下面是范文網(wǎng)小編收集的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案共4篇 關(guān)于勞動(dòng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案，以供借鑒。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案共1

　　學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校通過開展以“做一名光榮的勞動(dòng)者”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“五一國際勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們 每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。 二、活動(dòng)主題

　　“做一名光榮的勞動(dòng)者” 三、活動(dòng)時(shí)間

　　2018年4月28日——2018年5月3日 四、活動(dòng)內(nèi)容 低年級(jí)：

　　1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2．知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）； 3．學(xué)會(huì)自己穿衣服； 4．學(xué)會(huì)自己整理書包；

　　5．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。 中年級(jí)：

　　.

　　1．知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；

　　2．清理自己的“小天地”（ 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；

　　3．幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事； 4．和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾； 5．做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人； 高年級(jí)：

　　1．知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；

　　2．清理自己的“小天地”（ 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；

　　3．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦；并以此為題寫一篇體驗(yàn)日記，上交給語文老師批改；

　　4．“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等），洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)展。

　　五、活動(dòng)評(píng)比表彰：

　　5月4日，各班根據(jù)反饋表及調(diào)查情況，每班按1/10比例評(píng)選并上報(bào)校級(jí)“勞動(dòng)小明星”，并寫出不少于100字的事跡材料，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

　　.

　　勞動(dòng)教育實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。

　　二、教育活動(dòng)安排 1、保護(hù)花草樹木

　?。?）學(xué)校在國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　?。?）中高年級(jí)可開展“我給小樹寫首詩”活動(dòng)。 （3）組織開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動(dòng)。

　?。?）各班開展“種植區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng)。 2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：

　?。?）各班將勞動(dòng)教育納入“班級(jí)主題教育”，并和“家校一體”教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來，利用“家長會(huì)”向家長和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。

　?。?）根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生能力，通過“四項(xiàng)評(píng)比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

　?。?）做好定期進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)（自理能力）的情況調(diào)查工作。.

　?。ㄕ{(diào)查表各班根據(jù)班情自制） 3、班級(jí)勞動(dòng)

　?。?）做好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo)，確保每位學(xué)生參與班級(jí)勞動(dòng)，勞動(dòng)到位。

　?。?）開展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

　　4、課堂教學(xué)

　　三-六年級(jí)綜合與實(shí)踐與勞動(dòng)課教師認(rèn)真落實(shí)教育目標(biāo)，開展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng)，積累活動(dòng)材料并上交學(xué)校。（學(xué)校根據(jù)種植實(shí)踐區(qū)情況，進(jìn)行“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”評(píng)比。） 5、節(jié)日教育

　　各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班會(huì)，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。 三、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”

　　1、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”。

　　2、不要用“免勞”來獎(jiǎng)勵(lì)孩子，如“今天作業(yè)全對(duì)，掃地任務(wù)免了”。

　　3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng)，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”。

　　4、不要因?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩保纭澳阆床桓蓛?，不用你洗”?/strong>

　　5、不要因?yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。

　　.

　　6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。

　　7、不要否定孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。

　　8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動(dòng)”的話，如“居委會(huì)讓大家掃雪，我才不去呢”。 四、總結(jié)勞動(dòng)教育活動(dòng)。

　　根據(jù)總結(jié)情況，少先隊(duì)評(píng)選“最佳勞動(dòng)基地”和“勞動(dòng)小能手”。

　　.

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案共2

　　勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平有了進(jìn)一步的提高。但是，浪費(fèi)現(xiàn)象也在不斷地增多。在學(xué)生中間，學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)，水、電、糧食的浪費(fèi)，時(shí)間的浪費(fèi)，都不難發(fā)現(xiàn)。本課意在通過調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、表演等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生來體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)美德----勤儉節(jié)約，從而，教育學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 基礎(chǔ)目標(biāo)：

　　1、

　　通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。 2、

　　懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。 3、

　　使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生合作、調(diào)查、搜集、組織、表演能力。 2、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

　　活動(dòng)形式：調(diào)查、采訪、搜集、學(xué)習(xí)、文藝匯報(bào)演出 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、分組搜集資料，向長輩了解，去工廠調(diào)查。 2、計(jì)算器，照相機(jī)。

　　3、制作頭飾，小品排演，整理資料，編寫兒歌。 活動(dòng)過程： 起動(dòng)階段：

　　1、

　　分組、分工，確定活動(dòng)時(shí)間。 2、

　　準(zhǔn)備、籌集活動(dòng)用具。 實(shí)踐階段：

　　1、

　　小隊(duì)分組合作，走出校園，走進(jìn)家庭，走上社會(huì)，尋找一粒米，一滴水，一度電……的來歷，把它們用文字記下來，用錄音機(jī)錄下來，用照相機(jī)、攝象機(jī)拍下來。

　　2、

　　尋找人們的生活中間的浪費(fèi)現(xiàn)象，也用文字記下來，用錄音機(jī)錄下來，用照相機(jī)、攝象機(jī)拍下來。 匯報(bào)階段：

　　一、說一說，我們的生活中存在哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？ 主持人：勤儉節(jié)約是我國勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運(yùn)動(dòng)，這是利國利民的長期任務(wù)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。小記者：感謝班長給我提供了這一個(gè)采訪和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。懷著向大家學(xué)習(xí)的心情趕來參與機(jī)會(huì)，謝謝大家。

　　班長：下面請(qǐng)來看一組小品，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？ 小品A：隊(duì)員甲站在會(huì)場中央，伸出右手做水龍頭狀。隊(duì)員乙肩扛書包，大汗淋漓，在龍頭上洗手。隊(duì)員丙踢著小足球上。乙和丙同時(shí)洗用一個(gè)水龍頭，爭搶起來，互不相讓，后來干脆用手打仗。忽然傳來上課鈴聲，乙和丙欲走，水龍頭將他倆拉住，定格

　　班長：請(qǐng)看，這屬于什么行為？ 小記者：不象話，這不是浪費(fèi)水嗎？ 小品B：一隊(duì)員帶著春游的食品、水壺、面包等，邊飲邊磕上長，吃不下，搖搖頭。把半個(gè)面包扔了，定格。

　　班長：請(qǐng)看，像這樣的行為你見過嗎？看了有什么想法？（隊(duì)員自由交流） 小品C：一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上來，嘆息著： 生在森林野山， 長在工廠車間， 為小學(xué)生服務(wù)， 咱心甘情愿。 誰知主人無聊， 削鉛筆當(dāng)作好玩。 三毛錢一支鉛筆， 幾分鐘剩下半段。 隨手扔進(jìn)垃圾里。 如此浪費(fèi)現(xiàn)象， 實(shí)在令人心酸。

　　班長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習(xí)本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍。

　　班長：請(qǐng)大家想一想，現(xiàn)在國家還不富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以，我們少先隊(duì)員要開展一字節(jié)約活動(dòng)。從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水。

　　小記者：你說得對(duì)！一中有百，有千，有萬……積少成多，聚沙成塔。 二、看一看，我們的勞動(dòng)果實(shí)來之不易。 1、

　　聽各小隊(duì)調(diào)查采訪的錄音。 2、

　　看相關(guān)的圖片。

　　3、

　　說調(diào)查采訪中的小故事。 4、

　　隊(duì)員談感想。

　　三、聽一聽，一點(diǎn)一滴是多么的重要。

　　班長：最近我們中隊(duì)分工對(duì)一粒米、一滴水進(jìn)行了算帳，下面，請(qǐng)隊(duì)員說一說。 第一小隊(duì)小隊(duì)長：

　　我們小隊(duì)里的隊(duì)員都在校吃午餐，可是有人經(jīng)常吃不完，把許多剩菜剩飯倒掉。有人還

　　說這有什么稀奇，小意思。今天，我?guī)砹?0克大米，請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)， （小隊(duì)隊(duì)員分了米粒，然后加起來）

　　第一小隊(duì)長：如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少千克？ （隊(duì)員拿出計(jì)算器計(jì)算） 第一小隊(duì)長：一年呢？

　　中隊(duì)長：小記者。如果把這些糧食全部給你吃…… 小記者：啊，大概可以吃上千年吧！ 第二小隊(duì)隊(duì)員：

　　我們學(xué)校里有一個(gè)自來水龍頭，每天有許多同學(xué)在那里洗手，洗抹布，有時(shí)，水白白的流掉?？偣材芰鞯舳嗌倭⒎矫祝孔屛覀円瞾韺W(xué)學(xué)第一小隊(duì)，算一算用水帳。如果每人浪費(fèi)50克水，就這些水，全國有一億三千萬少先隊(duì)員，每人如果浪費(fèi)50克水，要浪費(fèi)多少水？

　　隊(duì)員甲：我們也算算，啊，有6500噸水。 班長：這些水如果讓你喝……

　　小記者：哈，你干脆叫我在里面游泳得了。 班長：作為一名學(xué)生，心中應(yīng)該時(shí)刻有一字。

　　第三小隊(duì)長：現(xiàn)在就讓我們的隊(duì)員做個(gè)匯報(bào)：一度電可以做些什么？ 小記者：對(duì)對(duì)對(duì)，現(xiàn)在全國各地都在鬧電荒，這個(gè)問題提得好！

　　第三小隊(duì)長：如果每家沒戶每天節(jié)約一度電，我們的生活會(huì)變得怎么樣？ （小隊(duì)成員一個(gè)一個(gè)描繪） 第四小隊(duì)齊聲朗誦：《節(jié)電倡議書》

　　小記者：太好了！這則倡議短小精悍，內(nèi)容扎實(shí)，我舉雙手贊成。（鼓掌）

　　齊：我們堅(jiān)決響應(yīng)。

　　班長：下面，讓我們一起來聆聽鄧奶奶的話：我希望你們熱愛祖國，熱愛黨，珍惜勞動(dòng)成

　　果，以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費(fèi)為恥，并把我的希望變成你們的行動(dòng)，形成良好校風(fēng)，這對(duì)國家、人民和你們自己都是有益的，你們說對(duì)嗎？

　　小記者：太好了！你們牢記老一輩無產(chǎn)革命家的教導(dǎo)，并把它付諸于行動(dòng)。 班長：隊(duì)員們，讓我們勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一做起。 齊：對(duì)，勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一做起。 四、輔導(dǎo)員講話

　　趙場中學(xué)開展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

　　4月4日下午，伴著和煦的陽光，趙場茶園迎來了一批特殊的客人——趙場中學(xué)的學(xué)生們。學(xué)生們是在老師的帶領(lǐng)下，來這里開展課外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。孩子們的到來，給寂靜已久的茶園帶來了歡樂的笑聲。

　　學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真聆聽了茶園工作人員采茶要點(diǎn)的介紹后，就爭先恐后地拿著采茶工具三五成群地跑到茶園里采起了茶。他們個(gè)個(gè)興致濃厚，場面熱烈。0九級(jí)1班的李夢學(xué)同學(xué)在采茶時(shí)，手不小心被茶樹枝劃破了，但她仍然興奮地說：“劃破了手，有什么關(guān)系！以前，只看過別人采茶，今天自己來采了，才知道原來采茶也不是一件容易的事?。〔刹桦m然很辛苦,但我從中學(xué)到了很多！”

　　校長袁顯明告訴記者，學(xué)校開展勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的勞動(dòng)能力，促使學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，牢固樹立“勞動(dòng)最光榮”的思想，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，形成刻苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)。從而也讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和快樂！

　　簡 報(bào)

　?。ǖ谌冢?/p>

　　宜賓市翠屏區(qū)趙場初級(jí)中學(xué)校

　　2008年4月25日

　　趙場中學(xué)組織團(tuán)員清掃街道

　　4月25日，趙場中學(xué)組織部分團(tuán)員同學(xué)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)——到趙場街道附近“山門口”清掃垃圾，為我市衛(wèi)生工作出一份微薄之力。

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案共3

　　小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案

　　向陽小學(xué)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期

　　一、活動(dòng)目的：

　　勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)很有幫助。人的責(zé)任意識(shí)、他人意識(shí)、感恩意識(shí)、參與意識(shí)等都可以通過勞動(dòng)實(shí)踐來激發(fā)。勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)拓展學(xué)生的自身素質(zhì)，培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用。因此，小學(xué)部開展“校園20分鐘勞動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生、勞動(dòng)”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、關(guān)愛校園的集體主義精神，營造“人人講衛(wèi)生，人人愛勞動(dòng)”的校園氛圍；達(dá)到“學(xué)生個(gè)人保潔班級(jí)衛(wèi)生保潔年級(jí)包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時(shí)，提高全體師生的公民素養(yǎng)。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李洪鵬

　　副組長：梁素榮 劉曉麗 李淑學(xué) 于曉云 組員：各班班主任 三、勞動(dòng)時(shí)間： 每周四17：00分17：20分（下二課后），除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外，各班根據(jù)自己班級(jí)保潔情況自定當(dāng)天勞動(dòng)次數(shù)，始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況。 四、具體措施：

　　（一）各年級(jí)責(zé)任區(qū)由年級(jí)組長統(tǒng)一分配到班，本年級(jí)組教師全部分到班級(jí)跟班進(jìn)行。

　　（二）班級(jí)教室衛(wèi)生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：

　　1、打掃工具要求：參與班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動(dòng)工具，包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費(fèi)統(tǒng)一購買幾件，工具每次使用后要妥善保管。

　　2、參與的人數(shù)：全班參與，班主任將全體學(xué)生分為幾部分，勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn)行教室內(nèi)、門前走廊及校園包干區(qū)的打掃。 3、打掃具體要求：

　?。?）門前走廊、樓梯：地面潔凈，無污跡。 （2）教室內(nèi)：

　　黑板黑板、黑板槽擦拭干凈，不留粉塵和水漬。講臺(tái)上無污漬，室內(nèi)外無浮塵，物品擺放整齊；多媒體臺(tái)須用干抹布擦拭，做到上面沒有浮塵，臺(tái)內(nèi)干凈整齊，無雜物。教室地面用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈；無雜物、紙屑，無污漬。教室桌椅擺放有序，成行成列，課桌內(nèi)書本、用具擺放，無紙屑、食品等雜物。教室的瓷磚墻壁每周定人擦拭，無污漬。衛(wèi)生角工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。 （三）學(xué)部各部門扎實(shí)有效推進(jìn)“校園20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)： 1、學(xué)生處、大隊(duì)部針對(duì)“亂扔亂拋垃圾、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施，讓全體學(xué)生增強(qiáng)保潔意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。增加衛(wèi)生檢查的時(shí)段，不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài)，更要加強(qiáng)在校各個(gè)時(shí)段的巡查，各年級(jí)師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作。

　　2、班主任加強(qiáng)重視,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真利用班會(huì)、晨會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳。 3、全體學(xué)生杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成主動(dòng)撿起垃圾的習(xí)慣。

　　4、全員參與提高師生全員參與的意識(shí)，看見垃圾主動(dòng)撿起，以及學(xué)科教師在室外活動(dòng)的組織過程中，也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求，重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng)。 五、衛(wèi)生檢查分工：

　　教室、樓層檢查、包干區(qū)檢查：政教處分管領(lǐng)導(dǎo) 六、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原則： 1、各年級(jí)教室、辦公室、門前走廊及各年級(jí)樓梯都由各年級(jí)負(fù)責(zé)。 2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū)、三樓小平臺(tái)、大操場、中心廣場、小操場、運(yùn)動(dòng)場、體育館等多處公共區(qū)域，由16年級(jí)各班分別承擔(dān)，由年級(jí)組長分配到各班，成為各班的愛心包干區(qū)，真正做到班班有分工，人人愛校園。 七、各年級(jí)責(zé)任區(qū)劃分：（詳見政教處“分擔(dān)區(qū)劃分一覽表”） 八、活動(dòng)檢查評(píng)比結(jié)果：（詳見政教處保存評(píng)分結(jié)果）

　　本活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、關(guān)愛校園的集體主義精神，營造“人人講衛(wèi)生，人人愛勞動(dòng)”的校園氛圍；達(dá)到“學(xué)生個(gè)人保潔班級(jí)衛(wèi)生保潔年級(jí)包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時(shí)，提高全體師生的公民素養(yǎng)。

　　向陽小學(xué) 2016、9

勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案共4

　　廣外中山外校小學(xué)部2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

　　勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)于激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)很有幫助。人的責(zé)任意識(shí)、他人意識(shí)、感恩意識(shí)、參與意識(shí)等都可以通過勞動(dòng)實(shí)踐來激發(fā)。勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)拓展學(xué)生的自身素質(zhì)，培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用。因此，小學(xué)部開展“校園20分鐘勞動(dòng)”的校園實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生、勞動(dòng)”教育作為本學(xué)期重點(diǎn)內(nèi)容之一。本活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、關(guān)愛校園的集體主義精神，營造 “人人講衛(wèi)生，人人愛勞動(dòng)”的校園氛圍；達(dá)到“學(xué)生個(gè)人保潔——班級(jí)衛(wèi)生保潔——年級(jí)包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時(shí)，提高全體師生的公民素養(yǎng)。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張慧華

　　副組長：曹瑛 陳真 朱紅霞 譚丹丹

　　組 員：藍(lán)玉芳 劉冬芬 吳瓊 楊文華 劉翔 譚為 楊文娟 三、勞動(dòng)時(shí)間：

　　每周四17：00分——17：20分（下二課后），除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動(dòng)時(shí)間以外，各班根據(jù)自己班級(jí)保潔情況自定當(dāng)天勞動(dòng)次數(shù)，始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況。 四、具體措施：

　　（一）各年級(jí)責(zé)任區(qū)由年級(jí)組長統(tǒng)一分配到班，本年級(jí)組教師全部分到班級(jí)跟班進(jìn)行。 （二）班級(jí)教室衛(wèi)生、門前走道、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：

　　1、打掃工具要求：參與班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動(dòng)工具，包干區(qū)的工具由各班班主 任利用班費(fèi)統(tǒng)一購買幾件，工具每次使用后要妥善保管。 2、參與的人數(shù)：全班參與，班主任將全體學(xué)生分為幾部分，勞動(dòng)時(shí)間分別進(jìn)行教室內(nèi)、門前 走廊及校園包干區(qū)的打掃。 3、打掃具體要求：

　?。?）門前走廊、樓梯：地面潔凈，無污跡。 （2）教室內(nèi)：

　　黑板——黑板、黑板槽擦拭干凈，不留粉塵和水漬。

　　講臺(tái)——講臺(tái)上無污漬，電腦、鍵盤、鼠標(biāo)保持潔凈；內(nèi)外無浮塵，物品擺放整齊；電腦柜里無雜物和殘留早餐等。

　　多媒體臺(tái)——須用干抹布擦拭，做到上面沒有浮塵，臺(tái)內(nèi)干凈整齊，無雜物。 教室地面——用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈；無雜物、紙屑，無污漬。 教室桌椅——擺放有序，成行成列，課桌內(nèi)書本、用具擺放，無紙屑、食品等雜物。 教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭，無污漬。

　　衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。

　?。?）教師辦公室——辦公用品擺放整齊，辦公桌面干凈整潔無雜物。地面干凈教師私人用品擺放整齊有序，室內(nèi)雜物清理干凈。

　　（三）學(xué)部各部門扎實(shí)有效推進(jìn) “校園20分鐘勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)：

　　1、學(xué)生處、大隊(duì)部——針對(duì)“亂扔亂拋垃圾、不主動(dòng)撿起垃圾”這些現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施，讓全體學(xué)生增強(qiáng)保潔意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)。增加衛(wèi)生檢查的時(shí)段，不僅每周四下午20分鐘勞動(dòng)時(shí)間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài)，更要加強(qiáng)在校各個(gè)時(shí)段的巡查，各年級(jí)師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作。

　　2、年級(jí)組長：發(fā)揮年級(jí)組長的組織、引領(lǐng)作用，各年級(jí)制定年級(jí)計(jì)劃，細(xì)化落實(shí)措施,有效開展年級(jí)宣傳及教育活動(dòng),發(fā)揮年級(jí)組長的監(jiān)管作用，做到布置、檢查、反饋、調(diào)整。 3、班主任——加強(qiáng)重視,提高認(rèn)識(shí), 認(rèn)真利用班會(huì)、晨會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳。 4、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象，養(yǎng)成主動(dòng)撿起垃圾的習(xí)慣。

　　5、大隊(duì)部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計(jì)、張貼醒目的包干區(qū)分布圖，便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分，從而起到提示作用，強(qiáng)化年級(jí)學(xué)生的集體意識(shí)。

　　6、全員參與——提高師生全員參與的意識(shí)，看見垃圾主動(dòng)撿起，以及學(xué)科教師在室外活動(dòng)的組織過程中，也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求，重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng)。 五、衛(wèi)生檢查分工：

　　1、教室、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、大隊(duì)部自主管理崗成員。 2、包干區(qū)檢查：學(xué)生處 大隊(duì)部、值周老師 六、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原則：

　　1、各年級(jí)教室、辦公室、門前走廊及各年級(jí)上樓樓梯都由各年級(jí)負(fù)責(zé)。

　　2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū)、三樓小平臺(tái)、大操場、中心廣場、小操場、運(yùn)動(dòng)場、體育館等多處公共區(qū)域，由1—6年級(jí)各班分別承擔(dān)，由年級(jí)組長分配到各班，成為各班的愛心包干區(qū)，真正做到班班有分工，人人愛校園。 七、各年級(jí)責(zé)任區(qū)劃分：

　　一年級(jí)：一年級(jí)教室前面廣場及各班教室、走廊； 二年級(jí)：中心廣場到食堂前，二年級(jí)二樓到一樓樓梯間；

　　三年級(jí)：學(xué)校前廣場、大廳、南門停車位；三年級(jí)二樓到一樓樓梯間； 四年級(jí)：足球場及球場兩側(cè)的綠化帶；四年級(jí)三樓到二樓樓梯間； 五年級(jí)：排球場至乒乓球場五年級(jí)四樓到三樓樓梯間；

　　六年級(jí)：圖書館頂樓、籃球場、體育館二樓、倉庫前路面，六年級(jí)三樓到二樓樓梯間；

　　注：數(shù)字代表年級(jí) 本方案從本周開始實(shí)施。

　　小學(xué)部學(xué)生處 2013-3-5

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