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美好時(shí)光作文初二左右1
不是每一天都那么美好,但每一天都有一些美好的東西存在。
——題記
盛夏來臨。每當(dāng)想起與小伙伴一起去玩的場景,我不禁啞然失笑。
我們在月牙島的林蔭小道上奔跑著……河水清澈,樹上鳥兒睜大它黑眼睛在樹葉的縫隙中閃爍著,極像詩人夜晚播下的火種。紫茉莉花開了,宛如喇叭吹奏樂曲,悲歡離合。再看那六月的合歡花——婀娜多姿,眼底透著嫵媚。我們累得氣喘吁吁,跑到湖邊沙灘上去找貝殼。
湖中一條條銀色的小魚他們宛若繁星點(diǎn)點(diǎn)降落在人間,泛起一圈圈銀色的漣漪,更恰似一條條銀色的彩帶。
那時(shí),我的美好時(shí)光,活潑可愛……
其實(shí),春天的月牙島更美麗,你與我一起漫步在花叢中,活潑可愛,成績可是班里數(shù)一數(shù)二的,張開嘴“梅花牙”還有一對小小的酒窩,眉毛彎彎的,平時(shí)很嚴(yán)肅,笑起來眼睛瞇成一條縫,平時(shí)眼睛大大的,左眼角下有顆志,小小的。
桃花也毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,在天邊光亮的背景上地燦爛。柳樹,他靜靜地看著桃花綻放,宛若一位安靜地美男子,他給人們帶來陰涼。毫不羞怯地染紅自己。
可是進(jìn)入隆冬,就顯得凄涼,鵝毛大雪讓大地披上了盛裝。
寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,各種花草都縮著脖子躲到被窩里。
那時(shí),美好時(shí)光,是開心,是美好……
每個(gè)人,應(yīng)該都有一種美好的花開在心底??v使白駒過隙,歲月老去,依然會(huì)花香滿衣。
美好時(shí)光作文初二左右2
校園的紫藤蘿花在春風(fēng)的呼喚聲中即將蘇醒過來,以滿樹紫白如閃爍的彩星一般的花朵迎接春的盛宴。望著這生機(jī)盎然的景象,再看一眼黑板上中考倒計(jì)時(shí)的板塊,不由得感慨:初中三年就要這樣過去了呢!縱然萬般不舍,卻不后悔有這樣青春的歷程——三年的初中生活成為了我生命中最美的時(shí)光。
還依稀記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,一張張稚嫩青澀的臉好奇地相互望著,誰也不認(rèn)識(shí)誰。但緣分就是這樣奇妙,將五十二個(gè)本素不相識(shí)的人聚集在一起相伴了三年。很快我們就互相熟悉了,男生女生三三兩兩結(jié)伴,一起嬉戲與學(xué)習(xí),一起參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)……
最令我難忘的是初一的紅五月活動(dòng)中,大家犧牲自己的休息時(shí)間練習(xí)紅歌的那段時(shí)間。班長每天都主動(dòng)抽出時(shí)間來組織訓(xùn)練大家唱歌與隊(duì)形變化,她幫上忙下,汗水常常打濕雙鬢而不自知,即使是周末也風(fēng)雨無阻。每個(gè)參加訓(xùn)練的同學(xué)為了取得最好的舞臺(tái)效果練習(xí)至嗓音沙啞,也沒有一個(gè)人輕言放棄。嘹亮的歌聲每天在小小的校園里回蕩著,經(jīng)久不絕。比賽當(dāng)天,雖然因?yàn)橐恍┦韬龆チ吮荣惖馁Y格,大家心里不免有些遺憾。但無論是練習(xí)時(shí)收獲的堅(jiān)持拼搏與嚴(yán)于律己,還是那段同甘共苦的日子,都成為了我們心中不可磨滅的成長經(jīng)驗(yàn)和珍貴記憶。
初二時(shí),一場突如其來的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也讓我印象深刻。我能清晰憶起拔河時(shí)的場景——有齜牙咧嘴的滑稽模樣,有閉眼皺眉的嚴(yán)肅神態(tài),還有緊握繩索、身體發(fā)顫、手臂隱有肌肉鼓起青筋爆露的拼搏姿態(tài)。雖然最后遺憾落敗,卻雖敗猶榮——因?yàn)槲铱吹搅嗣總€(gè)同學(xué)努力抗?fàn)幍囊懔?,看見了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所爆發(fā)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力。至此,我感到同學(xué)間更加親密無間。隱隱之間有什么東西吸引著我們彼此,使我們的感情再次得到升華。
回到現(xiàn)在,看著埋頭苦干的同學(xué)們,心中雖有壓力焦慮,但覺得更多的是溫馨與動(dòng)力——這近三年的時(shí)光,教會(huì)了我團(tuán)結(jié),教會(huì)了我友愛與陪伴,教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。初中三年的生涯,在我生命中留下濃墨重彩的一筆,使我的生命熠熠生輝。我難以忘卻這段經(jīng)歷——這最美的時(shí)光!
美好時(shí)光作文初二左右3
每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。童年是一串美麗的珍珠,閃爍著璀璨的光芒,童年是一個(gè)繽紛的花籃,編織著我美麗的夢。
童年是幸福的。三年級時(shí),我騎著自己心愛的自行車去外婆家。騎到一半,我摔了一個(gè)四腳朝天,像一只小烏龜樣,怎么也爬不起來。這時(shí),媽媽忙上前扶我起來,溫柔地對我說:“哪里摔疼了沒有?”我強(qiáng)忍著傷痛和眼,堅(jiān)強(qiáng)地說:“媽媽,不痛,你放心好了?!闭f著,媽媽扶著我,我一瘸拐地向前慢慢地走著。媽媽見我這副痛苦的樣子,忙背起我,向前走著。在媽媽的背上,我的童年是幸福的。
童年也會(huì)有點(diǎn)酸。7歲的陽春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮,總是忘帶作業(yè)甚至課本,胡老師一怒之下,像老鷹抓小雞一樣揪起我的衣領(lǐng),把我放進(jìn)他的辦公室。面壁“思過”了一節(jié)課,我終于寫了這樣一段話:“我犯了錯(cuò),您可以批評我,但不要不讓我讀書。您不讓我讀書,掌握不了本領(lǐng),將來找不到工作,是會(huì)來找你算賬的啊!’……”當(dāng)語文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候,全班爆笑如潮,大家就像洪水一般“唰”的一聲涌了出來。
童年還是甜蜜的。五月的一個(gè)下午,我們還在為六一兒童節(jié)排練舞蹈。練著練著,我的扇子在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候壞了,我一下急哭了,怕回去媽媽會(huì)罵我?!鞍材较!弊吡诉^來,拿起我的扇子看了看然后以火箭升空的速度跑回教室,又氣喘吁吁地跑回來了。這時(shí),她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子,一邊安慰我。只見她又從書包里拿出一把裝訂機(jī),把斷了訂起來,還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的顏料,輕輕涂上去,使銀色的裝書釘不再那么扎眼。“好了,”她愉快地說,“你不要嫌棄,我可是心靈手不巧哦。”“當(dāng)然不會(huì)!”我早已經(jīng)眉開眼笑了。
童年是美好的,是爛漫的,是純潔的,是多彩的,是令人回味。
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