下面是范文網(wǎng)小編整理的竹林小學(xué)作文12篇 小學(xué)生竹林作文，歡迎參閱。
竹林小學(xué)作文1
媽媽總說(shuō)我是開(kāi)心果，一天到晚都開(kāi)開(kāi)心心、嬉皮笑臉的，但她還不知道我最開(kāi)心的是什么時(shí)候，在什么地方。
我最開(kāi)心時(shí)是在我的"秘密樂(lè)園"——老家一大片綠綠的竹林子。就在離我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)荒廢的院子，那里滿院都是青翠茂密的竹子，暑假里，我和朋友們頂喜歡在竹林子里玩耍，因?yàn)槟抢镏褡邮置芗?，明明看?jiàn)個(gè)人影，可那人影自旁邊一鉆，就找不到了，可有趣了！因此，我們經(jīng)常在里面玩捉迷藏的游戲。
我們還在竹林中的土坑里，甚至沒(méi)人住的破瓦房里藏自己喜歡的東西，比如沒(méi)人要的打氣筒、放大鏡、生銹的鐵片………總之，自己喜歡的都可以藏。而且夏季的炎熱一點(diǎn)兒都干擾不到我們。
遇見(jiàn)下雨的天氣，我們更是興奮不已，在大風(fēng)大雨中跑跳，活像幾條泥啾，一點(diǎn)兒也不顧忌外邊大人們的叫喊聲。
夏日的晚上，我與幾個(gè)朋友總愛(ài)聚在一起，一人一個(gè)小電燈，去竹林中捉知了，年齡大一些的去搖竹子，好讓知了從竹子上掉下來(lái)，小的則去撿掉地上的知了，這樣分工合作，每晚都能大豐收。
那片竹林里有我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡這個(gè)樂(lè)園！
竹林小學(xué)作文2
有人喜歡熱鬧非凡的商場(chǎng)，有人喜歡歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)，有人喜歡人山人海的廣場(chǎng)，但是我喜歡小區(qū)里的一片小竹林。
春雨過(guò)后，幾根竹筍從地下冒出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)世界。每過(guò)一天，這些竹筍就會(huì)長(zhǎng)高一大截。沒(méi)過(guò)幾天就和我一樣高了。又過(guò)了一周，竹筍們?nèi)奸L(zhǎng)成了挺拔的竹子。這時(shí)，孩子們都會(huì)圍繞著新抽出的竹子轉(zhuǎn)圈，就像調(diào)皮可愛(ài)的猴子在竹子邊爬上爬下。小鳥(niǎo)也在新抽的竹子上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在報(bào)道春天的到來(lái)。
夏天到了，赤日炎炎，蟬在樹(shù)上不停地叫著知了，知了，好像在說(shuō)：熱啊，熱啊大夏天的竹林更加生機(jī)勃勃，高大的竹子把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，陽(yáng)光透不過(guò)來(lái)，所以這里非常涼爽。到了中午，許多孩子就會(huì)跑來(lái)看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，玩游戲。
秋冬時(shí)期，別的樹(shù)葉都變黃了，枯萎了，但竹子仍然很堅(jiān)強(qiáng)地矗立在那。竹葉積著一層厚厚的雪，也沒(méi)把竹子壓倒。這時(shí)候小孩子們便沖出家門(mén)堆雪人，打雪仗。大家踩在積雪上，發(fā)出一陣咔嚓咔嚓的聲音，像貝多芬演奏著一首美妙的音樂(lè)。
竹林是我們的快樂(lè)天地，也是我們的成長(zhǎng)樂(lè)園，我喜歡竹林！
竹林小學(xué)作文3
在我家后面有一個(gè)小竹林，那片竹林猶如一幅凌空展開(kāi)的畫(huà)卷。
清晨，我來(lái)到了這里。我從遠(yuǎn)處望去那片竹林真茂盛。那些竹子一株連接一株，一片連著一片，像綠色的海洋。竹林里居住著不少鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒們的竹子上唱歌.跳舞···這里真是鳥(niǎo)的天堂。在竹林的旁邊，住著一戶人家，一縷縷炊煙從煙囪里飄散散出來(lái)，他們?cè)趶N房里準(zhǔn)備著美味佳肴。一個(gè)小孩跑了出來(lái)，在金色的田野里奔跑著。在近處，一條小溪在嘩嘩嘩地流動(dòng)。小溪的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地游著。他們一會(huì)兒擺成一條大魚(yú)，一會(huì)兒擺成一個(gè)心形，一會(huì)兒擺成一個(gè)圓圈，好像在為我們表演似的。
在草叢里有一塊石頭，上面的花紋奇形怪狀。有的像數(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪，有的像人在放風(fēng)箏······真是千奇百怪。我想，這就是大自然的神奇魔力吧！
竹林小學(xué)作文4
家鄉(xiāng)在溪口鎮(zhèn)一個(gè)山清水秀的小山村。那兒四面環(huán)山，漫山遍野翠綠的竹子成了家鄉(xiāng)獨(dú)特的一道風(fēng)景。
春天，竹林里的小草探出了小腦袋，一些不知名的野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，吸引了很多蝴蝶。小鳥(niǎo)飛到竹林里，“唧唧喳喳”地叫著，好像在催筍芽?jī)嚎禳c(diǎn)起床。筍芽?jī)喝嗔巳嘌劬?，伸了伸懶腰，鉆出硬硬的土地，望望四周，興奮地說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天，筍芽?jī)洪L(zhǎng)成健壯的竹子，郁郁蔥蔥，一大片蔥蘢的竹海令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林里響起了“沙沙、沙沙”的聲音，與山下小溪“叮咚、叮咚”的聲音遙相呼應(yīng)，那是她們?cè)谡f(shuō)悄悄話。
秋天，竹子成熟了。奶奶說(shuō)：“這些竹子可以賣(mài)了?！蔽覇?wèn)奶奶“竹子可以干嘛呀？”奶奶摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙簽、竹椅、竹席……”
冬天，皚皚的大雪給竹林披上了銀色的衣裳，陽(yáng)光下耀人眼目。如果這時(shí)你走進(jìn)竹林，輕輕搖一下竹子，她會(huì)立刻把你變成一個(gè)可愛(ài)的小雪人。
我愛(ài)這片竹林，我愛(ài)如詩(shī)的家鄉(xiāng)。
竹林小學(xué)作文5
我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，度過(guò)了許多難以忘懷的美好時(shí)光。
春天的竹林，郁郁蔥蔥，竹葉重疊交錯(cuò)，美不勝收。站在竹林旁，同學(xué)們能體會(huì)到“鶴落沙灘竹葉三”的實(shí)感。
夏天，驕陽(yáng)似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂，蒼翠欲滴。稠密的綠葉間透露出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，為大家遮擋烈日酷暑。
秋天，西風(fēng)勁吹，有些葉子漸漸泛黃，遠(yuǎn)看，就像海洋里數(shù)只黃色的小船。竹葉落地，偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點(diǎn)“麻煩”。
冬天，大雪把它纖細(xì)的身軀壓歪了，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子伸出胳膊，抓住竹子，輕輕晃動(dòng)，為它減輕重壓，使它恢復(fù)美姿，面對(duì)燦爛的日光。
竹子是花中“四君子”之一，是堅(jiān)貞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……
竹林小學(xué)作文6
早晨，太陽(yáng)把一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向大地，風(fēng)中夾帶著露水的氣息，蔚藍(lán)的天空下有一個(gè)溫暖美麗的家園——竹林文武學(xué)校。
我愛(ài)我的家園！
我愛(ài)這里的花：那嬌嫩的花瓣，那纖細(xì)的花蕊，那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一個(gè)妙齡少女穿著舞裙一般。
我愛(ài)這里的草：小草悄悄地從肥沃的土地了鉆出嫩芽，露珠滴落在葉子上，好似一顆晶瑩的珍珠，閃閃發(fā)光，把小草點(diǎn)綴得更加美麗?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強(qiáng)的生命力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我愛(ài)這里的.樹(shù)：它那濃密的樹(shù)葉遮擋住了天空，強(qiáng)壯的枝干多么結(jié)實(shí)。不論風(fēng)吹雨打，它都筆直地站著，不正像堅(jiān)守崗位的老師嗎？
我愛(ài)這里的老師：學(xué)習(xí)上遇到困難，老師總是竭盡全力幫助我們克服困難；生活中遇到挫折，老師總是鼓勵(lì)我們，增強(qiáng)我們的信心，讓我們自信心的航帆無(wú)阻地前進(jìn)。老師就像一位慈母，無(wú)微不至地照顧我們，袒護(hù)我們，給予我們無(wú)私的愛(ài)。我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，感謝您的栽培，您的呵護(hù)，謝謝您！”
多么溫暖的家呀，難道你們不熱愛(ài)嗎？
竹林小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)在平原，那里有一片片竹林，到了春天，他們就蘇醒了，讓我們一起去看一看吧！
春風(fēng)吹，睡了整整一個(gè)冬天的竹子，終于蘇醒了。他們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，扭著自己細(xì)長(zhǎng)的身子，仔細(xì)打理著綠油油的頭發(fā)，變得更有精神了。他們好像在說(shuō)：“伙伴們，我醒了，讓我們一起來(lái)唱歌、跳舞、做游戲吧！”
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小竹筍從地下鉆了出來(lái)，露出了尖尖的小腦袋。它挺了挺身子說(shuō)：“哇，多么漂亮的世界??！”它看見(jiàn)哥哥姐姐一起聊天，小竹筍是多么渴望和他們一起玩耍、聊天??！于是，它又挺了挺身子，脫掉了幾件厚厚的棉襖，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空和自由自在飛翔的歡快的小鳥(niǎo)，還有一朵朵千奇百怪的白云。
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)竹葉，照射下來(lái)。那一點(diǎn)陽(yáng)光，好像給動(dòng)物們做了一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。蛐蛐決定要在這個(gè)舞臺(tái)上辦一場(chǎng)演唱會(huì)，動(dòng)物們知道了，連忙趕來(lái)了。蚯蚓扭著身子，從土里鉆出來(lái)，去看演唱會(huì)。青蛙在旁邊的水田上，蹦蹦跳跳地跑去。蝸牛知道自己爬得慢，所以提前幾天就出發(fā)了。螞蟻們聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就排著整齊的隊(duì)伍，匆匆忙忙地出發(fā)了……
春天的竹林既美麗又有趣，我非常喜歡春天的竹林。
竹林小學(xué)作文8
在我家的后面，有一片竹林。竹林旁種有幾棵梅花樹(shù)和松樹(shù)。
春天，下了一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨后，春筍在泥里伸了個(gè)懶腰，從松軟的泥土里鉆了出來(lái)。竹子挺直了腰板子，四處張望著美麗的春光，顯得神氣極了。母雞和公雞帶著一群活潑機(jī)靈的小雞出來(lái)找食物，公雞在竹林中叫了起來(lái)，像是在和竹林打招呼呢！母雞在竹林中悠閑地散著步，咕咕地叫著，好像在說(shuō)：“真美，真美！”
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，這里卻陰涼得很，陽(yáng)光一個(gè)勁地想透過(guò)樹(shù)梢鉆進(jìn)來(lái)，密不透風(fēng)的竹子卻把陽(yáng)光擋在了外頭。我和住在家鄉(xiāng)的小伙伴們?cè)谶@里玩游戲。玩累了，就靠在竹子上，閉上眼睛休息一會(huì)兒。這時(shí)候，我覺(jué)得自己就是一棵竹子，在這兒為別人擋住夏天的炎熱。
秋天，一切植物都差不多已經(jīng)黃了，竹子卻仍然那樣青。一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，竹子就彎腰了，好像在向秋天點(diǎn)頭。
冬天，竹子和梅花、松樹(shù)樹(shù)立在雪地上，像一個(gè)個(gè)站崗的衛(wèi)士。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹林。
竹林小學(xué)作文9
我家門(mén)前有一片郁郁蔥蔥的竹林。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也似乎浸在濃霧里了。碧綠的竹葉掛滿了露珠，只要輕輕一搖葉子，露珠就會(huì)“嘩啦啦”的往下掉，落得我們滿身濕漉漉的。一會(huì)兒，霧散了，陽(yáng)光如利劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)樹(shù)林里。竹林熱鬧起來(lái)了，小鳥(niǎo)從這根樹(shù)枝上飛到那條竹子上。竹子從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。在陽(yáng)光的照耀下展現(xiàn)著自己那秀麗的“頭發(fā)”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封的很?chē)?yán)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了蔚藍(lán)的天空。我們就在竹林里玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上樹(shù)梢，皎潔的月光照在竹林上，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥(niǎo)兒睡在暖和的窩里。周?chē)@得十分安靜，整個(gè)竹林也沉睡了。
啊！我家的竹林如同一幅變化多端的水墨畫(huà)。
竹林小學(xué)作文10
我家鄉(xiāng)的美景許許多多，比如淙淙的小溪，金黃的菜花田，落英繽紛的桃花林，但我更喜歡家鄉(xiāng)這片青翠的竹林。
春天，竹筍寶寶在雨絲中鉆出地面，竹筍胖胖的，頭尖尖的，像錐子一樣，還穿著許多衣裳。竹子?jì)寢層X(jué)得衣裳穿得太少了，又給竹筍寶寶穿上一件又一件的衣裳，多次叮囑：“別著涼了?！贝河曜虧?rùn)著竹筍寶寶，陽(yáng)光擁抱著竹筍寶寶。
盛夏，竹葉蒼翠欲滴，細(xì)得像針一樣，竹芯展開(kāi)成為一片片翠綠的葉子。竹子長(zhǎng)得可高了，小竹筍也長(zhǎng)高了，這些竹子個(gè)個(gè)都直直的，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著那棵最高的竹子，那棵應(yīng)該就是它們的國(guó)王吧！小竹子雖然比大竹子矮小，但它們卻比其它竹子更綠，葉子比它們更細(xì)，那翠綠的枝干像傘架似的，細(xì)嫩的葉子像綠色的羽毛一樣。竹林里空氣清新，還很涼爽，是個(gè)避暑的好地方。
秋天，竹子被人們砍了下來(lái)，編成了手鏈、籃子、吊飾……各種手工藝品。
寒冬，北風(fēng)無(wú)情地刮著，但竹子依然筆直，竹葉依然是綠色的，像是在說(shuō)：“我不怕你，我可不是那么容易就被吹倒的?！?/p>
我喜歡著四季常青的翠竹，喜歡這高大挺拔的竹子。
竹林小學(xué)作文11
外婆家的竹林是一座自然樂(lè)園。每年都有許多鳥(niǎo)在這片竹林中做巢。春天的早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。碧綠的竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕一搖，一顆顆晶瑩剔透的露珠就會(huì)“嘩啦啦”地落下來(lái)。
一會(huì)兒，霧散開(kāi)了，陽(yáng)光猶如利劍一般穿過(guò)樹(shù)梢，射進(jìn)竹林里。竹林里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在竹子上，有的飛了起來(lái)，有的則在抖著翅膀。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，一些小鳥(niǎo)淘氣地從這枝竹子跳到那枝竹子，又從那枝竹子飛到這枝竹子。我看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另外一只又飛走了。一只喜鵲站在樹(shù)枝上歡快地唱著，那聲音真好聽(tīng)！竹林在優(yōu)美的“搖籃曲”中蘇醒過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠發(fā)”。
初秋的清晨，和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹林一片靜寂，就連小鳥(niǎo)兒撲騰翅膀的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。公雞一聲報(bào)曉，打破了竹林的寧?kù)o。林間頓時(shí)沸騰起來(lái)，鳥(niǎo)兒亮開(kāi)歌喉唱歌，蟲(chóng)兒翩翩起舞，蚯蚓在土里活動(dòng)筋骨，蟾蜍在蹦蹦跳跳地做“早操”。瞧！遠(yuǎn)處一群小雞小鴨正在竹林里你追我趕做游戲呢！
竹林小學(xué)作文12
有人喜歡校園的操場(chǎng)，有人喜歡校園的跑道，有人喜歡校園的足球場(chǎng)……可我，偏偏喜歡校園那片郁郁蔥蔥的竹林。
雨天，我撐著雨傘，來(lái)到竹林邊，竹林里有一些小竹子被沉重的雨珠壓下來(lái)，我用手輕輕一彈，雨珠傾瀉而下，像一只只水晶蝴蝶，又似精美的簾珠，晶瑩剔透，美麗極了。
晴天，竹林里的動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了，蛐蛐的鳴叫聲，鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙——”的響聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。蝸牛留下了足跡，我采下一片葉子，竹子的清香迎面撲來(lái)，好聞極了。
陰天，竹林里一片寧?kù)o，只有風(fēng)的聲音。瞧，一只小小的七星蟲(chóng)，它聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，飛了起來(lái)，發(fā)出了一陣“嘩啦啦”的響聲。打破了竹林的寧?kù)o。
霧天，一陣濃霧籠罩在竹林上方，碧綠的竹葉上掛滿了露珠，風(fēng)一吹，露珠滾落下來(lái)，濕潤(rùn)了土地，滋潤(rùn)了竹林。
我愛(ài)我們學(xué)校的竹林。
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