下面是范文網小編分享的給主任的一封信作文7篇 寫給主任的信，供大家閱讀。
給主任的一封信作文1
尊敬的主任：
您好！
我只是一名家居外地，卻就讀于此的一名普通六年級小學生．六年級是小學階段的最后一年，在我快要畢業(yè)之際，為了母校能辦得更好，我給您提點兒建議，希望您能在百忙之中抽出一點兒時間來看看我對小學部的＂心意＂。
主任，小學部是個溫馨的大家庭．這里有慈母般的生活老師，也有如同嚴父的教學老師，這里還有那幢幢明亮的教學樓和宿舍，更有那鳥語花香的室外環(huán)境．但是，在我們的飲食中卻有著一些隱患。
或許，您又要說起那各部門領導都說過的話了：＂眾口難調?。⒉?，今天，我所說的隱患不是說菜的口味，而是說菜中的那些＂小生物。
這是在夏季中經?？吹降木跋?，也是我所在的寢室中所發(fā)生過的事情：湯中會有一些蒼蠅在泡溫泉；空心菜中居然爬出一條蚯蚓；青豆里還有一條燒焦的毛毛蟲；豆沙包里一只蜘蛛在吃著＂美餐＂；卷子內＂小強＂，蟑螂在睡大覺！
這可能對于您太夸張了一點，但就是那小小的不衛(wèi)生也是有的：餐盤，湯碗內仍有油漬和前餐的菜皮。
可能是因為學部人太多，食堂工作人員太忙，沒什么時間太仔細地洗碗洗菜，所以，我認為：
?。保覀儾挥妹坎投汲郧嗖?，這樣會花費食堂工作人員太多時間。洗完這餐青菜又洗下餐青菜．而且，青菜中經常會有農藥和蟲子，所以我們在三餐中可以兩餐夾帶一餐吃瓜果菜，如：黃瓜，土豆，胡蘿卜等．這些瓜果菜又容易洗，可以節(jié)省時間，又避免了那些蟲子，這不是一舉兩得嗎？
?。玻覀冞€能在勞動課時去食堂幫工作人員洗菜．這樣不僅鍛煉了我們的勞動能力，真正達到了勞動目標，還能夠解決一些實際問題。
以上只是我的一小部分建議，或許還不夠全面，但是我希望您能重視這些問題，將學部辦得更好，為我們營造一個更加溫馨的家！
此致
敬禮！
您的學生
給主任的一封信作文2
尊敬的黃老師
你好！
花兒如果沒有園丁的培養(yǎng)就不會成長，學生如果沒有老師的教育就不會成才。我們都是你腳下的一棵幼苗，而你正在把我們栽培成一棵參天大樹。
黃老師，我們大家都知道你是一位嚴厲的女教師。在學習中、生活上你都會要求我們做得很好，給我們指上一條正確的道路，告訴我們要知難而上，前方的路雖然坎坷，但是不經歷風雨怎能見彩虹？
黃老師，你正想陶淵明所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”。你每堂課都講得很認真，每一道題都講得很詳細，以至于追求完美，因為只有這樣我們才不會落后。你為我們盡心盡力，嘔心瀝血，卻何曾求過回報？
黃老師，是你那堅持不懈的精神帶領我們成長。在我們班上，經管有那么多無所事事、游手好閑的人，你仍然克制住自己內心的憤怒，一步一個腳印帶他們前進，讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的每一個學生都能有一個好的未來，這就是你的夢想，
黃老師，我們都很尊敬你，也很愛你，但時有時也會怕你。我們都知道，你這是“恨鐵不成鋼”，你是希望威嚴，那些調皮搗蛋的學生能夠聽你的話能好好學習，成為一個有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友，做我們學習中的參與者、合作者、指導者，讓我們一同前進！
黃老師，你就像我們的父母，不，不是，因為你總是能傳授我們千千萬萬的知識；你就像辛勤的園丁，不，不是因為你總是能給我們講述成千上萬的道理；你就像是人類靈魂的工程師，不，不是，因為你總能只給我們正確的只給我們前進的道路。你什么都不是，你只是一位普普通通、平平凡凡的教師，一名為愿意學生付出的美教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干”我想千言萬語都形容不了你，甚至是每一位正在做貢獻的教師！
祝：
工作愉快
萬事如意
你的學生：熊佳佳 20xx-10-17
給主任的一封信作文3
放學回到家后，我對我舅媽談到您。因此，我又從我舅媽那得知，我丹丹姐挺喜歡您的，您們的關系也挺好，這樣，更加增加了我對您的信任。因為我丹丹姐在我們這個家族里是各方面都最好的榜樣，所以，在我內心也自然而然的認為：我丹丹姐都喜歡的老師，無疑肯定是個好老師。
然而，在我們相處了這近半年的時間后，我漸漸發(fā)覺，您對班上我們后來的這二十幾個同學好像總有些偏見，導致班上廠里的同學和我們廠外的同學之間好像總有一條明顯的分界線，我們可是一個班集體，是一個整體，雖然我們來的時間并不長，但我們畢竟加入了這個集體，怎么能在我們之間劃分界線呢？或許，這只是我的一些錯覺。但是，現在班上后來的這些同學大部分對您都或多或少有那么一些不滿了。陳老師，您是否也意識到了這潛在的危機呢？這其中到底是什么原因呢？您有想過嗎？
陳老師，請您換一種新的方式對待我們吧！請不要用那古老的教育方式禁錮我們的活力。我們需要展望，我們需要夢幻。讓我們用一種新的學習方法去探索那美麗的事物吧！我們有夢，有勇氣，我們會主宰自己，我們會拾起那些被我們拋棄了的東西。陳老師，讓我們用新的方法，新的思維走出深淵，踏上新的征途吧！
陳老師，我告訴您這些，并不是我提不高成績而開脫責任；我是信任您，是出自內心地想讓您更加了解我，從而能更好地引導我把成績提高。陳老師，我的的很想考上大學，還有一位年輕漂亮的山東女孩在等著我呢！您就幫幫我吧！陳老師，正確引導我，讓我走出深淵吧！
此致
給主任的一封信作文4
劉老師：
您好！
希望這封信并沒有出乎您的意料，也許這封信因此而改變些什么。
實前幾天就想寫這封信了。但不知該如何寫它。一直拖到現在，這段時間您的改變，只能用一個字形容—大。我猜想了許多原因，但都只是猜想。實際情況我仍然不明白。但我卻很想知道。
我相信同學們也一定都在等待老師開口說話，或者說是恢復原來的樣子。
這學期馬上就要過完了，大家都將分開了。說實話，我唯一不舍的就是老師您。因為您可以說是我生命中很重要的一個人。您改變了我許多。原來我還對家人說若高三不能分到您的班級的話，就一定要調到你的班里。誰知后來家人決定讓我轉職專，說這也是一條出路，是啊，我學習并不好，上高中也只是浪費錢財而已。轉職專也許是明智的吧。當然這也意味著再也不能做你的學生了。
自從知道自己要轉，便再也無法靜下心去學習。老師也發(fā)現了我的浮躁。對我也是睜只眼閉只眼。老師，您知道嗎？當我清楚這一切的時候，我特恨家人讓我轉職專，如果不是這樣，我現在就會在您的影響下努力的上我的學。我們的關系也會一直和平融洽下去。但現實就是現實，眼前的一切讓我明白了所有。但老師我沒有變壞。我還是那個因您而由壞變好的學生，因您而由孤獨變活潑的學生。這不會變，絕不會變，我知道我自制力弱，但請相信我和什么人在一起，我都會最終保留那心底的傳統(tǒng)的道德，即使我想變壞的時候，一想起您，我也會停止自己的行為。因為做您的學生不允許做不道德的事。我明白，也許老師將不在記得有我這個學生，但在我生命中，將永遠不會忘記您。我衷心的希望老師幸福安康。
給主任的一封信作文5
敬愛的莫老師：
三年來，我們總是覺得在你和我們之間有一種力把你和我們緊緊的聯(lián)系在一起，無時無刻，無所不在，就像聯(lián)系著天體運動的萬有引力一樣，我們相信存在著這種力，不是嗎？那又為什么我們一直在你身邊做圓周運動，我們又離不開了你。是的，我們相信這種力是存在的，就像牛頓把他發(fā)現的力命名為萬有引力一樣，我們把我們和您之間的這種力叫做師生引力，正如萬有引力的公式一樣，師生引力也有一個公式：設莫老師為A，我們?yōu)閍，老師與我們的距離為r，那我們得到一個公式，對于式中的K這個比例常數，經我們全班的測量，我們發(fā)現K＝love，把K代入計算，公式便轉化成了，F便成了無限大，莫老師，您經常教導我們“做選擇題要像做問答題一樣”，我想這是叫我們要有一個追求、探索之心。在這里，我們發(fā)現了這個公式后，又想到了這個力F作用于我們之間已三年，那么又有：設t＝3年，用F·t＝mv，，又得P＝F·V，即，所以。這個功的效果是什么？這便是使我們的和莫老師的心之間的r越來越小。
在這里，我們突然又覺得莫老師像是I，流過我們這些大電阻，小電阻的身體，三年來，您對我們做的功W＝I2Rt，這個W轉化為我們的內能，使我們心里發(fā)熱，我想應該有！
時間流逝，轉眼我們已高三，都長成了大姑娘，大小伙，還要去參加那個聞之色變的高考，但我們一直在努力，為自己的夢想奮斗，縱然以后要分離，但我們將永遠不會忘記這份師生情！
您親愛的223班全體學生祝您：
元旦快樂！
天天快樂！
223班全體同學
12月31日
給主任的一封信作文6
親愛的王老師：
腦中還清楚的記得，一年級的時候，您當了我們的班主任，從小就教我們寫字，從最簡單的“a、o、e”開始教我們，當時我還是一個很笨的女孩，在學習這些知識的時候，不是發(fā)音不準，就是寫的不標準，很多的同學都排斥我，不喜歡和我玩。就在我最傷心、難過的時候，是您給了我勇氣與力量，給了我生活的支撐，讓我又一次喜歡上了學習語文。二年級的時候，我們開始學習課文方面的知識，恰好那個時候您回家生孩子去了，沒有時間來教課，當時我的`語文成績就更是一塌糊涂！但當時您還是會經常的給我發(fā)短信，關心我的成績怎樣，并且還教我如何更加有感情的來讀課文，那時候，我的成績就開始“步步高升”。三年級時，我們開始學習寫作文，當時我的作文寫的一點兒也不生動，甚至流水賬都寫不出來。那時候，您就開始讓我多讀書，告訴我一些更好的寫作的方法，多多的積累好詞、佳句，寫作文的時候就可以拿出來用。四年級的時候您發(fā)現了我有電腦方面的才華，只要有空您就叫我去辦公室，教我如何操作電腦、制作軟件，教會了書本上學不到的知識。五年級的時候，我的寫作才華終于被挖掘了出來，因為有您的指導，我的作文在很多的地方發(fā)表《齊魯晚報》、《快樂日記》、《妙筆》都看見了我的文章，還賺到了不好的稿費，這些都是您所帶給我的，如果沒有您的指導，那我也寫不出這么優(yōu)秀的作品。六年級的時候，您開始教我更多的高科技的知識，教我使用電子白板，全班只有我會用，您還讓我在為同學們講課，上課的時候我還是有些笨嘴笨舌，您就教我更多關于講課方面的知識，讓我從一個學生瞬間變成了一位“教師”！
給主任的一封信作文7
尊敬的潘：
您好！
金色的九月，是收獲的季節(jié)，我滿載著您給我的碩果，來到一所我向往的中學——銅陵市第十中學。
開學那天，我去得很早。靜靜地看著四周陌生的教學樓以及陌生的每張臉。思緒萬千，我又要踏上新的征程了！向自己宏偉的目標更邁進一步。您對我的諄諄教導，我無時無刻不銘記在心里，我只有發(fā)奮努力實現自己的夢想，才能報答您對我的厚愛。
教師節(jié)那天，本打算寫一篇到您的博客，但幾次提起筆，又幾次放下，無從下筆，您給予我們的太多太多，此時無法用表達我對您的敬意，我選擇了沉默……
今天，我校開展了全國書信大賽，我下定決心，一定給您寫信，表達我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血，感激您那忘我奉獻。就在小學臨畢業(yè)倒計時之際，一種傳染性極強的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發(fā)燒，人人都有些恐慌。您作為我們的心急如焚，您每天早晨第一個站在班門口，仔細詢問每一個學生的狀況，不時用手去摸他們的體溫，發(fā)現有誰發(fā)燒，立刻帶到您通知其父母。還鼓勵我們多鍛煉，一連二十多天，我們順利地通過考試。您最后卻病倒了，高燒不退，好多天吃不下一點東西，您在醫(yī)院度過了有生以來的第一個春節(jié)。我從廣州過完春節(jié)回來聽說起您，淚水象斷了線的珍珠，滾落著……流吧！是感動的淚水！我們多么幸福，有您這樣一位盡職盡責有著崇高品質的好老師！
前些天，王丹告訴我他看見了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您現在在教一年級，又一個輪回，您把累累碩果裝進我們的行囊，又展開雙臂迎接幼稚的花朵，祖國的未來！
夜已深了，我還想預習一下明天的課時。在這里只有向您道一聲：老師，您辛苦了！我會帶著一顆感恩的心走進這條曾被無數學子走過的路，打開成功的大門！
祝您永遠健康幸福！
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