師也進來了，后來才知道，她是教我們的老師---麥老師。
我在幼兒園時吃飯速度很慢，別的小朋友吃完飯后，我才吃完一半，這時麥老師則會向我走來喂我吃飯，我口頭上說不用，可心里卻心花怒放，來吧來吧，我還巴不得呢！在喂過飯后，麥老師就去收拾碗碟了，我也湊過去，幫老師把碗碟扔進大盆子里，然后乖乖地去午睡了。
起來后，便是下午茶的時間，你會發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)擺滿了水果，蛋糕，牛奶，這是麥老師趁我們睡午覺時擺好的，她看著我們吃下午茶的樣子，笑了。記得我曾問過她：“麥老師，您累不累？”回答是：“當然累啊，可是看到你們的笑容，再苦再累都值得??！”我那時還不懂，懵懵懂懂略帶幼稚，可到現(xiàn)在一想，才發(fā)現(xiàn)老師說的話意義非凡。
就是這樣麥老師陪我們度過了一年，別的小朋友將會繼續(xù)的在她溫暖的懷抱下健康快樂長大，而我要將去澳門繼續(xù)完成學業(yè)，因為和一位對我好對我負責的老師離別，心中有些不舍，媽媽給我與麥老師照了些照片，至今還存在我家的相冊中，每當想起她時，我就看那些照片，真叫人懷念！
再次見到麥老師時，已是八年以后，麥老師蒼老了許多，眼角邊長起了魚尾紋，真是歲月不饒人??！
雖老師老了許多，但她對我的那份真摯的愛沒有變。
高中敘事作文3
今天是七天長假的最后一天了，可是我的語文還沒寫完，我得快點寫。先寫的是聽寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽寫。這時有一個字我不會，只好空下了。
這時，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語文書放在床上。我想，這個字我不會，正好趁著爸爸接電話，看一下吧?？墒俏蚁肫鹆艘粋€小故事：一個小孩，考試的時候別的題都做對了，只有一道題不會。這時一個同學告訴了他答案，他想，這個同學是班上學習最好的，寫不寫呢?
這時，他想起了父母說的話：“誠實，誠實最重要!”想到這兒，我不禁想，是呀，誠實最重要!于是那個字我還是空著。等爸爸和那個人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒發(fā)生過一樣。
高中敘事作文4
八月初，我懷著激動的心情同媽媽、三媽、姐姐、張叔叔和鐘叔叔等組建了一支“隊伍”出去旅游，我們首先去了“國色天香”樂園，一走進樂園，猶如置身于花的海洋，真讓人分不清是人還是花！再往前走，到處彌漫著水霧，在炎熱的夏季感受到的是春的氣息，秋的涼爽。在樂園里，我們玩了刺激的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅”、“過山車”、“騎木馬”，還看了精彩的`馬戲。懷著不舍的心情離開了樂園，又來到“西部歡樂谷”，一進入“歡樂谷”，“哇噻，好冷、好冷哦！”和外面的城市簡直是兩個不同的“世界”。我們把所帶的能穿的衣服全往身上“套”了，瞧：我穿了兩件短袖背心，可笑的媽媽雙手抱著肩，已經(jīng)把游泳衣都披在身上。多么個性的打扮呀！可是還在發(fā)抖呢！這還不算什么，晚上睡覺還開著電熱毯呢！在這里我們感受了冬的寒冷?？墒窃佟袄洹钡奶煲矝]能影響到我們玩的心情。我們泡了溫泉、玩了電、看過鬼屋、逛了動物園、擊了鼓，還看了猴戲。帶著冬的寒冷出了谷，一出谷我們懷著興奮的心情直奔盼望已久的死海而去。
一進入大廳，映入眼簾的是綠色的海水，成知上萬的人群。剎時感覺心潮起伏，激動難耐。位于大棚內(nèi)的水上世界，娛樂設(shè)施真是豐富多彩，龍滑道、v型滑道、互助水屋、海盜船，激情沖浪……首先，我和張叔叔去了沖浪區(qū)，開始浪花不大，我能夠大膽地往前走，自由地嬉戲。突然，臺上的演出開始了，人群頓時沸騰起來，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。這時一個巨大的浪頭過來，我們還沒回過神來已經(jīng)把我們“抬”上了上空，又狠狠的扔了下來，我的心一下子提到了嗓子眼，心臟好像停止了跳動，來不及尖叫，又一個浪頭打來了，我一下子從浪尖上跌倒在海水里，還喝了幾口咸咸的海水。滄得我直恨張叔叔，明明知道我不會游泳，還保護才八歲的我，等浪頭一過，一看，鐘叔叔的眼鏡被海水吞沒了，三媽的手鏈也被沖得無了蹤影。真是驚險，刺激！
隨后，我們又玩了海盜船，船剛開啟，我的心隨著船的升高也越升越高。真是又驚險又瘋狂。接下來，我登上高臺，進入了滑道，由于我滑的速度比別人慢，后面的把我撞了一下，我一下子就滾到水中，差點把我的屁股摔成三半，真是的……
四個小時飛快地過去，眼看天快要黑了，我們的大“隊伍”要轉(zhuǎn)移陣地，回賓館休息了，大家依依不舍地上了岸，我的臉上還掛著鹽呢！
這個暑假令人陶醉，讓人回味！
一對好朋友的奇遇 陜西省西安 西安交大陽光小學三年級一班 王宇琦 在蔚藍色的大海里，你會經(jīng)常看見倆只可愛的小海豚在那里快樂地玩耍，它們是一對好朋友－利利和泡泡。
一天，利利和泡泡在外面玩起了追逐游戲。它們一個追一個，追到了離家很遠的地方。
那是一片深海，真是海草叢生、礁石林立。這時它們迷了路，它們就開始摸索著往回游，游到半路的時候它們看見前面有分叉的兩條路。利利說：“直著走是對的。”“不”，泡泡反駁道：“斜著走是對的”······就這樣它們爭吵了起來。
這時一種恐怖的“沙沙”聲從大海深處慢慢地傳過來，利利對泡泡輕輕地說：“你聽，這是不是鯊魚發(fā)出來的？咱們?nèi)タ纯?。”它們就慢慢地向發(fā)出聲音的地方游去。剛游了幾米，泡泡就害怕了，再不敢向前游。它用顫抖的聲音對利利說：“我等你，你去吧，回來告訴我是什么?！?/p>
利利一邊走一邊看，這時它看見了一個陰影，忽隱忽現(xiàn)，一直向它這邊游過來。它這時才知道這是鯊魚，可是已經(jīng)晚了。
鯊魚張開血盆大口，大吼著向它撲來。利利連忙調(diào)頭逃竄，它的身體像飛箭一樣在海底穿梭，可是鯊魚窮追不舍。利利一邊拼命地逃，一邊瞪大眼睛四處尋找藏身之處。突然，它眼前一亮！利利往大礁石旁邊的海草中一躲，鯊魚還沒有緩過神來，就一下撞在大礁石上，死了！
利利回到家自豪地說：“泡泡，那是一條鯊魚。但是不用怕，我已經(jīng)把它打敗了?！迸菖萘w慕地說：“我以后也要向你一樣勇敢，與困難作斗爭！”
高中敘事作文5
“母親呵，天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢里;我心中的風雨來了，我躲在母親的懷里。”
——冰心《繁星》
我的媽媽是個嘮叨的人，不論大事小事，自己的事，對的錯的?？倫壅f上一番。但我對她的“優(yōu)點”還真是不怎么喜歡。
可是，我媽媽有時候也是可愛的，她總是為這個家默默的付出很多。雖然是愛嘮叨了點，可是如果讓我干她干過的那些活，我也不一定那么有效率。也不一定能像媽媽那樣把事情做得那么漂亮。
媽媽雖然是個愛嘮叨的人，可是她還是我心中的“女強人”。她呀，又要上班，又要做家務(wù)，又要大點我學習。而且，每一件事情都很盡職。現(xiàn)在，媽媽的身體有些吃不消了，所以，我們家的吃飯問題就變成了老媽做飯，老爸洗碗。老爸做飯，老媽洗碗。而這個就要取決于誰下班早。而我捏，負責吃飯。而我知道，我老媽要做的，還有好多好多......
春天上學的時候，她嘮叨著硬是要把雨傘忘我書包里塞;夏天游泳的時候，總是要等著我然后拉我去滴眼藥水;秋游的時候，他總會嘮叨著忘背包里塞創(chuàng)可;冬天的晚上，總是半夜來為我蓋被子。
因為她，在放學時下起大雨，在我的手上有一把雨傘;因為她，在游泳后沒有不行的得上紅眼病;因為她在秋游時及時地處理了傷口;因為她，在晚上沒有著涼。
媽媽雖然有些事情讓我無法理解，也總是罵我。而我雖然也受了不少委屈。但是有一點，誰都不可以否認...
高中敘事作文6
“這個錯了!”“是嗎?那我再看一看吧。”咦?哪里傳來的聲音呢?原來呀，是從我們的教室中傳來的呢!
李老師讓我們用一張報紙，設(shè)計建造出一座可以承受200克重，跨度為10厘米的橋。怎么可能呢?一張報紙怎么可能承受200克的東西呢?不過，我也很期待，自己能不能成功。
我和三個小伙伴一邊思考著，一邊嘗試著做了起來。我先做了一根梁，又做了一個橋的主體然后用雙面膠粘到了主體上，用三塊橡皮一試，可惜沒有成功。于是我把梁打開，又重新開始卷了起來。一層、兩層、三層、四層、五|層……好了，成了一個三十幾層的梁，擔心不夠堅固，又把這三十幾層重疊了一次，這個梁就變得厚厚的長長的了，不但如此，還變得更加堅固。
考慮到怕一根梁不夠，有用這張報紙剩下的一些材料，全都重疊在了一起，然后也成了一根又粗又大的梁。我也重新做了一個主體，量好長度，把這個報紙折成一個可以把套到里面的主體，然后把這兩根梁套在了里面，用雙面膠封好了口，我又用一個鉛筆盒試了試。橋的中心凹下去了一半，但是仍然顫顫巍巍地堅持著，看起來快不行了。于是，我又把它固定了一番后，李老師問我們：“挑戰(zhàn)開始，哪個小組先來呢?”嘈雜的教室，剎那間，教室里就變得鴉雀無聲，空氣仿佛一下子凝固了起來。
過了大約三分鐘，我打算第一個沖上去拼一回。我把橋放在了兩疊書上，挑戰(zhàn)開始。我先放上了50克的鉤碼，我的橋沒有凹下去一點，“一個!”李老師報著。第二個放了上去，凹下去了一點，不過有驚無險，沒有倒?！皟蓚€!”老師又報了一下。第三個放上去，快不行了呀!我估計第四個放上去，想不倒也不太可能。果不其然，一放上去，只見橋如泄洪一般，把鉤碼“運”了下來。過了三分鐘，李老師宣布：“挑戰(zhàn)結(jié)束!”話語未落下課鈴響了。我又試了試，居然成功了呢!
原來梁可以讓橋更加堅固有力。我用一根可以放1、2塊橡皮，而兩根就可以放150克左右的東西。我相信三根、四根，甚至到五十根，也許可以讓一個人站上去都可以堅持得了。
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