下面是范文網(wǎng)小編分享的《我眼中的繽紛世界》三年級(jí)上冊作文3篇 小學(xué)生三年級(jí)作文《我眼中的繽紛世界》，供大家閱讀。
《我眼中的繽紛世界》三年級(jí)上冊作文1
我愛校園里的桂花樹
學(xué)校后天井有一棵桂花樹，我很喜歡它。桂花樹一年四季有不同的魅力，是我們學(xué)校里一道引人注目的風(fēng)景線。
春天，萬物復(fù)蘇，桂花樹上的嫩芽像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地探出了頭，嫩綠嫩綠的，可愛極了。
夏天，烈日當(dāng)空，桂花樹長得特別茂盛，樹葉挨挨擠擠，生怕漏下一絲陽光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大陽傘。今年的臺(tái)風(fēng)對玉環(huán)的影響很大，很多大樹被連根拔起，慶幸的是，后天井那棵桂花樹除了掉了幾片葉子，其它都毫發(fā)無損。
秋天，是桂花樹唱主角的季節(jié)。桂花樹上開滿了桔黃色的小花，仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。早晨，我才走到前天井，就能聞到一陣陣花香。走到桂花樹下，一夜之間，樹下灑滿了桂花，它一定是趁我們不注意，悄悄地下了一場桂花雨吧!
冬天，當(dāng)街道兩旁的梧桐葉飄落一地時(shí)，學(xué)校里的桂花樹還遲遲不肯脫下綠色的大衣，仍靜靜地站在那里。
校園里的桂花樹，好像是一位老朋友，一年四季守護(hù)著我們，我愛校園里的桂花樹。
《我眼中的繽紛世界》三年級(jí)上冊作文2
我們眼中的繽紛世界
在我的眼中，我們的課堂就是繽紛的世界。
叮鈴鈴……，當(dāng)上課鈴清脆地響起，同學(xué)們都快步小跑，趕回座位，桌椅一陣響動(dòng)，教室安靜下來。一雙雙清亮的眼睛望向教室門口，等待。
課堂上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺腰直背，五指并攏，雙臂疊放，每一根神經(jīng)像聽到了軍號(hào)一般，高亢激昂。
最值得細(xì)細(xì)說道的就是問答問題。
活躍分子喻浩總是第一個(gè)舉起小手大喊：“老師，老師，我知道?！?/p>
李佳玥總會(huì)歪著腦袋想一下，緊隨其后舉起手來。她總半蹲半站，左手撐著桌子，右手舉得很高很高，小眼睛盯著老師。
俞悅總是靜靜地思考一番，在的確有把握之后，才把手直直地舉在那里，每一根指頭都那么直。
時(shí)哲俊常常猶猶豫豫的，一會(huì)兒舉起小手，一會(huì)兒又默默地放下。
楊余佳、鄭致遠(yuǎn)等幾位同學(xué)，有時(shí)候不等老師點(diǎn)名，也不舉手，就搶答了問題。嘴巴快，聲音響，像點(diǎn)燃的鞭炮，噼里啪啦的，攪亂了老師本來預(yù)定的提問步驟。老師常常是不知該表揚(yáng)他們好還是批評他們好。
遇到難題時(shí)，同學(xué)們會(huì)不由自主齊刷刷的看向余宇哲。在眾人目光的聚焦之下，他總是慢吞吞的起身，輕松地說出問題的答案。
在這樣積極向上的氛圍中，不知不覺，一堂課就結(jié)束了。
這，就是我們的繽紛世界!
《我眼中的繽紛世界》三年級(jí)上冊作文3
家鄉(xiāng)的田野
我的家鄉(xiāng)啥也不多就是田地多，到處都有廣闊的原野。今天就讓你們見識(shí)見識(shí)我家鄉(xiāng)的田野。
春天的腳步來到時(shí)萬物復(fù)蘇就像睡醒了似的，葡萄樹長出了新枝嫩個(gè)葉，柳樹抽出了柔軟的枝條，冒出了一個(gè)綠色的小腦袋，我和同伴約好了在這里編柳帽。我們先折下幾條長長的柳校根據(jù)頭和手的大小進(jìn)行編織，我們帶稱帽和柳環(huán)欣賞著美麗的田園風(fēng)光。
炎熱的夏季過后迎來了涼爽的秋天。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯的們都在忙碌著收割莊稼。當(dāng)然我的爸媽也不例外。我也去幫他們干活其實(shí)說是去干活，不過就是去玩玩而已。樹上結(jié)滿了葡萄都是我最愛吃的青提。我忍不住想要把每串葡萄都嘗一遍，可好媽和我說“這些是要拿去賣錢的，你想吃的結(jié)媽媽給你剪幾串放家里吃?！蔽覠o奈的回答:“好吧?！蔽冶鞠霂退羝咸训?，可是誰叫我力氣太小了呢，葡萄像是和我杠上了似的死話不肯下來。媽媽在一旁看我笑話，我怎么能讓她看我笑話呢。于是我把吃奶的勁兒都使出來了。這倔強(qiáng)的葡萄總算是有要降服于我的意思。終于在我不懈的堅(jiān)持下，這串葡萄歸順于我了。我玩累了就坐在一邊看著這些綠油油的小精靈一串一串被剪下來。真是大飽眼服和口服啊!
這是我家鄉(xiāng)一道亮麗的的風(fēng)景線。也充滿了我童年的生活與樂趣。
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