下面是范文網(wǎng)小編分享的圍繞中心意思暖寫作文六年級范文6篇(圍繞中心意思寫暖六年級作文)，供大家參考。
圍繞中心意思暖寫作文六年級范文1
窗外下起了雨，起初還是淅淅瀝瀝的小雨，后來漸漸變成了噼噼啪啪的大雨，混雜著悶悶的雷聲。奧數(shù)老師神采飛揚地在講臺上講題，一陣風(fēng)灌進(jìn)了我單薄的外套里。我不僅打了一個哆嗦，一股寒意直鉆進(jìn)心尖，完了，這么大的雨，我穿這么薄，回去會冷感冒吧?
正想著，一個身影從眼前閃過，我一愣，這是……媽媽!她濕漉漉的頭發(fā)粘在發(fā)紅的臉上，手里拿著一件深黑色的棉襖，正滿臉焦急地朝教室里望，老師直走過去，打開門：“你有什么事嗎?”
媽媽把棉襖給了我，離開了。衣服上殘留著媽媽的余溫，我細(xì)細(xì)地?fù)崦抟\，心里漾起一股暖意。
有一天，下雨，我坐地鐵去成都，又穿上了這件棉襖，我撐起傘，在濕漉漉的地面上行走著，感覺暖意融融。我走進(jìn)地鐵站，地鐵里人很多，我感到背上的毛毛汗像小蟲子一樣鉆出來，我脫下棉襖，拿在手里，擠進(jìn)了列車，一直到了終點站，我走下列車，抖抖雨傘，為了騰出手來撐傘，把棉襖順手搭在了欄桿上。
走出地鐵口，雨點滴滴答答地打在傘頂上，我正享受著傾聽著這悅耳的音樂，一個低沉的聲音從身后響起：“小朋友!你的棉襖!”
我猛然轉(zhuǎn)身，看見霧蒙蒙的雨簾后，一個身材瘦小的地鐵環(huán)衛(wèi)工人手里拿著那件棉襖，沖我使勁地招手，我大步走過去，接過棉襖，連聲道謝，環(huán)衛(wèi)工人擺擺手，抹了一把滿是雨水的額頭，一頭扎進(jìn)雨幕之中，我沖她的背影露出了一個感激的笑容，抱起棉襖，心里暖洋洋的。
回到家，媽媽一見我就笑了：“你看你，把棉襖弄成什么樣了?快把它換下來!”低頭看了看布滿水痕的棉襖。
我漲紅了臉撓撓頭，把它換了下來，媽媽將棉襖收起來，等到第二天出太陽，她才把它拿出來，晾在陽臺上，把棉襖烘得熱乎乎的，水跡消失了，棉襖又恢復(fù)了以前亮油油的黑色。
有一回，我去外面參加一個夏令營，晚上，月黑風(fēng)高，冷得直叫人發(fā)抖，我翻來覆去睡不著，孤獨地聽著呼嘯而過的風(fēng)聲，忽然想起了那件棉襖，我把它蓋在身上，想著媽媽在大雨天為我送棉襖，想坐地鐵阿姨為我還來棉襖，想著媽媽為我把棉襖烘干……一陣溫暖蔓延至指尖。
圍繞中心意思暖寫作文六年級范文2
愛是一盞明燈，照亮了人們前行的道路；愛是一涌清泉，滋潤了人們干涸的心田；愛是一團(tuán)火焰，溫暖了人們冰封的心靈。
七月的天氣嬌陽似火，一出門就滿頭大汗，更別提運動了，好不容易盼來了一個涼爽天，趕緊叫上幾個球友一起去踢球。可沒玩多久，大家最討厭的狀況發(fā)生了。天空就像孩子的臉一樣說變就變，變得陰沉沉的，還伴隨著幾聲雷鳴，我們只好依依不舍地離開了球場。
轟隆隆的雷聲響個不停，一道閃電劃破天空，黃豆大的雨點從天而降，打在地上劈里啪啦的直響。一心想趕快回家的我一路狂奔，可這雨好像是在和我作對，越下越大，越下越猛，我只好就近躲在一個公交站臺下。“這應(yīng)該是場雷陣雨吧，一會兒就停了”，我佼幸地想。十多分鐘過去了，雨絲毫沒有減弱的意思，我只好給媽媽打電話讓她來接我。糟糕！手在褲兜里摸了半天也沒有摸到手機，這可怎么辦？焦急失望的我呆呆地望著眼前的大雨不知所措，心也涼到了冰點。
突然，身邊響起了手機鈴聲，這鈴聲是多么的悅耳動聽。原來是旁邊等車阿姨的手機響了。對了，可以向阿姨借手機啊！可是誰又會將手機借給一個素不相識的人呢？借還是不借？我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的手機。可能是阿姨看出了我的窘態(tài)，柔聲地問我：“孩子，你怎么了？”我怯生生地說：“我能用您的手機給媽媽打個電話嗎？”阿姨一聽，二話沒說，就將手機遞給了我。我感激地接過手機，一股暖流涌上心頭。
阿姨的言行溫暖了冷雨中的我。是啊，一句體貼的話語、一個關(guān)心的動作、一個理解的眼神就可以讓人感受到愛的溫暖，它是如此簡單卻又那么美好。愛，溫暖人心，給人力量。
圍繞中心意思暖寫作文六年級范文3
我近乎偏執(zhí)地喜歡“溫暖”這個詞
我站在洶涌的人流中，像一條逆流而行的魚。我按照自己的方式選擇一次又一次遷徒，背著極少的行囊，游走在每一座城市。
日升，日落。
潮漲，潮退。
我知道，我必須習(xí)慣異鄉(xiāng)的味道。
朋友多半會在深夜里打來電話，那聲音穿過了豐收的麥田和高高的草垛，親切而喜悅。小黑依舊搖著尾巴守望在村口，它不知道，一個背影的遠(yuǎn)去，究竟需要等待多久才能夠再次轉(zhuǎn)身回眸。
朋友談到了村子里的老槐樹和池塘里蕩漾的水漂，還有媽媽的消息。
我很溫暖。
修鞋的老大爺縫著密密的針腳，發(fā)絲般的細(xì)線在滿老繭的手中游走。我端坐在小凳上，像個聽話的孩子。他淡淡地講述著關(guān)于鞋和人生的哲理。所有的傷口都被一一縫起，平整如新，就像什么也不曾發(fā)生。
他說：“在這里，我只坐了40年?！?/p>
我很溫暖。
餛飩攤突兀地橫亙在繁華的街道上，疾走的路人在攤桌的間隙里川流不息。扎著馬尾辮的小女孩安靜地在路燈下翻看著畫冊。攤主忙里偷閑，飛快地親吻了老板娘的臉頰，然后風(fēng)一樣地逃竄。刺耳的嗔罵聲立刻響起，老板娘揚著手中的鍋勺，像個孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。
我很溫暖。
擁擠的車廂里擠滿了互不相識的人們，小男孩端坐在父親的腿上。長久的顛簸，父親早已瞇眼小憩。小男孩不發(fā)一言，輕輕地靠在父親的胸口，仰頭凝望，撫摩著他滿是胡茬的臉寵。
我很溫暖。
打開郵箱，好友給我寄來了賀卡，在我早己遺忘的生日——我總習(xí)慣用忽略的方式模糊每一處細(xì)節(jié)。生日歌還是那樣旋律如一，燭光躍動在冰冷的屏幕，好友說：“想你，在每一天?！?/p>
我很溫暖……
圍繞中心意思暖寫作文六年級范文4
有很多事，都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，但那件事，卻讓我久久不能忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。
伴隨著“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴，同學(xué)們匆匆跑出教室，窗外的雨悄無聲息的下著，絲毫沒有要停歇的意思。
校門口人滿為患，家長們提著雨傘，帶著雨衣，急匆匆的跑往教室接送自家孩子。由于今天我的失策——沒往書包里放雨傘，導(dǎo)致我現(xiàn)只能在校園門口默默等待媽媽的救援。
雨點無情地的在路邊，我默默地在校門口等待著，擁有雨傘的同班同學(xué)準(zhǔn)備先接送我回家，后他在自己回家的計劃時，我婉言謝絕了他，一方面我怕他太麻煩，另一方面我怕叔叔阿姨擔(dān)心。此時校園已空無一人，同學(xué)們都在父母的接送下安全歸家，吃上熱騰騰的米飯，香噴噴的飯菜，溫暖無比……只有這間狹小的安保室仍然亮著，每當(dāng)有紅色的小轎車進(jìn)入我的視野時，光明和溫暖灑遍我心中的每個角落，可當(dāng)車子一靠近，我發(fā)現(xiàn)這不是我家車時，一盆冰涼的水便澆下來，希望的蠟燭被撲滅了，自己也被澆了個透心涼。
安保室里的保安目睹了這一切，提著把雨傘：“小同學(xué)，我這把雨傘，你就先拿去用吧，我今夜要值班到很晚呢，到我回家時，雨估計都停了?！甭犃吮０驳倪@番話，我的心頭暖暖的，下意識望了望，保安室發(fā)現(xiàn)里面并沒有雨傘，我慌忙拒絕：“不用不用，我要是拿了雨傘您今夜就沒法回家了，況且我媽正在路上趕來呢，您的心意我領(lǐng)了，但這雨傘我真不能拿。”在保安的熱情給予下，我隨便編了個理由拒絕了他，實際上我不清楚媽媽現(xiàn)置身于何地。
在和保安的嘮嗑中，雨漸漸小了下來，在這“危難”時刻，快速跑回家是我目前最有效的辦法。我慌忙跟保安道別，做好準(zhǔn)備姿勢，想以百米沖刺的速度全速跑回家時，一輛熟悉的汽車出現(xiàn)在我眼前，媽媽一下車就跑了過來，望這望那，幫我提好袋子，背好書包，脫下羽絨服披在我身上，護(hù)著我上車。
車上，媽媽一邊駕駛，一邊跟我聊下次遇到突發(fā)情況的緊急應(yīng)變措施，注意事項……我突然覺得，雖然車窗外傾盆大雨，寒風(fēng)呼嘯，但心里卻春天般溫暖。
圍繞中心意思暖寫作文六年級范文5
有一種感覺叫做“暖”。感觸到它，你會幸福無比;若失去了它，便有無限的迷茫。我們身邊處處充滿著暖，如父母對我們的關(guān)愛，又或是陌生人對我們的關(guān)心，這都是一種暖。
暖隨處可見。在那寒冷的冬天里，寒風(fēng)襲來，吹得我的臉生疼，我不斷地摩擦著我的手、身體，不斷打著哆嗦。遠(yuǎn)在地球另一邊的奶奶打來了一個視頻通話，為我的心增添了溫暖：“寶貝，你怎么還沒睡啊?你們那邊很冷吧?晚上不能踢被子喲，會感冒的!”我不耐煩地嘟嚷道：“知道了!我這不作業(yè)還沒寫完嗎?”她又趕忙叮囑了幾句：“那你要寫快點兒啊!別凍著了!睡覺前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白嗎?”我鼻子一酸，望著奶奶那張布滿皺紋的臉，想起小時候她逗我玩;我半夜將被子踢掉她還悄悄起來幫我蓋被子;她的鼾聲很大，我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡;穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒見到奶奶，而且這邊與那邊的時差不一，她居然還記得來問候我，望著她那和藹慈祥的面孔，我“嗯”了一聲，眼淚不禁落了下來，此刻我的心是暖的!
暖隨處可見。有一次放學(xué)，我叫了一輛三輪車，去到家門口時，我摸了摸口袋，突然心頭一緊，將我的口袋和書包上上下下翻了個遍，就是沒有找到那備好的錢，急得滿頭大汗，膽怯地說：“叔叔，我的錢丟了……“叔叔一個回頭，似乎比我還緊張：“什么?丟了!丟了的錢多不多呀?”“二十塊錢。”叔叔呼了一口氣，那蒼白的臉上有了點微笑：“那沒事，下次遇到了再還我吧!”望著他那都是汗的臉龐，我不禁急得大喊：“可是，叔叔，不行的!你等等我，我上去拿!”叔叔笑了笑，向我揮揮手，“不用了，多麻煩呀!沒關(guān)系，你走吧，沒事!”我愣愣，又急忙飛奔上樓拿錢，轉(zhuǎn)身下來時他已經(jīng)離開了。此刻我的心是暖的!
暖隨處可見。上坡時，我騎著自行車，十分勞累，便下車來推，我已經(jīng)體力不支了，越走越慢，連路邊的小螞蟻好像走得也比我快。同學(xué)們看見了，急忙走過來幫我推，我們一齊向上走著，終于到了上層，望著對方那早已濕透的襯衫，我們兩個頓時眉開眼笑!此刻我的心是暖的!
暖隨處可見。如果想發(fā)現(xiàn)暖，就要有一顆善良、純潔的心，你如此對待別人，別人也會如此對待你!
圍繞中心意思暖寫作文六年級范文6
友愛讓世界充滿溫暖，讓世界充滿快樂，我看到過有的同學(xué)生病，沒來上學(xué)，他的好朋友就會幫他，把老師講的內(nèi)容錄下來，拿回去放給他聽的事。
我的身邊也有這樣的好事。幾個星期前，我去參加學(xué)校的器樂比賽，整整三節(jié)課都沒有上，上課要做的筆記當(dāng)然也沒有記，我的人在比賽場，可我的心卻是惦記著，擔(dān)心自己已經(jīng)落下很多內(nèi)容，想著自己已經(jīng)補不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎么辦，我已經(jīng)來下很多內(nèi)容了，如果以后考試怎么辦，自己肯定會考砸的。于是我?guī)е@種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來，我打開筆記本時，滿滿的一頁紙上密密麻麻的寫滿了數(shù)不清的字，好像無數(shù)閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看著她，我知道是我的好朋友，主動幫我做了筆記，雖然我嘴上沒說什么，但是我在心里，卻說了無數(shù)聲“謝謝”。
友愛之花不僅盛開在同學(xué)之間，也點亮了我們的班級，記得“六一”的時候，我們都帶來了各自買的裝飾品，來布置教室。每個同學(xué)都抱著為班級爭添美麗。那是我和蔡旦萍布置完拉花后，就在黑板上寫起了祝福語?！坝嵫┸瑤臀夷弥Ъt粉吧。”我剛給她拿去，“俞雪茗，給我那只綠粉筆吧”……我被忙得手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，搞不清東南西北……
友愛讓人堅強，友愛讓人溫暖，友愛更讓集體充滿陽光。
圍繞中心意思暖寫作文六年級范文6篇(圍繞中心意思寫暖六年級作文)相關(guān)文章：
★ 六年級圍繞中心意思寫作文8篇(圍繞中心意思寫六年級優(yōu)秀作文)
★ 圍繞中心意思寫《樂》作文范文最新7篇 圍繞中心意思寫樂的作文
★ 圍繞中心意思寫《樂》作文精選6篇(圍繞中心意思寫的作文《樂》)
★ 圍繞中心意思寫忙優(yōu)秀作文17篇 圍繞中心意思寫作文《忙》
★ 圍繞中心意思寫作文六年級7篇 圍繞中心意思寫六年級作文左右
★ 圍繞中心意思寫六年級作文7篇(圍繞中心意思寫六年級作文范文)
★ 圍繞中心意思寫甜作文有詳有略7篇 作文:圍繞中心意思寫 甜
★ 圍繞中心意思寫優(yōu)秀作文_圍繞中心意思寫小學(xué)六年作文7篇 作文《圍繞中心意思寫》
★ 圍繞中心意思寫優(yōu)秀作文_圍繞中心意思寫小學(xué)六年作文7篇(作文《圍繞中心意思寫》)