下面是范文網(wǎng)小編整理的初中一年級(jí)期末作文最新5篇(小學(xué)一年級(jí)期末作文)，供大家參閱。
父愛(ài)是什么?是給予，是責(zé)任，是包容，是關(guān)懷，更是分享。下面就是小編給大家整理的初中一年級(jí)期末作文最新5篇，希望大家喜歡!
初中一年級(jí)期末作文1
天南海北，相聚一方。
來(lái)到衡中，我們有緣相聚在202宿舍這個(gè)小集體里?！奥摇钡纳崦@示了我們勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)?！皩W(xué)海無(wú)涯”“拼搏奮進(jìn)”的條幅映射出我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，美麗的拉花裝飾有反映出我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
這里人才輩出。體委王洋即使早起值日時(shí)也依舊準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地整隊(duì)喊號(hào)。曾經(jīng)好幾次他的嗓子變得沙啞，這些我們都看在眼里，記在心里;“幽默大師”袁松，在我們都非常疲勞之后，還不失時(shí)機(jī)地為我們搞上幾笑，頓時(shí)一天的緊張與疲勞在笑聲中化解;擅長(zhǎng)籃球的崔士潤(rùn)，其精湛的球技讓我們叫絕。
這里學(xué)風(fēng)濃厚。大家互幫互助，應(yīng)戰(zhàn)難題。那時(shí)歡聲笑語(yǔ)就會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)宿舍。無(wú)論是接近考試還是剛剛考完，大家總是爭(zhēng)分奪秒，往自己的腦子里輸送營(yíng)養(yǎng)，連夢(mèng)中的囈語(yǔ)都是練習(xí)題。
這里家一樣的溫馨。一進(jìn)宿舍迎接我們的是舍友們親切的微笑;有人生病時(shí)，得到的是大家真切的體貼與關(guān)懷。自私與無(wú)情在這里蕩然無(wú)存。大家親如兄弟，相親相愛(ài)。
平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成我們的拼搏奮進(jìn)。當(dāng)我們被評(píng)為“星級(jí)宿舍”時(shí)，沒(méi)有過(guò)多的激動(dòng)和興奮，而是再接再厲的激勵(lì);當(dāng)誰(shuí)的量化扣分時(shí)，沒(méi)有太多的責(zé)備，而是齊心協(xié)力幫他奮進(jìn)。我們活潑但不放肆，我們穩(wěn)健但不沉淪。
這就是202，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的小集體，275班的一條湍急的支流。
初中一年級(jí)期末作文2
父愛(ài)是什么?是給予，是責(zé)任，是包容，是關(guān)懷，更是分享。愛(ài)是黑夜里的星光，照亮著暗淡生命;愛(ài)是酷暑里的清泉，滋潤(rùn)著干涸的靈魂;愛(ài)是藍(lán)天上的彩虹，裝點(diǎn)著絢爛的青春!
我的父親是一位平凡的店主。今年五十歲了，個(gè)子中等不胖也不瘦，可爸爸那又寬又厚的脊背卻讓我難忘，那里有兒時(shí)的我歡樂(lè)的笑聲、傷心的淚和睡著時(shí)流出的口水。爸爸本有一頭烏黑濃密有點(diǎn)自然卷的頭發(fā)，可歲月已經(jīng)無(wú)情地帶走了他很多黑發(fā)留下兩鬢銀絲，有時(shí)我看見(jiàn)他就那樣靜靜坐在吧臺(tái)抽煙，那些銀絲在煙霧里格外耀眼，不知為什么我的眼睛就酸了。
有一次媽媽沒(méi)在家，我騎自行車(chē)出去打印文件，在隧道長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡被石頭絆倒摔的很重，自行車(chē)把手捅在我的肚子上，膝蓋也破了我一方面擔(dān)心爸爸會(huì)罵我笨不小心，一方面肚子和膝蓋火辣辣特別疼，我坐在樓梯口不敢回家，一會(huì)兒，爸爸出來(lái)找我看我不對(duì)勁，一把抱起我問(wèn)我怎么了，當(dāng)看到我膝蓋滲出的血和肚子上淤青，爸爸完全忘記了責(zé)問(wèn)自行車(chē)的事，他沒(méi)有多說(shuō)話(huà)只是默默的幫我上藥，可分明他的眼睛里有了亮亮的光、、、、、、
上個(gè)月我參見(jiàn)了江蘇省建筑模型比賽，取得了全省男子小學(xué)組第五名二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，放學(xué)回家路上我想象著爸爸看到獎(jiǎng)狀的表情心里竊喜了一路?；氐郊椅疫M(jìn)門(mén)就說(shuō)：“老爸，我的了個(gè)全省二等獎(jiǎng)?！卑职值谋砬槌龊跷乙饬?，他看都沒(méi)看的哦了一聲，一副漠不關(guān)心的樣子。我心里想：“怎么得獎(jiǎng)了還是一副冷漠呆板的面孔?難道他不關(guān)心我了?我心里一直悶悶不樂(lè)，吃完飯?jiān)缭缇瓦M(jìn)被窩了。當(dāng)我快要入睡的時(shí)候，我看見(jiàn)了一道黑影，透過(guò)睫毛的縫隙我看見(jiàn)老爸認(rèn)真的戴上老花鏡，輕輕地拿起獎(jiǎng)狀湊在燈下端詳了良久，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。臺(tái)燈下他的白發(fā)和鏡片閃閃發(fā)光，霎時(shí)我的鼻子又酸了，我明白了爸爸的一片苦心，原來(lái)他是想讓我養(yǎng)成不要驕傲的習(xí)慣。
人們都說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山?！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。父愛(ài)就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線(xiàn)，我走到哪，它跟到哪。而我的爸爸對(duì)我的愛(ài)，除了給予、責(zé)任、包容、關(guān)懷、分享之外，更是如同那高高的山，輕松時(shí)讓我攀上頂峰看風(fēng)景，疲憊時(shí)讓我靠在山腳下休憩!在這里，我想向全世界的小朋友說(shuō)一聲：“父愛(ài)如山!”我想對(duì)爸爸說(shuō)：“我愛(ài)你!”
初中一年級(jí)期末作文3
記得曾經(jīng)花過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間去思索生命的所在，卻未曾得到什么，直到有一天偶遇一位智者，告訴自己，“任何生物都必定要經(jīng)歷春發(fā)夏榮秋枯冬僵的過(guò)程，生命亦如此。”我恍然大悟，開(kāi)始捕捉那些零散的記憶，拼湊起生命的四季。
生命如春，如春天散落的綿綿的雨，它是帶著欣喜來(lái)的。張開(kāi)纖細(xì)柔弱的雙臂去擁抱每一個(gè)人，領(lǐng)略“天街小雨潤(rùn)如酥”的那種境界，便能嗅到生命之雨那洗盡鉛華的清新。每個(gè)人都擁有這柔美的生命之春，因?yàn)槟且宦曁淇抟杨A(yù)示了這種清新單純的開(kāi)始。
生命如夏，如夏天里那冗長(zhǎng)而又不知疲倦的蟬歌，雖然有時(shí)它顯得過(guò)于單調(diào)了些，可從未停止過(guò)，走進(jìn)了一個(gè)如此炎熱的季節(jié)，不免讓人生出幾許浮躁與無(wú)聊，可暴雨過(guò)后那重新響起的蟬歌，會(huì)帶給你一種快樂(lè)，生命總是不停息的，所以也躲不過(guò)這個(gè)夏天。既然前行的腳步是停不住的，那何不以一種積極的心態(tài)去回應(yīng)那個(gè)天里的蟬歌與暴雨呢。
生命如秋，當(dāng)生命打著背包走過(guò)一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí)，秋風(fēng)已吹過(guò)空曠的天空，一顆心似已凋零得斑駁淪桑，做一日和尚撞一天鐘固執(zhí)地認(rèn)為生從此無(wú)歌變無(wú)夢(mèng)，生命便像飄散的落葉，在此時(shí)顯得有些憂(yōu)郁了。
生命如冬，當(dāng)生命的的第一次運(yùn)行快要結(jié)束時(shí)，雪花已霰滿(mǎn)了心，那個(gè)清新的春，快樂(lè)的夏，都已隨秋風(fēng)消逝，換上了冬的嚴(yán)寒，黯然發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬竟如此的寒氣逼人，以至使冰封的雨雪總不肯消融，也許是太過(guò)渴望走出這心寒的天地，也許是沉睡的夢(mèng)終于被打碎，終于等來(lái)了皚皚白雪中的第一縷陽(yáng)光，生命更像這寒冬雪日里的陽(yáng)光，在此時(shí)倍顯溫暖。
榮枯的輪回，滄桑的歷練，生命在走四季后，得以自我升華，這是一個(gè)不變的歷程，這是一個(gè)洗盡鉛華的旅行，這是一個(gè)載滿(mǎn)快樂(lè)與痛苦的前行。
生命就如此這輪回的四季，看似美麗，但更多的時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無(wú)奈與落寞，并且以睛日的幻想度日，也許你有淚有痛，但當(dāng)用心去感受這個(gè)輪回時(shí)，烏云便會(huì)消散，將快樂(lè)始終放在你的行路標(biāo)上，把四季的陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的全身上下，就會(huì)面對(duì)一切，一切前行中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
讓你生命的每個(gè)季節(jié)都亮起來(lái)，那種激情與溫暖可以延續(xù)一生一世!!!!!!
初中一年級(jí)期末作文4
每次讀劉墉的書(shū)，都會(huì)有不同的感覺(jué)，但是不論怎樣，讀后總覺(jué)得通體舒暢，也許說(shuō)的有些神，但那正如武俠小說(shuō)中所說(shuō)的一樣，打通了任、督二脈，功力頓時(shí)會(huì)增加一甲子。
讀劉墉的書(shū)，需要一種平和的心境，讀他韻味清醇的文字，就如在飲一杯香茗，你要去在意境中體味、徜徉、咀嚼?！段灤靶≌Z(yǔ)》中一個(gè)短小精辟的故事，看似不起眼，但其中無(wú)不浸透著作者濃濃的哲思，顯示著作者非凡的思辯能力;《創(chuàng)造自己》雖只是劉墉作為父親寫(xiě)給兒子的話(huà)，但那其中有血、有淚，更有愛(ài)。它激勵(lì)著我們?nèi)ミx擇自己的方向，活出一個(gè)真正的自我——創(chuàng)造另一個(gè)自己，創(chuàng)造自己的前途，創(chuàng)造自己的自己!它教給我們獨(dú)立地站在人生的大舞臺(tái)上，演好這場(chǎng)宏大的戲，而且要演出自己的風(fēng)格，留下永恒的回憶，享受臺(tái)下的掌聲，甚至學(xué)會(huì)去接受謝幕后的落寞。它不僅讓我們創(chuàng)造了自己的面貌，更為我們建筑了堅(jiān)固的精神堡壘!
讀《抓住心靈的震顫》，每一個(gè)小故事都能觸碰到你內(nèi)心的深處，這其中有深沉偉大的親情，蕩氣回腸的愛(ài)情，亙古不變的友情，還有那寶貴的師生之情。劉墉似乎就有那么大的魔力，能把身邊日常的事描述得那么感人，那么細(xì)致，讓人每讀之后心中久久不能平靜，不僅為書(shū)中人，也為自己。
每次看劉墉的書(shū)，都會(huì)先看書(shū)的封皮，每本書(shū)中都有他的生平，而簡(jiǎn)介下面似乎總有一段話(huà)：該書(shū)的版權(quán)，劉墉先生將用其在大陸的版稅捐建希望小學(xué)……這是最讓我敬佩的，一個(gè)人不僅要有較高的文化修養(yǎng)，更要有一顆關(guān)心他人的心，劉墉恰恰做到了這一點(diǎn)。他不僅將它寫(xiě)了出來(lái)，也真正地落實(shí)到了行動(dòng)上，書(shū)如其人，我想這可以算是作家的最高境界了。
初中一年級(jí)期末作文5
作為280的團(tuán)支書(shū)，真是有喜有憂(yōu)，有甜有苦，那感覺(jué)，真是別有一番滋味在心頭。
在我初任團(tuán)支書(shū)時(shí)，我就知道這份擔(dān)子的份量。我知道，我的職責(zé)是將團(tuán)活工作做好，更重要的是通過(guò)團(tuán)活讓全班團(tuán)結(jié)起來(lái)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
清晰記得，我主持的第一節(jié)團(tuán)活課的主題是“起航”：“我們280班是一艘航船，它有一個(gè)名字叫‘夢(mèng)想號(hào)’，如今，它起航了，上面不僅載著我們280的每一個(gè)成員，更載著我們的夢(mèng)想與希望。大海上不可能無(wú)風(fēng)無(wú)浪，沒(méi)有風(fēng)浪的旅途沒(méi)有意義。我們280這個(gè)集體在將來(lái)一定會(huì)遇上困難，但我相信，我們憑借堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)，再大的困難我也可以將其踏在腳下?！边@是我那時(shí)的開(kāi)場(chǎng)詞，我那么執(zhí)著，那樣充滿(mǎn)憧憬，幻想著團(tuán)活課熱鬧、活躍的場(chǎng)景，然而當(dāng)時(shí)卻無(wú)一人發(fā)言。剎那間，我的心涼了，他們?cè)趺炊疾话l(fā)言呢?我鼓勵(lì)再鼓勵(lì)，也只是有幾個(gè)人發(fā)言，后來(lái)迫于無(wú)奈，我只好點(diǎn)名發(fā)言，這是第一節(jié)失敗的團(tuán)活課。我總結(jié)失敗的原因，也許，剛剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們彼此還不熟悉，在新環(huán)境里適應(yīng)是需要時(shí)間的。于是，在課下，我想方設(shè)法與同學(xué)們多交流，令大家彼此熟悉起來(lái)。
漸漸地，團(tuán)活課好多了，大家越來(lái)越親近。令我印象最深的是，有一次團(tuán)活課，主題為“我愛(ài)我班”，一開(kāi)始，我便把最近班不良情況全點(diǎn)了一下，還狠批了他們，說(shuō)他們不上進(jìn)，不團(tuán)結(jié)，不愛(ài)班。突然，班里站起來(lái)一名男同學(xué)，氣憤地說(shuō)，：“我們不是不團(tuán)結(jié)，我們也沒(méi)有不團(tuán)結(jié)，如果280真的不團(tuán)結(jié)，不上進(jìn)的話(huà)，那我就不是280的學(xué)生。我認(rèn)為你這種方法不對(duì)，你不應(yīng)該批評(píng)我們，把我們說(shuō)得一無(wú)是處，這樣是沒(méi)用的，你應(yīng)該多給予我們表?yè)P(yáng)，班里好人好事很多，鼓勵(lì)是上進(jìn)的動(dòng)力……”他說(shuō)得義正言辭，當(dāng)時(shí)全班人都驚愕了，驚異他當(dāng)堂反駁我，而且那樣嚴(yán)肅，那樣氣憤。我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，便向大家道了歉。大家不知為何，都突然有好多心里話(huà)要說(shuō)，在那堂團(tuán)活課上，差不多所有人都把真心話(huà)說(shuō)了出來(lái)，有的表?yè)P(yáng)同學(xué)們的好人好事，有的主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤……課下，同桌告訴我，那節(jié)課，有種莫名的感覺(jué)和情感深深地震撼了她，她還說(shuō)看到了好幾名女生都感動(dòng)地哭了。我認(rèn)為那是一節(jié)成功的團(tuán)活課，它包容了大家的真情。
關(guān)于那種莫名的感覺(jué)、情感，我想那就是愛(ài)班之心，那就是追求卓越。280的同學(xué)們不甘心落后，即使我們有做得不好的地方，我們也一直在改進(jìn)，一直在不懈地追求卓越，就這樣，我們班的團(tuán)活由18名上升到11名，現(xiàn)在已達(dá)到第四名，我想這一切都離不開(kāi)同學(xué)們追求卓越的精神動(dòng)力。
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