下面是范文網小編收集的高中的作文6篇 高中的作文范文，供大家賞析。
高中的作文1
“有錢沒錢，回家過年……”是啊，有錢沒錢，都要回家過年。
千百年來，歲月的流逝，仍不能改變春節(jié)在人們心中的地位。
回家過年了。我懷著一分興奮，一分期待，一分忐忑，回到了老家。
記憶中的春節(jié)，一切都是那么的美好，在我的印象里，說起老家，腦海便會浮現出一個安靜的村子，家家戶戶升起炊煙；說起春節(jié)，便會想到，一個安靜的村子里，老老少少點燃鞭炮，一切都是那么的令人高興。
如今，站在這個熟悉的村子前，我忽然有些陌生，村子還是那個村子，時間還是春節(jié)，可是為什么我的心情卻一點也不高興呢？
腦海里曾無數次地想，老家是多么的親切，多么的好，如今到了這里，卻忽然發(fā)現老家似乎也就那樣，沒有什么好的。我緩緩地走進村子，塵封的記憶漸漸蘇醒，我忽然發(fā)現，變了，一切都變了，這不是我記憶中的老家，這不是我記憶中的春節(jié)。兒時一起“出生入死”的好朋友，如今見面卻只能干瞪眼，竟尷尬地找不到話說，曾經親如一家人的左鄰右舍，如今見面也只是僵硬地抽動一下面部肌肉，扯出一絲笑容，禮節(jié)性地問個好。
最終，這個年，我們是在大伯家過的。我記得我很小的時候過年時，爸爸早早地叫炒花生，炒瓜子，炸丸子，可最近幾年，爸爸再也沒有做過這些事了，連包餃子也不像我記憶中的那樣了。在我的記憶里，包餃子是流水線，幾個人和面，幾個人調餡，幾個人搟餃皮，幾個人包，簡直就像一門藝術。如今看爸爸包餃子，笨手笨腳的，媽媽對他說：“連個餃子都不會包?！卑职趾鋈桓锌宦暎骸袄弦淮娜税?，自己和面，剁肉餡，搟餃子皮，包餃子，到了我們這一代吧，都買餃子皮，機器絞肉餡，自己包餃子，恐怕到了下一代，他們連我這樣包都不會，直接買現成的餃子來煮了。”
這一年過得惘然若失，年夜飯也吃得索然無味，我想：現在的物質水平提高了，人們的生活也好了，可為什么大家間的關系反而不像以前那么好了？為什么記憶中的春節(jié)離我越來越遠了？
高中的作文2
今天是個陽光明媚的日子，我和家人一起來到了夫子廟附近的甘熙故居游玩。沒去之前，媽媽就先讓我了解了一些甘熙宅第的歷史，它始建于清嘉慶年間，為甘熙之父甘福所造，俗稱“九十九間半”，由四組多進穿堂式的古建筑群組成。整座建筑裝飾素樸，簡潔大方，注重實用，反映了金陵大家仕紳階層的文化品味和倫理觀念。
甘家大院有南北兩個大門，我們是從宅子的南大門進去的，門左手邊的牌子上一眼就能看到寫著“請把你的美德留下，請把你的美好回憶帶走”。呼吁我們愛護公物和環(huán)境。
進去后，里面雖然也有不少的游客，但是四處都很安靜，直接眏入眼簾的是一個帶有池塘的庭院，一盆盆不知名的花，開得正艷，好像在歡迎我們的到來。池塘里的小魚兒，正悠閑的玩耍著，并未因我們的到來而害怕恐懼。一切都顯得那么的很寧靜和安詳，令人心曠神怡。
宅子的外墻都是雪白雪白的，沒有一點點污漬，很干凈，透著一種優(yōu)雅安靜的古典氣息。走過鵝卵石鋪的小道，穿過一扇扇古門，走在一間間堂室，仿佛我就是甘家的一員，一下穿越到了那個時代。
宅子里游客們井然有序的參觀著，不時發(fā)出嘖嘖稱贊聲。展示的物品有物質文化遺產和非物質文化遺產兩種。從展示中我了解了不少南京的民俗和歷史典故。每扇門，櫥窗都很完好，干凈盡管里面的環(huán)衛(wèi)人員很少，只看到幾個少數賣紀念品的人，和手工藝人在做手工。
平常爸媽都是帶我去熱鬧的游樂場玩，而甘熙故居讓我在鬧市中找到了一份寧靜，也讓我感受到了文明無處不在。
高中的作文3
風，無聲的吹綠了大地；愛，無言的溫暖了心田。都說世上只有媽媽好，我認為在愛的天秤上，父母的愛是一樣重的。我是很怕爸爸的，因為他總是對我和弟弟很嚴厲，相反，媽媽就不一樣，她總是輕聲細語給我們講道理，或許在我的理解里，在愛的天秤上我更偏向于媽媽。以前的我可以說是一點點都不喜歡爸爸，因為他很嚴厲，考試考不好或者其他什么地方做的不好都會嚴厲的教育我，可我并沒有看到爸爸在我傷心哭泣的時候眼里的心疼。時間一天天的過去了，我也成為了一名初中生了，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現，父親的背不像以前那樣的挺直了，記得那天，我夜里發(fā)高燒，爸爸急忙背著我往醫(yī)院去，我趴著爸爸的背上，感覺爸爸的背并不像以前挺直了。我依稀記得小時候的我喜歡坐在爸爸的肩頭上，笑著喊著讓爸爸舉高高，爸爸也總是不厭其煩的把我一遍又一遍的舉起來。
可是到底是什么時候，我開始和爸爸生疏了呢?我開始思考這個問題，是從爸爸開始對我嚴格的時候?還是什么?我有些想不明白?？粗职诸^上長出來的白頭發(fā)，我心里有些難受:“爸爸，你變老了，都長出白頭發(fā)了。”爸爸笑著摸了摸我的頭，說:“傻丫頭，你都快長成大姑娘了，爸爸還能不變老啊?！蔽彝蝗豢蘖似饋?，說:“爸爸，我不想讓你變老，我聽話，努力學習，你不變老好不好？”可是，我并沒有聽到我想要的回答，爸爸只是笑了笑。那天晚上我在爸爸懷里睡得很安穩(wěn)，我突然發(fā)覺，爸爸的懷抱是那么那么的溫暖。時間依舊沒有停止，爸爸依舊開始慢慢老去，不過，我和爸爸的關系又變成了和小時候一樣好，雖然我考試有時候會沒考好，爸爸依舊會批評我，但是更多的時候是和我一起研究錯題。
媽媽有時候還會吃醋呢，常常說:“唉，這閨女還是和爹親啊?！蔽液桶职忠仓皇切πΣ徽f話。父愛如山，溫暖了我的心田，在我的心里他永遠都是和山一樣偉岸，他在我心中的形象永遠不會倒下。
高中的作文4
宇宙中，我們無比微小。但是，微小的我們卻擁有著各自波瀾壯闊的一生。漫長的人生旅途中，陪伴我們的是一路的風雨及一顆不甘放棄的心。
作為我童年時最好的朋友，在那一刻，我從他猙獰的目光中感到了絕望。
啟帆是我童年時的朋友，上小學時，我們朝夕相伴，形影不離。我們的友情讓人羨慕，我也認為我們將會是一輩子的知己，也曾憧憬過未來這樣的場景：兩個年逾古稀的老人坐在一起聊天、下棋，當別人問起時，他們會笑著說：“從小我們就是好朋友！”
然而，這些對未來的幻想卻被他越來越少的話語和越來越憂郁的眼神慢慢碾碎了。漸漸地，他清晨不再喊我一起上學，周末不再約我打籃球……。他讓我感到越來越陌生。有一天放學，我看到他竟舉著拳頭威脅比他矮一頭的低年級同學。我沖過去拉住了正要動手的他，他轉過身，愣了一下，不耐煩的說：“干什么？這不關你事！”
“怎么回事，他哪里惹到你了？”
“不為什么，向他借點錢花花。我們不是一路人，你別在我面前指手畫腳！我厭倦了天天陪你做作業(yè)，為了道破題聽你喋喋不休，和他們一起浪跡社會，不更逍遙自在！”他指著遠處一群留著怪異頭發(fā)的人驕傲地撇下幾句，甩甩頭揚長而去。
我站在原地，看著他漸漸遠去，大腦一片空白，如墨水般濃稠的黑暗慢慢包圍了我。那時我真想有人把我搖醒，告訴我只是做了個噩夢。
時光荏苒，幾年過去了，我也漸漸和他失去了聯系，只聽說上了初中后，他更加囂張，參與了幾次集體打架事件。近來聽說他好像在一次沖突中受傷了。出院后，卻依然不知悔改，在三番五次地挑戰(zhàn)了學校紀律的底線后，輟學回家了
浩瀚的宇宙中，我們是無比微小的存在。行走在曲折的人生之路上，你不知道何時會誤入歧途，陷入黑暗。然而，在這風雨路上的我們只要相信心底的希望，那絲微光就會成為人生路上的燈塔，指引我們在人生的風雨中，勇敢前行！當我們回首往事，那與風雨一起走過的日子將永遠成為珍貴的回憶！
高中的作文5
無意中，我去了古老的門，我看到了一件薄襯衫，獨自喝在月光下你，杜福。
夜將吞噬你，只有月光用冰冷的眼睛看著你，充滿了嘲笑和蔑視。在這個繁榮的時代，有才華的你可以在一個封閉的妻子蔭子，請國王換取高官厚祿。而你，但你的耀眼光芒不屑一顧的傷害那些長期習慣于黑夜的眼睛，注定要承受官場潑污水。
為什么，為什么你要放棄時間給你簡單的期望？為什么，你為什么反對世俗的要求：陰花，炫耀他的詩歌？為什么，為什么經歷了黑暗社會的報復，你可以背誦“安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏”？為什么。為什么你“親朋無一字老病有孤舟”仍然“戎馬關山北，憑軒涕泗流”？你要不是皇帝賞識，卻招來誹謗謀殺，你為了什么？
我不能自制，走到淡淡的月光，“為什么你生在世俗中，卻要拋開世俗的期許？”你的側面，我有點驚訝，真的是因為悲傷而皺起的眉頭漸漸舒展?！澳銌栁?？”你將恢復往常的鎮(zhèn)靜，“嗯！”我應該說，“因為我這里有一朵花！”他神秘地指的是心。
花在花的心？杜福不見我，轉身獨自喝。栽種在心中的一朵小花，讓他去守護永恒的精神家園；心中的'花朵，讓他達到讓后代永遠仰望高處的；在心中的一朵花，讓他的心靈只有黎明，只有國家！“是正義的愛國之花！”我驚呼。杜福沒有回答，但在月光下，我清楚地看到了他嘴角上揚的曲線。
我明白，他把愛國放在心中，他把批判的矛頭放在泥土里，他用自己的為國而流，因為澆灌花，他用自己的愛國主義去度過施肥，他不僅是一位詩人，更是一位精神上的園?。?/p>
回頭一看，看到一個破舊的平房，幾樓的草在微風中飄擺，恍惚間，我看到茅草根竟然開了一朵美麗的花，飄進了我的心里，在我的心里扎根。是的，我想把花放在我的心上，讓這花在我心中更加燦爛綻放！
風依舊，花兒也隨風飄向未來。
高中的作文6
心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變?！}記
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。心靈的選擇，不要退縮，不要疑懼。面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！敝两褡x到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根。
“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊，是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。
天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。
鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。
“紅衣落盡諸蓮愁”，夏日的蓮到了秋冬就凋謝盡了，生命雖然短暫，但美麗永存人間。人們不僅不會忘記它的風姿，它的柔，它的剛，它的給予；而且還會從它的身上吸取精神的養(yǎng)料，塑造自己的美麗，擁有蓮一般的人生。
舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……
高中的作文6篇 高中的作文范文相關文章：
★ 高中清明節(jié)的主題作文3篇 清明節(jié)作文,高中
★ 高中感恩為話題作文優(yōu)秀范文模板3篇 感恩的范文高中
★ 四大名著的高中生讀后感rh3篇(高中關于四大名著的讀后感)
★ 高中經典畢業(yè)留言5篇 高中畢業(yè)留言短句創(chuàng)意
★ 高中畢業(yè)檔案自我鑒定_高中畢業(yè)自我鑒定3篇 高中畢業(yè)生檔案自我鑒定范文