下面是范文網(wǎng)小編收集的初二優(yōu)秀作文友誼3篇(初中優(yōu)秀作文友誼)，供大家品鑒。
初二優(yōu)秀作文友誼1
競爭，原本是個很好的詞語，在這個看似單純的校園里，卻也開始蛻變成一種讓人們追名逐利的最合適的借口。這樣的競爭，是十分不健康的競爭，導(dǎo)致的后果就是學(xué)生內(nèi)心美好情感嚴重流失，很多孩子都成了內(nèi)心一片沙漠的學(xué)習(xí)機器。同時，我們學(xué)生現(xiàn)在所處的，是一種十分不健康的環(huán)境—無論是老師還是家長，對我們施行的完全是一種“功利性”教育。在這種大環(huán)境之下，我們逐漸成為了一個“空心人”。情感教育已經(jīng)成為我國中小學(xué)生教育最不受重視，也是最薄弱的一環(huán)。
在陽光姐姐寫的《我們班的狗仔隊》一書中的第二個故事：《我的友誼褪了色》的主角，江冰蟾就是因為被袁老師施行了“功利性”的教育，逐漸成了一臺學(xué)習(xí)機器。因為分數(shù)，她丟失了的朋友;因為分數(shù)，她的友誼完全褪了色。
那是五月的一天，我在姐姐的書架發(fā)現(xiàn)了陽光姐姐寫的三本書，分別是《我們班的狗仔隊》?！秵我硖焓共还聠巍泛汀锻涝┘摇贰Ｒ驗槲沂顷柟饨憬愕男?，所以我向姐姐借了這三本書。在回家的路上，我看完了《我們班的狗仔隊》這本書，心中頗有感觸。江冰蟾和凌楊波曾是一對形影不離的好朋友，可是，快樂的童年時光過去后，她們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時代。班主任和家長都處處強調(diào)競爭的重要性，漂亮。聰明。好強的江冰蟾在這場無情的競爭中戰(zhàn)勝了同樣好強的凌揚波。她在得意之余，突然發(fā)覺，自己在這個世界上沒有一個好朋友……
這個故事強調(diào)了我國教育方式的弊端，那就是處處都是“功利性”教育。因為這種“功利性”的教育，有多少孩子成為了一個“空心人”，這種“功利性”的教育因受到強烈譴責(zé)!袁老師反復(fù)地告誡學(xué)生：“進入四年級，就意味著，你們已經(jīng)開始擺脫幼稚的童年，開始進入到競爭激烈的人生新階段。從現(xiàn)在看是，你們要刻苦學(xué)習(xí)來代替玩耍了。”也就是從那時，江冰蟾和凌揚波的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。袁老師總愛把她倆拿出來比，結(jié)果呢?每次考試，她們就開始關(guān)注對方的分數(shù)，誰考過對方，對方就不想理睬另一方或看另一方不順眼。她們的關(guān)系，就是這樣慢慢鬧僵的。結(jié)尾時，是位同學(xué)—洪英杰說的話，讓江冰蟾從“功利性”教育中醒悟過來：“友誼是人的一生中最寶貴的東西。失去友誼，就失去了人生的樂趣!我有好多好朋友。當我高興的時候，他們和我一起分享;當我憂傷的時候，他們一起來安慰我。朋友的作用。連父母都代替不了!和分數(shù)比起來，友誼要珍貴得多!我想說的是，將來我們長大以后，無論他們是不是成功，在我心中，他們永遠永遠都是我最珍惜的好朋友!”雖然江冰蟾醒悟過來了，但是失去的友誼還能再回來嗎?
陽光姐姐曾說過，友情，愛，親情——這一切人類最美好的情感，價值遠大于分數(shù)!因為在未來漫長的一生中，支撐你生命和信念的大的力量，是你的情感世界，而不是分數(shù)!一個內(nèi)心已經(jīng)沙漠化的人，分數(shù)再高也終將成為廢物，因為一個“空心人”是非常脆弱的，任何一個小小的打擊都會讓他失敗，并永遠倒下。
初二優(yōu)秀作文友誼2
小樹在狂風(fēng)暴雨中獨自搖曳時，是土，牢牢的抓住它，讓小樹經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮。我在失敗中喪失斗志時，是朋友，帶我離開困境，讓我擁有了永不放棄的精神。這珍貴的友情，我會用心牢牢記住。
窗外的雨連綿不絕的下著，天空一片昏暗，一如我此時的心情，考試失利就像我這片天空中的烏云籠罩著我?！拔锢矸謹?shù)總是不盡如人意，是不是我根本就學(xué)不好物理，那我還是趁早放棄算了。”我不禁對自己產(chǎn)生了疑問，對戰(zhàn)勝困難打起了退堂鼓。我沮喪的趴在桌上，朋友似乎看出了我的難過，他看到了我那可憐巴巴的考試分數(shù)。轉(zhuǎn)向我說：“一次考試失利并不代表什么，只要你自己不放棄，敢于走出失敗的陰影，就會獲得成功的!”他一臉認真的說完這段話。趴在桌上的我聽到后內(nèi)心頓時像注入了一針強心劑似地抬起頭，豁然開朗，像內(nèi)心深處照入了驅(qū)散失敗的云翳。
明天就是分班考試了，他并沒忙于自己的復(fù)習(xí)而是轉(zhuǎn)向我，手中那一份我的試卷也密密麻麻的涂滿了重點的標記和公式。還在我桌上不停用筆勾畫著，修改著?！斑@樣寫比較好懂吧?！彼f著，望著他專注的樣子，心中流過一陣暖流?！斑@道題其實不難，根據(jù)開關(guān)閉合情況，畫出等效電路圖，最后帶入已知求解答案就出來了?！彼J真的為我講解著?！皻W，原來這么簡單啊”我欣喜于汲取知識的養(yǎng)料嘴角不自覺上揚。微微抬起頭，卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)被尖子生團團包圍著的老師正在細心講解著，我感到很詫異：他不是也應(yīng)該在那里向老師發(fā)問的嗎?今天是怎么了?考進重點班不一直是他的夢想嗎?這么重要的發(fā)問時間他竟然不好好把握而是為我解析難題，幫助我。想到這里，我內(nèi)心流過一陣暖流，友情是如此珍貴。正因為珍貴的友情，他才盡心盡力的幫助我，即使耽誤了他自己的復(fù)習(xí)。這漫長的一個辦小時的晚補我卻覺得時間過得如此飛快，只因為他耐心的講解。
當我捧著滿意的卷子，終于高興的笑了。他說得對：“功夫不負有心人”。我跟深深明白我的進步和他的鼓勵，幫助是分不開的。在他的幫助下，我取得了優(yōu)異的成績，更重要的是，我擁有了永不放棄的精神。這一切都歸功于這珍貴的友情。
高唱著“朋友再見”的他早已離開了，但在我心中朋友一直未曾遠離。我會在記憶中留住這段珍貴的友情。它支持著我，教會我不放棄，我也會將它繼續(xù)傳遞下去，天地間，溢滿了友情的芳香。
初二優(yōu)秀作文友誼3
趁著休假，我回到家中，看著凌亂的房間，準備好好打掃一番。拿著抹布，我開始清理著抽屜。打開最后一格，一個黑色的禮物盒闖入我的眼簾。我看了看把盒子打開。盒子里是一支黑色的鋼筆以及一張照片。那個鋼筆對其他人來說也許毫不起眼，可對于我，意義重大?？粗掌锏膬扇?，回憶漸漸涌入我的腦海，我和他的點點滴滴在腦海里揮之不去。
猶記得那是一個星期五，我和朋友們開開心心的收拾著書包，準備放學(xué)回家。突然，一個男孩低著頭，捧著一大疊書從教室門口經(jīng)過。朋友看見了，對著我說：“嘿，南木，看看那個男孩，哪有人星期五還把一大疊書本帶回家，我想他一定是個書呆子吧!”我看了眼那個瘦弱的背影，不以為意的聳聳肩。
和朋友們分開后，我走在回家的羊腸小徑。一個熟悉的背影突然出現(xiàn)在眼前。看著那個書呆子捧著厚重的書本，我很想上前幫他分擔(dān)些重量。正當我準備上前，幾個小孩突然往他哪里跑然后撞了上去。他的書本掉落一地，人也跌倒在地上，厚重的`眼鏡不知去向。那些孩子在旁嘲笑他，他抬起頭，眼里滿是絕望。我看了他，覺得有些憤怒，心想：現(xiàn)在的小孩真沒禮貌。我不再猶豫，上前趕跑了那些孩子，看著他在地上摸索著，我隨即拾起不遠處的眼鏡給他然后幫他拾起了書本。他拿起書然后站了起來對我露出了微笑。我看著他的微笑，愣了一會兒也對他報以微笑。
從那天起，我們成為了朋友。我越了解他，我就越喜歡他。我們時常一起討論功課，一起打籃球甚至一起回家。一直到升上大學(xué)，我們選擇了不同的學(xué)校。雖然如此，我們始終保持著聯(lián)系也時常約出來見面。有一天他邀請我參加他的畢業(yè)典禮，我也欣然答應(yīng)。畢業(yè)典禮當天，我和他在校門口遇見。他變得不一樣了，變得更加自信，更加健談。依舊戴著眼鏡的他不再是個書呆子反而更加好看。也許，他就是屬于到了大學(xué)生活就會改變的一個人。
那天的畢業(yè)典禮，他作為學(xué)生代表上臺致畢業(yè)詞。我拍了拍他的肩膀，對他說：“加油，兄弟?！彼呱吓_拿起麥克風(fēng)開始致辭：“畢業(yè)典禮就是為了讓畢業(yè)生趁著這個機會向幫助過你的人表達謝意，可以是父母，老師，朋友……我最想感謝的人是我的朋友。感謝他在我最絕望的時候出現(xiàn)。我們相遇的那天，我回到家后準備自殺。自從轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，我被霸凌，沒有人愿意幫助我，因為我是個書呆子。我為了不麻煩媽媽，甚至將儲物柜的書都帶了回去，可是那天，我遇到了他，他讓我放棄了這個念頭?！甭犞犞劭衾锍d的眼淚奪眶而出。原來，我救了他，我想這就是緣分吧。因為緣分，我救了他，我們成為了好朋友。
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