下面是范文網(wǎng)小編整理的初一作文4篇(初一作文范文)，供大家品鑒。
初一作文1
姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆仙客來(lái)。這盆仙客來(lái)漂亮極了，乳白色的花瓣，延伸到花蕊時(shí)漸漸變成了粉紅色。鵝黃色的花蕊，搭配粉白白的花瓣，再加上紫色的花莖和綠色的花葉，看起來(lái)有姿有色，宛若一位衣裙飄飄從天而降的仙女，因此得名“仙客來(lái)”。
仙客來(lái)一般在十二月開(kāi)放，每次花開(kāi)的花瓣都有3—6片。仙客來(lái)儀態(tài)萬(wàn)方，甚至可與“花中公主”玫瑰媲美。仙客來(lái)有點(diǎn)嬌貴，姥姥每次都會(huì)十分小心地侍弄它。仙客來(lái)的花朵較大，和小嬰兒的拳頭差不多，甚至有的比嬰兒的拳頭還要大些。仙客來(lái)的花瓣嬌艷欲滴，吹彈可破。每一片花瓣都盡情舒展著身子，仿佛要用盡生命中所有的力量和顏色來(lái)讓自己更加美麗?；ò甓汲饩`放著，看著看著，給人以兩種感覺(jué)：一種是仙客來(lái)的花充滿了生命的激情，而另一種則是覺(jué)得它象征著恬靜淡雅。仙客來(lái)的花期較長(zhǎng)，所以一年中大多數(shù)都能看到仙客來(lái)那飄逸的雅姿。仙客來(lái)的花莖為深紫紅色，花朵就傲立于花莖之上。紫紅色的'花莖偏下方長(zhǎng)得就是綠色的桃形葉子，葉片離泥土面高出一點(diǎn)。
仙客來(lái)雖不像桂花、茉莉花那樣有用，可是它能使人賞心悅目，陶冶情操，增加歡樂(lè)的氣氛。
仙客來(lái)是一種觀賞性植物，就因如此，我喜歡它那美麗而又有點(diǎn)奔放的花朵，喜歡它優(yōu)雅婀娜的花莖，喜歡它那可愛(ài)小巧的葉片。
仙客來(lái)，好美！
初一作文2
在小學(xué)生涯快要?jiǎng)〗K時(shí)，回想起來(lái)，在過(guò)去的6年中，我做了許多傻事丑事。如果，我能再做一回小學(xué)生，那該多好??！ 如果，我能再做一回小學(xué)生，我發(fā)誓我一定認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎。
因?yàn)樵诙昙?jí)時(shí)，我做一道應(yīng)用題，把“多”看成“少”，就是這一個(gè)馬虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定看清楚了題目再做。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定多關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，因?yàn)槲椰F(xiàn)在6年級(jí)了，和同學(xué)們相處的日子不多了?；叵肫饋?lái)，小時(shí)侯經(jīng)常為芝麻綠豆大的小事和同學(xué)吵架，有時(shí)還嚇唬同學(xué)說(shuō)：“你再吵我就去告訴老師！”現(xiàn)在想想，還真過(guò)意不去。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬厚待人，嚴(yán)以律己，珍惜現(xiàn)在的沒(méi)一寸幸福時(shí)光，讓快樂(lè)永駐人間。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定回學(xué)好拼音。
你看，這次期末考，小時(shí)候的拼音學(xué)不好，真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，也不去摘花兒。就像《鮮花》里的小朋友那樣默默地守護(hù)花兒，讓學(xué)校變得更美麗。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定積極競(jìng)爭(zhēng)每一個(gè)崗位，即使沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)到也沒(méi)關(guān)系，我也不會(huì)心灰意冷，一直努力，直到競(jìng)爭(zhēng)到了為止。 如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語(yǔ)言中學(xué)習(xí)。如果，我能再做一回小學(xué)生，我上課一定積極發(fā)言，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，這是為了鍛煉我的膽量。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定------ 世上沒(méi)有后悔藥。但我愿永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)樾W(xué)生是快樂(lè)的，小學(xué)生有自由，有自己的優(yōu)點(diǎn)，有天真爛漫，有活潑可愛(ài)------可惜時(shí)間不等人??！我們?cè)诙潭滩坏桨肽甑臅r(shí)間里能做些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有嘆息罷了。
只有失去了才懂得去珍惜，但這又能挽回嗎？不能，我要好好珍惜小學(xué)生涯最后一點(diǎn)時(shí)光吧！我一定會(huì)吸取做小學(xué)生時(shí)的教訓(xùn)，力爭(zhēng)無(wú)怨無(wú)悔地走完我將要面對(duì)的人生旅程。朋友門，為我祝福吧！
初一作文3
今天又是陽(yáng)光明媚的一天，讓我想起了陽(yáng)光明媚的星期天，我體驗(yàn)了一次銷售員的經(jīng)歷。
在星期天的早晨媽媽從杭州汽車東站小商品市場(chǎng)批發(fā)了一些風(fēng)箏回來(lái)。我很納悶：我家又不開(kāi)店買那么多風(fēng)箏干什么？媽媽說(shuō)：“今天讓你當(dāng)一回銷售員，你把這些風(fēng)箏拿去賣，只要不虧本就行?！蔽衣?tīng)了又緊張又激動(dòng)。我仔細(xì)詢問(wèn)了媽媽風(fēng)箏和線軸的批發(fā)價(jià)。我最后決定以每個(gè)15元的價(jià)格出售。
賣風(fēng)箏當(dāng)然要去放風(fēng)箏人多的地方，我決定去錢塘江邊賣風(fēng)箏。我和媽媽來(lái)到錢塘江邊把風(fēng)箏一個(gè)個(gè)撐開(kāi)，等著顧客來(lái)光臨。可是半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了都無(wú)人問(wèn)津。于是我們決定改變策略。媽媽讓我一個(gè)個(gè)地去問(wèn)。我一開(kāi)始感到非常害怕，后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下慢慢克服了心理障礙，成功賣出好幾個(gè)風(fēng)箏。我也變得越來(lái)越自信。在賣的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)不同的人有不同的態(tài)度。有的人很友好，比如：第一個(gè)買我風(fēng)箏的一對(duì)情侶，他們看我是小孩子就毫不猶豫的買下了我的風(fēng)箏還夸我能干；有的人很冷漠，當(dāng)我問(wèn)他們要不要買風(fēng)箏時(shí)，他們理都不理，我原以為自己的聲音太小又大聲地問(wèn)了一遍，結(jié)果還是不理我。有的人有一顆感恩的心，例如：有一個(gè)小女孩很想要買一個(gè)風(fēng)箏，而我剛好有她喜歡的風(fēng)箏，當(dāng)她拿到風(fēng)箏的時(shí)候，連聲說(shuō)了好幾遍“謝謝姐姐”。
星期天我這個(gè)銷售員一共賣出去了18個(gè)風(fēng)箏，讓我收獲不少。
初一作文4
“今天又是一個(gè)新的開(kāi)端！”剛剛被外婆叫醒的叮當(dāng)大喊了一聲，她慵懶的爬了起來(lái)，看了一眼鬧鐘，才五點(diǎn)啊，又這么早叫我起來(lái)，盡管不情愿，還是走進(jìn)了衛(wèi)生間刷牙洗臉，洗漱完畢，慢吞吞的坐進(jìn)了飯廳，她的外婆又像一個(gè)全職保姆似的來(lái)給她梳頭了，盡管叮當(dāng)幾次抗議，但都無(wú)濟(jì)于事，外婆會(huì)說(shuō)是她梳的難看，拿不出手會(huì)給她丟臉，沒(méi)辦法，這也是她對(duì)叮當(dāng)?shù)膼?ài)啊，讓叮當(dāng)無(wú)法拒絕。
吃飯的氣氛有些緊張，叮當(dāng)吃得很慢，因?yàn)樗纳ぷ雍苄。馄庞质莻€(gè)急性子，外婆用力地拍了拍她的背：“小小年紀(jì)就駝背！長(zhǎng)大了怎么辦？吃飯還這么慢，今天是開(kāi)學(xué)第一天，要有一個(gè)完美的開(kāi)始?！彼鞠腠斏蠋拙?，但一想到外婆的話匣子，便不敢了，只得乖乖吃飯，吃完飯，背上書包就向?qū)W校跑去，本就感冒的她在寒風(fēng)下咳個(gè)不停，到了學(xué)校門口，遇到了假小子——短發(fā)妹，若怡，她欺負(fù)“真難”哥，讓他幫她拿書包，叮當(dāng)當(dāng)場(chǎng)就逗了她一句，”誒呦呦，這對(duì)情侶處的不錯(cuò)，秀恩愛(ài)??！“假小子當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)，對(duì)著她肚子就是一頓狂抓呀！幸好，老師放她們進(jìn)去了，她落荒而逃，一口氣沖向二樓，氣喘吁吁的進(jìn)了班，丟下書包，拿出了語(yǔ)文書，臨時(shí)抱佛腳，背起了小松，但她忘了還要收作業(yè)。預(yù)備鈴響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一疊卷子，羅飛飛馬上倒起了苦水：”要命??！又考！“語(yǔ)文老師臉上出現(xiàn)了三道黑杠，”你不愿意考，就出去“就這樣，一節(jié)難熬的語(yǔ)文課過(guò)去了。下課鈴響了，同學(xué)們紛紛拿出了早上沒(méi)有來(lái)得及吃的早餐吃了起來(lái)，不知是誰(shuí)叫了一句，”陳可氣有薯片”，同學(xué)們一窩蜂的沖向了陳可氣，可憐的陳可氣，就這樣，一包薯片被搶的只剩下了包裝紙，連個(gè)渣兒都不剩。額，又上課了，但同學(xué)們搶零食的熱情不減，這時(shí)叮咚這個(gè)紀(jì)律委員就起了作用，“閉嘴”一句驚天動(dòng)地的話從叮咚處傳出，她同桌小溪立馬有了意見(jiàn)，“你能不能提醒一下我，再喊，否則我耳膜震裂你管啊！”叮咚還不等狡辯一下，數(shù)學(xué)胡老師就走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著她就是一句抱怨，“作業(yè)呢？你數(shù)學(xué)課代表怎么當(dāng)?shù)模俊彼刮豢诶錃?，“忘了！死定了！”她?duì)自己說(shuō)。她低著頭，聽(tīng)著老師的謾罵，“作為課代表，你怎么可以忘記收作業(yè)呢？”在這時(shí)，她趕緊插了一句話：“我下次一定不會(huì)再犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤了！”說(shuō)著，目光里閃出了晶瑩的淚花。老師一看她已經(jīng)知道錯(cuò)了，馬上就不說(shuō)她了，安慰安慰她，就開(kāi)始了上課，“今天上第一章整式第一課字母表示數(shù)！字母可以表示任何的數(shù)！”“某數(shù)的60%除以m的商怎么表示？”這時(shí)，叮當(dāng)一向不正常的同桌小溪又神經(jīng)質(zhì)的冒出了一句話；“當(dāng)然是按它原有的方法表示了！”老師頓覺(jué)無(wú)語(yǔ)。
半晌，老師就冒出一句話：“同學(xué)，請(qǐng)你以后說(shuō)話先問(wèn)問(wèn)你同桌，該不該說(shuō)，你再說(shuō)，OK？”叮咚覺(jué)得又被老師坑了，這莫名其妙就把戰(zhàn)火燒到她身上了。小溪對(duì)她伸出了中指，她無(wú)辜地說(shuō)：“同桌，這不關(guān)我的事??！我可沒(méi)說(shuō)過(guò)你的壞話啊！”她心里咒罵著：死數(shù)學(xué)老師，是不是氣還沒(méi)撒夠，還折磨我，我靠！信不信，哪天我就辭了？！
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