下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)五年級(jí)的作文6篇 五年級(jí)作文我想對(duì)媽媽說，供大家參閱。
有關(guān)五年級(jí)的作文1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是唐代著名詩(shī)人白居易的詩(shī)句，這不正贊揚(yáng)小草那頑強(qiáng)的生命力嗎？所以，我要借此機(jī)會(huì)來贊揚(yáng)小草。
春寒料峭，小草便從泥土中鉆出來，晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋，觀望著它似曾相識(shí)的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長(zhǎng)的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來。無(wú)論在肥沃的原野，還是貧瘠的山梁，它們都生氣勃勃地生長(zhǎng)著，并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更加絢麗?？吹竭@一派生機(jī)盎然的景象，一股催人奮發(fā)的力量便會(huì)油然而生。
到夏天，天氣十分悶熱，暴風(fēng)雨使生存環(huán)境更加惡劣，但這并沒有嚇著小草，它仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，一個(gè)個(gè)小生命們頂著風(fēng)雨，經(jīng)過重重困難，經(jīng)受天地的考驗(yàn)。
秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻(xiàn)出來。
冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的后代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養(yǎng)料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽(yáng)出來，放射出五彩的光芒。
小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它為地球媽媽付出一切，綠化環(huán)境，而且不圖回報(bào)，這精神是多么難能可貴呀！
有關(guān)五年級(jí)的作文2
現(xiàn)在流行玩悠悠球，我也讓媽媽給我買了一個(gè)，它叫雷霆，它穿著一身雪白的衣裳，上面還有幾條像閃電一樣的藍(lán)色的波紋。我想，它轉(zhuǎn)起來一定很厲害。
我把球繩勾在手指上，把球往下一甩，悠悠球便轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)的時(shí)候還有“哧哧”的響聲，悠悠球轉(zhuǎn)了足足一分鐘，我的好奇心油然而生，我把球擰開一看，里面竟藏著七個(gè)睡眠珠，（睡眠珠是能保持悠悠球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的零件，睡眠珠其實(shí)是軸承）。
我會(huì)的招兒不多，我只會(huì)玩：魔術(shù)球，反跟斗和玩具風(fēng)車。魔術(shù)球是讓球搭在繩上面，然后往上一提就行了。玩具風(fēng)車是用手拿著球繩轉(zhuǎn)，讓它形成一個(gè)風(fēng)車。反跟斗就是讓悠悠球順時(shí)針轉(zhuǎn)。我不斷地研究，一定會(huì)玩出更多的花樣。
有人說玩悠悠球是浪費(fèi)時(shí)間的事情，但我說玩悠悠球是一種體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)，更喜歡我的悠悠球—雷霆。
有關(guān)五年級(jí)的作文3
我們的語(yǔ)文老師經(jīng)常想出法子來管治我們，最近就開了一個(gè)“西游故事會(huì)”，而且就在今天舉行。6位選手，6位評(píng)委，而我則是倒霉的選手。
不久，西游故事會(huì)隆重開始。6位評(píng)委第一排就席，選手則坐在評(píng)委后面。老師很公平，抓鬮決定先后演講。豁出去了，我閉上雙眼，隨手摸了一張，是比較幸運(yùn)4號(hào)，一直在詛咒我摸到1號(hào)的陳宇涵自己卻不幸摸到了1號(hào)，正所謂‘惡有惡報(bào)’。時(shí)間在一分分流逝，該到我登場(chǎng)了。
我邁著沉重的步伐走上講臺(tái)前，清了清嗓子。一開始有點(diǎn)緊張，說：“我給大家講得是四十六回，話說那孫行者有呼風(fēng)喚雨之本領(lǐng)，國(guó)王送與關(guān)文，西天取經(jīng)，可那妖精不肯就此罷休，一場(chǎng)妖魔與孫大圣的斗智斗勇展開了?！蓖蝗唬~了，我撓撓額頭，皺起眉頭，眨眨眼睛努力思考著。心里暗暗的想：一定要想起來啊，千萬(wàn)不要在同學(xué)面前抬不起頭，真為自己捏一把汗?？墒钦J(rèn)真記憶總會(huì)有收獲的，我不久又想了起來，又心想：該怎么樣才能演講的更好呢，回想評(píng)委評(píng)前三位選手時(shí)，評(píng)委們都希望加點(diǎn)動(dòng)作，那樣就會(huì)更完美了不防我也試試，再說了，演講演講又要演又要講嘛。我根據(jù)人物特點(diǎn)性格加了點(diǎn)動(dòng)作，我講得很快，只用了10分鐘。
希望我明天會(huì)得到個(gè)位評(píng)委的高分。
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書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我特別喜歡這樣的句子，因?yàn)闀暮锰幬沂巧钣畜w會(huì)的。
書籍能給我?guī)碇R(shí)。記得有一次，我們學(xué)到《孔子拜師》這一課時(shí)，老師向我們提出了一個(gè)問題：“孔子后面有個(gè)子，老子后面也有一個(gè)子，這是為什么？”很多同學(xué)不知道或答錯(cuò)了，我正好昨天看書看到這一知識(shí)點(diǎn)，忙站起來回答，沒想到，我竟答對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)了我，這使我像氣球一樣有些輕飄飄了。
書籍能給我?guī)砜鞓贰Ｃ慨?dāng)我遇到煩心事或困難時(shí)，我總喜歡將這件事放下，找一本我喜歡的書看。不一會(huì)兒，我便融入書中，忘掉了所有，仿佛我就是書中的主人公一樣。等看完了書，再回過頭來解決問題，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，問題好像沒剛才那么難了。
感謝書籍給我?guī)砹四敲炊啵褐R(shí)、快樂……書籍讓我成績(jī)優(yōu)秀，書籍讓我快樂，書籍讓我沉著。書籍的好處真多呀！你們感受到了嗎？
有關(guān)五年級(jí)的作文5
說起外語(yǔ)節(jié)，想必寶小的學(xué)生一定很熟悉吧。對(duì)，外語(yǔ)節(jié)就是寶小的一個(gè)特有的節(jié)目。每一次的外語(yǔ)節(jié)都是豐富多彩的。
去年的外語(yǔ)節(jié)主題是“走進(jìn)美洲”，而今年的外語(yǔ)節(jié)主題是“走進(jìn)非洲”。在外語(yǔ)節(jié)期間，有許多許多的活動(dòng)等待著大家去參與呢！每當(dāng)課間，們就會(huì)好好的利用一下——與自己的好伙伴一起制作出精美漂亮的手抄報(bào)或者電子報(bào)，這是多么有意義的事情呀！另外，制作的好的電子報(bào)或手抄報(bào)就有機(jī)會(huì)參加學(xué)校里的“非洲文化展手抄報(bào)、電子報(bào)評(píng)比活動(dòng)”獲獎(jiǎng)的同學(xué)還會(huì)有“手抄報(bào)辦報(bào)大王”或“電子報(bào)辦報(bào)大王”的光榮稱號(hào)和獎(jiǎng)品呢！
在外語(yǔ)節(jié)閉幕式那天，有好多精彩的節(jié)目等著大家去觀看：有低年級(jí)同學(xué)給我們帶來的童聲英語(yǔ)兒歌表演；有六年級(jí)大和大給《哈利·波特》這部經(jīng)典電影配音和脫口秀表演；有四年級(jí)同學(xué)帶來的英語(yǔ)情景劇《小紅帽》；有幼兒園小帶給我們的《叢林之舞》……他們表演的是那么精彩，是那么栩栩如生!讓我可以想象到他們?yōu)榱诉@次外語(yǔ)節(jié)費(fèi)了多少心血啊！
我愛我校的外語(yǔ)節(jié)！感謝外語(yǔ)節(jié)讓我們樂在其中，玩在其中！
有關(guān)五年級(jí)的作文6
風(fēng)，大家想必都見過。但是，公園的風(fēng)，卻比其它地方的風(fēng)更有情趣。
在春天，風(fēng)總是輕輕地拂過人們的臉龐，吹綠了草，吹紅了花，使得花草樹木們紛紛蘇醒過來。瞧，小草從地里蹦出來，被風(fēng)吹得嫩綠?；▋阂舱归_了她漂亮的裙子，小樹抽出了嫩芽?jī)骸鼈儼压珗@打扮得生機(jī)勃勃。
在驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)好像把它的全部光和熱都投向大地似的，公園的人們無(wú)不打著傘。此時(shí)的人們多希望有陣風(fēng)來涼快涼快呀！可是，風(fēng)這個(gè)調(diào)皮的娃娃在跟人們捉迷藏呢！它一會(huì)兒躲到這兒，一會(huì)兒躲到哪兒的，人們好像找遍了天涯海角，都找不到似的。但是，當(dāng)你奔跑起來時(shí)，風(fēng)便會(huì)跟你一起快樂地奔跑。
在果實(shí)累累的秋天，公園里的菊花開了，頓時(shí)，花的芳香迷漫了整個(gè)公園。是誰(shuí)，將如此芬芳的花香送給人們呢？是風(fēng)，是無(wú)私的風(fēng)。它將迷人的花香送給了人們，將該在秋天有的東西送給了人們。
在寒冷無(wú)比的冬天，公園里冷清了許多。但還是有人穿著厚厚的棉衣來到公園。這時(shí)的風(fēng)最喜歡惡作劇了。它總是悄悄地躲在你的背后，趁不注意時(shí)碰你一下，讓你打幾個(gè)冷顫或噴嚏。
啊，風(fēng)，公園里的風(fēng)，你是公園的一部分，沒了你公園就少了一份歡樂。你總是像流星一樣掠過，卻成為我記憶中的永恒。
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