下面是范文網小編收集的歌詠比賽活動方案3篇 12.9歌詠比賽活動方案，供大家閱讀。
歌詠比賽活動方案1
關于開展“踐行核心價值觀 喜迎黨的十八大”
歌詠比賽活動的通知
為深化文化育警，營造喜迎十八大的濃厚氛圍，緩解官兵十八大安保的工作壓力，擬開展“喜迎十八大 頌歌獻給黨”歌詠比賽活動，通知如下：
一、活動主題
以“踐行核心價值觀 喜迎黨的十八大”為主題
二、活動安排
（一）活動時間： 2012年9月26日下午4時
（二）活動對象：全站官兵
（三）活動地點：機關俱樂部
（四）參賽曲目：8首軍人道德組歌及人民警察之歌
三、活動組織
（一）學唱階段：9月17日至21日，歌曲學唱階段，請各單位在前期學唱紅歌的基礎上，嚴密組織，確保人人會唱10首（含國歌）必學曲目。
（二）比賽方法：以機關各部門，各執(zhí)勤業(yè)務科，各貨檢辦事處，監(jiān)護中隊為單位，共11支參賽隊。各參賽隊指定1名指揮員，以全員參與形式參賽。9月21日，以抽簽形式確定比賽曲目及出場順序。
（三）評比辦法：由黨委成員、各執(zhí)勤業(yè)務科、各貨檢辦事處1名、監(jiān)護中隊1名領導組成評委，去掉最高分及最低分后取平均分。（各部門長、科隊領導擔任評委時不對本單位評分，參與本單位比賽）
（四）獎項設置：設一等獎1名，獎勵現(xiàn)金500元，二等獎2名，獎勵現(xiàn)金300元，三等獎3名，獎勵現(xiàn)金200元。
四、活動要求
（一）請各單位組織好歌詠比賽活動，讓廣大官兵踴躍參與到活動中來，確保活動有聲有色。
（二）各單位主官要發(fā)揮表率作用，用實際行動去引導和發(fā)動，多渠道組織本單位官兵參與，掀起全站上下學唱紅歌的熱潮。
（三）提高對本次歌詠比賽活動的認識，真正把它發(fā)揮文化育警功效的一項重要工作來抓，以創(chuàng)新的活動內容和形式，提高活動的實效性。
此通知
附件：“踐行核心價值觀 喜迎黨的十八大”歌詠比賽評分表
政治處
2012年9月14日
歌詠比賽活動方案2
歌詠比賽活動方案
一、活動宗旨：
為活躍學生課余文化生活，陶冶學生情操，落實縣教體局“十規(guī)范兩提升”精神，學校舉辦各年級歌詠比賽。通過歌詠比賽，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進學生德智體美的全面發(fā)展。
二、活動主題：我為學校添彩
三、參加人員：
1、組織者 鞏永靈 各班主任
2、主持人：王剛強，學生兩名
3、伴奏; 令旺榮 李世榮
4、音響舞臺 李晉 令曉彬
5、后勤保障：魏臻王強張振華 師維杰
牛亞輝
6、安全保衛(wèi)：馮和平王奠國楊陽
7、評委：令小軍 李志明 黎全勝 祁尕虎王應忠
楊景輝 楊曉彤 黎志堅鞏永昱
8、記分員：王志平王志赟
四、活動時間與地點： 時間：5月30號下午（星期五）
地點：操場
五、比賽的出場順序：下周三著裝彩排，賽前抽簽定出場秩序。
六、比賽要求及評分標準：
1、具體要求：（1）各班選取歌曲思想內容積極向上，歌曲兩首，時間十分鐘左右。
（2）要求服裝整潔統(tǒng)一。
（3）演唱形式活潑多樣，合唱、伴唱、領唱、串詞、誦讀等。
2、評分標準：為確保本次大賽的公平、公正、公開，特制定了詳細的評分細則，具體如下：本評分標準賽歌共分5項，滿分10分，指揮10分（和賽歌分開打）下面是具體分值的分配情況：
（滿分10分，最小記分）
（1）音準：演唱形式或藝術處理。演唱形式要新穎、活潑、與歌曲思想內容、表現(xiàn)情緒要基本協(xié)調一致，并且具有一定的藝術感染力。（2分）
（2）能準確把握歌曲的旋律，聲音洪亮，節(jié)拍正確，唱詞清晰。(2分)
（3）節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位。（2分）
（4）舞臺表現(xiàn)力：演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的情感意境。（2分）
（5）服裝統(tǒng)一，精神面貌好，神態(tài)自然。（2分）
（6）指揮要求：藝術處理恰當，動作協(xié)調標準，具有一定的藝術感染能力。
3、選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打相加所得總分相加除以有效評委人數(shù)，結果精確到小數(shù)點后兩位。
七、獎勵：設集體獎三個，優(yōu)秀指揮獎三個。
黑 石 頭 初 級 中 學
二O一四年五月三十日
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歌詠比賽活動方案3
麥坪中學2015-2016第一學期歌詠活動方案
為加強中小學生思想道德建設，切實增進未成年人愛黨愛國愛社會主義的情感，進一步豐富中小學生的精神文化生活。我校定于2015年九月在全校開展歌詠活動。
一、指導思想
弘揚愛國主義精神，抒發(fā)學生的積極向黨的情懷，營造活潑向上的校園文化，讓每個孩子在活動中展示風采、在參與中體驗成功，幸?？鞓返爻砷L。
二、組織領導 組長： 副組長： 組員：
三、參加對象
參加對象為全校學生。
四、內容及形式
歌詠活動以精選推薦一批具有本地特點、內容健康向上、體現(xiàn)活動主題的歌曲、廣泛組織未成年人學唱、傳唱。
各年級、班級認真組織開展歌詠活動。要充分利用音樂課、集會和課間、課余組織學唱、傳唱歌曲。、豐富多彩的歌詠活動。
五、活動安排
第一階段，宣傳發(fā)動。各年級組、各班要充分利用宣傳欄、廣播、等多種形式大力宣傳歌詠活動，廣泛宣傳組織開展此次活動的重大意義，營造全社會共同關注未成年人思想道德建設的濃厚氛圍。
第二階段，歌曲傳唱。要利用音樂課、自習課、課余文體活動等時間開展班級學唱、傳唱活動，以慶?！笆ひ弧睘槠鯔C，在校園內通過歌詠比賽、文藝演出掀起歌詠活動熱潮，同時將唱紅歌活動融入共青團各項活動。
各年級、各班確定專人負責，認真落實，扎實抓好此次活動的開展。
五、組織工作要求
1、精心組織實施，各班要充分認識歌詠活動的重大意義，加強組織領導，加強領導，精心組織，擴大參與面，做到班班開展，人人參與。通過組織不同形式的演唱活動，推進活動蓬勃開展。
2、加強宣傳引導，各校要運用多種形式和手段，以學校簡報、標語橫幅等形式，對歌詠活動進行宣傳報到，及時刊播優(yōu)秀歌詠節(jié)目，使歌詠活動成為推進未成年人思想道德建設的有效方式和重要途徑。
七、活動要求
1、演唱內容：參賽各班必須演唱兩首參賽曲目。
2、演唱形式多樣化：可采取齊唱、合唱、領唱、等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統(tǒng)
一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、合唱指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力（指揮者必須是本班學生）。
6、每首參賽歌曲總時長不超過5分鐘，上下場要快、靜、齊。
7、精神風貌良好、保持會場紀律與衛(wèi)生。
八、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（3分）
2、演唱者的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（3分）
3、進退場時做到迅速、安靜、整齊。（2分）
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（2分）
注：評分最后結果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出各班平均分（保留最后兩位小數(shù)）。
九、裁判名單 裁判： 記分員：
十、主持人
十一、獎項設置
校歌演唱：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
愛國歌曲演唱：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名
舞蹈表演獎：二名
2015年9月
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