下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用高中敘事作文7篇(高中敘事類作文)，供大家品鑒。
實(shí)用高中敘事作文1
休漁季快要結(jié)束了。勞累了一輩子的范子軍，一輩子沒(méi)出過(guò)門(mén)，被兒孫們安排去黃山旅游，生在海邊的老范，接受了兒孫們的安排，去看看歸來(lái)不看岳的黃山。老范走之前，沒(méi)忘記交代漆工，將伴隨著自己大半輩子的漁船油漆一下。了卻了心思，老范帶著老伴愉快的旅去了。
漆工沈宏勝接到老范的請(qǐng)求之后，乘著晴朗的天氣，在炎熱的海灘上，開(kāi)始將老范的愛(ài)船油漆起來(lái)，第一天很順利，大面積的油漆進(jìn)展很快。第二天沈師傅在難于發(fā)現(xiàn)的地方發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞，沈師傅猶豫起來(lái)，要補(bǔ)上漏洞就要耽誤時(shí)間，后面還有幾條船等著油漆，如果不補(bǔ)漏洞，萬(wàn)一老范不知情，駕船出海那就要出人命大事了，補(bǔ)上老范也不會(huì)多給工錢(qián)，不補(bǔ)出事也不會(huì)和自己有關(guān)聯(lián)，猶豫起來(lái)，想到自己的小兒子喜歡老范的三閨女，沈師傅還是耽誤了半天時(shí)間，將那個(gè)隱秘的小洞修補(bǔ)好再油漆好。
老范一生操勞，是出名的鐵算盤(pán)，人稱范公雞，平時(shí)把錢(qián)看得比生命還重要，這次旅游還是兒孫千勸萬(wàn)說(shuō)才起身的。旅游回來(lái)的老范，看到自己愛(ài)船的被油漆一新，十分漂亮，顯得十分開(kāi)心，讓老伴準(zhǔn)了幾樣腌制的海味，喝起了小酒，也許是酒精的作用，也許是還沉浸黃山美景之中，吃飯的過(guò)程中，讓老伴準(zhǔn)備了最高的工錢(qián)，趕緊送給了漆匠師傅沈宏勝。新月如勾，老范準(zhǔn)備明天開(kāi)漁之后，完成最后出海打漁，人乘著酒勁早早進(jìn)入了夢(mèng)想。
第二天老范竟然睡到晚霞滿天才起來(lái)，對(duì)老伴說(shuō)今天怎么這么清靜，老伴說(shuō)孩子們來(lái)了幾位朋友，昨夜去海釣還沒(méi)回來(lái)呢，老范一聽(tīng)嚇得臉色陡變，踉踉倉(cāng)倉(cāng)跑向海邊碼頭，老老伴不知啥回事，也跌跌爬爬跟著老范跑向碼頭。老范遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到自己的愛(ài)船停靠在碼頭，幾個(gè)人在忙碌著，折轉(zhuǎn)頭，拉住老伴往家跑，拿了一大疊鈔票，又跑向漆工沈宏勝家，拉住老沈的手，將錢(qián)硬是塞給了老沈的腰包里。老沈說(shuō)范公雞，油漆工錢(qián)不是給過(guò)了嗎?老范說(shuō)這是給你的修補(bǔ)船漏洞錢(qián)，這也是給你的救命錢(qián)啊。
晚上回來(lái)，老伴不解的問(wèn)道，老頭子今天怎么啦，老范說(shuō)，“當(dāng)?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)了，因?yàn)榇嫌新┒础，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝老沈啊!”
實(shí)用高中敘事作文2
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”課間，教室里回蕩著《父親》的動(dòng)人旋律。在這樣輕緩而又深情的歌聲里，我不禁，想起了自己的父親。
是誰(shuí)說(shuō)的，父親是兒子的第一個(gè)偶像。其實(shí)，父親也是女兒的第一個(gè)偶像。小時(shí)候，父親總是令人崇拜的。那時(shí)候的他，永遠(yuǎn)是不會(huì)被打敗的形象存在我的心中。他用雙手撐起我們的家，竭盡所有把最好的給我。父親總是那么的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，以至于讓我產(chǎn)生父親會(huì)永遠(yuǎn)如磐石一般頑強(qiáng)這樣的錯(cuò)覺(jué)。卻不知道父親也會(huì)變老，也不是永遠(yuǎn)都如表面那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我想告訴父親，他已經(jīng)不再是我眼中無(wú)所不能的爸爸。真正認(rèn)識(shí)這個(gè)事實(shí)的是，初三那年父親的意外受傷。那次放月假剛回家，母親哭著跟我說(shuō)了父親受傷住院的事情。當(dāng)晚，我失眠了，那個(gè)在我眼里如山的父親，也會(huì)受傷，也會(huì)有撐不住的時(shí)候。那些平時(shí)里聚集的愧疚一點(diǎn)點(diǎn)地放大，我開(kāi)始為那些因?yàn)槌砷L(zhǎng)而瘋長(zhǎng)的逆反因子鼓勵(lì)下做過(guò)的一件又一件害怕父親的事而懺悔。我不該在他一次又一次想要維護(hù)自己偶像地位的時(shí)候，冷冷的打斷甚至打擊他。我不應(yīng)該因?yàn)樽允延兴膶檺?ài)而無(wú)限制地使用傷害他的權(quán)力。我知道，我欠父親一聲對(duì)不起。
第二天，當(dāng)母親問(wèn)我要不要和她一起去市里的醫(yī)院探望父親時(shí)，我猶豫了，因?yàn)?，我突然不知道該怎么去面?duì)他。后來(lái)母親輕嘆了一句：“去吧，他那么疼你。”一句那么輕的話，卻重重的.砸在我的心頭，于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)多小時(shí)的車程，我想過(guò)許多種和父親見(jiàn)面的場(chǎng)景，可真正到了病房門(mén)口的時(shí)候，我還是膽怯了。母親先走了進(jìn)去，我在門(mén)口停住了，我看見(jiàn)他半躺在床上，臉色憔悴，忽然我就覺(jué)得鼻子酸得難受，低著頭走了進(jìn)去。父親看到我覺(jué)得有些意外，我低低的叫了聲：“爸?！苯又裢Ｒ粯?，露出樂(lè)觀的笑容，然后說(shuō)：“大老遠(yuǎn)的來(lái)這里做什么，下午還要趕回學(xué)校上課吧?”我硬生生地把眼淚憋了回去，抬起頭，露出了一個(gè)自以為很自然的笑容，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還來(lái)得及的?！彼愫荛_(kāi)心的笑了，那樣子又讓我想起了那個(gè)時(shí)候心里不可撼動(dòng)的偶像。我知道，我還欠父親一聲謝謝。
“我是你的驕傲嗎?還在我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大了……”《父親》的歌聲還在回蕩，此時(shí)我也已經(jīng)可以鄭重地對(duì)父親說(shuō)：“爸，我長(zhǎng)大了。我會(huì)讓自己成為你的驕傲?！蔽乙步K于可以說(shuō)出那句晚到的：父親，謝謝您!
實(shí)用高中敘事作文3
時(shí)光老人是頑皮的，他只管向前，帶走了流淌在歲月里的歡樂(lè)與痛苦。但，校園里朗朗的讀書(shū)聲、互相嬉戲的歡呼聲、老師嘔心瀝血的教導(dǎo)聲……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片。
還記得初一的時(shí)候，我們從相遇到相知，從陌生到熟悉。時(shí)不時(shí)在一起瘋狂地玩耍過(guò)，犯著傻傻的錯(cuò)誤，日子可謂說(shuō)是過(guò)得有滋有味，無(wú)拘無(wú)束。我們之間難免會(huì)有一些磕磕碰碰，但最后還是一笑泯恩仇了，似乎我們的友情是斬也斬不斷的。整個(gè)校園里彌漫著我們的嬉鬧聲、呼呼聲……久久不能散去。
初一的遠(yuǎn)去也就意味著初二的到來(lái)，我們不再像初一那時(shí)的天真幼稚，談心說(shuō)笑的現(xiàn)象早已被偷偷改換成討論問(wèn)題的現(xiàn)象了。大家之間的隔閡也越來(lái)越明顯了，我想也許是因?yàn)闀r(shí)光老人的無(wú)情吧!
初三在不知不覺(jué)中來(lái)到了，面臨著中考這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們得做出最后的沖刺，到處都是危機(jī)四伏，成績(jī)把我們牢牢地束縛在學(xué)習(xí)上。緊張的氣氛使我們都變得寡言少語(yǔ)，似乎以前的笑聲到現(xiàn)在戛然而止了，整個(gè)校園竟不知何時(shí)變得如此寂靜，如此冷淡。
中考步步緊逼著，堆積如山的任務(wù)壓得我們差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。每一位同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地望見(jiàn)的只有同學(xué)們匆匆的背影，全局進(jìn)入緊急狀態(tài)。
彈指間走過(guò)了三個(gè)春秋，校園里的一花一草、一磚一瓦都留下了我們的腳印，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡和曾經(jīng)拼搏時(shí)灑下的汗水?？v使任憑時(shí)間無(wú)情的沖淡，校園里的記憶依然是那么清晰，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲倚撵`永遠(yuǎn)的底片!
實(shí)用高中敘事作文4
酒吧，現(xiàn)在幾乎成為了每一個(gè)繁華都市的一種時(shí)尚、前衛(wèi)的象征，正逐漸地演繹為現(xiàn)代的一種流行‘文化’，酒吧。如今生活在快節(jié)奏，處處充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的城市中，已讓年輕的人們感覺(jué)現(xiàn)實(shí)中人與人之間的冷漠，感情和內(nèi)心世界里的空虛。因此酒吧的出現(xiàn)便為那些感情失落，精神空虛的人們提供了一個(gè)可以自由消遣，一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)，一個(gè)追求幻想，一個(gè)發(fā)泄憤怒的地方。在這樣的環(huán)境中年輕的人們漸漸地形成了一種可以相互溝通的語(yǔ)言，一種可以彼此理解的文化—— ‘酒吧文化’。正是這種文化的蔓延，讓年輕的人們?cè)诟鞣N酒水的刺激，嘈雜震耳的音樂(lè)，瘋狂癡迷的舞步，昏暗耀眼的燈光中追求著自己的夢(mèng)幻……
對(duì)于所謂的‘酒吧文化’，是在上大學(xué)的時(shí)候才有初步的了解，但是一直對(duì)經(jīng)常泡酒吧的同學(xué)所述說(shuō)的刺激，瘋狂，感到畏懼和無(wú)聊?；蛟S是因?yàn)楹芏嘞裎乙粯訌男∩钤谛〕鞘械娜藖?lái)說(shuō)，外面的世界的確很精彩，但真正去接觸和嘗試的人恐怕僅是一小部分。有人也曾這樣的說(shuō)過(guò)，你找借口大多數(shù)的原因是因?yàn)榫瓢衫锏母哳~消費(fèi)讓你打消了原本想去的念頭，只有小部分原因是你已經(jīng)落伍了，跟不上城市變化的節(jié)奏。那時(shí)我只有沉默，不言語(yǔ)，免得惹來(lái)更多的嘲笑；即便是回答也只能給他一個(gè)并不完整，甚至自相矛盾的理由。
直到大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到了南方這所大都市——深圳，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到了一份工作。在新的工作環(huán)境中感受到了大都市給予我的陌生，考驗(yàn)，失落，即便擁有的快樂(lè)，欣慰也只是那短暫的瞬間，酒吧。那時(shí)的我希望自己能一點(diǎn)點(diǎn)的拋棄原本擁有的生活方式，取而代之的是那種現(xiàn)代氣息濃郁的都市生活。甚至希望融入那些早已習(xí)慣了酒吧里燈紅酒綠，煙霧彌漫，奢侈低俗的氣氛的年輕人的生活。因?yàn)樗麄兩砩纤l(fā)出的氣息，說(shuō)話的語(yǔ)氣似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不夾雜著‘酒吧文化’的底蘊(yùn)，構(gòu)成了都市中所謂‘另類一族’的生活方式。由于對(duì)這種另類生活方式感到新鮮好奇，我第一次走進(jìn)了他們的生活空間，嘗試著去接受酒吧中盛行的‘另類文化’，但是卻最終在酒吧喧囂的音樂(lè)聲，嘈雜的尖叫聲，低俗的笑罵聲中，開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己在這種生活方式里，顯得那樣的孤獨(dú)與無(wú)助。也許在他們的眼里，無(wú)可否認(rèn)我才是他們之中，甚至是這個(gè)繁華城市之中的另類者。
其實(shí)不論你以什么樣的態(tài)度去看待‘酒吧文化’和酒吧里存在的一切，你都可以發(fā)現(xiàn)在酒吧中的多數(shù)年輕的人都有一段屬于自己故事，然而這些幾乎都是現(xiàn)實(shí)生活，工作壓力，感情挫折給予他們的。所以他們?cè)诙际兄袑ひ挼搅诉@種無(wú)拘無(wú)束，肆意宣泄情緒，一個(gè)可以讓自己靈魂得到短暫解脫的地方——酒吧，讓自己忘掉現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的壓力，忘記那曾經(jīng)記憶深刻地往事，忘卻那曾經(jīng)留在心靈深處的痛……
酒吧，在深圳這座以外來(lái)人口居多和不同文化混合的都市中，依舊展示著它本身所具有的魅力和誘惑，遍布在都市每一個(gè)繁華的角落，向年輕的人們渲染著它的時(shí)尚，讓年輕的人們接受著那所謂的‘酒吧文化’。
實(shí)用高中敘事作文5
又是一年教師節(jié)，當(dāng)撕下日歷看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發(fā)，今天情歸何方？感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。
我上初中時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)較好，所以理所當(dāng)然做了數(shù)學(xué)課代表。剛見(jiàn)她時(shí)，她給我的印象是幽默的，可愛(ài)的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對(duì)生活十分樂(lè)觀。我初進(jìn)她辦公室時(shí)，她笑瞇瞇地給我打招呼，那時(shí)我就覺(jué)得她的脾氣非常好，以后應(yīng)該會(huì)非常好相處。剛開(kāi)始還不太適應(yīng)初中生活，學(xué)數(shù)學(xué)有些吃力，經(jīng)常去數(shù)學(xué)辦公室問(wèn)題，數(shù)學(xué)老師給我講解題目的時(shí)候總是不厭其煩，而且時(shí)常教育我，驕傲，自負(fù)的人遲早會(huì)失敗，她會(huì)了我非常多做人的道理。
在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的，說(shuō)話也非常風(fēng)趣幽默，可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán)，讓人不容抗拒，所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng)，所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次，我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問(wèn)的口氣：“你想干什么？”那位同學(xué)說(shuō)：“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把，在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō)，“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧，不要再講了?！崩蠋熭p嘆了口氣“同學(xué)們，不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的，就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了，只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。
老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲，在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真，每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室，總會(huì)看見(jiàn)她在備課，批改作業(yè)，眼神是那么的專注，以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。?
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
實(shí)用高中敘事作文6
在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。
一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了?？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾?，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧?”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀?”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè)，哥哥每天都給你們帶糖吃?！笨墒?，這些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢?
哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。
三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。
此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè)。
實(shí)用高中敘事作文7
記得有那么一句話，一個(gè)人在世若沒(méi)有任何追求，那這個(gè)人便是如行尸走肉般活著。
提起快樂(lè)，是因?yàn)樽非?。在那段茫然、無(wú)知、而自身又帶著些許幼稚的時(shí)期，我憑借自己的年少無(wú)知不惜頂撞深深愛(ài)著我的父母，沖撞一直無(wú)私幫助自己的老師，甚至還傷害著自己形影不離的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最純的情誼之后，我覺(jué)得自己不快樂(lè)，所以熱切渴望那條通往快樂(lè)的大道。
我試著用自己的辦法締造屬于自己的快樂(lè)。于是，我將自己淹沒(méi)在題海之中，試圖用鋪天蓋地的習(xí)題將空蕩的軀殼填滿，制造出自己想要的快樂(lè)。那時(shí)，我最引以為傲的辦法就是抓住時(shí)間的尾巴，不讓一絲一點(diǎn)的時(shí)間漏掉。走路要用跑的，騎車可以用飛奔的，吃飯盡可能用扒的，有時(shí)甚至恨不得捧著一本英語(yǔ)書(shū)上廁所。
一份耕耘如果得不到一分收獲，那么九份耕耘就一定會(huì)得到收獲。所以最終我達(dá)成了自己的目標(biāo)，便也理所當(dāng)然地認(rèn)為自己已然鋪設(shè)好了那條通往快樂(lè)的大道。需要的只是掌聲來(lái)滿足小小的虛榮心。
我登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著那個(gè)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，那標(biāo)志著我成功躋身于全級(jí)十名內(nèi)。掌聲如潮水，虛榮心被填滿了，但內(nèi)心所原有的東西也被沖走了，沖的干凈、徹底。所剩下的只是空蕩蕩的難過(guò)。沒(méi)有喜悅，更沒(méi)有快樂(lè)。
回到家里，再也沒(méi)有往日那份溫馨，在學(xué)校，昔日好友也是“楚河漢界”劃分的清楚。靜下心來(lái)沉思，我所追求的快樂(lè)是什么，追求到的又是什么？最初的答案已變得十分模糊。經(jīng)過(guò)一番思索，浮躁的內(nèi)心漸漸沉淀下來(lái)。我要改變自己的路徑，用別種方法去追求快樂(lè)。
我逐漸卸下那份對(duì)身邊人小心翼翼的防備，不再一出口就頂撞父母，試著為他們倒上一杯水，盛上一碗飯；我不再用最異樣的眼光看待老師，試著見(jiàn)面的時(shí)候親切的稱呼一聲老師好；更不再用銳如棱角的言語(yǔ)同朋友交談，試著換位思考，轉(zhuǎn)變態(tài)度，再試著關(guān)心身邊的人。試著親手將這裂縫一點(diǎn)一點(diǎn)填補(bǔ)完整。
試著試著，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心一下子敞開(kāi)了，新鮮的空氣能夠進(jìn)得去。不再像無(wú)人居住的房間般的空蕩，似乎多了那么幾件擺設(shè)，那應(yīng)該就是快樂(lè)了。
那日，在讀著一本不知名的書(shū)，指尖劃過(guò)的文字太過(guò)醒目，我一下子被喚醒：這世上本沒(méi)有通向快樂(lè)的道路，因?yàn)榭鞓?lè)本身就是一條路，一段旅程。
其實(shí)，我最初一直固執(zhí)追求的快樂(lè)并非真正的快樂(lè)，那不過(guò)是一個(gè)我用來(lái)搪塞自己的借口，而后感到快樂(lè)而充實(shí)，是因?yàn)樽约鹤非蟮氖且环葚?zé)任。不過(guò)，無(wú)論是哪般，在追求的過(guò)程中，我自是收獲了許多。
不管是快樂(lè)亦或是責(zé)任，人生唯有追求才會(huì)充滿色彩。
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