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激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文范文1

　　今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行了。同學(xué)們穿上校服戴上紅領(lǐng)巾拿著道具，整整齊齊地站在學(xué)校操場(chǎng)，激動(dòng)的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

　　廣播聲響起，開(kāi)幕式正式拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們排列整齊氣宇軒昂精神抖擻地繞了操場(chǎng)一圈，齊聲喊道：“團(tuán)結(jié)拼搏，正傳佳績(jī)!”

　　隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，各個(gè)班級(jí)依次入場(chǎng)。此時(shí)，進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍，大踏步向操場(chǎng)走來(lái)，他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷、面帶微笑、昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

“啪”的一聲，幾位運(yùn)動(dòng)員就像一支支離玄的利劍一般向前沖去。哦，原來(lái)是50米接力比賽啊，只見(jiàn)有一位選手深吸一口氣，猛地往前一沖，遠(yuǎn)超過(guò)我們班，當(dāng)然，我們班的“飛毛腿”劉雨茜追回了這 段距離。瞧，在跑道上，對(duì)手也不敢示弱，運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹在飛翔，“唰”的一聲就從跑道上往前沖，這下我們班又和對(duì)手拉開(kāi)了距離，我越看越著急，全班同學(xué)頓時(shí)齊聲為他“加油” 為他打氣，在大家的鼓勵(lì)下，他憋足了勁，終于趕上了，我們真是替他捏了把冷汗，過(guò)了許久，只剩最后一棒了，我們大聲為她加油，她接到棒，像一顆擊發(fā)的子彈，閃過(guò)一道白光，終于功夫不負(fù)有心 人，我們終于贏了!

　　熱鬧的“接力比賽”結(jié)束了，有的班級(jí)手舞足蹈，有的垂頭喪氣。同學(xué)們，成績(jī)只能代表過(guò)去，讓我們戒驕戒踩，走向更好的明

激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文范文2

　　運(yùn)動(dòng)，是我們強(qiáng)身健體，自我保護(hù)的必需品。它可以在我們受到傷害時(shí)自衛(wèi)，也可以在我們煩惱失意時(shí)帶來(lái)快樂(lè);它可以讓我們保護(hù)自己想要保護(hù)的人，它就像我們身體的一部分，像我們身邊最親的人，整天圍繞在自己周?chē)?/p>

　　奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒努力拼搏，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員們的一千米兩千米不在話下;舉重運(yùn)動(dòng)員的輕松的抓舉、挺舉贏得了大家的贊揚(yáng)與喝彩。這些都是他們刻苦努力、堅(jiān)持不懈的鍛煉取得的，他們的榮耀是用自己的血汗換來(lái)的，同時(shí)也給自己帶來(lái)了健康的體魄。

　　春天，運(yùn)動(dòng)讓我們舒展身心;夏天運(yùn)動(dòng)讓我們忘記炎熱;秋天，運(yùn)動(dòng)讓我們迎秋送爽;冬天，運(yùn)動(dòng)讓我們溫暖心房。運(yùn)動(dòng)讓我們的生活更快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓我們的人生更加精彩;運(yùn)動(dòng)讓我們的明天更精彩!

　　丘吉爾說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都是昆蟲(chóng)，但我確信，我是一個(gè)螢火蟲(chóng)?！庇浀茫谝淮芜\(yùn)動(dòng)后，我和一個(gè)同伴作為替補(bǔ)人員上場(chǎng)接力賽的時(shí)候，旁觀的同學(xué)因?yàn)槲殷w力不支而嘲笑我，但我仍然跑完了自己的最后一段，雖然我們還是得了最后一名。但我覺(jué)得雖敗猶榮，我相信，我要努力，向美好的未來(lái)沖擊，向更好的明天出發(fā)，向著不斷努力堅(jiān)持不懈的快樂(lè)方向出發(fā)。賽后我感受到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，愉悅身心，顯得自己更有活力，就這樣我開(kāi)始了我的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。

　　就像丘吉爾說(shuō)過(guò)“永遠(yuǎn)不要放棄”在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中會(huì)有一些艱難，但只要不放棄，奔著這個(gè)目標(biāo)去追趕，就一定會(huì)達(dá)到自己想要的成功。

　　運(yùn)動(dòng)不僅帶給我歡樂(lè)，也會(huì)把這種快樂(lè)傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人，運(yùn)動(dòng)都會(huì)帶給每一個(gè)人快樂(lè)，都會(huì)成為每一個(gè)人的快樂(lè)點(diǎn)和撒播者，它會(huì)讓你的生活豐富多彩，同時(shí)，如果你不關(guān)心它，那么它就會(huì)遠(yuǎn)離你，只有不停的努力，持久的堅(jiān)持，才能從中受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，讓我們像那些運(yùn)動(dòng)健兒們一樣，在綠茵場(chǎng)上馳騁，颯爽英姿，把自己的青春與活力在賽場(chǎng)上綻放，迎接屬于自己的光輝。

　　運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，未來(lái)的奧運(yùn)健兒們!

激情的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文范文3

“生命在于運(yùn)動(dòng)”不記得這是哪位偉人說(shuō)的，是啊!運(yùn)動(dòng)對(duì)于健康有益，如果人不運(yùn)動(dòng)，那應(yīng)該是不健康的，我們學(xué)校就針對(duì)運(yùn)動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了“陽(yáng)光體育俱樂(lè)部”。

　　一開(kāi)始我就報(bào)了羽毛球班，上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)坐在教室里一天之后運(yùn)動(dòng)時(shí)必要的，不僅可以減輕學(xué)習(xí)壓力，還可將自己的身體放松一下。

　　在羽毛球班老師一般講10—15分鐘，剩下的時(shí)間都是讓我們自己組隊(duì)練習(xí)，每到星期三和星期五，我都會(huì)在陽(yáng)光下奔跑、跳躍、揮拍、擊球。

　　一次，在上課的時(shí)候體育老師向我們走來(lái)，他接過(guò)我對(duì)手的球拍說(shuō)：“來(lái)，我跟你打”。沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái)，那個(gè)球就已經(jīng)向我飛來(lái)了，我正想揮拍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)球又高又遠(yuǎn)，根本夠不著，就只好眼睜睜地看著那球從我頭頂飛過(guò)，“你要跑起來(lái)去接，不能站在原地等”。老師告訴我。我撿起球?qū)⑶蛞粨]，誰(shuí)知道這個(gè)球沒(méi)發(fā)好將點(diǎn)線都沒(méi)過(guò)可是老師還是接住了我這失敗的一球，球又再次向我飛來(lái)了，我舉好拍向后跑了幾步，居然被我接住了，不過(guò)，這次是真的沒(méi)過(guò)線。我頓時(shí)感到臉上很熱，恨不得找個(gè)地縫鉆過(guò)去，之后那幾個(gè)球老師越打越靠近我這邊，我知道是我的球打的太近而讓老師越打越近的。

　　這次和老師打完球后原本以為我打羽毛球“有基礎(chǔ)”“還不錯(cuò)”的我完全打消了這種觀念，也終于讓我明白球打的比我好的人數(shù)不勝數(shù)。

　　其實(shí)運(yùn)動(dòng)就像學(xué)習(xí)一樣“學(xué)無(wú)止境”體育也是一樣的，有的人認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好其他的什么不重要這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，其實(shí)只有體育好身體才不會(huì)差這樣才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然重要，體育也不能落下!

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